教學工作計劃

時間：2024-10-20 03:07:28 工作計劃我要投稿

【熱】教學工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的教學工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱】教學工作計劃

教學工作計劃1

　　指導思想

　　認真落實學校教學管理的要求，遵循教育規(guī)律，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，改革學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量。

　　一、工作重點及措施

　　1、嚴格執(zhí)行學校教學管理制度。

　　2、加強課堂教學自主、合作、探究，提高教學時效性。

　　3、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育，掌握一些學習方法，形成學習能力。

　　4、營造書香班級，開展讀書活動，使學生養(yǎng)成讀書習慣，擴大知識視野，提高閱讀能力。

　　二、具體工作

　　1、堅持集中培訓和個人學習有機結合，結合自身教學實踐。積極撰寫教學反思和讀后感；積極捕捉教學信息；積極參加聽評課活動，營造良好的教研氛圍，做到每學期聽課十六節(jié)。

　　2、營造書香班級，在班級開展讀書活動，創(chuàng)設出濃郁的讀書氛圍，讓閱讀成為一種樂趣和需要。

　　（1）每天一誦。利用20分鐘晨讀時間組織學生開展晨讀活動，重點背誦精品詩文。

　　每周一記。建立學生讀書積累本，要求學生記一周的讀書內(nèi)容和學習體會。

　　（2）在學生面前樹立讀書榜樣，充分利用教師業(yè)務學習時間，年組集中讀書和個人讀書相結合，在年組教師中交流自己的讀書心得。相互學習，相互切磋。

　　（3）在抓好本學科教學的同時，關注學生的生命健康、安全、心理素質(zhì)的培養(yǎng)教育，面向全體學生，因材施教。

　　（4）備課是講好課的前提，教師要認真學習和掌握本年段和本冊的教學目標和重點，難點，關鍵，依據(jù)總目標來鉆研每單元的教學目標，重點，難點寫出切實可行的教案，做到不備課不講課。

　　（5）營造良好的課堂學習氣氛，調(diào)動每個學生的積極性，在教學內(nèi)容里增加一些有趣的話題，加強課堂學習習慣的`培養(yǎng)。

　　（6）重視對學困生的幫助，針對每個學生的基礎和特點進行正確指導，在班級形成一幫一的風氣，每個學困生都要安排一名學習優(yōu)異的學生給予幫助。根據(jù)每個學生的不同特點留相應作業(yè)，對每個學生的作業(yè)做到認真批改，針對學困生的作業(yè)做到面批面改。

　　（7）質(zhì)量監(jiān)測，認真組織質(zhì)量監(jiān)測，認真出題，認真批卷，監(jiān)測后年組教師一起進行認真分析總結，取長補短，查找知識的漏洞。

　　以上是本學期教學工作計劃，具體工作還有待于在實施中逐步完善。

教學工作計劃2

　　一、學生情況分析

　　學生經(jīng)過一年半的數(shù)學學習，基本上具備一定的數(shù)學意識、數(shù)學理解能力及應用數(shù)學知識解決生活中實際問題的能力;大多數(shù)學生具備良好的學習習慣，有較強的自律性，學習數(shù)學的積極性高，興趣濃;大部分學生對計算比較熟練，個別在計算速度上存在一定差異。但由于新教材“解決問題”等教材編排的特殊性，大多數(shù)學生對如何運用數(shù)學知識來解決實際問題和分析問題上存在欠缺。但在解決簡單問題上，學生初步形成數(shù)學意識，能發(fā)現(xiàn)生活中簡單的數(shù)學問題，并進行分析和解決，具有初步解決問題的能力。

　　二、教材分析

　　(一)教學內(nèi)容

　　這冊教材包括下面一些內(nèi)容：表內(nèi)除法，有余數(shù)的除法，混合運算，萬以內(nèi)數(shù)的認識，克和千克，圖形的運動，數(shù)據(jù)收集整理，數(shù)學廣角，用數(shù)學解決問題，綜合與實踐主題活動等。

　　(二)內(nèi)容變動情況

　　1、降低了難度。主要體現(xiàn)在第一單元和第三單元內(nèi)容的變化上。第一單元是統(tǒng)計的內(nèi)容，原來二年級下冊主要是教學復式統(tǒng)計表以及以1當5的條形統(tǒng)計圖，現(xiàn)在重點學習調(diào)查的方法和記錄整理數(shù)據(jù)的方法。第三單元是圖形的運動，現(xiàn)在只讓學生直觀認識軸對稱圖形、平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，刪掉了原來要求畫軸對稱圖形的另一半以及在方格紙上辨認圖形平移了多少格的內(nèi)容。

　　2、完善結構體系。主要體現(xiàn)在第五、六單元內(nèi)容的變化上。首先及時安排了混合運算單元，其次是將“有余數(shù)的除法”這一單元從三年級上冊移到了二年級下冊，這樣安排更能突出“有余數(shù)的除法”和“表內(nèi)除法”的聯(lián)系。

　　(三)編排特點

　　1、各領域內(nèi)容穿插編排，互相搭配。

　　2、繼續(xù)加強學生對知識整理能力的培養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)注重體現(xiàn)數(shù)學背景知識。

　　4、在完整的過程中培養(yǎng)解決問題的能力。

　　5、練習的層次、功能分明。

　　6、為教學評價提供線索。

　　三、教學目標

　　1、認識計數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。

　　2、初步掌握含有兩級運算的兩步式題的運算順序。

　　3、知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關系;能夠熟練地用乘法口訣求商，能熟練地計算除數(shù)是一位數(shù)、商是一位數(shù)的有余數(shù)除法。

　　4、初步認識軸對稱現(xiàn)象，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

　　5、認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。

　　6、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認識簡單的統(tǒng)計表;能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。

　　7、初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　四、教學重點、難點

　　重點：

　　1、除法。

　　2、萬以內(nèi)數(shù)的認識。

　　3、用數(shù)學解決問題。

　　難點：培養(yǎng)生學會獨立審題的能力;學會解決各種應用題。

　　五、教學措施

　　1、科學安排解決問題的教學，重視培養(yǎng)學生解決問題的'能力，形成應用意識。

　　2、萬以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法教學重視發(fā)展學生的數(shù)感。

　　3、改進表內(nèi)除法教學的編排，體現(xiàn)知識的形成過程，加強教學過程的探索性。

　　4、提供關于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的發(fā)展。

　　5、提供豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的學習活動，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，逐步發(fā)展學生的數(shù)學思維能力和創(chuàng)新意識。

　　六、課時安排

　　1、數(shù)據(jù)收集整理3課時(2、22-2、29)

　　2、表內(nèi)除法(一)10課時(3、1-3、20)

　　3、圖形的運動(一)4課時(3、21-4、3)

　　4、表內(nèi)除法(二)5課時(4、7-4、17)

　　5、混合運算7課時(4、20-4、30)

　　6、有余數(shù)的除法8課時(5、4-5、19)

　　7、萬以內(nèi)數(shù)的認識8課時(5、20-6、5)

　　8、克和千克2課時(6、8-6、12)

　　9、數(shù)學廣角3課時(6、15-6、19)

　　10、總復習4課時(6、23-6、30)

教學工作計劃3

　　本學期教學目標、任務：

　　一、發(fā)聲訓練局部：

　　培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好U、O韻母。

　　二、視唱、知識、練耳局部：

　　1、讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強弱。

　　2、視唱局部：能用聽唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和dada、dadadada、da(a)、dadada、dadadada、da(aa)、da空da等節(jié)奏。）

　　3、練耳局部：聽辯音的高低（比較不同樂器、人聲和同一樂器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內(nèi)構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差異。

　　三、欣賞局部：

　　培養(yǎng)同學欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，發(fā)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表示手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的`特征。

