三八婦女節(jié)送給小學(xué)老師的一封感謝信（通用9篇）
隨著感恩教育不斷深化，越來(lái)越多人會(huì)去使用感謝信，可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達(dá)謝意。你知道寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編收集整理的三八婦女節(jié)送給小學(xué)老師的一封感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三八婦女節(jié)送給小學(xué)老師的一封感謝信 篇1
敬愛(ài)的老師：
我懷著深深的敬意和謝意寫(xiě)下對(duì)您的問(wèn)候和祝福。您還好嗎？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是您一生的寫(xiě)照。自古以來(lái)，老師在人們心目中就占有崇高的地位，千百年來(lái)，人們也就傳頌著一日為師，終身為父的贊美之辭。您就好比是我的第二父母，您無(wú)私地給我們關(guān)懷，并真誠(chéng)地向我傳遞知識(shí)和真理，您對(duì)我們的恩情和付出并不亞于你們自己的親生子女。您叫我們?cè)趺赐鼞眩形覀冊(cè)趺磮?bào)答？可是，善良的您從來(lái)不計(jì)較付出與回報(bào)，我只想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，祝您好人一生平安。
我們是幸運(yùn)的，在知識(shí)的殿堂里，向?qū)в伟愠錾哪鷰ьI(lǐng)我們穿梭在世界的每一個(gè)角落，探索每一個(gè)未解之謎，沖破無(wú)知的黑暗，激發(fā)那思緒萬(wàn)千的靈感。因此，我們得到了屬于我們的天與地。我們從你那兒得到的不僅僅是關(guān)心和知識(shí)，還有幫助。當(dāng)我們面臨挫折，灰心喪志又抑或是一時(shí)失足，做錯(cuò)了什么，您耐心的開(kāi)導(dǎo)和安慰在總在我們腦海中徘徊，擦亮了我們的瞳仁，我們因此而看到了光明的樣子。我只想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，祝您身體健康。
在我們的成長(zhǎng)中和你為教育而風(fēng)斗的歷程中，多少個(gè)春夏秋冬帶走了我們的童年，還有您的青春。零落成泥碾作塵，只有香如故雖然你們芳華已逝，可你的心依然青春常駐。過(guò)去的回憶猶如一片金秋的落葉，隨風(fēng)搖拽著，輕輕地、輕輕地落在灑滿陽(yáng)光的小道上。那永不退色的金黃，就這樣深刻地印在我們心里，那種感覺(jué)依舊像春天般溫暖而芬芳。我只想對(duì)您說(shuō)：您真好，祝您永遠(yuǎn)青春活力。
我們真心微笑，我們盡情玩耍，我們奮發(fā)向上都只因?yàn)橛辛四贾灰驗(yàn)橛心恢眻?jiān)定不移地陪在我們身邊。
9月10日那天，一切都顯得特別美好，那是給您的最深的祝福。那是一個(gè)只屬于您的節(jié)日教師節(jié)。為報(bào)答您的恩情，我用最美的鮮花和卡片來(lái)祭奠你付出的辛勤的血汗，紀(jì)念您的偉大成就。可是您的恩情之大，即使用全世界的鮮花和最優(yōu)美的詩(shī)詞贊頌?zāi)悖际沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我用我真誠(chéng)的字句，表達(dá)那一份溢于言表的感恩和慰問(wèn)。
老師，這個(gè)偉大神圣的名稱是我給你們的最高贊譽(yù)，這份榮譽(yù)和感恩你們當(dāng)之無(wú)愧。
我將用全世界一切幸福美好的祝語(yǔ)祝福你們。老師，祝您一生幸福美滿。
20xx年3月8日
學(xué)生：xx
三八婦女節(jié)送給小學(xué)老師的一封感謝信 篇2
浮生如夢(mèng)，流年似水，白駒過(guò)隙，又一個(gè)輪回悄然而至。轉(zhuǎn)眼間已是陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了婦女節(jié)，這一天，我們高一(18)的全體同學(xué)，心懷感激地祝愿全體女教師們節(jié)日快樂(lè)。
然而，就在一周前，我們的語(yǔ)文老師陳老師在產(chǎn)后不辭辛勞地繼續(xù)為我們教課，我們18班全體同學(xué)為此衷心地感謝您。課間，你犧牲課余時(shí)間為我們解疑，又如朋友般傾聽(tīng)我們這一幫正處青春期叛逆躁動(dòng)的學(xué)生的心靈的悸動(dòng)。
