【實用】教研工作計劃模板錦集六篇
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的教研工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教研工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們語文教研組認真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,以《學(xué)校工作計劃》和《教導(dǎo)處工作計劃》為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓實效,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心,努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高教研質(zhì)量,提升教師教學(xué)水平,促進學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。
二、工作目標(biāo)
(一)、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì)
1、認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,通讀一、二本理論專著。
2、及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。
3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。
(二)、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率
1、認真?zhèn)湔n。首先是加強集體備課,各備課組利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行集中活動,研討單元教學(xué)的目標(biāo)、重難點、分塊分任務(wù)制作學(xué)生活動單等各類投影片或課件。統(tǒng)一設(shè)計作業(yè),細到每課時布臵的作業(yè)都要呈現(xiàn)在集體備課中。對教師的電子備課既要有集體的智慧,又要有自身的特點,要結(jié)合學(xué)情和個人風(fēng)格進行二次備課,增強課堂設(shè)計的細節(jié)要求,提高教學(xué)的能力和技巧,每課時進行有指導(dǎo)性的教學(xué)反思。
2、認真上課。教師上課要堅持有效性,要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識,提升課堂教學(xué)實效性和應(yīng)用性,要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法,要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,增強創(chuàng)新意識。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時代節(jié)拍,要課內(nèi)課外向結(jié)合,重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),能引領(lǐng)學(xué)生不斷開啟學(xué)習(xí)的智慧之門。積極探索科學(xué)、有效的教學(xué)新模式。
3、認真聽課。聽完課后要及時組織評課,互幫互學(xué)。
4、認真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),學(xué)生作業(yè)必須精心選題,結(jié)合基礎(chǔ)性、層次性和有效性,滿足不同層次學(xué)生的需要。所有作業(yè)要認真規(guī)范地進行批改,杜絕積壓,要重視學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育,作業(yè)必須堅持“四必”:即有發(fā)必收,有收必改,有錯必糾,有練必評。要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育,不僅作業(yè)有要求,對保護作業(yè)簿本、文具的正確使用都要有明確具體的要求,教師批閱時更要規(guī)范、醒目,起為人師表作用。
5、認真做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。要重視因材施教,認真加強輔導(dǎo)工作,促使各科教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。平時的教學(xué)要重視學(xué)生的實際,分層教學(xué),區(qū)別對待。要了解學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注學(xué)生中的'弱勢群體,力爭班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)的總體提升。
(三)、加強課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)
語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(四)、培養(yǎng)青年教師,促其健康成長
各語文教師之間要加強交流,資料共享,相互切磋,共同提高,尤其是使新教師能盡快提高、成熟,使青年教師發(fā)揮他們的主動力。
(五)、開展科研,突現(xiàn)重點
