物理工作計劃

時間：2022-05-07 18:49:14 工作計劃我要投稿

精選物理工作計劃四篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的物理工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選物理工作計劃四篇

物理工作計劃篇1

　　物理教研組工作計劃本學期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng) 1.認真學習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。

　　二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益 1、設(shè)立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；⑵構(gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標準下的教學要求；⑸提高課堂教學效益的方法。 2、加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學;三級備課做法和先學后教，當堂訓練課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。3、組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。3、組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。

　　三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。 本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理自主學習課堂教學模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導物理學習方法培養(yǎng)學生學習能力》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

　　四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來 1、繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。2、加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。

　　五、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量。初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績。

物理工作計劃篇2

　　為進一步提高教育教學質(zhì)量，深入開展探究性教學的研究，培養(yǎng)學生的探究性學習的能力，進一步提高學生學習物理的興趣，從而進一步提高學生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，為使物理學實驗室的工作進一步完善。本學期特制定工作計劃如下：

　　一、貫徹落實《裝備規(guī)范》和《管理標準》

　　1．按學校計劃購置儀器櫥，以滿足新進儀器的需要。

　　2．開學初制定儀器、材料購置計劃。按《初中理科儀器裝備標準》列出所缺儀器，結(jié)合學校實際情況，制定出切實可行的購置計劃，以確保實驗教學的順利進行。

　　3．嚴格按《管理標準》完善有關(guān)實驗室管理的各種資料。

　　二、實驗教學工作

　　1．做好演示實驗的準備工作。根據(jù)教學進度和任課教師的要求，積極主動與任課教師配合，提前準備好演示器材，保證實驗教學任務順利完成。

　　2．積極配合任課教師做好學生的分組實驗。結(jié)合學校實際情況，與任課教師合理安排好學生的分組實驗。并在學生實驗前將所有的儀器都檢查一遍，確保實驗時正常使用，不耽誤課上的時間。

　　3．對有些實驗加以改進。有些實驗現(xiàn)象不太明顯、可見度較小，還有些演示實驗上課做起來比較費時，針對這種情況，對這類實驗想方設(shè)法加以改進，力求達到較好的效果。

　　4．做好自制教具的研制工作。利用一些現(xiàn)有的材料研制一些簡單的教具，達到簡單、直觀、可見度高、效果明顯的目的。本學期準備制作下列儀器：(1)制作電磁鐵；

　　三、儀器的管理工作

　　1．加強實驗室的管理，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。儀器的使用要嚴格履行借用的歸還手續(xù)，進行詳細記載，對于損壞的要嚴格實行賠償制度。

　　2．提高儀器完好率和利用率。對損壞的儀器能修理的及時修復，加強對儀器設(shè)備的管理、維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保持實驗室和儀器的清潔。

　　3．強化安全意識，確保實驗室安全。對于一些用火、用電的實驗，要對學生嚴加管理。對線路定期檢查，注意關(guān)好門窗，做好防火、防盜工作。

　　4．做好各類臺帳的記錄工作。．要建好實驗室資料檔案，配備專門檔案櫥，分類存檔，加強資料管理。

　　四、業(yè)務學習

　　1．認真鉆研課程標準和教材，參加實驗教學和實驗技術(shù)研究活動，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，熟悉各類儀器的使用方法，認真做好儀器維修保養(yǎng)工作，

　　2．進一步做好各種損壞儀器，器材的修理工作，自己動手節(jié)約開支，進一步提高實驗儀器和器材的完好率和利用率，確保我校物理實驗教學的順利開展，進一步促進教學質(zhì)量的提高。

　　五、實驗室衛(wèi)生管理

　　1．地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土。

　　2．窗簾潔凈，不打結(jié)。

　　3．經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。

物理工作計劃篇3

　　新學期伊始，為了提高教育教學水平，深化教育教學理論，適應新課改要求，以提高學生素質(zhì)為標準，逐步轉(zhuǎn)化物理教學理念，把握好物理教學方向和教材變化，圍繞學科改革這一中心問題展開工作，特擬定本學期教學工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　新的物理課程標準將目標定位在“培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念，要把每一位學生的潛能開發(fā)，健康個性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃自身發(fā)展，終身學習的意識和能力的初步形成，把形成正確的世界觀、人生觀作為自己的根本任務。

　　二、教材分析和學情分析

　　本學期是八年級物理下半冊的學習，主要以電學的學習為主。物理主要研究的是力、聲、熱、光、電等形形色色的物理現(xiàn)象，電學是物理學中重要的一部分，在中考中也占相當大的比例，學生在學習上也常覺吃力，因此在教學中幫助學生克服學習物理的為難情緒，樹立學好物理的自信成為重中之重。