您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙稹r(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，您永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”;有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺(jué)得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十分用心，滴滴汗水滋潤(rùn)桃李滿天下。”陳老師，用這些話來(lái)贊美您，您受之無(wú)愧。
陳老師，我們沒(méi)有作家的意蘊(yùn)，沒(méi)有能力用最美的語(yǔ)言來(lái)贊美您，沒(méi)有歌唱家柔美的歌喉，也沒(méi)有能力用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)祝福您。可是您的學(xué)生是有心的，我們祝愿您婦女節(jié)快樂(lè)。
三八婦女節(jié)送給小學(xué)老師的一封感謝信 篇3
在三月八日“女神節(jié)”來(lái)臨之際，我先對(duì)江湖上的各路“女神們”表達(dá)出我們作為迷弟迷妹的崇拜與敬仰。
首先是對(duì)教學(xué)一絲不茍的英語(yǔ)老師——黃老師。老師，你以講課的精湛和豐富幽默能力聞名于校，您總能在課堂上逗得我們哈哈大笑。當(dāng)走神的同學(xué)被提問(wèn)但回答錯(cuò)誤時(shí)，你便說(shuō)這位同學(xué)是為了活躍氣氛，才故意答錯(cuò)的。這樣既給了那位同學(xué)臺(tái)階下，還保留了他的一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)，隨后他也露出了慚愧的笑容，讓尷尬的場(chǎng)景不再尷尬，這讓他知道自己應(yīng)該專心聽(tīng)課，大家在學(xué)習(xí)上都更加專注了。黃老師，你不光是一位“女神”，更是一位建筑師——?jiǎng)?chuàng)造歡樂(lè)的建筑師。
第二位，則是以童心滋潤(rùn)學(xué)生的歷史老師——?jiǎng)⒗蠋煛＠蠋煟隳贻p，但不輕浮，在教學(xué)水平上絲毫不亞于其他資深教師。你年輕，但有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，那就是童心不老。有一次試卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們便驚訝道：“老師，是有支馬良的畫(huà)筆嗎？”那一張張?jiān)嚲砩匣仞伣o大家的不是對(duì)錯(cuò)號(hào)，而是“印”著各種各樣可愛(ài)的圖案，都是大家熟知又喜歡的小豬佩奇，還有很火爆的網(wǎng)絡(luò)圖片，軟萌軟萌的小動(dòng)物們……各形各色的圖案栩栩如生。老師，同學(xué)們都喜歡帶有圖案的評(píng)語(yǔ)，你這是為了激勵(lì)同學(xué)們好好背誦歷史，好好學(xué)習(xí)吧，正如你所料，同學(xué)們都喜歡歷史課，更愛(ài)上了歷史試卷了。劉老師，你是一位“女神”，更是一位魔法師——充滿童心的魔法師。
最后一位“女神”，是我們溫柔可人、善解人意的數(shù)學(xué)老師。老師，你雖然是新來(lái)的，但你無(wú)論是教學(xué)還是其他方面，都為我們呈現(xiàn)最好的狀態(tài)。你從不擺架子，我們和你打招呼時(shí)，你總是用溫柔美麗的笑容來(lái)回應(yīng)，關(guān)懷著我們，問(wèn)候著我們，讓我們感到很親切；我們遇到難題時(shí)，你就像耐心的大姐姐一樣，一遍一遍講給我們聽(tīng)，直到我們都會(huì)了……老師，你是一位女神，更是一位天使——善解人意的天使“女神”。
在我們的心里，你們永遠(yuǎn)是最美的“女神”，我不是素昧地贊揚(yáng)你們，這只是我由衷的感嘆，是我真心誠(chéng)意的心靈告白。你們永遠(yuǎn)都是七年級(jí)九班最靚的“女神”。
三八婦女節(jié)送給小學(xué)老師的一封感謝信 篇4
