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創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材料
在平平淡淡的日常中，需要用到匯報(bào)的地方越來越多，匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，話說回來，你知道怎么寫匯報(bào)嗎？以下是小編為大家整理的創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材料，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材料 1
我中心幼兒園創(chuàng)建于19xx年，19xx年易地重建，占地面積3974平方米，建筑面積2302平方米，綠化面積519.4平方米。辦學(xué)規(guī)模為6個(gè)班，幼兒人數(shù)159人，教職工20人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。近幾年來，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，端正辦園思想，強(qiáng)化幼兒園管理，本著“一切為了孩子，為了一切孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)”的辦園宗旨，以“三個(gè)面向”為辦園目標(biāo)，以全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，奮力拼搏，不斷趕超，努力實(shí)現(xiàn)“在發(fā)展中提高，在創(chuàng)新中完善”這一新的辦園目標(biāo)。現(xiàn)將我園創(chuàng)建工作匯報(bào)如下:
一、抓基礎(chǔ)，改善辦園條件
抓好基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦園條件是促進(jìn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要途徑，19xx年，我們根據(jù)幼教事業(yè)發(fā)展的需要，易地新建幼兒園，園內(nèi)配有多功能活動(dòng)室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、保健室、大中小型玩具、電視、電腦等教學(xué)設(shè)施，園內(nèi)設(shè)施結(jié)構(gòu)合理，功能齊全，但距省優(yōu)質(zhì)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)還有一點(diǎn)差距。為了爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門的關(guān)心支持下，我們成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)資金籌措、軟、硬件的質(zhì)量檢查和督促工作。從去年下半年迄今，已籌措資金三十多萬元，為各班購買桌椅、電子鋼琴、空調(diào)、電風(fēng)扇、消毒柜、保溫桶、茶杯、毛巾架等;為幼兒添置了棉被、兒童枕頭、被單;此外，幼兒園還配有供幼兒觀察的自然角、飼養(yǎng)角、種植園地等，在淘汰一些舊玩具的同時(shí)，又添置大型玩具、小型活動(dòng)器械、桌面玩具以及教師自制玩具;鋪設(shè)三十米的橡塑跑道。按照上級(jí)對(duì)食堂衛(wèi)生量化要求，將廚房進(jìn)行改造，做到生熟分開，為幼兒提供了安全衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
二、抓根本，搞好隊(duì)伍建設(shè)
我園現(xiàn)有教職工20人，教學(xué)班6個(gè)，幼兒159人。幾年來，我園以科學(xué)的辦園理念來指導(dǎo)保教實(shí)踐，在工作中不斷謀求發(fā)展，謀求完善，注重保教隊(duì)伍建設(shè)，保教質(zhì)量的高低與保教隊(duì)伍素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系，要求園長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻以身作則，事事率先，經(jīng)常對(duì)教師展開職業(yè)道德教育、師德教育，業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，抓細(xì)家園互助幼兒保育工作，促進(jìn)了我園保教質(zhì)量全面提高。為了提高保教人員的文化水平，以多種培訓(xùn)途徑開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高專業(yè)技能，如學(xué)歷進(jìn)修、實(shí)習(xí)培訓(xùn)、師徒帶教、專業(yè)技能培訓(xùn)等，現(xiàn)在我園學(xué)歷合格率為100%，其中大專學(xué)歷的教師占83.3%，有些教師正在進(jìn)修本科學(xué)歷。努力培養(yǎng)造就一支高學(xué)歷、高能力、愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。此外，我園在教科研過程中，立足保教實(shí)際，堅(jiān)持從幼兒生活挖掘教學(xué)資金，申報(bào)“十一五”市級(jí)教學(xué)課題《教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒合作能力的研究》正在實(shí)施中。我們經(jīng)常采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，讓教師在工作實(shí)踐中提高自身業(yè)務(wù)水平，讓教師有了展示自己的舞臺(tái)，讓教師在總反思中不斷提高。
三、抓績(jī)效，提高保教質(zhì)量
辦園質(zhì)量的好與差，直接關(guān)系到一個(gè)幼兒園的生存與發(fā)展，質(zhì)量是幼兒園的生命線，切實(shí)提高幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園提高整體辦園水平重要標(biāo)志。在保教工作方面抓點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，使保教工作在原有的水平上再上新臺(tái)階。
1、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全。