　　三、教學目標

　　1、要在上學期的基礎(chǔ)上，進一步學習有關(guān)力學知識。

　　2、在教學過程中還要注重學生各種能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生觀察和分析概括物理問題的能力，動手實驗的能力。

　　3、在注重知識目標和能力目標教育的同時，還要注意對學生進行情感目標的教育。

　　四、教學措施

　　1、用新的教學理念指導教學，武裝自己，注重學法的指導，使學生逐步學會用物理語言解釋常見的物理現(xiàn)象，解決常見的物理問題，學會解物理的計算題，不受數(shù)學思維的干擾。

　　2、認真?zhèn)湔n、鉆研業(yè)務，在備好教材的同時還要備好學生，因材施教，使各層次的學生都能有所收獲。初學電學對于學生來說，常覺得吃力，因此也常有為難情緒，所以在教學中要把充分調(diào)動學生的學習興趣作為重點，幫助他們掃除學習道路上的困難。成為學生真正的良師益友。

　　3、嚴格要求自己，以提高教學質(zhì)量為目標，教學中向四十五分鐘要質(zhì)量，狠抓教學，在新學期有個新的起色，取得更好的教學效果。

物理工作計劃篇4

　　一、復習目標

　　1、通過復習幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)；

　　2、深化概念、原理、定理、定律的認識、理解和應用，促成學科科學思維，培養(yǎng)物理學科科學素養(yǎng)。

　　3、結(jié)合各知識點復習，加強習題訓練，提高分析解決實際問題的.能力，訓練解題規(guī)范和答題速度；

　　二、指導思想

　　“以生為本，以綱為本”，依據(jù)“大綱”和“說明”進行復習。抓好基本概念和規(guī)律的理解和掌握和基本技能的培養(yǎng)。加強科學復習方法的研究，務本求實，注重實效。團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體的力量，同時應該注意個體與集體的關(guān)系。深入研究了解學生，分類推進，對癥下藥。關(guān)注每一個學生的成長。全力以赴，無私奉獻，確保完成既定目標。總體保c爭B滅D,語數(shù)外總分有效人群在物理學科不吃虧。

　　三、復習策略

　　1、立足課本，著眼基礎(chǔ)，循序漸進。全面、系統(tǒng)、完整地復習所有必考的知識點，重視基本概念、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧等基礎(chǔ)知識的復習，要做到重點突出、覆蓋面廣。

　　2、鉆研教材，狠抓常規(guī)教學，落實好備、教、批、輔、考、評等各個教學環(huán)節(jié)，做到精選、精練、精講、精評。

　　3、加強方法教學和規(guī)范教學，讓學生學會自主學習、自我探究，使之養(yǎng)成良好的學習習慣。加強學生能力的培養(yǎng)，使之能夠靈活運用基本知識分析和解決問題，能夠進行實驗設(shè)計，提高實驗能力，從而提高學生的綜合素質(zhì)。

　　4、努力培養(yǎng)學生學習物理的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，和學生多溝通，及時進行反饋，讓學生學有所成。

　　四、具體措施

　　（一）緊抓課本，細挖教材，扎實推進基礎(chǔ)知識復習工作

　　1、在復習中應立足基礎(chǔ)知識，通過透徹理解，全面掌握基礎(chǔ)知識,如對物理概念的理解，應該讓學生從定義式及變形式、物理意義、單位、矢量性及相關(guān)性等方面進行討論；對定理或定律的理解，則應引導學生從其實驗基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、物理實質(zhì)、適用條件等作全面的分析。

　　2、復習時引導學生回歸教材，要抓住重點，幫助學生了解知識間的縱橫聯(lián)系，構(gòu)建高中物理基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)，形成完整的知識體系，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

　　3、以課本的習題背景、插圖和閱讀材料為素材，深入淺出、舉一反三地加以推敲、延伸或適當變形形成典型例題，應用中、低檔試題進行訓練，花大力氣吃透課本上那些有特色、概念性強、構(gòu)思新穎和方法靈活的習題。

　　（二）圍繞考點，參透考綱，認真研究三年高考試題特點

　　結(jié)合《考試說明》分析高考命題的規(guī)律，把握命題原則和發(fā)展方向，有利于準確把握高考動向，有針對性地做好復習工作；收集近三年各地的高考試題，研究試題的命題特點，試題考查的側(cè)重點，全卷考查的熱點等。