大地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最了解太陽(yáng)的恩賜，作為學(xué)生的'我們，最能體會(huì)老師的恩情：細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)。
有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種職業(yè)最為敬佩，那就是教師；有一種靈魂最為無(wú)私，那就是師魂。老師，您擁有一顆廣闊的心，在同一片天空下，是您用心傳播著愛(ài)，給予我們另一個(gè)溫馨的“家”，使我們不再陌生新的校園環(huán)境。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)詞是我在四年級(jí)語(yǔ)文課本上學(xué)習(xí)的，當(dāng)時(shí)我還不明白這句詩(shī)詞的所表達(dá)的意思，但是現(xiàn)在我明白了。它不僅僅表達(dá)李商隱對(duì)對(duì)方的思念之情，現(xiàn)在還表達(dá)為對(duì)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)，拿這一句詩(shī)詞來(lái)比喻老師，最合適不過(guò)了。
在教育的舞臺(tái)上，您的講聲最動(dòng)聽(tīng)，您的身姿最動(dòng)人，您的心靈最純凈，“用愛(ài)撒播希望”是您無(wú)言的承諾；“用責(zé)任成就未來(lái)”是您不懈的追求。雖然，那間教室里放飛的是希望，守巢的卻是您；雖然那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；雖然那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。但您卻用愛(ài)與責(zé)任詮釋著教育的真諦。一樣流逝的青春，可以似水無(wú)痕，也可以永久銘刻；一線一線的光陰，可以虛度無(wú)為，也可以成就夢(mèng)想。但您卻用實(shí)際行動(dòng)為自己的人生抒寫(xiě)了最靚麗的篇章！
老師啊，老師，我多想抱著您，對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，請(qǐng)您不要那么勞累，多關(guān)心一下自己的身體……”；老師啊，老師，我為何有這么多的話語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，因?yàn)槟俏覀兊牡诙䝼�(gè)“母親”，我們不能看見(jiàn)您這么勞累。
最后，我代表一班全體學(xué)生向您們真誠(chéng)的說(shuō)一句：“老師，婦女節(jié)快樂(lè)”！
三八婦女節(jié)送給小學(xué)老師的一封感謝信 篇5
“一雙被粉筆浸染了的溫暖的雙手，一頭烏黑秀發(fā)中夾了幾絲銀發(fā)，一張小巧臉上，鑲嵌著兩個(gè)如黑寶石般的大眼，一張靈動(dòng)的嘴為我們傳道受業(yè)解惑。”女神，當(dāng)我看見(jiàn)您的那一剎那，我感覺(jué)我被陽(yáng)光照耀著。您就像那又溫暖又明亮的大太陽(yáng)，守護(hù)著我們五班這個(gè)大集體，守護(hù)著我們每個(gè)人。
在上課時(shí)，您就像一個(gè)嚴(yán)肅又靈動(dòng)的女神。您在課堂上，那認(rèn)真的表情和富有感情的話語(yǔ)聲，不能不讓我們每個(gè)人都陶醉，陶醉在您講的課文中，陶醉在您那溫柔的話語(yǔ)聲中。可您又時(shí)而像一個(gè)靈動(dòng)又幽默的女神，您總能在課堂無(wú)聊時(shí)，讓我們有興趣學(xué)下去，有興趣跟著你的思路走。我最喜歡上您的生動(dòng)與嚴(yán)肅并在的語(yǔ)文課！
您，又總能在我快要倒下去的時(shí)候，給我希望。就在我考試失利，萬(wàn)分沮喪時(shí)，您出現(xiàn)了，您就像光明女神，把我在黑暗又無(wú)助又錯(cuò)誤的小路上拉了回去，把我拉去了那無(wú)比敞亮，那無(wú)比正確的光明大道上。在期末考試，成績(jī)擺在我眼前時(shí)，我很崩潰。我也覺(jué)得很對(duì)不起您，我甚至都覺(jué)得沒(méi)臉面對(duì)您。可，您并沒(méi)有斥責(zé)我，反而還鼓勵(lì)我，安慰我，給了我莫大的希望。有可能您認(rèn)為那只是您的無(wú)心之語(yǔ)，可，卻對(duì)我，有著重要的意義。是您，讓我找回了對(duì)學(xué)習(xí)的希望，是您，讓我在最無(wú)助的時(shí)候，找到了光明；也是您，讓我對(duì)未來(lái)，對(duì)生活有著莫大的期待。