幼兒園為了把保護(hù)幼兒安全工作落實(shí)到實(shí)處，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，我們采取下列措施確保幼兒安全。第，每位教師簽訂安全責(zé)任狀;第二，落實(shí)教師和家長(zhǎng)對(duì)接制度。要求教師每天在孩子們到園前接待孩子，離園后老師把每個(gè)孩子都要交家長(zhǎng)手中，不讓孩子自己回家，確保孩子全部安全離園;第三，建立安全檢查制度。值班老師每天檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理;第四，戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)安全防范，確保幼兒安全;第五，加強(qiáng)晨檢，做到一看、二問、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園;第六，重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，日常衛(wèi)生保健工作督促檢查。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)防范和消毒措施，向幼兒宣傳自我保護(hù)意識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)，優(yōu)化一日活動(dòng)。
教育教學(xué)是幼兒園中心工作，優(yōu)化一日活動(dòng)，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到貫徹落實(shí)。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)、室內(nèi)外游戲、日常活動(dòng)加強(qiáng)常規(guī)管理，良好的一日常規(guī)使幼兒生活、學(xué)習(xí)井然有序，讓孩子在各個(gè)環(huán)境中不斷地進(jìn)步，并在活動(dòng)中得到全面、健康和諧的發(fā)展，在一日活動(dòng)中，使幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)他們對(duì)生活知識(shí)和社會(huì)知識(shí)技能的掌握，增強(qiáng)行為的目的性、意識(shí)性，發(fā)展自理自律能力等，我園面向全體幼兒的同時(shí)，既突出幼兒主體，又注重教師的主導(dǎo)作用，認(rèn)真制定各類計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整;我們保教過程，優(yōu)化一日活動(dòng)，更好地發(fā)揮教育整體效益，提高保教質(zhì)量。
四、抓落實(shí)，注重過程管理
保教工作是幼兒園的核心，在保教工作中，我們從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展出發(fā)，積極實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真開展豐富多彩的與幼兒生活有關(guān)的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力，創(chuàng)造、合作能力，適應(yīng)社會(huì)的能力，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。每年兒童節(jié)舉辦“六一”親子活動(dòng)，孩子們的表演贏得家長(zhǎng)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的.一致好評(píng)。素質(zhì)教育的實(shí)施為幼兒一生奠定基礎(chǔ)。多年來的幼教工作中，我們以《綱要》精神為準(zhǔn)繩，做好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)四個(gè)階段的工作，深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，及時(shí)指導(dǎo)、幫助、改進(jìn);深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，我們堅(jiān)持集體備課，教師相互聽課，做好聽課評(píng)析，案例反思工作。
五、抓溝通，形成家園合力
家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我園一直努力的方向。利用園地宣傳，班級(jí)的“家長(zhǎng)園地”家訪形式主動(dòng)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。提高家長(zhǎng)的教育能力，利用家庭資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加各種活動(dòng)，如“慶六一活動(dòng)”、 “建國(guó)六十周年慶祝活動(dòng)”等，促進(jìn)家庭和幼兒園的和諧關(guān)系，達(dá)到家園密切溝通的目的，利用家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員的橋梁作用，協(xié)調(diào)好社會(huì)關(guān)系，爭(zhēng)取各界對(duì)幼兒園的支持和關(guān)心;利用物色鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園，開展參觀、春游等活動(dòng)，與澳大利亞友人進(jìn)行互動(dòng)交流，外國(guó)友人對(duì)我園幼兒給予了高度評(píng)價(jià)。擴(kuò)大幼兒視野，增長(zhǎng)幼兒見識(shí)，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
六、找不足 促進(jìn)未來發(fā)展
對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，通過自我整改、自我完善，取得成績(jī)，但距離高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求還有很多不足，如教師在教科研方面教師水平參差不齊，理論與實(shí)際聯(lián)系不夠到位，對(duì)照申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們?nèi)杂性S多不足之處今后我們將大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)整體素質(zhì)不斷提高。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)教師積極參加專業(yè)培訓(xùn)，使教職工能適應(yīng)幼兒事業(yè)的發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)教科研工作，不斷提高教師教科研意識(shí)，積極關(guān)注園本培訓(xùn)的過程，提高教師科研能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我們將把創(chuàng)建作為改善幼兒環(huán)境的契機(jī)，推動(dòng)幼兒前進(jìn)的動(dòng)力，全園職工共同努力，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求，進(jìn)一步規(guī)范管理，探索幼教規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，努力創(chuàng)造幼兒園更加輝煌燦爛的明天。