1、通過每周的聽課——評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋,評析課堂教學(xué)的成功與不足,共同商討教改方向和教改措施,提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時參加活動,參與討論,提高專題研究的效益。
2、加強教研論文撰寫工作,寫好有質(zhì)量的實驗經(jīng)驗論文,多寫實踐中有自己思考、實踐的文章,加強對課堂教學(xué)行為的反思。提升水平,提高修養(yǎng)。
3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍,組織教師認真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,以教研組為單位開展活動,提升教科研活動的質(zhì)量和品味,提高教師的課堂教學(xué)能力。
教研工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)年,教科室依據(jù)20xx年度東勝區(qū)教育工作要點和學(xué)校工作意見為指導(dǎo),繼續(xù)以深化課堂教學(xué)改革為核心,以加強校本教研,提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,以全面推進龔雄飛“學(xué)本教學(xué)”模式,實現(xiàn)高效課堂為中心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),強化責(zé)任意識,團隊意識,研究意識,全面提升我校的教科研工作,保障我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
㈠以課堂教學(xué)改革為主陣地,加強學(xué)科組、備課組建設(shè),深化集體備課,推進校本教研,開發(fā)校本課程,不斷豐富課程資源。創(chuàng)建特色學(xué)科組和備課組。
㈡深入推進龔雄飛“主問題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”課改模式,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法,全面提高教師的課堂教學(xué)效率。
㈢各學(xué)科深入開展“小專題”研究工作,將課題研究與常態(tài)研究相結(jié)合,積極落實“科研興校”發(fā)展戰(zhàn)略,扎實有效地開展校本教研活動。
㈣繼續(xù)實施“師生讀書成長”工程,大力開展中華經(jīng)典誦讀活動,不斷激發(fā)師生的讀書熱情,讓讀書成為師生的終身習(xí)慣。
㈤繼續(xù)大力實施“名師工程”和“青藍工程”,為青年教師成長搭建平臺,推動學(xué)校的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的和諧發(fā)展與穩(wěn)步提升。
㈥加強畢業(yè)年級復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,及時召開“學(xué)科教學(xué)研討會”,提高中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
㈦加強教師隊伍建設(shè),堅持以人為本,研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺,精心打造一支讓學(xué)生、學(xué)校、家長、社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
㈧探索校本教研新模式,充分利用現(xiàn)代化交流平臺,加強教師間的協(xié)作與交流,形成高質(zhì)量的共享資源。
㈨深入推進“33211”工程的實施,進一步改進體育藝術(shù)科技普及教育工作,為學(xué)生的個性發(fā)展、全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供有力保障。
㈩高標(biāo)準(zhǔn)落實語言文字規(guī)范工作,提升學(xué)校辦學(xué)文化品位,向自治區(qū)級語言文字示范校目標(biāo)推進。
三、具體工作內(nèi)容與措施
(一)加強集體研討,以研促教,打造高效課堂
1.利用新的集體備課考核制度,加強對集體研討的指導(dǎo)、管理和考核,培養(yǎng)學(xué)科組、備課組團隊合作精神,強化合作意識,確保集體備課的實效性。
2.校級領(lǐng)導(dǎo)積極參與學(xué)科組、備課組的研討。各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要每周深入學(xué)科、深入課堂,參與集體備課研討,發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo),全面提高集體備課的質(zhì)量和實效,真正做到以研促教。
3.組織各學(xué)科教師積極參與市區(qū)級教研網(wǎng)絡(luò)平臺的交流互動,實現(xiàn)資源共享,讓教師在交流互動中加快成長。
4.集體研討提煉“主問題”設(shè)計。即學(xué)科教師的獨立備課教案;集體研究后形成“以主問題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”三環(huán)節(jié)教案。要求組內(nèi)教師課上“主問題”的設(shè)計一致,認真檢查落實集體備課的實效性。
(二)開展校本教研,以訓(xùn)促研,推動課程改革
1.深化校本研訓(xùn),促進教師的專業(yè)化發(fā)展。采用走出去請進來等多種方式培訓(xùn)途徑,努力提高教師的整體水平和能力;以課堂教學(xué)為抓手,以課改為載體,教師分層制定專業(yè)成長計劃,學(xué)科組提出針對性較強的校本教研計劃,并積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合,繼續(xù)開展優(yōu)秀論文、案例和優(yōu)質(zhì)課評選活動,努力提高校本教研水平。