　　（三）精心講解，嚴格訓練，切實提高課內(nèi)課外學習效率

　　1、精心講解，通過教師引導對示范例題的分析，討論和解答，“以題引路---借題發(fā)揮”，引導學生發(fā)現(xiàn)，歸納解題步驟和思路，歸納解題中易出錯、易遺漏、易忽視、易混淆、易忘記的地方，要啟發(fā)學生“一題多解、一題多變”，重視解題后的反思。

　　2、講練結(jié)合，多讓學生思考，注意適當做一些有一定靈活性、綜合性、有助于提高分析問題、解決問題能力的好題。做到講得透、練得精。

　　（四）滲透方法，彰顯技巧，努力構(gòu)建物理學習思想體系

　　1、在平日教學中，結(jié)合具體的題目和章節(jié)，有意識的、恰當?shù)倪M行物理方法的滲透、學習和領(lǐng)會，強化物理方法的運用，突出方法教學。

　　2、通過例題、習題的講練，強化物理思想的滲透,揭示思想方法在知識互相聯(lián)系、互相溝通中的作用。要讓學生逐個地掌握物理思想方法的本質(zhì)，做到靈活的運用和使用物理思想和方法去解決問題,突出思維抓教學。

　　3、將課外試題與課本上試題進行對照，比較方法、技巧、思想，加深理解。

　　（五）針對訓練，分類達標，確保提高學生適應考試能力

　　1、加強審題能力的訓練，引導學生讀題、審題，讓學生能準確地理解關(guān)鍵字眼，挖掘隱含條件，排除干擾因素，使學生在大腦中能重現(xiàn)題目的物理情景，并能快速地用語言、示意圖和方程等形式“翻譯”出來。

　　2、加強獨立訓練，包括獨立審題、獨立分析、獨立決策、獨立解題、獨立檢查、獨立克服困難等，培養(yǎng)學生獨立解決和處理問題的能力。

　　3、加強解題速度訓練，要求學生把它當作實戰(zhàn)來演練，讓學生學會在考試中如何分配時間，不斷積累考試經(jīng)驗。

　　4、加強解題技巧的訓練，讓學生懂得選擇題（理解、邏輯推理）、實驗題（原理、方法的理解和應用，方法的遷移和靈活運用能力）和計算題（過程、模型、方法和能力）等不同類型題的題型分析、掌握解題方法和解題技巧。掌握數(shù)學方法在解題技巧中的應用。搞好每周練及階段性檢測的命題、閱卷、講評工作。

　　5、研究評分標準，加強學生答題規(guī)范化的示范引導和強化訓練，讓學生掌握應試技巧，提高解題的規(guī)范性，增加得分點，考出更高分數(shù)。

　　6、落實訓練，鞏固成果，全面提升學生應變搶分能力

　　由易到難，各個擊破，對于物理成績比較差的學生，可以考慮有選擇地放棄一些相對“難”題，讓每個人的時間利用效率最大化；會做的題能夠得全分，熟悉高考評分細則，領(lǐng)會其中精神，思路要嚴謹，說理要透徹，表述要準確，規(guī)范答題，清晰無誤；不會做的題也要能得一部分分數(shù)，在實際考試中解答計算題時，有時候是題目較難，不能完整地解答出來，有時候是時間緊，沒有時間做出最后的結(jié)果，此時學生應該按照現(xiàn)象發(fā)生的先后順序，涉及幾個規(guī)律，寫幾個方程，要盡量多寫一點，當然，要規(guī)范答題。

　　淮秦中學高三物理備課組

　　20xx~20xx學年度第一學期高三物理教學進度計劃表

　　第1周迎接期初考試，模擬考的閱卷、講評

　　第2周第一章描述運動的基本概念勻變速直線運動規(guī)律

　　第3周自由落體運動，豎直上拋運動圖像追及、相遇問題用打點計時器測速度探究速度隨時間變化的規(guī)律章習題課

　　第4周第二章重力和彈力摩擦力力的合成與分解受力分析、共點力的平衡（1）受力分析、共點力的平衡

　　第5周實驗：探究力的平行四邊行定則章習題課第三章牛頓第一定律和牛頓第三定律牛頓第二定律和力學單位制牛頓運動定律的應用專題：瞬時加速度，臨界與極值問題

　　第6周實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系章習題課第四章曲線運動和運動的合成與分解平拋運動的規(guī)律

　　第7周圓周運動生活中的圓周運動專題：圓周運動的臨界問題章習題課

　　第8周第五章開普勒定律和萬有引力定律宇宙航行和經(jīng)典力學的局限章習題課

　　第9周第六章功、功率動能和動能定理

　　第10周機械能守恒定律實驗：驗證機械能守恒定律專題：功能關(guān)系，能量守恒定律章習題課