幼兒園周工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的幼兒園周工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園周工作計劃1

　　本周工作

　　重點

　　1、感知各種甜食的種類。

　　2、能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。

　　3、感受活動的樂趣與分享的美好。

　　語言：給媽媽的媽媽送甜蜜

　　目標：

　　1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。

　　2、學習用多種方式表達對成人的愛。

　　區(qū)域活動（重點指導小舞臺、娃娃家）

　　語言游戲：吃餅干

　　目標：學念兒歌，分享食品。綜合：超級糖果屋

　　目標：

　　1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。

　　2、愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

　　區(qū)域活動（重點指導小超市、娃娃家）

　　角色游戲：基本了解每個角色區(qū)的玩法。

　　美術：我給糖果穿衣服

　　目標：

　　1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴實。

　　2、樂于幫助糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。

　　區(qū)域活動（重點指導益智區(qū)、小餐廳）

　　體育游戲：棒棒糖集合

　　目標：能聽口令完成相應要求，感知數(shù)量。

　　音樂：我是棉花糖

　　目標：

　　1、理解歌詞，學唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。

　　2、學習替換部分歌詞，體驗音樂活動的快樂。

　　區(qū)域活動（重點指導益智區(qū)）

　　體育游戲：變戲法

　　目標：用各種身體動作來模仿和表現(xiàn)小動物。

　　健康：我會漱口

　　目標：

　　1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完東西要漱口。

　　2、能用正確的方法進行漱口。

　　3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習慣。

　　區(qū)域活動（重點指導美工區(qū)）

　　玩具分享游戲目標：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。

　　下午戶外及室內活動

　　戶外活動：

　　小型玩具

　　美工活動：揉糖果粒

　　目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。

　　戶外活動：

　　呼啦圈

　　語言游戲：《誰躲起來了》

　　目標：能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴，并叫出名字。

　　戶外活動：

　　玩皮球

　　數(shù)學游戲：《餅干朋友》

　　建構式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》

　　戶外活動：

　　大型玩具

　　紙工：《烏龜找媽媽》園內：

　　能跟著老師不亂走。

　　手指游戲：

　　《爸爸是司機》區(qū)域活動

　　美術區(qū)：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果，練習包、團糖果。

　　語言區(qū)：放置一些與溫馨的親情和分享有關的.圖書，引導幼兒觀察，簡單講述，體驗甜蜜。

　　數(shù)學角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數(shù)糖果，包扎糖果。

　　科學角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。生活活動知道飯后、吃完甜食后要漱口。環(huán)境創(chuàng)設

　　主題墻：與幼兒一同創(chuàng)設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。

　　科學區(qū)：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。

　　美術區(qū)：創(chuàng)設“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習包糖果、團糖果。

　　娃娃家：創(chuàng)設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。

　　家長工作

　　1、孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關糖果的感性經(jīng)驗。

　　2、循序漸進地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。

　　3、加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關愛。

　　4、引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時，主動表達對他人的愛，學會分享。

幼兒園周工作計劃2

　　周工作重點

　　1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。

　　2、繼續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)習慣的培養(yǎng)。

　　晨區(qū)活動

　　1、智力區(qū)——下飛行棋2、建構區(qū)——公園

　　3、表演區(qū)——影劇院4、體育區(qū)——沙包

　　生活活動

　　1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。

　　2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。

　　學習活動

　　一、語言領域：皮包怎么回來了(續(xù)編故事)

　　爸爸媽媽工作忙(談話活動)

　　二、藝術領域：我是一個木匠(歌曲)

　　兒童舞曲(節(jié)奏樂)

　　我長大了做什么(繪畫)

　　三、認知領域：祖國變化大(常識)

　　我是小廚師(常識)

　　復習10以內數(shù)的加減(計算)

　　層級分類(計算)

　　四、健康領域：我是小小建筑師(體育)