2.以活動為載體,豐富課題研究內(nèi)涵。本學(xué)期,教科室將精心策劃、周密組織開展“中考經(jīng)驗交流研討活動”、專題研討、教師沙龍等系列活動,以科研促教研,借助科研提升學(xué)科活動檔次,為青年教師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺,傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。
3.通過小課題的研究,推動教學(xué)改革。各學(xué)科針對教育教學(xué)中存在的問題確立研究課題,樹立“問題即課題”,課題即教育教學(xué)中的實際問題的教研思想,不斷深化課題研究。因此,各學(xué)科組要將課題實驗與常態(tài)教研融合在一起,要結(jié)合學(xué)科特點,設(shè)置好研究專題,制定好研究計劃,有計劃開展教育科研工作。同時每周教研活動前,要按照“帶著問題來,帶著收獲走”的思路,要對課題中遇到的問題形成書面材料,提交到教研組中討論解決,學(xué)期末每位教師要針對收獲寫出教科研論文。
4.加強研訓(xùn)過程管理,確保課題規(guī)范。依照“突出重點、強化過程、出好精品、重在指導(dǎo)”的課題管理思路。本學(xué)期為了加快“以主問題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”課改模式的開展,要求各備課組的小專題研究題目,都控制在自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)得指導(dǎo)各個環(huán)節(jié)中。
(三)用“金字塔”培養(yǎng)模式,促進教師專業(yè)成長
以青年教師及骨干名師的培養(yǎng)為切入點,繼續(xù)落實教師培養(yǎng)規(guī)劃,進一步明確各梯隊教師的`培養(yǎng)目標(biāo)及措施。
1.采用“請進來”、“走出去”的模式,豐富教師知識底蘊。本學(xué)期繼續(xù)邀請龔雄飛教授進行“主問題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”課改模式的跟蹤指導(dǎo)和培訓(xùn)。積極拓展教師視野,豐富教師經(jīng)驗,提升教師水平。以科研促教研,借助科研提升學(xué)科活動檔次,提高教育質(zhì)量與效率,進一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育和理論研究,同時加大與學(xué)為學(xué)校和相陽教育集團的合作。
2.做實“青藍工程”,發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。青年教師通過抓實“校內(nèi)結(jié)對”、“跨校結(jié)對”的幫扶指導(dǎo),進一步規(guī)范教學(xué)行為、豐富教學(xué)方式和創(chuàng)新教育理念,為青年教師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件,搭建舞臺。
3.名師、骨干引領(lǐng)示范,為教師專業(yè)成長導(dǎo)航。繼續(xù)依據(jù)《東勝區(qū)名師、骨干教師考核實施細則》的相關(guān)規(guī)定,落實好名師及骨干教師的動態(tài)管理考核工作。積極承擔(dān)學(xué)校“示范課”,校際間“名師大講堂”活動,教研課題的討論和開展。逐步形成學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)團,充分發(fā)揮其學(xué)科引領(lǐng)示范作用。
4.建設(shè)“德才雙修、德藝雙馨”的高素質(zhì)教師隊伍。有德之師才能育人,德高之師才能示范。抓好師德師風(fēng)建設(shè),打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,教育才有活水之源,才有希望之本。本學(xué)期大力開展師德師風(fēng)建設(shè)。以慶祝“教師節(jié)”為契機,繼續(xù)開展“優(yōu)秀教師”“最美教師”等評選系列活動,大力宣揚優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)互助、積極向上的先進事跡,發(fā)揮榜樣的示范作用。
(四) 強化質(zhì)量管理意識,落實教學(xué)常規(guī)工作
教師要牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展第一要務(wù)的理念,進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度。
1.規(guī)范辦學(xué)行為的監(jiān)管。教科室狠抓教學(xué)管理制度的落實,使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、制度化。嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊各類課程,堅決按課表上課,并逐步完善校本課程及地方課程。嚴格控制學(xué)生在校時間,嚴禁學(xué)生早到校、晚離校,同時要堅決杜絕“三亂”,對違規(guī)補課、亂訂教輔資料的老師要嚴肅對待,杜絕曠課和隨意調(diào)課、遲到早退現(xiàn)象的發(fā)生。檢查結(jié)果與教師績效考核掛鉤。