　　教學分析：

　　在低年級的音樂教學中，同學第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施：

　　愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使同學學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表示音樂以和發(fā)明音樂的活動中去。

　　藝術性：我們在教學中要通過藝術形象來喚起同學對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。

　　本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固同學對音的高低、強弱、長短的感覺。使同學在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導同學自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展同學身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎。

　　同學情況分析：

　　本學期同學開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導同學正確對待，使同學愛學、愿學。

　　同學的整體情況預計不均衡，情況良莠不齊。所以，對不同同學應用不同教法，要培養(yǎng)同學專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。使同學各方面均有提高。

　　同學年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強同學身體的協(xié)調(diào)能力，讓同學可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

　　提高教學質(zhì)量措施：

　　1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使同學上好課做好充沛的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備同學。

　　2、因材施教，對不同的同學要注意采用不同的教學手法，使同學能夠充沛發(fā)展。

　　3、設計好每堂課的導入，提高同學的學習興趣。

　　4、課堂形式設計多樣，充溢知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。最大限度的調(diào)動同學的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)同學的團結協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。

　　5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。

　　6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使同學開闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。

教學工作計劃4

　　高三下學期就是最關鍵的時刻了，過完之后就是緊張的全國高考。這一學期的教學和學習都十分重要。作為一名教師，制定一份教學計劃尤為關鍵。下面是關于高三物理下學期教學工作計劃，這份高三物理教學工作計劃主要包含了指導思想以及工作思路和措施，以及教學計劃進度安排等信息。

　　一、指導思想和目標

　　備課組內(nèi)做到教學內(nèi)容統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。團結一致，精誠合作。充分發(fā)揮集體的力量，使得備課組內(nèi)教學、教研工作目標明確，計劃詳細，有條不紊。認真鉆研新教材，新課標。明確教學重點和難點，把“教學六認真”落到實處。針對不同層次的學生，采用分層教學的方法，做到有所為，有所不為。貫徹落實江蘇省“五個嚴格”和蘇州市“三項規(guī)定”，積極探索“減負增效”的新思路，新方法。

　　二、主要工作思路和措施

　　1。制定教學計劃

　　依照區(qū)教研室下發(fā)的'教學進度表，結合本校的具體情況制定詳細可行的教學計劃。做到計劃明確，任務、責任到人。

　　2。明確教學重點、難點

　　認真鉆研新教材，搜集、整理、研究近年來各地高考試卷。吃透教材的重點和難點，把握高考命題的新趨勢。充分利用課堂45分鐘時間，突出重點，提高教學效率。

　　3。集體備課

　　集體備課活動常態(tài)化。根據(jù)教學計劃，集體討論、研究教學重點和難點。每周備課組活動內(nèi)容明確，任務明確。布置作業(yè)、練習統(tǒng)一。編制練習任務分工到人，責任到人。

　　4。提高課堂效率，減負增效

　　積極探索“減負增效”的新思路，新方法。研究學生的學習心理，提高學習興趣，調(diào)動學生的主觀能動性。既要充分利用課堂教學時間，又要有效地控制學生在課后的學習活動，強化預習和復習兩個環(huán)節(jié)。積極努力地學習新的教學理念，與時俱進，把先進的、有效的、科學的教學方法貫徹到日常教學中去，不斷提高教學效果。

　　5。不斷提高學生的思維能力

　　充分利用新教材，培養(yǎng)學生“探究”性學習能力，邏輯思維能力。吃透教材，又不局限于教材。利用一切有效的資料，拓展學生的知識面，培養(yǎng)反散思維能力、創(chuàng)新思維能力和實用思維能力。

　　（基本要求及措施）：

　　1、充分發(fā)揮備課組的集體力量，團結協(xié)作，經(jīng)常性地進行教學研究，認真執(zhí)行教學“六認真”，嚴格做到復習進度、作業(yè)、練習“三統(tǒng)一”切實把握教學各個環(huán)節(jié)。

　　2、認真研究教材、考試大綱，夯實基礎，注重基礎知識的復習和基本能力的培養(yǎng)。

　　3、因材施教，積極配合學校安排，扎實做好分層教學，認真做好尖子生的培養(yǎng)和關鍵生的補差工作，努力提高合格率和優(yōu)秀率，全面提高教育、教學質(zhì)量。

　　4、認真研究“教法”、“學法”，認真收集高考信息，努力提高教學效率，為在20xx年的高考中取得優(yōu)異成績做最后沖刺。

　　5、充分利用有關資料，科學合理選編作業(yè)，精練精講。

教學工作計劃5

　　一、指導思想：

　　以辦人民滿意的教育為總體思想，確立強化教學管理，深化教學研究，優(yōu)化教學服務的工作思路，牢固樹立教學是中心，質(zhì)量是生命的觀念，著眼于學生的全面成長和教師的可持續(xù)發(fā)展，以發(fā)展為目標，以創(chuàng)新為動力，以改革為依托，強化教學工作全程管理，切實提高教學質(zhì)量，繼續(xù)推進學校的特色建設。

　　二、工作重點：

　　落實輕負擔、高質(zhì)量的教學理念，完善各種教學管理制度，抓實常規(guī)工作，保持良好的教風學風。以課堂教學為中心，鼓勵特色備課，創(chuàng)立特色課堂，促特色老師的成長。對教學過程、教學質(zhì)量進行有效地監(jiān)控，努力實現(xiàn)教師專業(yè)化，學生個性化，學校特色化的辦學目標。

　　三、具體措施：

　　（一）注重實效，優(yōu)化教學過程管理。

　　切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控。重點放在備課、上課、輔優(yōu)轉(zhuǎn)差上，大面積提高課堂教學質(zhì)量。搞好教學管理制度的創(chuàng)新，實現(xiàn)六化目標，即：集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元訓練規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化。努力實現(xiàn)教學過程管理的最優(yōu)化。

　　1、嚴把課堂教學關。

　　（1）嚴格課程管理。認真執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開齊上足各類學科。教師要嚴格按學校課表上課，不準私自調(diào)課，不準私自讓課占課，教務處將加大教學常規(guī)情況的檢查力度。

　　（2）嚴格備課管理。備課要求做到三結合，即課程標準、教材內(nèi)容、學生實際相結合；基本知識、基本技能、智力開發(fā)相結合；德育滲透、知識體系、心理素質(zhì)相結合。堅持定期、不定期地搞好教案的全面檢查和隨機抽查，由教務處、備課組長負責及時反饋信息，提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，鼓勵教師進行特色備課。要求教師手寫教案書寫規(guī)范，電子教案要手寫后記，教后反思能對教學有促進作用，期末將繼續(xù)進行優(yōu)秀教案評比。切實提高備課質(zhì)量，從而提高課堂教學效率。

　　（3）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)要在落實以精選精講精練精批和有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾為要求的四精四必上下功夫。本學期教導處將采用定期檢查與隨機抽查相結合的方式嚴格進行作業(yè)檢查。

　　（4）加強隨堂聽課。教務處將組織教師結合校本教研活動進行隨堂聽課、跟蹤聽課，有針對性的交換意見，摸清課堂教學情況，做好指導工作。督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新課程的.理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。

　　2、嚴把質(zhì)量分析關。

　　本期學校將繼續(xù)對各年級進行課堂教學質(zhì)量調(diào)研。主要采用聽、看、問、考等形式進行。聽即聽隨堂課，看即看備課活動，查閱相關資料；查即查教師的備課、作業(yè)；問即問卷調(diào)查；考即堅持月考抽測制度。同時對調(diào)研情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報，反思教學過程中存在的問題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學質(zhì)量的同時我們既要看過程，也要看結果。全體教師形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學習他人的經(jīng)驗，取長補短，共同進步，做到資源共享，成果共享。