創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材料 2
今年，我園接受了省專家組對(duì)我園創(chuàng)建工作的評(píng)估驗(yàn)收，領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)我園創(chuàng)建工作提出了保貴的整改意見。根據(jù)專家組提出的意見，我園立即組織全園教職工學(xué)習(xí)討論，對(duì)存在問題逐條梳理，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)整改意見，制定切實(shí)可行的整改措施，落實(shí)責(zé)任，明確到人，以改促進(jìn)，力爭(zhēng)幼兒園各項(xiàng)工作達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將整改結(jié)果匯報(bào)如下：
一、教師隊(duì)伍建設(shè)方面
根據(jù)專家組意見，我園領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系本園實(shí)際情況，重新認(rèn)真制定了教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善健全了教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化利用，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野，發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧，提升教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)，保證《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在我園課程實(shí)施中的運(yùn)用落實(shí)。
1、組織教師聽取專家專題講座。上學(xué)期末我們已經(jīng)組織了全園教師去鹽城“六一”幼兒園，學(xué)習(xí)了南京市第一幼兒園陸嫻敏園長(zhǎng)的《園領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)精神思路》的講座、周聯(lián)園長(zhǎng)的《拓展老師的視野》的講座、鹽城市“六一”幼兒園祁曉霞園長(zhǎng)的《走近名師、牽手名園》的講座。
2、本學(xué)期五月份將擬定邀請(qǐng)本市幼教專家張紅梅、曹雁給全園教師進(jìn)行名師評(píng)課活動(dòng)。
3、為促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，本學(xué)期園內(nèi)還開展了“一幫一、一帶一”的師徒結(jié)隊(duì)共建活動(dòng)，著力培養(yǎng)一批市級(jí)、園級(jí)骨干教師。
4、我們通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”活動(dòng)來提升教師的專業(yè)技能。xx年11月我們已經(jīng)組織全園教師去蘇州曹家巷幼兒園、杭州武林幼兒園參觀學(xué)習(xí)，觀摩了一節(jié)節(jié)優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，教師們感到受益匪淺。平時(shí)還邀請(qǐng)了市幼兒園有經(jīng)驗(yàn)的名師對(duì)我園教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
5、幼兒園為教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，老師們都在利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)參加幼教專業(yè)的自考、函授學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我園大專學(xué)歷已達(dá)80%，規(guī)劃xx年大專學(xué)歷達(dá)100%，xx~xx年本科學(xué)歷達(dá)70%。
6、幼兒園征訂了《早期教育》、《學(xué)前教育》等多種優(yōu)秀幼教刊物供老師閱讀，提供網(wǎng)絡(luò)供老師查閱教學(xué)資料。開展優(yōu)秀教育論文、隨筆、個(gè)案記錄交流活動(dòng)，不斷提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力和理論水平。xx年3月解雅娟老師的論文《幼兒園小班音樂教育活動(dòng)初探》榮獲市幼兒教育論文大賽一等獎(jiǎng)；董燕燕老師的論文《點(diǎn)亮留守兒童自信的明燈》榮獲二等獎(jiǎng)；沈芳芳老師的教育隨筆《做孩子成長(zhǎng)的記錄者》榮獲二等獎(jiǎng)。本學(xué)期末繼續(xù)開展全園性論文、教育反思、隨筆評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
二、安全衛(wèi)生保健方面
1、幼兒園高度重視幼兒安全衛(wèi)生保健工作，努力提高保健保育人員的保健意識(shí)和業(yè)務(wù)能力，規(guī)范管理，健全制度，責(zé)任到人。自驗(yàn)收之日起，我園又委派朱小霞同志去婦幼保健院進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，已于xx年3月份考取了上崗證。幼兒園進(jìn)一步規(guī)范了各類帳冊(cè)記錄計(jì)劃。4月份我們擬邀請(qǐng)市婦幼保健院專家專程來我園對(duì)所有教職員工進(jìn)行保育保健知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、在寒假期間我們對(duì)全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進(jìn)行了整修，及時(shí)排除安全隱患，做到安全工作有計(jì)劃、有檢查、有記錄。
三、設(shè)施設(shè)備添置與改造方面