2.強化集體備課的實效。落實備課組要整體規(guī)劃一學(xué)期集體備課的內(nèi)容,盡量做到專題化、系列化。備課組長要精心計劃安排活動內(nèi)容,組員要積極參與活動,將集體備課活動落到實處。一周不少于一次,針對教學(xué)中的“主問題”,進行深入研討。每次活動都要做到“三定三統(tǒng)一”,即定時間、定地點、定主備人;統(tǒng)一進度、統(tǒng)一主問題的設(shè)計、統(tǒng)一課上試題的精選;在二次備課時要對前一次教學(xué)中的得與失,進行反思,進一步調(diào)整教學(xué)設(shè)計方案,力爭“主問題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”課改達到最佳的教學(xué)效果。本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)要隨機抽查課堂教學(xué),“主問題”的設(shè)計、試題篩選、教案流程的設(shè)計是否一致。促進教師自覺、認真地抓好集體備課工作,提高集體備課的實效性,推進課改順利進行。
3.規(guī)范考試及試卷分析。本學(xué)期命題教師要按新課標(biāo)要求,先列出雙相細目標(biāo)然后命題,保證試題質(zhì)量。每次月考、期末考試后,都要分年級分科目召開學(xué)情分析會,做好試卷分析和學(xué)情分析反饋工作。通過學(xué)情分析會,發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題,分享成功經(jīng)驗,交流探討,相互學(xué)習(xí)借鑒,尋找解決問題的方案或具體方法措施;同時起到統(tǒng)一思想、提高認識、凝心聚力的作用。尤其是針對存在問題較多的科目、班級,通過學(xué)情分析會上的交流、反思、梳理,更易尋找到問題的癥結(jié)所在。
4.以作業(yè)、教案檢查為突破口,規(guī)范教學(xué)行為。首先要.明確作業(yè)設(shè)置的數(shù)量質(zhì)量要求,作業(yè)設(shè)計梯度合適,體現(xiàn)分層教學(xué)思想,精選針對性強的好題,研讀、整合教材,自編適合學(xué)生的教輔資料,提高課堂效益。避免師生大量的低效重復(fù)勞動,切實減輕師生負擔(dān)。其次,加大教師對批改作業(yè)質(zhì)量的督查力度,要求教師批改及時,評語有指導(dǎo)性、啟發(fā)性。凡給學(xué)生布置的作業(yè),要求教師必須提前做,避免錯題、偏題、怪題的出現(xiàn),保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)和量,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5.完善聽課制度,改進檢查方式。組內(nèi)研討課、公開課、示范課,展示課、賽課等本組教師必須參加聽評課活動。聽課后必須參與評課,加強交流研討,促進整體提高。每位教師每學(xué)期聽評課不少于30節(jié),環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié),分管教學(xué)校長不少于60節(jié),校長不少于80節(jié)。
6.組織開展大規(guī)模的“磨課展示交流”活動。本學(xué)期,繼續(xù)加強“錄播室”等各功能室的“管、用、研”,提高設(shè)備的使用率。每位教師每學(xué)期至少在錄播教室上一節(jié)公開課。,同備課組教師繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)評比活動。充分發(fā)揮“教研組長”、“名師”、“學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)作用,通過專題講座、觀摩課、示范課等形式,確實促進教師教育理念、教學(xué)水平的提升。
7.積極參與各類競賽活動。為了提高教師進行教育科研的能力,引導(dǎo)教師向?qū)W者型、科研型教師轉(zhuǎn)軌,本學(xué)期要求教師積極參與上級各部門組織的各項優(yōu)質(zhì)課競賽、論文評比、課件制作等教研競賽活動。各學(xué)科組、備課組要精心組織、群策群力,力爭在省市區(qū)獲得高層次獎項。
8.繼續(xù)做好語言文字規(guī)范的推廣工作。學(xué)校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地。全體教師要嚴格執(zhí)行《鄂爾多斯市東勝區(qū)漢語言文字工作委員會關(guān)于印發(fā)規(guī)范各類行文書寫格式的通知》的要求,規(guī)范教師各類行文書寫格式。大力加強推普活動,努力營造校園良好的推普氛圍,使普通話成為校園語言。在每學(xué)年九月份第三周的全國推普周內(nèi),組織開展推普宣傳活動,強化師生、家長講普通話的意識,營造規(guī)范的語言氛圍。
9.推廣科研成果,提升科研意識。根據(jù)自己的研究課題、研究目標(biāo),在認真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,要做到學(xué)以致用,努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來,及時做好課題研究過程中的成果總結(jié),倡導(dǎo)教師寫教育教學(xué)隨筆,撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題論文、心得、案例等匯編成冊,散發(fā)到師生手中交流學(xué)習(xí),豐富教學(xué)資源。
(五)聚焦高校課堂,推進課程改革