　　3、加強畢業(yè)班的管理。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一。學校將定期召開畢業(yè)班工作會議、家長會，了解師生及家長思想情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，要讓畢業(yè)班的學生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德。

　　4、加強學籍管理。嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學更名畢業(yè)等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學有原因，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。及時做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。并做好有關的統(tǒng)計工作，進一步規(guī)范義務教育階段的學籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。

　　5、完善現(xiàn)代教育技術管理。進一步加強現(xiàn)代教育技術與學校管理的有效整合，提高教學管理的效率。每學科每名教師努力上好整合課，提高教學效率。

　　6、加強書香校園建設。繼續(xù)開展以古詩文名篇誦讀為主體的讀書活動。將活動落到實處，加強閱讀指導，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和閱讀習慣，本學年學校將繼續(xù)進行書香教室的評比，努力建設書香校園。

　　（二）以研促教，全面提高教學質(zhì)量。

　　教育科研工作是興校之策、強校之路。本學期學校將立足課堂，以研促教，提高教育教學質(zhì)量。

　　1、加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研活動要在實字上下功夫，在研字上求實效，在新字上求突破。教研組要根據(jù)工作靈活安排，鼓勵教師多上研究課、匯報課、示范課、隨堂課、指導課、跟蹤課和觀摩課。各教研組要針對本學科在課改工作中出現(xiàn)的熱點、難點、重點問題進行專題研討，在實踐中研究課堂教學，在實踐中磨出好課。解決教師在實踐教學中的困惑，立足課堂，提高教學效率。

　　2、加強校本研究，堅持走科研興校之路。

　　大力開展校本教研活動，營造濃厚的教研氛圍，將校本教研落實于日常教學活動中。落實課題研究，加強各級課題的管理、指導工作。各教研組要通過自主學習、外出聽課、專家講座、主題研究、觀看優(yōu)秀課例光盤等形式，積極開展教學案例研究，不斷提高自身教學水平。鼓勵教師進行校本教材的開發(fā)和運用。

　　（三）加強培訓，促進教師素質(zhì)提升。

　　一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班，一批好的教師能造就一所好的學校。為此，學校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務精、愛心強的學者型教師為出發(fā)點，繼續(xù)加強教師隊伍建設。

　　1、提高教學質(zhì)量關鍵在教師，提升教師素質(zhì)關鍵在學習，繼續(xù)組織教師認真開展業(yè)務學習，教務處期末將對教師的學習筆記進行檢查、評比。

　　2、采用走出去，請進來的辦法為老師們創(chuàng)設更多的學習機會。邀請教科院的專家來校進行專題講座，派出更多的老師外出學習，拓寬視野，為老師們的專業(yè)發(fā)展提供更廣闊的平臺。

　　3、鼓勵教師上各種競賽課、研究課，在不斷磨煉中得到成長。鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，推薦優(yōu)秀論文參加省、市評比。

　　4、加強學校青藍工程建設。結成師徒對子，互幫互學，取長補短，認真制定計劃，深入課堂隨堂聽課，相互協(xié)助，促進青年教師業(yè)務能力的提高，共同成長。下半學期將舉行我與興隆共成長徒弟匯報課活動。

　　5、加強對教師普通話和使用現(xiàn)代教育技術手段的培訓。讓教師熟練掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件、在線投稿、Word、Excel的錄入和編輯本領，充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源在教學中的作用。鼓勵教師制作自己的網(wǎng)頁或成立自己的博客。

　　四、主要工作安排：

　　二月份

　　1、教研組長、備課組長、學科教師會議

　　2、教師制訂教學計劃、組室計劃

　　3、各課題組成員會議，制訂學期課題計劃并開始課題研究

　　4、規(guī)范學生個性化成長檔案

　　5、落實科學探究儀器的征訂工作

　　6、校積極選送教師準備參加市小學數(shù)學賽課

　　7、各班電教員會議

　　8、畢業(yè)班教師會議

　　9、各學科開展四分式教學模式研究

　　三月份：

　　1、新苗作文社第22期出刊，第23期開始投稿

　　2、檢查書香班級相關工作

　　3、統(tǒng)計全校學生人數(shù)并修訂學生花名冊

　　4、檢查各科教學計劃

　　5、專家講座

　　6、參加市小學數(shù)學賽課。

　　7、畢業(yè)班家長會

　　四月份：

　　1、教案、作業(yè)自查、互查

　　2、學生評教、議教

　　3、課題申報評比活動

　　五月份：

　　1、一至五年級期中質(zhì)量自查

　　六月份：

　　1、評選書香班級

　　2、教案、作業(yè)自查、互查

　　3、學生評教、議教

　　4、各班電教員會議

　　5、全校學生朗誦比賽

　　6、優(yōu)秀教案評比

　　七月份：

　　1、優(yōu)秀教研組評比

　　2、優(yōu)秀師徒對子評比

　　3、各學科學生素質(zhì)等級評價

　　4、期末考試

　　5、課題實驗教師上交課題實驗的學期總結

　　6、畢業(yè)生去向登記

　　7、期末歸檔工作

　　8、檢查教師教案、聽課筆記、業(yè)務學習筆記

　　9、每位教師上交本學期的一篇附教學反思的特色教案

　　九月

　　1、各學科開展四分式教學模式研究

　　2、各課題組成員制定本學期課題研究計劃，并開展課題研究。

　　3、各組室負責人制定組室計劃，各學科教師制定教學計劃。

　　4、各班電教員會議。

　　5、全校學籍統(tǒng)計。

　　6、一年級班主任上交電子花名冊。

　　7、第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動。

　　8、新苗作文社第23期出刊，第24期投稿。

　　十月

　　1、組織教師參加市教學論文評比。

　　2、組織我與和平共成長徒弟匯報課活動。

　　3、學生評教、議教。

　　4、一年級學生學習常規(guī)評比。

　　5、一年級拼音驗收。

　　6、教師教案、作業(yè)自查互查。

　　十一月

　　1、第四屆未來之星競賽活動

　　2、一至六年級期中質(zhì)量自查。

　　3、檢查各學科教學進度。

　　十二月

　　1、學校優(yōu)秀師徒對子評比。

　　2、學生評教、議教。

　　3、學校優(yōu)秀論文評比。

　　4、書香班級評比。

　　5、兩處一室工作檢查。

　　6、教案、作業(yè)自查、互查。

　　7、優(yōu)秀教案評比。

　　元月

　　1、學校優(yōu)秀教研組評比。

　　2、各學科學生素質(zhì)等級評價。

　　3、學生期末考試。

　　4、學科教學質(zhì)量評價、班級學生學科素質(zhì)綜合評價。

　　5、檢查教師聽課本、業(yè)務學習筆記本。

　　6、課題組實驗教師上交課題實驗學期總結及相關原始資料。

　　7、期末歸檔工作。

教學工作計劃6

　　一、領導思想

　　1、全鎮(zhèn)各小學的教學管理務必按照廣東省教導廳制定《廣東省責任教導學校教學規(guī)范（試行）》進行，進步管理程度。

　　二、目標請求

　　新年伊始以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教研工作，加大課程改革的力度，進步課程實行程度，認真貫切落實廣東省教導廳制定的《廣東省責任教導學校教學規(guī)范（試行）》，持續(xù)全面貫切實行《郁南縣中小學教學慣例》和《郁南縣中小學教學質(zhì)量目標管理評價措施（試行）》，為進步我縣中小學教導教學質(zhì)量，建設教導強縣而努力。新年伊始，我校以郁南縣xx年教學教研工作美白產(chǎn)品排行榜為領導導制定教學教研工作的目標和措施。