1、本學(xué)期初分流了兩個(gè)小班的小朋友到啟平小學(xué)幼兒園就讀，改造了一個(gè)班的衛(wèi)生間，配全了流水洗手設(shè)備、毛巾架、茶杯箱、消毒柜等幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲的必備設(shè)施。
2、開學(xué)初我園已添置了近兩萬元的桌面玩具，滿足幼兒游戲活動(dòng)的需要。
3、開學(xué)初修理了軟質(zhì)地多處的裂縫，徹底消除了安全隱患。
四、一日活動(dòng)安排環(huán)節(jié)方面
年級(jí)組對(duì)幼兒在園一日活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)重新作了科學(xué)合理的安排，現(xiàn)在我們大、中、小各班戶外活動(dòng)交替進(jìn)行，沒有等待現(xiàn)象，充分利用活動(dòng)場(chǎng)地，確保幼兒戶外活動(dòng)質(zhì)量。
五、課程與環(huán)境方面
?針對(duì)如何優(yōu)化主題活動(dòng)環(huán)境問題，幼兒園對(duì)教師進(jìn)行了專題講座，更新教師的教育觀念，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“以幼兒為本”，“以課程為依據(jù)”的理念，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合課程內(nèi)容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領(lǐng)域間的整合元素，充分利用室內(nèi)外空間創(chuàng)設(shè)環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的兒童化、審美化、教育化功能，主題環(huán)境隨著幼兒探索的內(nèi)容不斷深化充實(shí)，幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中主動(dòng)探索知識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的小主人。
六、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方面
根據(jù)我園幼兒的實(shí)際情況，本學(xué)期各班教師及時(shí)做好幼兒的觀察記錄，關(guān)注個(gè)體差異，做好個(gè)案分析，健全“幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案”，真正把眼光落在幼兒身上，促進(jìn)每位幼兒身心健康、富有個(gè)性地發(fā)展。
七、教科研活動(dòng)方面
進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教科研活動(dòng)的行為，組織教師重新認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步更新教育理念，努力將先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教育行為。繼續(xù)強(qiáng)化園本教研，針對(duì)幼兒園工作中存在的問題，將教研活動(dòng)的.基點(diǎn)放到幫助教師解決教育教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問題之中。本學(xué)期我們計(jì)劃組織一次案例分析研討，開展一次教學(xué)活動(dòng)反思評(píng)比，堅(jiān)持正常開展推門聽課、教師間相互聽課活動(dòng)，調(diào)整教學(xué)思路、教改教學(xué)方法、提高保教水平。???
八、辦園宗旨與特色方面
辦園宗旨：我們不斷端正辦園指導(dǎo)思想，樹立“以幼兒為本”的辦園理念，堅(jiān)持確立“讓幼兒健康快樂成長(zhǎng)”的為園宗旨，努力促進(jìn)幼兒身心健康和諧，富有個(gè)性地發(fā)展。
辦園特色：我園地處金墩廣場(chǎng)小區(qū)之中，周圍商場(chǎng)、銀行等商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)林立，自然環(huán)境優(yōu)美，人文景觀豐富，我們將利用這一優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)，參觀自然環(huán)境、人文景觀，參與社會(huì)生活，擴(kuò)展幼兒的視野、豐富幼兒活動(dòng)空間。讓幼兒初步地接觸社會(huì)、體驗(yàn)生活，在社會(huì)活動(dòng)中主動(dòng)建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我們主動(dòng)邀請(qǐng)各行業(yè)代表到幼兒園介紹他們的職業(yè)特點(diǎn)，讓他們參與孩子們的活動(dòng)中，形成幼兒園、家庭、社區(qū)相結(jié)合互動(dòng)式的教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建成“將社會(huì)生活元素融入幼兒園主題活動(dòng)”中的園本課程特色。
九、資料的整理方面
依據(jù)《江蘇省幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)條目，分五大項(xiàng)，分門別類對(duì)幼兒園檔案資料重新進(jìn)行整理歸類，規(guī)范檔案資料的建議與管理，提高檔案資料的利用率。
有了各位專家的指導(dǎo)，我們感到幼兒園的各項(xiàng)工作有了更加明確的目標(biāo)，也增強(qiáng)了我們繼續(xù)創(chuàng)辦省優(yōu)質(zhì)園的信心，我們一定踏踏實(shí)實(shí)做好幼兒園各項(xiàng)工作，以創(chuàng)促建，不斷提升辦園水平。
創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材料 3
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
根據(jù)《xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》精神，我園積極抓住創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園的契機(jī)，以現(xiàn)代化建設(shè)為目標(biāo)，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，按照《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，優(yōu)化辦園條件，不斷提升辦園質(zhì)量和水平，辦讓幼兒開心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)關(guān)心的幼兒園。現(xiàn)特將我園對(duì)照《xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》自評(píng)情況，向評(píng)估院專家匯報(bào)如下：