您不只是我學(xué)習(xí)的指路人，還是我生活的引導(dǎo)者。
在當(dāng)小組長(zhǎng)的這一段時(shí)間，我也收獲了很多。在您的指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)著我們組，在一開(kāi)始的退步50分，到最后進(jìn)步20分，這70分之間，有大部分的功勞都是您的。您，教會(huì)了我如何幫助他們，如何讓我自己也提升，還讓我收獲了兩個(gè)朋友。
立春老師，spring女神，您就像這個(gè)名字，春天女神，在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在微風(fēng)正好，太陽(yáng)高照時(shí)，您，到來(lái)了。使我的世界豐富起來(lái)了。使我知道，原來(lái)老師還有很多別稱：母親、朋友、女神、老大……
親愛(ài)的女神，祝您女神節(jié)快樂(lè)。擁有少女的容顏。
三八婦女節(jié)送給小學(xué)老師的一封感謝信 篇6
您們好！春意融融，百草吐芳，伴隨著和煦的春風(fēng)，我們告別了瑟瑟寒意的冬天，迎來(lái)了溫暖的春天。隨著三月份的到來(lái)，我們也迎來(lái)了“國(guó)際婦女節(jié)”，在此，我祝愿全體女教師節(jié)日快樂(lè)，工作順利。也真誠(chéng)地向您們說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了！”
作為一名女性教師，肩上不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)的重?fù)?dān)，還擔(dān)負(fù)著家庭的重任。手中不僅操持著粉筆，在黑板上揮灑著智慧；還要操持著家中的鍋碗瓢盆，柴米油鹽。您們就像一位位辛勤的園丁，每天起早貪黑，為我們澆水，給我們施肥。
清晨，陽(yáng)光灑滿教室，您們忙碌的一天便開(kāi)始了：課前為我們備課，找到我們最容易接受、感興趣的方法，上課用最有效的方式為我們傳授知識(shí)，下課加班加點(diǎn)為我們批改作業(yè)，晚上回到家中還要忙家中的一切瑣事，直到很晚才能休息。不經(jīng)意間歲月的痕跡在你的臉上描繪了幾道皺紋，原本烏黑的頭發(fā)中出現(xiàn)了幾根銀絲。我想這應(yīng)該是，不，一定是您每天起早貪黑，辛勤地付出的寫(xiě)照。您為我們付出那么多，卻不圖回報(bào)，只為讓我們有個(gè)理想的未來(lái)。您們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，是多么的無(wú)私，又是多么的偉大啊！
您們把青春、全身心的愛(ài)和才智都獻(xiàn)給了我們學(xué)生，您們的關(guān)愛(ài)與教誨都被我們銘記在心。
那塊黑板留下的是智慧，擦去的卻是老師的辛苦付出。那根粉筆寫(xiě)下的是知識(shí)，留下的卻是老師的汗滴。
三八婦女節(jié)送給小學(xué)老師的一封感謝信 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相處了半年多。在這半年里，您教會(huì)了我很多知識(shí)，更教會(huì)了我如何做人；在這半年里，您給予了我很大的鼓勵(lì)；也給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您就教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ覀兠刻於家场兜茏右?guī)》，您告訴我們?cè)诩乙⒕撮L(zhǎng)輩，尊老愛(ài)幼；在學(xué)校里要尊重老師。一次生物課上，有幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，影響上課紀(jì)律。您知道后把他們叫到辦公室，大家以為您會(huì)大發(fā)雷霆。沒(méi)想到您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，學(xué)習(xí)是自己的事，你不是為老師學(xué)習(xí)，也不是為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，而是為了自己。你們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，是對(duì)老師的不尊重。老師希望你們明白這些道理。”這次談話之后，這幾位同學(xué)再也沒(méi)有違反過(guò)紀(jì)律。