　　2、全鎮(zhèn)小學務必按照教導部和省教廳有關請求，開齊課程，開足課時。

　　3、扎實開展校本教研，著力進步師資整體程度，切實解決本校在實行新課程教學中遇到的題目，確保課改的順利進行。

　　6、狠抓“一分三率”，全面實行素質(zhì)教導，高程度、高質(zhì)量完成小學階段的任務。

　　4、參加縣各類比賽要有人獲一等獎以上。參加市各類比賽要有人獲二等獎以上。

　　5、要嚴格按照《課程標準》或《教學大綱》的請求開展小學各學科的教學。調(diào)研抽測、學年測驗質(zhì)量要達到《課程標準》的請求及縣局下達的指標任務。

　　7、在教導科研方面，認真地進國家和縣立項課題的課題研究，爭取出1—2項階段性成果，全縣有5篇以上教導教學科研論文獲縣級以獲獎。

　　8、六年級期末質(zhì)量檢測，教學質(zhì)量綜合力保在縣的前五名。

　　三、重要工作和措施

　　1、各校要認真貫切落實《廣東省責任教導學校教學規(guī)范（試行）》，進一步強化《郁南縣中小學教學慣例》，進步教學管理程度，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。加大貫徹實行《廣東省責美白祛斑產(chǎn)品推薦任教導學校教學規(guī)范（試行）》、《郁南縣中小學教學慣例》和《郁南縣中小學教學質(zhì)量目標管理評價措施（試行）》的力度，要把評價改革工作列為現(xiàn)階段的學校工作的重中之重。持續(xù)保持常態(tài)編者按班，真正體現(xiàn)公平教導。強化教學慣例管理，加強教學全過程的'督促檢查，爭創(chuàng)教學規(guī)范化學校。對教學程度不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師要及時進行分析，加強督促與領導，使之教學水溫順教學質(zhì)量都得到較大進步。

　　（1）組織全鎮(zhèn)小學教師深進學習《廣東省責任教導學校教學規(guī)范（試行）》，人人寫出學習心得體會。

　　（2）慣例常抓，管理有序，工作有勁，材料有理。四月中旬開展全鎮(zhèn)小學教學慣例大檢查。

　　（3）進一步完善《大灣鎮(zhèn)小學教學質(zhì)量目標管理評價措施》，修正《大灣鎮(zhèn)小學教學質(zhì)量目標管理嘉獎措施》。

　　（4）大力表揚教學成績精良的教師，充分調(diào)動教師工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

　　3、持續(xù)配合縣局抓好教師持續(xù)教導工程，著力開展校本培訓工作，做到有美白產(chǎn)品排行榜、有步驟地進步我鎮(zhèn)小學教師的教學業(yè)務水溫順教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進一步進步教學質(zhì)量打下堅實的基礎。組織教師參加縣局邀請有關的教材教法培訓專家前來的培訓，進步實行新課程教材教法的程度。

　　2、通過各種情勢，想方設法進步教師實行新課程教材的教學程度，不斷改良教學方法，以達到課程標準教材的教學請求。一是組織各學科成績名列前茅的教師上示范課，體現(xiàn)示范作用；二是請求成績上不去的教師上分析課體現(xiàn)幫扶關心。

　　4、建立正確的質(zhì)量觀，做到教學規(guī)范化管理，狠抓進步教學質(zhì)量的主陣地──課堂教學，課堂教學要面向全部學生，平等看待每一個學生，創(chuàng)設和諧教學氣氛，關注學生個體差別，因材施教。提倡啟發(fā)式教學，教師要激發(fā)學生學習興趣，勾引學生在學習中主動參與，樂于探究，勤于動手，造就學生良好的學習習慣。切實進步每一節(jié)課的效益，特別要正確處理好教與學的關系、學與考的關系、練與考的關系。

　　（1）強化質(zhì)量意識。質(zhì)量是學校的形象，質(zhì)量是學校的的生命；質(zhì)量是教師的形象，質(zhì)量是教師的品牌。

　　（2）強化責任意識。教師要端正工作態(tài)度，學校要制定規(guī)章制度，管理既要體現(xiàn)嚴正性又要體現(xiàn)和諧性。

教學工作計劃7

　　新年的腳步還未走遠，我們已迎來一個嶄新的學期。盡管在寒假，但我一直在思考我的新學期，我的工作及我的班級，現(xiàn)將本學期工作計劃遵守學校的各項規(guī)章制度。

　　1、沒有規(guī)矩不成方圓，同樣的，一個學校要發(fā)展的好需要制度的保證，一個班級發(fā)展的好更是需要班規(guī)的監(jiān)督。

　　作為新xx中的一員，我一定時刻以人民教師的標準嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，按時保質(zhì)保量的完成領導安排的各項工作，為大美xx中的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　2、努力學習，時刻保證自己的儲備永遠比我要展示的多。

　　工作近9年的時間，隨著時間的逝去，越來越感覺自己的知識儲備有些干涸，盡管在平時的'工作中也會抽時間來讀書，但也常因這種或那種的借口而耽擱或終止。作為一名老師，一個地方做不好，對孩子們的影響可能是巨大的。所以，新的學期，我打算多讀書，力爭每周一本教育方面的書籍，也多關注一些著名教育家的博客，例如：老板老班的博客、李鎮(zhèn)西的博客等等，向前人學習，站在前人的肩膀上，我想我才不會辜負班級47個孩子的青春。

　　3、精心研讀教材，努力備課，認真上課。

　　作為老師，講臺始終是我們工作的主陣地。我們常說課堂45分鐘的效率會決定著學生們學習的效果。而學生可以從這45分鐘學到些什么則取決于教師對于教材的把握和整堂課課程的設置。因此，新的學期，要花的時間做好準備工作，“臺上一分鐘，臺下十年功”力爭每堂課都成為精品，讓每個學生每節(jié)課都有頗多收獲。

　　4、寫好每日的班級工作日志，力保146的每一個孩子健康快樂成長。

　　上個學期的每一天我都認真記錄當天的工作，認真反思每天的做法哪些值得繼續(xù)，哪些值得商榷，哪些值得改進。本學期我會一如既往，不僅每天在筆記本上記錄班級工作，更要努力將文字發(fā)送到博客上，不僅記錄自己的班級發(fā)展，更是記錄自己的教師生涯。

　　5、開展好每一次活動，讓班級的凝聚力更強。

　　班級就是我們的家，這是我開學伊始就告訴每一個孩子的一句話。因為是家，所以要處處充滿愛，因為是家，所以我們每個人都要為之付出，為之努力。這些從我們之前開展的“家長講堂”和“學生講堂”得到了一些成功，本學期會繼續(xù)開設，并嘗試新的班級管理辦法。

　　新的學期，新的起點。只要在路上，就沒有到不了的遠方。未來，你只需要比一個人更好，那個人就是現(xiàn)在的你。未來我只需要比現(xiàn)在的我更好，明天我只要比今天的我更好，努力，為了做最好的自己！

教學工作計劃8

　　一、指導思想

　　認真學習領會新課程標準，貫徹新課程標準的思想、理念，盡可能的用新理念指導自己的教學，培養(yǎng)提高學生的素養(yǎng)、品德修養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，全面促進學生的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、學習領會新課程標準，將新課程標準的理念貫徹到自己的教學行為中，提高自己課堂教學、教育學生的水平。使學生得到較為全面的發(fā)展。