一、幼兒園概況
我園位于開發(fā)區(qū)小學(xué)西側(cè)，交通方便，環(huán)境優(yōu)雅。我園現(xiàn)有教職工23人，其中園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)各1人，均為大專學(xué)歷。專任教師12人（含1名副園長(zhǎng)），其中大專學(xué)歷9人，達(dá)75%。保健老師1人，保育員6人，后勤3人。近年來，我園全體教職工以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》的精神為指導(dǎo)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，各方面工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行，得到了社會(huì)各界以及家長(zhǎng)的好評(píng)。xx年3月被評(píng)為市“巾幗示范崗”，xx年11月被評(píng)為市優(yōu)質(zhì)園。
二、創(chuàng)建成果及體會(huì)
（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我園兩位園長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、合理分工、職責(zé)明確。在平時(shí)工作中相互理解、相互信任、相互支持。緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展方向和中心工作，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以身作則，帶動(dòng)全體教工，形成積極向上的凝聚力。在創(chuàng)建過程中分工協(xié)作，克服困難，為教工提供積極有效的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)創(chuàng)建工作順利開展。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我園始終把建設(shè)一支師德、師能兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來抓。在師德建設(shè)上，嚴(yán)格按照要求，加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效地將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。在師能建設(shè)上，我園堅(jiān)持以園本培訓(xùn)、青年教師假期培訓(xùn)和教師專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，開展教學(xué)案例、環(huán)境布置、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等活動(dòng)評(píng)比，形成了全園教師互相學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的良好氛圍。
加強(qiáng)過程管理。在管理中，我園制定了各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師日常工作的檢查、指導(dǎo)，建立了績(jī)效掛鉤的激勵(lì)機(jī)制和公平靈活的用人機(jī)制，創(chuàng)設(shè)了民主的、平等的、互動(dòng)的管理氛圍，調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
（二）創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，完善各項(xiàng)辦園條件。
我園按照幼兒特點(diǎn)和園舍實(shí)際，有針對(duì)性地開辟活動(dòng)場(chǎng)所，開啟幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)揮有限條件下的最大化的育人環(huán)境。隨著幼兒教育形勢(shì)的發(fā)展和開發(fā)區(qū)老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)的高度重視和教育局的大力支持下，我園啟動(dòng)了幼兒園異地新建方案，xx年底新征了7.8畝土地；xx年建成了院墻；今年上半年，幼兒園教學(xué)大樓開工，建筑面積1880m2，目前主體已竣工。現(xiàn)在教學(xué)大樓附屬也已經(jīng)開始，內(nèi)部裝修已經(jīng)開始著手，各項(xiàng)配套設(shè)施將陸續(xù)到位，預(yù)計(jì)年底前可投入使用。按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)新建的中心幼兒園落成后，必將促進(jìn)我區(qū)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。
（三）細(xì)化安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，多年來，我園一直把安全工作放在首位，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。制訂安全管理各項(xiàng)工作制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確所有人員和部位的安全責(zé)任。門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，做好外來人員入園、離園的登記工作，確保幼兒人身安全，堅(jiān)決杜絕安全事故；班級(jí)日常工作，要求各班老師強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)做好班級(jí)安全管理，每月堅(jiān)持安全大檢查，對(duì)場(chǎng)地、活動(dòng)器械、班級(jí)的活動(dòng)室等進(jìn)行深入細(xì)致的安全檢查；通過家園聯(lián)系、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書、櫥窗、宣傳牌、廣播臺(tái)等多種形式進(jìn)行各種安全教育；加強(qiáng)對(duì)教職工、家長(zhǎng)和幼兒的衛(wèi)生、安全和保健意識(shí)的指導(dǎo)，時(shí)刻敲響安全警鐘。多年來無一例安全責(zé)任事故。