在這半年里，您更是給予我很多的鼓勵(lì)。記得那次月考，我的成績(jī)不是很理想，受了很大的打擊。上課沒(méi)辦法把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，一直分心走神。直到您把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這只是一次小小的測(cè)試而已，人生不可能沒(méi)有挫折，挫折并不可怕，要有勇氣去克服。”聽(tīng)完您的話，我的內(nèi)心得到很大的安慰。您的話，給了我信心，給了我鼓勵(lì)，讓我重新振作起來(lái)。
在小升初之前，我就是一個(gè)普通的學(xué)生。現(xiàn)在，是您讓我擔(dān)任班長(zhǎng)，給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，別的班都去搬新書(shū)了，我們都在教室里玩，您看到后很生氣，下課后對(duì)我說(shuō)：“身為班長(zhǎng)，應(yīng)主動(dòng)管理班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。”聽(tīng)完您的教導(dǎo)，我更加明白作為一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)。
老師，其實(shí)在這相處的半年里，你為我們做的每一件事，我們都看在眼里，記在心里。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”一句又一句贊頌老師的話語(yǔ)，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的感恩之情。你不是演員，卻吸引著我們的眼球，您不是雕刻家，卻塑造了一代又一代的優(yōu)秀人才。
三八婦女節(jié)送給小學(xué)老師的一封感謝信 篇8
人們常說(shuō)，老師是園丁，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，但是我卻感覺(jué)這個(gè)比喻還不夠確切，或許把老師比喻成那最明亮的蠟燭是最合適的，蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，又是那樣的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，這，不就是您最好的象征嗎？
這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，您苦口婆心的教育我們；您的每一句金玉良言，我還歷歷在目；您的每一句警示，我都不敢忘記。您雖對(duì)我們嚴(yán)厲，但我們都知道，您這是為我們好，您是為了讓我們更深入的去學(xué)習(xí)，您放棄了自己的休息時(shí)間，只為了讓我們現(xiàn)在有一個(gè)好的習(xí)慣，將來(lái)有更偉大的成就。您用那誠(chéng)摯感人的言行啟迪著我們?nèi)松恼嬷B。
那次，上課的時(shí)候，我在下面和同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，被您發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)，我心虛的向您探了探頭，立馬停止了說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)課，后來(lái)，我一直為這件事而擔(dān)心，但是您卻并未找我，我在心中暗暗松了口氣，隨之來(lái)到的，是不長(zhǎng)記性和不踏實(shí)的學(xué)習(xí)。后來(lái)，在上自習(xí)課時(shí)，您和我談了話，當(dāng)時(shí)您對(duì)我所講的，我至今未忘，謝謝您，在我迷茫之時(shí)，為我指明了一條光明大路，讓我少走許多彎路，也正因?yàn)槟谴危覍?duì)我自己，也敲響了警鐘。