　　2、根據(jù)自己的教學實際，確定教學教研方向，注重教學教研心得體會的總結，提高教育教學質(zhì)量。

　　三、具體措施

　　1、重視學生的學習態(tài)度、思想變化。

　　（1）及時與學生交流，引導學生端正學習態(tài)度。

　　（2）利用教材“文以載道”的特點，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。

　　（3）運用同學、朋友、家長的有效影響，使學生具備恰當?shù)膶W習情感。

　　2、激發(fā)學生的內(nèi)在學習動機，長久的學習興趣。

　　（1）恰當?shù)倪\用比賽機制，激發(fā)學生的上進心。

　　（2）通過具體事例，分析說教，使學生具有較正確的價值觀。

　　（3）有效的使用新型多媒體教學設備，提高效率，增強交互性，調(diào)動學生的興趣。

　　3、注重學生對語言的積累

　　4、這個學期重點培養(yǎng)學生認真審題的能力，提高解決應用題的能力。

　　5、提高學生計算題的正確率，讓學生養(yǎng)成做題認真的好習慣。

　　6、根據(jù)學校工作計劃的安排，組織豐富多彩的學科活動，提高學生的各種能力。

　　（1）組織朗讀比賽，培養(yǎng)學生的口語表達能力。

　　（2）組織寫字作品展，在過程中，使學生形成良好的`寫字習慣，提高學生的寫字水平。

　　（3）組織實踐活動，讓學生在活動中學，提高學生的實踐能力。

　　5、加強對《新課程標準》和《新課程輔導材料》等有關新理論、新觀念的學習，更新觀念，創(chuàng)建適合學生發(fā)展，符合新課程標準的課堂教學新體系。

　　6、注意學生間的差異，根據(jù)學生的特點、實際水平，（特別是優(yōu)等生、后進生），開展針對性教育，盡可能的在課堂和課外落實因材施教，照顧到學生個體的發(fā)展。

　　7、轉(zhuǎn)變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導學生向生活、向?qū)嵺`拓展，啟迪學生智慧、激發(fā)學生思維，拓展學生的學習空間，引導學生學會學習，成為學習的主宰者、學習的主人。

　　8、積極參加網(wǎng)絡學習，并按時上交作業(yè)。加強自己的教育科研意識，重視學生的學習過程和課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息，各學科間的整合、信息技術的整合、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，時刻記錄自己的教學體會和心得，最后，整理編撰論文。

教學工作計劃9

　　教好中國歷史很重要，所以這學期的教學工作計劃是這樣的：

　　一、教學知識目標及能理培養(yǎng)目標：

　　1、要求學生了解從鴉片戰(zhàn)爭到新民主主義革命這段歷史事件。

　　2、理清這段時期的歷史脈絡，掌握重要的歷史時期的有關知識。

　　3、培養(yǎng)學生學會用運所學的歷史知識，分析問題解決問題的能力。教學生學會做人，學會思考和處理問題。

　　二、教學內(nèi)容：

　　本學期中國歷史教學內(nèi)容共分為七個單元，敘述從鴉片戰(zhàn)爭代到科學技術與思想文化的歷史，共需22課，每課教學1課時，復習課需要2課時。

　　三、背景分析依據(jù)：

　　本學期將根據(jù)學校工作精神，以全面貫徹方針，全面推進素質(zhì)教育為指導，在上級主管部門的領導下，以課改內(nèi)容為樣板，以考試改革為突破口，加強常規(guī)教學的.研究力度，切實深化七年級歷史教學改革，努力提高教學質(zhì)量。

　　七年級中國歷史上冊，在全面貫徹歷史課程標準規(guī)定的知識技能目標、過程與方法目標以及態(tài)度、情感和價值觀目標的前提下，突出了以下幾點：一、減輕學生負擔，降低難度。二、增強趣味性和生動性。三、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　四、學生情況分析：

　　學生整體情況分析：學生從初一升入初二，表現(xiàn)為：好奇、好動、上進心強、學習的積極性高；但是不會聽講和自學、不會做筆記、個別學生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學習習慣差。各個班級在班風、學風上存在著差異，許多學生不重視歷史課的學習。雖然絕大部分學生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn)，但仍有學生回答問題跑調(diào)。由于學習態(tài)度不端正，習慣又較差，認識又不足，故要達到100%的合格率目標較難，整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學習習慣的培養(yǎng)，嚴格管理和規(guī)范學生的行為，在教學中必須加大力度備好課，做好每一個課件，及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。

教學工作計劃10

　　一、工作思路：

　　學生安全工作緊繃心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務。

　　二、落實組織：

　　班主任是班級的核心管理者。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全，教育教學常規(guī)安全以及學生的飲食衛(wèi)生的安全。

　　三、教育內(nèi)容安排：

　　（受疫情影響，開學延遲。）

　　四、工作措施：

　　1.繼續(xù)抓好安全教育：

　　我班將充分利用手抄報、班級板報等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周三班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身安全。

　　2.進一步完善安全規(guī)范制度：

　　我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。通過老師晨會和周三班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。

　　3.加強落實防范措施：

　　我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防溺水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

　　4.加強校內(nèi)學生校內(nèi)外活動的.安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

　　5.總結過往經(jīng)驗：

　　學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

　　總之，安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。做任何工作都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

教學工作計劃11

　　一、學生掌握知識情況分析

　　本班學生有X人，男生X人，女生X人。從全班的年齡結構看，分兩個年齡段。因此，學生的心理特征及思維發(fā)展就有點不一致，還有7個學生因為學前教育的不到位，以致于上課特別吃力，作業(yè)正確率特別低，這就需要教師在教學中，在面向全體學生的同時，更要注意因材施教。從上學期的學習情況看，三分之二部分學生能夠掌握所學的知識技能，達到該冊的目標要求。但仍有三分之一的學生如：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等同學，由于智力、學習態(tài)度的問題，有待于今后積極引導。

　　二、教材分析

　　（一）教學內(nèi)容分析

　　這冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認識，認識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），認識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數(shù)學實踐活動。

　　（二）教材的重點教學內(nèi)容

　　100以內(nèi)數(shù)的認識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎上，這冊教材把認數(shù)的范圍擴大到100，使學生初步理解數(shù)位的概念，學會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達和交流，形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應用，又是進一步學習計算的基礎，因此，應該讓學生很好地掌握。同時，教材結合計算教學，安排了應用所學計算知識解決問題的內(nèi)容，讓學生了解所學知識的實際應用，學習解決現(xiàn)實生活中相關的計算問題，培養(yǎng)學生用數(shù)學解決問題的能力。

　　在學生初步認識了常見幾何圖形的基礎上，本冊教材安排了關于位置與拼組圖形的教學內(nèi)容，設計了豐富多樣的探索性操作活動，讓學生體驗空間方位和所學圖形之間的關系，發(fā)展學生的空間觀念。

　　在量的計量方面，本冊教材除了安排人民幣單位元、角、分的認識外，還安排了學習具體時刻幾時幾分的讀、寫方法。

　　“找規(guī)律”和“統(tǒng)計”是兩部分新的教學內(nèi)容。“找規(guī)律”引導學生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學生探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞

　　數(shù)學美的意識。統(tǒng)計是正式教學統(tǒng)計初步知識的開始，讓學生學習收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法，認識最簡單的統(tǒng)計圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。

　　教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。

　　（三）教材的教學目標

　　1。使學生認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。

　　2。使學生能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

　　3。經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系感數(shù)學在日常生活中的作用。

　　4。會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。

　　5。認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護人民幣。

　　6。會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。

　　7。會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。

　　8。初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

　　9。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

　　10。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

　　11。通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

　　三、提高教學質(zhì)量的措施

　　1。以《標準》為基本依據(jù)，合理安排教學內(nèi)容，為學生的數(shù)學學習提供豐富的知識。

　　2。以學生的已有經(jīng)驗為基礎設計活動內(nèi)容和學習素材，注重學生對知識的體驗，獲得對知識的理解。

　　（1）注意以學生的已有經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情境，以幫助學生理解數(shù)學知識。