1.減負增效,轉(zhuǎn)變教師課改理念。課程改革是課堂教學(xué)的核心,也是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)期,加大力度組織教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加各級與課改實驗工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動;創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用,整合資源,讓資源利用最大化。深入推進深入推進龔雄飛“主問題引領(lǐng)下的自學(xué)、合學(xué)、展學(xué)”課改模式,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法,全面提高教師的課堂教學(xué)效率。注重發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗,及時交流,相互學(xué)習(xí),相互促進繼續(xù)深化課程建設(shè)。同時也要創(chuàng)造條件,邀請龔雄飛教授到我校進行課堂教學(xué)改革的診斷。
2.聚焦課堂,促進教師課改實施。要進一步注重教學(xué)理念的更新、專業(yè)素養(yǎng)的提高和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,通過“集體研討”、“校本培訓(xùn)”和“專家甄別”等方式加強對教師課改理念和方法的研究與指導(dǎo),達到高效課堂的目的。
3.搭建平臺,提升教師課改水平。首先搭建學(xué)習(xí)平臺,學(xué)校為全體教師贈書龔雄飛的《生命,因與名師為友而精彩》,,通過自主學(xué)習(xí)反思與同伴互學(xué)共進。心得體會的交匯與碰撞,既能提升教師教改理念,又能指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐。其次搭建帶動展示平臺,邀請專家蒞臨現(xiàn)場甄別指導(dǎo),要大力挖掘校本資源,充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用,開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動。總結(jié)經(jīng)驗,及時交流,相互學(xué)習(xí),相互促進。
(六)強化畢業(yè)班管理,中考再創(chuàng)輝煌
1.明確目標(biāo),全員管理。畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)跑者,為了爭取20xx年中考市一中上線人數(shù)和普高升學(xué)率穩(wěn)中有升。學(xué)校、分管校長、科室、年級組、班主任、任課教師,大家都要齊抓共管、真抓實干。形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢。
2.把握考綱,完善教學(xué)策略。教科室組織開展畢業(yè)年級經(jīng)驗交流會,組織初三全體中考學(xué)科教師認真鉆研20xx年考綱、中考說明、中考試卷的研究。抓好兩次模擬的分析研討工作,不斷完善調(diào)整教學(xué)策略,使復(fù)習(xí)課堂更具有針對性、實效性和科學(xué)性。
3.加強備考,潛心研究中考。教師要研究近年來的中考試題,歸納提煉考點,把握中考動向,做出詳盡的全年復(fù)習(xí)計劃,精選精編復(fù)習(xí)試題,提高課堂教學(xué)效率,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。提高總復(fù)習(xí)的針對性和實效性。
4.資源共享,實現(xiàn)更大跨越。多方面收集中考信息,關(guān)注中考動向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選,資源共享,多與兄弟學(xué)校進行復(fù)習(xí)迎考資料的交流。
(七)豐富社團形式,促進藝體教學(xué)質(zhì)量提升
本學(xué)期要深入推進“33211”工程的實施,改進體育藝術(shù)與科技普及教育工作,為學(xué)生的個性發(fā)展、全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供有力保障。
1.實行走班制,推進藝體普及教育。本學(xué)期,從初一年級開始實行小科目走班制,一方面能加強藝體教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和檢測制度。二能積極推進體育課程建設(shè),豐富學(xué)生課外體育活動的內(nèi)容和形式,促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。三能明確任務(wù),開展好各類活動,在活動中要充分體現(xiàn)學(xué)生的個性多元化的特點,給學(xué)生充分展示才華的機會,開拓更為廣闊的認知空間,更多地進行實踐活動。認真組織參加上級部署的各項競賽,
2.抓好群體工作,爭創(chuàng)品牌亮點。一是要以足球進校門和中考體育測試為契機,大力抓好各項體育訓(xùn)練,全面推進學(xué)校體育工作的開展;二要組織好課間操和課外活動兩操時間的活動開展。
(八)加強電教實驗、圖書、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和科技創(chuàng)新活動工作的開展
1.提高校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和多媒體的輔助教學(xué)水平。網(wǎng)絡(luò)員要對網(wǎng)絡(luò)管理和電腦維護等方面提供更好的服務(wù)。確保校園網(wǎng)絡(luò)的正常運行,為及時準(zhǔn)確反映我校教育教學(xué)動態(tài)提供有力保障。
2.建立和完善實驗設(shè)備及實驗儀器的管理,使學(xué)校的實驗課正常順利進行,開足開齊各種實驗的開出率,各實驗員要認真做好實驗室的管理及維護和賬目。
