【熱門】下期工作計劃三篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的下期工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

下期工作計劃 篇1

　　工作思路:以扎實常規(guī)為基礎(chǔ)，以教學(xué)評價改革為保障，以夯實教學(xué)研究和教育科研為切入點，全面深化基礎(chǔ)教育課程改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，推進(jìn)素質(zhì)教育全面發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量.

　　一、工作措施

　　（一）以常規(guī)為本

　　1、期初在相關(guān)會議精神的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實際，制定好教學(xué)工作計劃。

　　2、修改我校六認(rèn)真檢查的相關(guān)表冊，落實一月一次的六認(rèn)真檢查工作。

　　3、堅持行政每周聽兩節(jié)課，教師聽一節(jié)課的制度，促進(jìn)教師之間的相互交流。

　　4、繃緊質(zhì)量這根鉉，立足于課堂，做好市、縣級的各類檢查工作。

　　（二）以課堂評價為突破口

　　1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價意見》和《小學(xué)教學(xué)工作評估方案》《中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評價表》，在此基礎(chǔ)上規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的進(jìn)一步提高。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)“能力測試意見”，做好能力測試工作，促進(jìn)學(xué)生基本能力的提升。

　　3、倡導(dǎo)教師對“課堂評價”進(jìn)行探索，使我們的課堂更加人性。

　　（三）三力合一，促教研

　　1、本期認(rèn)真組織教師參加縣、片各級教研活動。

　　2、認(rèn)真做好“傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)研究”和“教材解讀研究”為主題的教研活動。期初組織教師熟讀教材，分析教材，期中組織教師對使用過程中的難點、疑點進(jìn)行分析，尋求最佳的解決辦法。

　　3、尋求團(tuán)結(jié)學(xué)校的幫助，派教師去參加他們的教研活動，本期爭取有一次大的教研活動。

　　5、 學(xué)習(xí)紅興小學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗，本期組織一次大型的活動。

　　（四）同心協(xié)力，抓科研

　　1、認(rèn)真對待、做好縣上的各種課題研究。

　　2、我們學(xué)校是一個人力資源極度薄弱的學(xué)校，對于課題的研究缺少經(jīng)驗和方法，為此我們本期的科研工作以問題研究為主，意在摸索。

　　（五）其它工作

　　1、隨班就讀生工作

　　教師不得歧視“三殘”兒童，要在學(xué)習(xí)上給予他們最大的幫助，使他們學(xué)有所獲。

　　教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，認(rèn)真反思適合他們的教學(xué)方法。

　　2、循環(huán)教材使用工作

　　所有教師都要對此工作引起重視，認(rèn)真對待，做好本職工作。

　　3、減負(fù)工作

　　教師要有減負(fù)意識，要在日常工作中減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實“每天一小時體育鍛煉”教師要努力為學(xué)生營造寬松和諧的氛圍學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

下期工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　冬去春來，新的一學(xué)期開始了。開學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園工作計劃，明白了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。我班三位老師將以幼兒園計劃為指導(dǎo)方向，在分析上期的工作中找到問題，針對問題采取相應(yīng)的措施解決問題，爭取班級工作上一個臺階。

　　二、情況分析

　　本班幼兒都是經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活，他們已能情緒愉悅地上幼兒園，逐漸熟悉并遵守班級的基本生活規(guī)則和游戲規(guī)則，文明禮貌方面有很大的進(jìn)步，自理能力方面也學(xué)著自己的事情自己做，但在常規(guī)方面需要加強(qiáng)。為了使幼兒在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高，我班三位老師將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況，以保教結(jié)合為根本，注重個體差異，因材施教，生理保健與心理保健相結(jié)合，做好家長工作，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧發(fā)展的良好集體。

　　三、教育教學(xué)工作

　　1、營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。開學(xué)初，布置好室內(nèi)外環(huán)境，即：創(chuàng)設(shè)家園欄、活動區(qū)、主題墻。

　　2、本期本班特色班級建設(shè)仍然為文明禮貌。三位老師起好帶頭作用，主動使用禮貌用語，堅持對家長和孩子使用普通話，將文明禮貌滲透到日常生活中，使孩子從小養(yǎng)成講文明有禮貌，能說普通話的好習(xí)慣。

　　3、落實健康校園。每天保證上下午兩次戶外活動時間，堅持做好兩操，合理安排體育活動，提高幼兒身體素質(zhì)。

　　4、保證常態(tài)課質(zhì)量。教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思。教師加強(qiáng)對保育教師配班的溝通和指導(dǎo)；班長與副班的教學(xué)交流學(xué)習(xí)，每月互聽課2次，并做好記錄互相交流。