　　（2）增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學生了解現(xiàn)實生活中的`數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗用數(shù)學的樂趣提供豐富的素材。

　　（3）注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。

　　3。教學內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程。

　　數(shù)學教學要重視知識形成的過程是當前數(shù)學課程改革的一個重要的理念。《標準》認為，“要讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程”，因此數(shù)學的教學內(nèi)容不僅要包括數(shù)學概念、定理、法則等現(xiàn)成的知識，還應包括這些知識的形成過程。讓學生經(jīng)歷這個過程，不僅可以體會一個數(shù)學問題是怎樣提出來的、一個數(shù)學結論是怎樣得出的，某一數(shù)學知識是怎樣應用的，等等，從而加深學生對所學數(shù)學知識的理解；而且通過在這個充滿探索和自主體驗的過程中，使學生逐步學會數(shù)學的思想方法和如何用數(shù)學去解決問題，并且獲得成功的體驗，增進學好數(shù)學的信心。

　　四、教學措施

　　1、態(tài)度習慣。

　　找個別學生談心，使嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。

　　2、知識能力

　　利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè)）。

　　發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。初步想法如下：（1）

　　為保證有互助時間，對相關學生采取適當減免書面作業(yè)的優(yōu)惠政策，使后進生有被幫的時間。（2）對優(yōu)生進行鼓勵，如果自己所結對子有進步，學期結束開學評比“互幫互助積極分子”給予獎勵。

　　3、檢查習慣的培養(yǎng)。

　　教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。

　　五、教學進度

　　四、課時安排

　　根據(jù)《義務教育階段國家數(shù)學課程標準（征求意見稿）》中的“各學段課程內(nèi)容參考教學時間一覽表”，教材的編者為一年級下學期數(shù)學教學安排了60課時的教學內(nèi)容，正課16周，總復習5課時。根據(jù)本班具體情況特制定家鄉(xiāng)進度如下。

　　第一周：教學“一、位置（4課時）”

　　第二周：教學“二、20以內(nèi)的退位減法（12課時）”的“例1（3課時左右）、例2（4課時左右）的例題”。

　　第三周：教學“例2”的習題（2課時）。“例3 ”（2課時左右）。第四周：教學“整理和復習（3課時左右）”和“三、圖形的拼組（2課時）”。

　　第五周：教學“四、100以內(nèi)數(shù)的認識（5課時）”。

　　第六周：教學“四、100以內(nèi)數(shù)的認識（3課時）”和“數(shù)數(shù)數(shù)的組成（2課時左右）”。

　　第七周：教學“讀數(shù)寫數(shù)（2課時左右）”和“數(shù)的順序比較大小（3課時左右）”。

　　第八周：教學教學“整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法（1課時）”、 “擺一擺，想一想（1課時）”和“人民幣的認識（3課時）”。

　　第九周：教學“人民幣的認識（1課時）”和“人民幣的認識（4課時）”。第十周：

　　第十一周：教學“100以內(nèi)的加法和減法（一）（15課時）的……1。整十數(shù)加、減整十數(shù)（3課時左右）；2。兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)（2課時左右）。”

　　第十二周：教學“2。兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)（2課時左右）；兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)（3課時左右）”

　　第十三周：教學“兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)（3課時左右）；整理和復習（2課時左右）”。

　　第十四周：教學“七、認識時間（3課時）；八、找規(guī)律（2課時）”。

　　第十五周：教學“八、找規(guī)律（2課時）；小小商店（1課時）；教學“統(tǒng)計（2課時”。

　　第十六周：教學“統(tǒng)計（1課時）；總復習（4課時）”

　　第十七周：教學十、總復習（1課時）

教學工作計劃12

　　一﹑指導思想

　　認真貫徹落實上級教育教學工作意見精神，以深化課程改革和提高教育教學質(zhì)量為重點，全面推進素質(zhì)教育為基點，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷改進教學方法，積極探索實踐“低負擔高質(zhì)量”的發(fā)展模式，穩(wěn)步推進我校教育教學質(zhì)量的不斷提升。

　　二﹑工作目標

　　1、抓嚴、抓實常規(guī)教學管理力度。

　　2、積極轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷改進教學方法，積極探索實踐“低負擔高質(zhì)量”的發(fā)展模式，努力構建高效課堂，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，力求教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　3、探究多元評價機制，發(fā)揮評價功能，促進學生主動發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高，推動新課程的發(fā)展。

　　三﹑具體措施

　　（一）落實常規(guī)管理，關注過程。

　　1、按照仁懷市教科局新修訂的“六認真”為標準，重新修訂我校教學常規(guī)管理制度并加以落實。

　　2、認真按照《新課程標準》，開齊課程，開足課時；嚴格執(zhí)行課程計劃，教導處和考勤人員做好巡查工作，杜絕私自調(diào)課現(xiàn)象；教導處不定期檢查教師的教學進度，督促教師按學科計劃完成教學任務。

　　3、探索常規(guī)教學改革，抓好常規(guī)管理，落實“備、上、聽、輔、批、評、訪”等教學工作。教導處、年級組、教研組將定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學生學習效果情況，并提出整改建議，督促定期整改。使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)常化，重視過程，貴在落實。

　　4、加強信息技術課程和設備管理，提高信息技術教室普及率，規(guī)范信息技術課堂，提高信息技術課堂教學水平。

　　（二）努力構建高效課堂

　　1、強化質(zhì)量意識，以常規(guī)課堂教學為突破口，向40分鐘要質(zhì)量，強化教師落實課程改革的目標，切實提高教學質(zhì)量，探究素質(zhì)教育下的高效課堂。

　　2、實行隨意聽課和推門聽課制，各科教師可以隨時選擇科目隨堂聽課，取長補短，共同進步，促使教師人人能上好課，行政領導采取推門聽課方式隨時了解教學動態(tài)，促進常規(guī)課質(zhì)量的提高。

　　3、倡導探究、體驗、互動、自主、合作的學習方式，真正落實學生的主體地位，教學中要重視基礎知識和基本技能的教學，關注學生情感、態(tài)度、興趣和思維的培養(yǎng)。要充分利用各種資源，培養(yǎng)學生收集、處理和利用信息的'能力。要注重開展研究性學習，培養(yǎng)學生提出問題、研究問題、解決問題的能力。要注重學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。各學科教師要切實減輕學生負擔，全面提高課堂教學的效率，做到“授之以漁”。

　　4、在各科教學中注重加強素質(zhì)教育，注重加強信息技術與其他學科的有機整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動。

　　5、加強民族團結、法制教育、健康教育、環(huán)境教育、本土資源教育等，充分利用班隊課、常規(guī)課、和各種綜合實踐活動、宣傳欄、雅韻講堂等對學生進行專題教育，將民族團結教育、法制教育等自覺地滲透到各學科教學活動中。

　　6、加強身心健康教育，為了不斷推進我校健康教育工作的發(fā)展，增強學生健康意識，提高學生身心健康水平；本學年度我們將嚴格按照仁懷市“三創(chuàng)”辦《關于進一步加強學校健康教育的通知》和《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階。

　　（三）多元評價促發(fā)展

　　1、針對班級學生具體情況，著力解決學習興趣、學習自信心和具體的學習方法問題，找到提高成績的突破口，使培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。牢固樹立“為了每一個學生的發(fā)展”的思想，使每一名學生在原有的基礎上都要有所提高，有所發(fā)展。

　　2、建立特殊學生檔案，加強對特殊學生的管理。及時反饋師生教與學的效果，提高優(yōu)秀率和及格率，努力使各學科的及格率有所提升。

　　3、堅持全面評價的取向，突出評價的整體性和綜合性、多元性。采用多樣化和靈活性的評價手段，加強學生的自我評價和相互評價，將定性評價和定量評價相結合，形成性評價與終結性評價相結合，注重形成性評價，用好“成長記錄袋”，收集能夠反映學生學習過程的結果的資料，以積極評價為主，尊重學生個性差異，努力促進每個學生的健康發(fā)展。各學科要有計劃地認真組織學生開展豐富多彩的課外實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力。

