第二學期英語教研組老師工作計劃

　　一、指導思想：

　　以新課程理念為指導，以吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展為宗旨，以促進學生發(fā)展，提高課堂實效為目標，加強教研、教改力度，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率，提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的`教學氛圍，使每一位學生和諧、有個性地發(fā)展，全面提高學生的綜合語言運用能力。

　　二、主要工作：

　　1、認真開展一月一研討活動，研討、探究課改實施過程中出現的新問題，學習國內外先進教育經驗，結合自己的教學實際進行研討，實踐和創(chuàng)新。

　　2、開展主題為“關注學生發(fā)展，追求課堂實效”主題化系列教研活動。組織全體英語教師認真學習《課程改革與學習主題構建》一書的先進教學理念和有關策略，確定研究主題，通過四個環(huán)節(jié)，即：學習思辨、實踐探索、研討交流和總結反思，扎實有效地開展主題系列化教研活動，使教研活動更有序、更規(guī)范。

　　3、加強專業(yè)知識的學習，為8月底的小學英語教師專業(yè)知識測試做準備（全體專/兼職教師）。

　　4、參加研訓一體化活動，促進教學技能的發(fā)展。

　　5、準備節(jié)目，參加“迎六一市小學生英語藝術表演大賽”。

　　6、做好期末評估工作，迎接教研室來我校抽測。

　　每月活動安排：

　　三月份：

　　1、市教研組長工作會議。

　　2、制定學科計劃。

　　3、主題系列活動——學習思辯。

　　學習《課程改革與學習主題構建》的先進教學理念和教學策略，確定研究主題，搜集相關資料進行學習，寫出學習心得，并開展第一次交流活動。后圍繞研究主題獨立設計教案，形成感悟與反思，開展第二次交流活動。

　　4、開播英語廣播節(jié)目（中心校）。

　　四月份：

　　1、參評優(yōu)質課。

　　2、市中心教研組成員微型課交流。

　　3、主題系列活動——實踐探索。

　　自主嘗試實踐，緊扣研究課題，進行教學嘗試。根據研究課題、設計教案教師進行實踐操作，教學反思。

　　4、期中學科檢測。

　　五月份：

　　1、主題系列活動——研討交流。

　　組內交流（每組一個，共6個）討論、推出大組內最佳教案。后課堂展示，針對性評課，每位教師寫好教學反思。

　　2、小學英語男教師課堂教學展示暨研訓一體化活動。

　　六月份：

　　1、期末教學質量評估工作

　　2、主題系列活動——總結反思。對教研活動的反思，以論文形式進行交流。

　　3、評選優(yōu)秀論文。

　　4、市小學生英語藝術表演大賽。

　　5、小學三四年級學生英語口語抽測。