　　戶外活動

　　一、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘

　　二、分組活動：大型器械、沙包等

　　離園活動

　　一、音樂欣賞

　　二、整理儀表

　　三、談話活動

幼兒園周工作計劃3

　　一、周工作重點

　　1、認識不同的清潔用品。

　　2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

　　3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農民種糧的辛苦。

　　4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺，并能讓它轉動起來。

　　5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

　　二、生活活動指導要求

　　1、隨時提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

　　2、表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習慣。

　　三、教育活動內容安排

　　1、健康社會：神秘的箱子回家路上

　　2、語言：憫農

　　3、科學：好玩的陀螺

　　4、數(shù)學：什么時候

　　5、藝術：大雨下雨

　　四、區(qū)域材料投放指導

　　1、清潔用品，給娃娃洗澡。

　　2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

　　3、古詩表演。

　　4、提供三角形，正方形的陀螺的'材料。

　　五、戶外活動

　　1、游戲“蘿卜蹲”

　　2、小貓釣魚。

　　3、游戲“大雨小雨”

　　3、投籃

　　六、家長工作

　　1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

　　2、接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。

　　3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。

　　4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。

　　5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園周工作計劃4

　　通過這一周老師們的細心觀察，發(fā)現(xiàn)有許多孩子身上多多少少有些壞習慣，但也有自己的閃光點，而且近期也有幾名孩子感冒等許多問題做了一下總結：

　　讓我們先談談孩子在園的表現(xiàn)：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會盡職盡責的指導孩子努力做好各項教育活動，可以說這些孩子自出生以后就沒有自己單獨在一個陌生的環(huán)境下生活，這也算是對她們的一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來到園中都會哭鬧，這是避免不了的，但是通過這一個多月的'學習鍛煉孩子們進步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!這兩個孩子是個很調皮的寶寶，不怎么聽話，喜歡動手，是對小冤家，因為一個玩具就能動起手來，但是通過這一個多月的相處和共同學習他們改變了不少，會和朋友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也非常感謝家長的配合和支持，這周新入園的小朋友，因為還沒有學會和同伴相處，又出現(xiàn)了很多不足，例如：爭搶玩具，動手打同伴，手很挺快，而且還有比較內向的，這也需要家長積極配合我們，統(tǒng)一教育態(tài)度，雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培養(yǎng)。

　　另一個狀況就是：近期有感冒的`孩子，而且這個季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期，昨天開會還強烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作，但在這一方面，老師們也沒有大意，做了大量工作，首先孩子每天進行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個孩子咳嗽就馬上用體溫計測量，隨時觀察孩子的狀況，周二上午，細心的汪老師發(fā)現(xiàn)，一個小朋友手上有個痘痘，發(fā)現(xiàn)這一情況馬上向閆老師匯報，嚴老師毫不猶豫帶他去醫(yī)務室就診，一看沒事，這下可放心了。還有個笨辦法就是多喝水，而且細心的家長還拿來了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，鍛煉身體，增強體質，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時清洗、晾曬、室內通風，讓寶寶在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學習、玩耍，請家長放心。

　　以上是我對本周工作的總結，又沒寫到的地方請多指教，也希望家長多提寶貴意見，我們會積極采納 。

　　下周計劃

　　通過上一周幼兒的表現(xiàn)和在園的狀況本周老師做了以下調整和計劃：

　　由于近期手足口病呈上升趨勢，幼兒是一個小弱體，她們容易發(fā)生危險，所以我園還是大力做好安全衛(wèi)生工作，力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何情況。安全衛(wèi)生第一。每天還是堅持晨檢和午檢，做早操，保持教室內通風清潔，毛巾杯子晾曬清洗，讓幼兒每天喜歡上幼兒園，高高興興回家。孩子們本應是天真活潑，無憂無慮，熱情大方的階段，張揚個性的關鍵時期。但老師發(fā)現(xiàn)有些孩子比較內向，不愛交流，根據(jù)這一情況，老師決定下一星期舉辦一個運動小比賽，準備一些小朋友平常玩的玩具，比如：布娃娃小積木等等。有兩個小朋友“一”字拉開進行比賽，誰在規(guī)定的時間里送給老師的東西多誰就是勝利者。通過這個小比賽充分發(fā)揮小朋友們的時間觀念，自信心，提高膽量。還要發(fā)給第一名小紅花，激勵孩子們更加向上。以上是我對下周計劃的想法，還請領導多加指導點評!

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