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學校青年文明號創(chuàng)建工作匯報范文
各位領(lǐng)導：
首先我謹代表技術(shù)組全體成員，感謝江寧團區(qū)委的各位領(lǐng)導和學校領(lǐng)導到我組蒞臨指導，感謝各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ医M“青年文明號”創(chuàng)建工作提出的建議，希望借此創(chuàng)建評估機會進一步推進我組的工作，推動我組“青年文明號”的創(chuàng)建工作，更好的為學校的電教工作服務，更好的為學校的科技教育工作服務，更好的為學校的教育教學工作做出自己的貢獻。下面，我就臨江高中技術(shù)組“青年文明號”創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導做簡要匯報。
一、技術(shù)組概況：
我校技術(shù)組共有教師8人，平均年齡27.7歲，35歲以下人數(shù)達100%。預備黨員1人，積極分子1人，團員3人。在教育技術(shù)室楊昌武主任和教研組長xxx老師的帶領(lǐng)下，我組不僅出色地完成了學校的各項工作，還積極開展了各種活動，并在教育教學方面取得了一定的成績（我組楊昌武老師被評為“江寧區(qū)信息技術(shù)教學帶頭人”，王德平、錢曉莉兩位老師被評為“江寧區(qū)骨干教師”。其中王德平老師在通用技術(shù)學科教學方面也取得了顯著的成績，其本人先后在市里開設(shè)講座、公開課、示范課多次，2008年12月在全國通用技術(shù)年會上，王德平老師接受南京市教研室的安排面向全國通用技術(shù)專家開設(shè)示范課一節(jié)，取得了與會專家的好評，今年6月王德平老師接受福建省教育學院的邀請，在福建省通用技術(shù)省級培訓活動中開設(shè)示范課一節(jié)，受到了很高的評價。）
目前，技術(shù)組下設(shè)兩個學科：通用技術(shù)和信息技術(shù)學科，有中層干部1名，教研組長1名，備課組長2名；他們熱愛工作，鉆研業(yè)務，積極參加市、區(qū)教學研討活動，并能夠?qū)W習感受撰寫博客與其他老師交流討論。積極參加論文、課題的撰寫，已有有多篇論文獲獎， 湯培海老師的市級課題已經(jīng)結(jié)題，并取得了市二等獎的好成績，本學期我組楊昌武、湯培海兩位老師的市級課題，再次被立項。
二、營造創(chuàng)建氛圍，加強組織領(lǐng)導
我組自申報“青年文明號”以來，得到學校領(lǐng)導的大力支持，團委書記連文明老師牽頭，顧書記親自掛帥，擔任技術(shù)組創(chuàng)建“青年文明號”領(lǐng)導小組組長，帶領(lǐng)我組組員認真學習“青年文明號”的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)創(chuàng)建的要求，“青年文明號”領(lǐng)導小組共同制定了切合我組實際的創(chuàng)建方案、口號、宗旨、計劃、措施及創(chuàng)建目標。具體規(guī)定了“青年文明號”成員的行為規(guī)范、文明用語、服務承諾等，每位組員都能認真學習創(chuàng)建青年文明號活動宗旨、活動意義、活動條件、行為規(guī)范、服務對象、服務承諾等內(nèi)容。
為了使我組教師在思想上充分認識開展創(chuàng)建區(qū)級“青年文明號”的活動目的和重要意義，我組還通過宣傳欄、標語、廣播、會議等多種形式大力宣傳“青年文明號”，制造良好的創(chuàng)建氛圍，增強創(chuàng)建的自覺性，也在全校掀起了爭先創(chuàng)優(yōu)的熱潮。
三、立足本職工作，開展創(chuàng)建活動
科技教育系我校一大特色，自2005年江蘇省實行新課程改革以來，我校率先將科技教育融入技術(shù)學科學科教學中，并且取得了顯著的成績。另外，我組每年都會定期開展各類科技教育活動。每年的1月我們都會經(jīng)過組內(nèi)討論制定新一年度的科技教育計劃；3月份參加江寧區(qū)科技教育現(xiàn)場會，將現(xiàn)場會的精神與學校新一年的科技工作計劃進行整合；5月份開展南京市臨江高級中學科普宣傳周活動，在宣傳周里，我組在學校其他部門的配合組織全校師生下開展“十個一”（一次國旗下講話、一次以科技為主題的板報評比、一次科普知識競賽，每位學生要求讀一本科普讀物，寫一篇讀后感，一次科普知識競賽，一次科普知識比賽，一次面向社會的科普知識宣傳活動，一次科技作品展，每位同學都要上交一份科技作品或者“金點子”等）的科技活動；6月份組織全校非畢業(yè)班的同學參加“金鑰匙競賽（江蘇賽區(qū)）”；7月份組織學生參加全國模擬遙控競標賽，舉辦南京市臨江高級中學網(wǎng)絡(luò)文明夏令營，同時選拔校科技能手參加江寧區(qū)科技夏令營等活動；9月份在新一屆高一新生中選拔校航模隊員，并投入有計劃的訓練；10月組織全校師生參加南京市中小學生科技創(chuàng)新大賽；11月對新招募的航模隊員進行首次考核。
在學校領(lǐng)導關(guān)心和我組成員的共同努力之下，學校的科技教育添姿增彩。學校被評為“江蘇省科技教育特色四星級學校”，先后9年被評為“青少年科技教育先進學校”和“南京市科技教育普及性特色學校”等榮譽稱號。我組楊昌武老師、王德平老師、鄒學花老師、錢曉莉老師等多次被評為“江蘇省科技教育先進個人和江蘇省青少年優(yōu)秀科技輔導員”等稱號，王志華、湯培海、王金彬、邱振民等老師多次被評為“南京市優(yōu)秀科技輔導教師和江寧區(qū)優(yōu)秀科技輔導教師”等稱號，在每一年的科技競賽活動中我們輔導的學生都有50多人次獲獎。今年的科技活動中再創(chuàng)佳績，江蘇省金鑰匙競賽活動中10人獲得大獎，張曉明校長被評為“優(yōu)秀青少年科技教育校長”，王德平老師再次被評為“優(yōu)秀青少年科技輔導員”稱號，南京市中小學生科技創(chuàng)新大賽12件作品獲獎。
我組一貫堅持活動教育人、活動鍛煉人、活動培養(yǎng)人的理念，充分發(fā)揮興趣小組在學校教育中的功能，全方位、多層次、立體化的開展興趣小組活動。科技制作、網(wǎng)頁制作、FLASH制作、航模隊等興趣小組為學生的全面發(fā)展提供了一個開放的平臺。
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