　　4﹑舉行各種學科比賽，活躍校園生活，培養(yǎng)學生的學習積極性。

　　5、有準備、有針對性的開好家長會；堅持家訪制度，促進家校溝通，已期家校教育形成合力。

　　6、做好期末測評并認真做好教學質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學生的課業(yè)負擔。

　　（四）、體、藝、健工作促發(fā)展

　　1、努力提高體育教學質(zhì)量。

　　要認真貫徹《中小學體育工作條例》、《小學生體質(zhì)健康標準》，保證學生每天在校鍛煉1小時，全面提高學生身體素質(zhì)，促進學生身心和諧發(fā)展，按時完成體質(zhì)健康的測試和上報工作。

　　大力開展“陽光體育”運動，扎實推進體育藝術“2+1”項目，使我校學生至少掌握2項體育技能、1項藝術特長。

　　認真上好體育課、做好“三字經(jīng)操”的推廣工作，做好“兩操”、開展好大課間活動，充分利用現(xiàn)有場地、器材，提高體育課、體育活動課的質(zhì)量，努力提高學生體育達標率。

　　積極加強校體育專業(yè)隊的訓練。體育專任教師，要提高事業(yè)心和責任心，帶好學校的田徑隊、羽毛球隊、乒乓球隊。

　　組織開展好冬季運動會，豐富學生體育課外活動，提高學生的身體素質(zhì)，爭取在各級各類比賽中再創(chuàng)佳績。

　　做好體藝工作的資料收集，高標準通過有關部門對體育工作的驗收。

　　2、積極開展藝術教育活動。

　　以新課程標準為指導，進一步提高藝術類學科的教學質(zhì)量，要在學生藝術特長的培養(yǎng)上下功夫。

　　重視素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動。本期結合學校實際情況，開設適量的課外興趣小組活動，豐富學生的課外生活；利用學習園地﹑黑板報做好宣傳教育工作，培養(yǎng)學生的集體主義和愛國主義觀念，關注學生身心的健康成長。

　　以藝術節(jié)和各項活動為契機，積極、多渠道開展各種體藝活動，達到以活動帶興趣，已活動促提高的目的，使學生在各種活動中展示自我，彰顯個性，多元發(fā)展，和諧、健康、全面、快樂成長。

　　完善相關活動資料的收集，使每項活動的開展有計劃（方案）、有過程、有總結。

　　四、其他工作

　　1、做好一年級新生入學工作。

　　2、嚴格學生學籍管理，把好轉(zhuǎn)出（入）、休學關，抓好“控輟保學”工作。

　　3、做好“我的辦公中心”相關數(shù)據(jù)錄入和上報工作。

　　4、做好校內(nèi)期末各種考務和成績匯總上報工作。

　　5、完善教學業(yè)務檔案，迎接各類檢查。

　　6、協(xié)同各工作部門完成其他工作任務。

　　7、完成上級臨時交辦的各種工作。

　　附教學主要工作安排：

　　八月份：

　　1、組織一年級新生報名、分班工作

　　2、制定“控輟保學”工作實施方案、簽定“控輟保學”工作責任狀

　　3、組織二至六年級報名注冊工作

　　4、做好教師崗位聘任、課程編排工作

　　5、擬定各類教育教學計劃

　　6、組織開學典禮，發(fā)放教學用具。

　　九月份

　　1、清查各班學生到校情況，完善學籍檔案，維護“辦公中心”平臺信息

　　2、審查教師學科計劃、年級組工作計劃

　　3、修訂《城北小學教學常規(guī)檢查制度》

　　4、隨堂聽課，抽查教學常規(guī)

　　5、召開全校家長會。

　　6、召開體育工作會。

　　7、開展中秋節(jié)系列活動。

　　8、啟動課外興趣小組活動

　　9教育教學常規(guī)檢查

　　10、完成學校臨時交辦的工作

　　十月份：

　　1、隨堂聽課，抽查教學常規(guī)

　　2、組織低段識字寫字比賽

　　3、完成健康體質(zhì)檢測

　　4、設計制作健康教育宣傳欄

　　5、教育教學常規(guī)檢查

　　6、完成學校臨時交辦的工作

　　十一月份：

　　1、隨堂聽課，抽查教學常規(guī)

　　2、教育教學常規(guī)檢查

　　3、舉行20xx年冬季運動會

　　4、組織中高段現(xiàn)場作文比賽

　　5、完成學校臨時交辦的工作

　　十二月份：

　　1、組織“12.9”系列活動

　　2、隨堂聽課，抽查教學常規(guī)

　　3、組織一年級拼音過關比賽

　　5、教育教學常規(guī)檢查

　　6、完成學校臨時交辦的工作

　　一月份：

　　1、收存各類教學資料

　　2、組織開展教師教學評價和學生綜合素質(zhì)評價工作

　　3、組織期末素質(zhì)測評

　　4、組織各學科質(zhì)量分析

　　5、上報各年級各學科教學成績

　　6、教學業(yè)務檔案整理

　　7、布置寒假生活

　　8、完成學校臨時交辦的工作

教學工作計劃13

　　一、指導思想

　　新學年，歷史組將圍繞全面實施學校工作計劃和教學計劃，堅持實事求是的工作思路，調(diào)動全體教師的積極性，緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一主題，著力打造高效課堂，全面提高學生的歷史素養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史課程的教育功能，培養(yǎng)學生一定的讀史和探究能力，以《普通高中歷史課程標準》為基礎，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學素養(yǎng)。

　　二、工作目標

　　全組四位老師與學校保持著相同的價值走向，與學校共命運，加強集體備課，團結互助教學，不斷提高自己的業(yè)務能力，全心全意為學生服務，為提高文十一中各年級的歷史成績而努力。

　　1.創(chuàng)建高效課堂。

　　2、嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。注重課堂常規(guī)，推陳出新，力求體現(xiàn)教研組學科教學和校本課程的特色。

　　3、抓好集體備課。在教學中發(fā)揚同志們的合作意識和團結協(xié)作精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體力量，教研組和備課組加強集體備課，提高各年級的整體水平。

　　4.積極參與校本課程和研究性學習的開發(fā)，促進教師專業(yè)水平和專業(yè)能力的提高。

　　三、具體工作

　　(一)狠抓教學質(zhì)量，堅持不懈，深入細致地把握教學規(guī)律

　　1.加強集體備課

　　這學期歷史組集體備課的有葉民——宋宏宇，高一老師；高三文科綜合教師三人。將按照規(guī)定的時間(安排在周五下午，小組的教學活動時間表，作業(yè)布置為統(tǒng)一要求)和自行安排的時間兩部分進行集體備課，確保每周一次，高中兩次集體備課，實行“中心發(fā)言人”集體備課制度，以集思廣益，資源共享，優(yōu)勢互補，將集體備課落到實處，同時也提升了備課小組的整體教學實力。

　　2.密切關注教室

　　(1)嚴格課堂管理，理解到位，不懈努力。

　　(2)努力打造高效課堂，依托教案和學習計劃，培養(yǎng)學生自主學習能力，從而增強學生學習興趣，提高課堂效率。

　　(3)探索適合學科不同年份的課堂教學模式。如何有效地將小測驗、學習計劃(自制或補充材料)、教材整合、課件應用、補充材料選擇、習題評價等聯(lián)系起來。，從而達到課堂的效率，還需要探索、反思和總結才能形成一個更加成型的模式。