3.加強圖書閱覽管理工作。要逐步規(guī)范和完善圖書的登記、造冊、分類、上架、借閱等工作,要不斷加強教師及學(xué)生閱覽室的開放和管理工作。
4.加強科技創(chuàng)新活動工作的開展。要逐步完善科技活動室的建設(shè),積極開展科普宣傳活動和科技創(chuàng)新興趣活動。加強科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)提高。
教研工作計劃 篇3
一、基本情況:
我校1---6年級有8個教學(xué)班,1個學(xué)前班,由8位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強,并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
二、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔(dān),進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進教育教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進一步提高。
三、目標(biāo)任務(wù):
1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數(shù)學(xué)成績達到上級規(guī)定的"三率"標(biāo)準(zhǔn)。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進教學(xué)技術(shù),促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓創(chuàng)新教育,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求,合理安排時間,積極參加學(xué)校組織的`《教學(xué)技能》培訓(xùn)工作,全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格,并正確,適時運用于教學(xué)工作中。
5、以數(shù)學(xué)組為單位,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。
6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施:
1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,嚴格執(zhí)行部頒計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。
2、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進行"六認真"檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于20節(jié),教師互相聽課不少于15節(jié)。
3、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、評課活動。45歲以下教師學(xué)會自制課件。
4、協(xié)助教導(dǎo)處認真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
5、各數(shù)學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
主要工作安排:
時間:
主要工作:
執(zhí)行部門:
二 月
1、擬定教學(xué)計劃
全組成員
2、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃
組 長
三 月
1、教研組學(xué)習(xí)教育理論 全組成員
2、協(xié)助教導(dǎo)處進行教學(xué)"六認真"檢查 組 長
3、協(xié)助教導(dǎo)處進行業(yè)務(wù)檢查 組 長
4、參加教學(xué)技能培訓(xùn) 全組成員
5、教師聽評課活動
全組成員
四 月
1、教學(xué)觀摩活動 全組成員
2、建立數(shù)學(xué)興趣小組 全組成員
3、協(xié)助教導(dǎo)處進行業(yè)務(wù)檢查
組 長
五 月
1、教學(xué)"十字"方針檢查 教研組
2、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí) 全組成員
3、協(xié)助教導(dǎo)處進行業(yè)務(wù)檢查 全組成員
六 月
1、迎接中心校檢測和期末檢測 全組成員
2、教研組工作總結(jié) 組長
3、教師進行學(xué)科總結(jié)
全組成員
教研工作計劃 篇4
一、情況分析:
隨著課改的不斷深入,一段時間以來,教師們原有的教學(xué)模式受到?jīng)_擊。在聽課中我們發(fā)現(xiàn)教師們?yōu)榱俗非蠼虒W(xué)的自主性、開放性,而忽略了幼兒園各學(xué)科的框架,對其相應(yīng)概念也漸漸疏遠,從而導(dǎo)致不能有效指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。
從去年開展的數(shù)學(xué)教育活動來看,雖然收到了一定的效果,教師們已經(jīng)能夠逐步理解相關(guān)的數(shù)學(xué)概念,把握數(shù)學(xué)教材的進度以及各活動內(nèi)容之間的遞進關(guān)系。但同時也存在一個明顯的現(xiàn)象,有經(jīng)驗的老師注重于課堂上對幼兒的有效引導(dǎo),但活動缺失游戲化、生活化,年輕教師卻置活動的基本框架于不顧而一味地追求活動游戲化。那么,怎么在不改變學(xué)科框架的基礎(chǔ)上對幼兒進行有效地指導(dǎo)呢?