記得還有一次，還沒(méi)到吃飯的時(shí)間，我們便跑出了教室，那個(gè)時(shí)候，初二的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們還并沒(méi)有離開(kāi)餐廳，當(dāng)時(shí)的我們并不知曉自己犯了多大的錯(cuò)誤，只是為餐廳里沒(méi)有太多人擁擠排隊(duì)而感到欣喜。回來(lái)后，您把我們罵了一通，開(kāi)始，我們還都不以為意，但當(dāng)知曉您被眾多老師圍著說(shuō)時(shí)，我們開(kāi)始反省自己，開(kāi)始責(zé)備自己。第二天一早，您卻來(lái)給我們道歉，為自己罵我們的行為而感到慚愧。這時(shí)，我在想，為什么我不能像您一樣，為自己所做的錯(cuò)事道歉呢？為什么我不能像您做的這樣坦然呢？我對(duì)您，不禁又有了幾分敬重！
老師，請(qǐng)您放心，無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì)把您遺忘，正因?yàn)橛辛四狞c(diǎn)滴教誨，才使我有了今天的見(jiàn)識(shí)。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您敦敦教誨，我們每一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
您把一顆赤誠(chéng)之心都撲在我們的身上，每天起早貪黑，只為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，您就是我心中最明亮的蠟燭，為我照亮前行的方向，而卻也燃燒了自己。
三八婦女節(jié)送給小學(xué)老師的一封感謝信 篇9
當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí)，我們知道，老師是我們心中永恒的指路明燈，永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。
教師，是多么神圣高尚的字眼。有人說(shuō)，你們是蠟燭，蠟炬成灰淚使干；有人說(shuō)，你們是春蠶，到死絲方盡；又有人說(shuō)，你們是辛勤的園丁，栽培著祖國(guó)的花朵……然而，我想說(shuō)，你們是泥土。
朋友，你注意過(guò)泥土嗎？雖然它不會(huì)像花兒一樣含苞怒放，也不會(huì)像芳草那樣綠油，嬌嫩，更不會(huì)像松柏那樣的蒼翠。但是，仔細(xì)的想想，如果沒(méi)有了這泥土，那怎么會(huì)有花兒含苞怒放的多姿？也怎么會(huì)有芳草的綠油而嬌嫩懂得柔滑？更怎么會(huì)有松柏壯麗的蒼翠？從此，流在心頭的那股細(xì)細(xì)泉水，就再也沒(méi)有停息過(guò)。每當(dāng)它即將干枯時(shí)，老師，您總是用最溫和最慈祥的生硬使它重新歡暢著，潺潺不息地流淌著……
老師，您們是“人類靈魂的工程師”，您們把慈母般的愛(ài)傾注在我們的身上，只有給予，沒(méi)有索取。
是您們啊！老師，用您們?nèi)康闹R(shí)、才能和人格滋潤(rùn)了我們的心田，陶冶我們的情操，為我們無(wú)數(shù)個(gè)美好的心靈共鳴。誰(shuí)沒(méi)有侵透過(guò)你的汗水、心血？
“不要把自己比作珍珠，這樣的你就會(huì)總有被埋沒(méi)的感覺(jué)。還是去作泥土吧！讓人們把你踩成堅(jiān)實(shí)的路，這不就是泥土一樣的教師寫(xiě)照嗎？為人奉獻(xiàn)，即使無(wú)名，那也是神圣的。”
親愛(ài)的老師們，伴隨著春天的腳步，我們即將迎來(lái)“女神節(jié)”。在這美好的日子里，請(qǐng)您接受我們最真誠(chéng)的祝福。
我們雖不是詩(shī)人，但要把心中最美的詩(shī)獻(xiàn)上；我們雖不是柳笛，但愿為您吹奏一曲最美的歌兒。我們要向您獻(xiàn)上最滾熱的語(yǔ)言：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”風(fēng)踏著夢(mèng)的彩帶處處不滿五彩繽紛，云踏著風(fēng)的花瓣灑向世界各地，寧謐而清輝。“是你，給了我一片天；是你，給了我一片海。”謝謝您，老師，將我們的缺點(diǎn)溶化；讓我們的思想升華。
無(wú)論春夏秋冬，還是白晝黑夜，還是過(guò)去現(xiàn)在，或者將來(lái)，愿你們天天快樂(lè)！祝各位老師天天開(kāi)心，笑口常開(kāi)！
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