　　(4)課堂小庫要追求高度的集中性、簡潔性、簡潔性，才能理解和升華這節(jié)課的知識。

　　(5)作業(yè)和批改完全符合學校要求。

　　(6)做好中期末、大型考試，做好試卷的批改、講評和分析工作。

　　3.重點完成不同學年的教學任務

　　葉民-宋宏宇，高一學生，要根據(jù)課程改革的要求、學校的具體情況和學生的接受情況，注重對學生學習質(zhì)量、學習習慣和學習方法的`糾正、培養(yǎng)和引導，把握教學的切入點。

　　高二學生朱華應認真學習課程標準，開設必修課和選修課，注重基礎知識轉(zhuǎn)化為實踐能力的培養(yǎng)。他要高度重視基礎知識不健全、能力發(fā)展不足、寫作不規(guī)范、表達不準確等問題，注重將基礎知識培養(yǎng)成實踐能力。

　　尤樂樂，高三教師，要以高考為目標，認真學習《課程標準》和《考試大綱》，加強課改省內(nèi)高考試題的研究分析，腳踏實地地開展每一輪基礎過關復習。為突出針對性和實效性，應全面加強學生管理，大力營造備考氛圍，合理優(yōu)化學生心理和情緒。要加強對每次模擬考試結果的分析，及時查漏補缺，及時調(diào)整教學思路和方向，關注學生基礎知識不健全、能力培養(yǎng)不足、寫作不規(guī)范、審題粗心、表達不準確等問題，有針對性地調(diào)整教學思路和重點，提高課堂效率。

　　4.繼續(xù)實行分級教學和管理

　　在版畫方面，要進一步加強對兩個學生的教育，促進他們的全面發(fā)展。同時，我們繼續(xù)堅持課前小測，積極倡導全班教師充分利用課余時間主動下班輔導，并將其作為一種自覺行為，長期堅持幫助學生解決實際困難。

　　(二)實施學校常規(guī)計劃，完成以下計劃要求:

　　1.備課組長每周上傳教案和試題，保證質(zhì)量。

　　2.每節(jié)課前會有一個5分鐘左右的小測驗，及時反饋，提高教學質(zhì)量。

　　3.做好高一高二的校本課程。要與學科銜接，深化拓展延伸。

　　(三)積極參與各級教學和科研活動，增強科研意識。

　　全組教師要積極研究xx高考歷史試題，反思高考命題走向和備考方向；積極參加市教育學院組織的教學科研活動，并在組內(nèi)進行交流；積極參加學校定期舉辦的教學講座和教研活動，相互學習，促進業(yè)務水平的提高；小組教師應增強科研意識，每個學年至少寫一篇教育或教學論文。

　　(4)努力打造先進教研組，打造特色歷史組。

　　1、嚴格執(zhí)行和落實學校和教研室的計劃要求。

教學工作計劃14

　　一、工作思路

　　本學期將認真貫徹學校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學習新課程理論，從整體上領會音樂課程標準的內(nèi)涵。實踐中及時消除因片面理解課程標準，盲目追風所走進的教學誤區(qū)，教學中突出音樂的本體，實實在在地還音樂教育的本來面目。加強對教師、教材的培訓研究，具體做到對教材的.深入挖掘，最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學中的作用。扎扎實實開展課堂教學研究，研究活動基于問題，解決問題，貼近教師與教學實際。

　　二、主要工作

　　1、進一步學習課程標準，準確把握課程的大方向，明確音樂學科在各個階段需要到達的目標以及整體目標與各個模塊之間的關系。

　　2、加強對教材持續(xù)研究：了解教材的編寫意圖，通覽教材中的作品，組織教師對教材各單元進行分析研究，并進行校本研修。

　　3、加強課堂教學研究：針對高一年級學生具體身心特點，研究教材深入的度，作品抓取的點，科學地、合理地、藝術化地設計教學方法、參與方式。

　　4、興趣小組制訂好計劃，認真活動，提高效率，為爭創(chuàng)藝術特色學校作好準備。

　　三、活動安排

　　4月份：

　　1、組織教師和學生編排節(jié)目迎接教育局的視察，為9月份的教師節(jié)晚會做準備

　　2、作好3月18號小高考后的音樂高考生輔導。

　　3、做好社團活動的組織與教學，讓學生們在校園里體會藝術情操20_年音樂教學計劃工作計劃。

　　5月份：籌備音樂學科教師開展課堂教學觀摩活動暨音樂教學專題研究活動。

　　6月份：

　　1、開展學科教研活動，安排一至二堂公開課。

　　2、組織課堂教學總結活動。

教學工作計劃15

　　小組長的職能就是溝通的橋梁作用，做好師生的溝通工作并能給團隊以帶動性和凝聚力，帶領本組同學共同完成實習學校和駐縣老師布置的各項任務，并積極協(xié)助配合駐縣老師做好本小組的日常管理工作，因為有小組長才使得組員和駐縣老師之間有了緊密的關聯(lián)，他的作用的大小就反映了我們這個大家庭之間的緊密關系。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁的作用，并主動與實習學校領導進行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實習工作順利進行。因此，小組長所要做的第一件事就是建立并逐漸培養(yǎng)一個良好的人際關系網(wǎng)，小組長要和駐縣老師搞好關系，更重要的.是要和自己的組員搞好關系。

　　作為小組長來說組員的安全是首要問題，是所有工作的前提條件，只有擁有一個健康的身體，才能精力充沛的投入工作和學習當中，學習到我們所需要的東西，所以作為小組長要時常提醒組員所要注意的安全問題，24小時保持開機狀態(tài)，并準時準點的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不瞞報。當同學們出現(xiàn)問題時，組長和其他同學要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。

　　總的來說，具體的工作就是以下內(nèi)容：

　　首先，制定各種相關的表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，包括每天的工作、學習、生活、紀律、請銷假、安全、出勤、衛(wèi)生等情況，并及時向老師匯報。比如：課程表，以利于巡回指導專家、帶隊教師和小組成員聽課；通訊聯(lián)絡表，以利于實習生與有關人員及部門及時聯(lián)系；值日表，以利于做到分工明確，責任到人。每周工作簡表，記錄校內(nèi)出勤情況、離校請假情況、私自離校情況，記錄在“每周小組會議記錄”中，每月月底一次性上交駐縣教師。以便最后計算每名學生一學期平均每周授課（聽課）時數(shù)、輔導自習課時數(shù)、班主任工作量、其他工作量。

　　接下來，組長就是要根據(jù)自己所在地盡快適應當?shù)丨h(huán)境，了解實際情況，制定一個短期目標，一周的工作計劃，在周末的時候?qū)戇@周的工作總結，填寫小組情況周報表，根據(jù)月計劃制定下一周的計劃；并在一個月的開始，總結上一個月的情況，寫成月總結，并發(fā)表在博客上，協(xié)助分隊編輯部出簡報，帶頭并督促本組組員積極在分隊博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿，思考并和組員

　　討論共同制定出下一個月的工作計劃：

　　再次，組長要善于溝通，定期組織本實習點實習生集體備課、教學研討及其他有意義的活動，組織實習點同學及時交流思想、總結工作，讓同學們之間進行交流和討論，幫助實習生提高教育、教學水平。當組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助；問題嚴重的，要及時向駐縣老師反映，并及時疏導。

　　最后，組長要帶領全組，搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、服務當?shù)氐壬鐣䦟嵺`活動；實習開始和結束時，小組長要代表實習小組成員妥善做好相關工作，如見面會、告別會等。團結全組、帶領全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習小分隊。

　　總的來說，組長要嚴格按照《第十四期頂崗實習饒陽衡中分隊小組長的工作職責》規(guī)定的來執(zhí)行自己的職責。

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