圍繞著這一問題,本學(xué)期開始我們將側(cè)重于語言領(lǐng)域方面開展為期一年的教研活動。
二、教研目標(biāo):
1、加強教研組建設(shè),形成自覺反思,互助成長的教研氛圍,提高教研質(zhì)量。
2、重溫語言教學(xué)法,了解其課堂基本框架,活動組織原則,提高教師語言活動設(shè)計能力。
3、能從“以幼兒發(fā)展為本”的理念出發(fā),盡量讓每一活動都能在促進幼兒的發(fā)展中體現(xiàn)最大的價值。
三、具體措施:
1、加強教師理論學(xué)習(xí),并且能自覺聯(lián)系應(yīng)用到教學(xué)實踐中。
2、鼓勵教師互相聽課交流,形成同伴間互助成長的良好教研氛圍。
3、以集體備課為契機,教師間深入進行課后反思交流,提高教師的'課后反思能力。
四、具體安排:
九月份
教研組研討通過教研計劃。
十月份
1、組織全園教師學(xué)習(xí)教授華愛華的文章《追求“教學(xué)的有效性”還是“有意義的教學(xué)”》。
2、迎接省校本教研活動,教研組教師開展現(xiàn)場教研活動。
十一月份
理論學(xué)習(xí):幼兒園故事教學(xué)、看圖講述活動的選材、組織與指導(dǎo)要點。
十二月份
1、理論學(xué)習(xí):幼兒園兒歌教學(xué)、閱讀活動的選材、組織與指導(dǎo)要點。
2、開展聽課月活動(語言領(lǐng)域教學(xué))。
元月份
1、開展聽課月小結(jié)會,組織教師交流課后反思。
2、教研組召開本學(xué)期工作總結(jié)會。
教研工作計劃 篇5
指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,本教研組繼續(xù)腳踏實地工作,以學(xué)生為中心,研究學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,熱愛學(xué)生,發(fā)展學(xué)生。努力倡導(dǎo)讀書、活動,把握新課程改革的實質(zhì),讓新課程的理念深入人心,并真正落實在自己的日常教育教學(xué)工作中。在教師中激發(fā)起教師的探索的興趣和分析工作的興趣,營造不斷反思的良好氛圍,強化責(zé)任,提升教師教育教學(xué)的水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
主要工作:
一、努力推進本組教師隊伍的.建設(shè)。
本學(xué)期我們每一個教師都要在以下三方面努力:
第一:要使自己具有崇高的理想和高尚的道德素養(yǎng)。平日里言行一致,為人師表。教師間團結(jié)合作,在教育教學(xué)上努力探索成功的經(jīng)驗。
第二:熱愛關(guān)心每一位學(xué)生。具體做到:要了解孩子的內(nèi)心活動,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每一個孩子都能成為好人,善于同孩子交朋友。要尊重、激勵孩子,處事要公正,評價學(xué)生要把握分寸,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,同時要嚴格要求孩子。
第三:要讀書,讀書,再讀書。讀書是我們每位教師的第一精神需要。所以本學(xué)期我們本組教師將根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求,準(zhǔn)備既要去讀關(guān)于自己所教的學(xué)科方面的書籍,又要去讀關(guān)于其他有助于自己教育教學(xué)的自然、科技等方面的書,盡量讓自己充實起來。
二、扎扎實實開展有關(guān)教研活動。
(1)以開展課堂教學(xué)研究為重點,開展集體備課活動。
本學(xué)期本組將根據(jù)教務(wù)處的有關(guān)工作布置,充分利用教研組活動時間,加強集體備課,在此基礎(chǔ)上,本組將推出骨干教師的示范課。有關(guān)老師參加市級級課堂教學(xué)公開課活動,同時平日里通過教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),相互聽課、評課,努力使本組教師在課改中迅速成長起來。
(2)開展研究活動,及時積累材料,得失,及時完成月查工作,并上傳好有關(guān)資料。每位老師每月完成2篇質(zhì)量較高隨筆等,。
(3)圍繞課題《營造書香班級,積淀文化底蘊》認真做好系列活動。
三、抓好常規(guī)管理,提高工作實效。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。堅持按課表上課,每位教師認真執(zhí)行,并且做到:上課準(zhǔn)時進課堂,課上不得隨意離開課堂,不拖課,不隨意換課。
(2)突出“六認真”管理,堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理,建立教學(xué)工作月查報告制度。并每位努力完成自己相應(yīng)的聽課計劃。