（四）貫徹全面發(fā)展方針，注意體現(xiàn)辦園特色。
我園在日常活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行體智德美全方面的教育。各班級(jí)制訂了完整的教育工作計(jì)劃，能及時(shí)進(jìn)行效果檢查、記錄觀察筆記，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)，注重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，運(yùn)用多種手段，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。我園特別注重幼兒情感的培養(yǎng)，研究、設(shè)計(jì)和制定了相應(yīng)的課程，通過親子活動(dòng)、游戲營(yíng)造出一種溫馨、愉悅、自主、寬松的環(huán)境，讓幼兒感受情感的熏陶。我園還注重環(huán)境教育和課程的整合，寓環(huán)保教育于一日活動(dòng)當(dāng)中，充分利用各種廢舊材料制作孩子們游戲的玩具，將游戲活動(dòng)、環(huán)境布置與環(huán)保緊密結(jié)合起來，深受孩子們的歡迎。
（五）挖掘家庭、社區(qū)資源，形成三方教育合力。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與。”我園注重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，把當(dāng)今幼兒教育的新動(dòng)向、新思路傳遞給家長(zhǎng)。每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作意見和建議；每年“六·一”邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與孩子們共度節(jié)日；利用幼兒園櫥窗、班級(jí)《家長(zhǎng)園地》、家長(zhǎng)接送時(shí)間向家長(zhǎng)介紹幼兒園班級(jí)活動(dòng)，把班內(nèi)的活動(dòng)、小朋友的`點(diǎn)滴進(jìn)步等信息傳遞給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一天的生活；教師還經(jīng)常利用電話、信息和家長(zhǎng)保持愉快交流；每學(xué)期帶領(lǐng)孩子參觀書店、超市、服裝廠等，走向社會(huì)、了解生活；帶領(lǐng)孩子到敬老院看看老人們的生活，并知道要尊重老人，孝敬老人……一系列的活動(dòng)將家長(zhǎng)、社區(qū)與幼兒園緊緊聯(lián)系在一起，大大提高了我園的辦園聲譽(yù)。
（六）注重理論聯(lián)系實(shí)踐，探索科研興園之路。
我園認(rèn)識(shí)到教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。因此一直以來，我園在抓好日常工作的同時(shí)，分別嘗試語言、數(shù)學(xué)、健康、游戲等不同領(lǐng)域的教研活動(dòng)，將教研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，采用案例式研究，行動(dòng)研究法，分別對(duì)活動(dòng)目標(biāo)制定、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置、教師指導(dǎo)、教育評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)逐一展開研究。近年來，我園以市級(jí)課題《幼兒情感培養(yǎng)研究》為契機(jī)，各班圍繞課題結(jié)合實(shí)際制定了子課題，如：“幼兒情感——關(guān)愛他人”、“幼兒愛心的培養(yǎng)”、“幼兒美術(shù)情感培養(yǎng)”等等，各年級(jí)子課題分解、落實(shí)課題研究?jī)?nèi)容，細(xì)化了目標(biāo)和任務(wù)，引領(lǐng)教師探索和實(shí)踐幼兒教育科研工作的方法途徑。教師們積極、主動(dòng)地參與課題研究的過程，做好各種資料收集，按方案計(jì)劃進(jìn)行有效地實(shí)踐，保證了課題的正常實(shí)施。
三、自查問題及整改現(xiàn)狀
我園自xx年確立創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的目標(biāo)以來，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，在全面自評(píng)的基礎(chǔ)上，查出了存在的問題：園容園貌陳舊，輔助用房不夠，沒有專用活動(dòng)室，軟質(zhì)地面積不夠，走廊臺(tái)階不合理，室內(nèi)開放式櫥柜不夠，保育員配備不足等。
通過創(chuàng)建，我們區(qū)教辦決定異地新建，徹底改變園容園貌，重建一所布局合理、配套設(shè)施齊全的省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。配足了保育員，使我園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前。
四、尚存問題及整改思路
目前，我園尚存的問題是教師的教育理念還需要不斷更新，教師隊(duì)伍還需不斷打造，辦園品位還需提升。
針對(duì)不足，我們計(jì)劃：多讓教師外出學(xué)習(xí)，緊跟形勢(shì)形成新理念，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷壯大教師隊(duì)伍，不斷提升辦園品位。我們也會(huì)充分利用園內(nèi)資源，創(chuàng)設(shè)富有童趣的娃娃樂園，讓孩子在玩中學(xué)、趣中學(xué)、樂中學(xué)，以此培養(yǎng)孩子綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)孩子素質(zhì)的全面發(fā)展。
總之，創(chuàng)建的目標(biāo)是我園持之以恒的發(fā)展目標(biāo)，雖然我們還存在著很多的不足，但我們相信，我園有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，社區(qū)、家長(zhǎng)的全力配合，團(tuán)結(jié)向上的良好園風(fēng)，朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，我們會(huì)在幼教路上越走越遠(yuǎn)，越走越寬，相信明天更美好！
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