(3)加強家校聯(lián)系,關(guān)心幫助學(xué)困生。本組教師平日里要與學(xué)困生的家長多加強溝通,及時將孩子在校的表現(xiàn)反饋給家長,與家長共同做好有關(guān)工作,切實提高本年級教學(xué)質(zhì)量,合格率要力爭達到98%,同時可能提高優(yōu)秀率。
教研工作計劃 篇6
一、 指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)本學(xué)科的教研工作,認真貫徹落實20xx年全縣教育工作會議精神。堅持以培養(yǎng)指導(dǎo)全縣小學(xué)語文教師實施好、實踐好新課程為抓手,認真指導(dǎo)督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展小學(xué)教師課堂教學(xué)達標(biāo)活動。堅持面向基層、服務(wù)基層的指導(dǎo)思想,結(jié)合自身學(xué)科特點,創(chuàng)造性地做好各項教研工作。
二、 工作思路
以開展小學(xué)教師課堂教學(xué)達標(biāo)活動,提高廣大教師的課堂教學(xué)水平為契機;以開展課題研究,增強廣大教師的科研意識為平臺;以培養(yǎng)青年教師,促進其專業(yè)成長為目的;以業(yè)務(wù)檢查視導(dǎo)、組織送教下鄉(xiāng)為手段,豐富教研活動內(nèi)容。努力使小學(xué)語文教研活動做到經(jīng)常化、多樣化、制度化。
三、 工作重點
1、重點檢查、督促《關(guān)于規(guī)范小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》的執(zhí)行與落實情況。
2、大力營造教育科研氛圍,指導(dǎo)基層小學(xué)開展課題研究,著重實施好課題研究過程的指導(dǎo)。
3、深入基層小學(xué)開展調(diào)研、督促、指導(dǎo)工作。
4、認真實施好對小學(xué)專抓班子課堂教學(xué)達標(biāo)考核及鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師課堂教學(xué)驗收工作。
5、認真做好全縣抽測和期中、期末考試的命題及試卷分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。
四、工作行事歷
九月
1、 參與研制小學(xué)專抓班子課堂教學(xué)達標(biāo)考核方案。
2、 修訂本期教研研工作計劃。
3、 做好省教育廳組織的.“教壇新星”送教上門活動的準(zhǔn)備和接待工作。
4、 在三流鄉(xiāng)中心小學(xué)組織舉行“習(xí)作教學(xué)與評價研究”課題研討活動,安排下階段研究工作(暫定26日)。
5、 組織教師到合肥參加全國名師講學(xué)活動(21日)。
6、 參與開學(xué)工作檢查。
十月
1、 到有關(guān)小學(xué)進行教學(xué)業(yè)務(wù)檢查、視導(dǎo)。
2、 組織省市級教壇新星到王截流、范橋鄉(xiāng)送教下鄉(xiāng)活動(下旬)。
3、 命制全縣期中考試小學(xué)語文學(xué)科試卷
4、 重點指導(dǎo)有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展課堂教學(xué)達標(biāo)活動。
5、 組織青年教師到南京參加“現(xiàn)代與經(jīng)典”名師講學(xué)活動。
十一月
1、 組織舉行全縣青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(中旬)
2、 參與組織對有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)達標(biāo)驗收工作
3、 參與全縣期中考試的有關(guān)工作(上旬)。
4、 組織舉行全縣小學(xué)生鉛筆字、鋼筆字、毛筆字的競賽活動。(中旬)
5、 組織教壇新星到馬店、邵崗送教下鄉(xiāng)活動(27日、28日)
十二月
1、 繼續(xù)進行參與對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師課堂教學(xué)達標(biāo)驗收工作(兩周時間)。
2、 在花園鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行“習(xí)作教學(xué)與評價研究”課題研討活動(20日)。
3、 總結(jié)20xx年度小學(xué)語文學(xué)科教研工作。
二00X年一月
1、 參與全縣特色與品牌學(xué)校的評估工作。
2、 繼續(xù)進行達標(biāo)驗收工作。
3、 參與組織全縣中小學(xué)期末考試工作。
注:有些工作可能有所機動調(diào)整
二00X年九月十日
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