　　5、本期各學(xué)月工作要點

　　二月份：（1）做好環(huán)境衛(wèi)生、物資準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)活動區(qū)。

　　（2）開展常規(guī)入格訓(xùn)練。

　　三月份：（1）開展三八節(jié)教育活動和《找春天》的主題活動。

　　（2）開展活動區(qū)組織策略研究。

　　（3）開展教職工愛崗敬業(yè)教育活動。

　　四月份：（1）開展豐富多彩的讀書活動。

　　（2）組織保教人員學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

　　五月份：（1）組織“好家長”評選活動。

　　（2）舉行“慶六一”親子游園活動。

　　六月份：（1）開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

　　（2）組織幼兒自理能力培養(yǎng)成果展示。

　　（3）開展“家長喜愛的老師”評選活動。

　　四、保育工作

　　1、春天是細(xì)菌繁殖、病毒傳播的季節(jié)，認(rèn)真做好教室、寢室的清潔衛(wèi)生及消毒，玩具的洗消工作。做好內(nèi)務(wù)整理，保持鋼琴、餐桌、書包柜、玩具柜的整潔。

　　2、認(rèn)真做好“五查”，注意觀察幼兒衣著，根據(jù)天氣變化和運(yùn)動量，及時增減衣服和隔背。切實關(guān)注體弱幼兒的護(hù)理和特殊幼兒的心理保健。

　　3、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：不挑食、不撒飯、不邊吃邊玩、會收放餐具、會正確使用餐巾擦嘴。

　　4、多喝水身體好，每天保證定時喝水時間，提醒幼兒口渴了，隨時可以取水喝。

　　5、這期的自理能力是培養(yǎng)幼兒會正確的脫褲子并能將褲子擺放到固定位置。

　　6、午睡時，指導(dǎo)幼兒穿脫衣褲順序；勤巡查，為幼兒蓋被子。

　　五、安全工作

　　安全責(zé)任重于泰山，以幼兒生命為本，做到有幼兒的地方就有老師在，切實把幼兒安全放在第一位。

　　1、把安全教育貫穿在日常教育教學(xué)中，間周進(jìn)行一次安全集中教育，教給幼兒簡單的安全知識和自我保護(hù)能力。

　　2、入園時，嚴(yán)格檢查幼兒是否帶了危險物品入園，做好晨檢工作。離園時，嚴(yán)格把關(guān)，做到認(rèn)卡又認(rèn)人，家長必須排隊接孩子，以免錯接。

　　3、戶外活動時，先對幼兒進(jìn)行安全教育，老師和保育老師分工，做到心到、眼到、口到，保證幼兒戶外活動的安全。

　　4、入廁時，男、女孩子分開入廁，保育老師在廁所里，老師在廁所外，做到合理分工，有幼兒的地方有老師。

　　5、午睡時，指導(dǎo)幼兒坐著穿脫衣褲，避免從床上摔下來；隨時觀察幼兒帶了危險物品在床上沒有，不能蒙頭睡覺等。

　　六、家長工作

　　幼兒園教育離不開家長的配合，積極做到家園一致對幼兒的教育。

　　1、注重日常溝通，主動向家長反饋幼兒在園一日情況，利用晨間簡單交流，放學(xué)后主動溝通，共商教育幼兒良策。做到每位家長都要交流到。

　　2、對當(dāng)天未入園的幼兒，及時打電話給家長關(guān)心其原因；幼兒有特殊情況及時與家長溝通。

　　3、利用電話、QQ群、班級博客與家長進(jìn)行交流，讓家長了解班級要求、孩子的情況，并聽取家長意見，進(jìn)一步加強(qiáng)家園同步教育。

　　4、開展家長助教工作，積極宣傳鼓勵家長參與到幼兒的教育中來。

　　5、針對特殊幼兒，約請家長面談。

下期工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年是成都市教育質(zhì)量年，是我縣實施教育強(qiáng)縣行動計劃的第一年。根據(jù)新津縣教育局XX年年小學(xué)教育工作重點和教育局小教科以及縣教研室的工作安排，結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以抓教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化質(zhì)量意識為主題；教研工作結(jié)合新教師課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級課題研究進(jìn)行；以專項教研活動開展為引領(lǐng)提高教師素質(zhì)，從而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點

　　(一)教學(xué)工作

　　1.堅持做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)工作檢查

　　做好教學(xué)常規(guī)工作。即“八認(rèn)真”工作，就是制定計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、測試、實驗、總結(jié)。它是教學(xué)過程的重要體現(xiàn)，是教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的'重要保證，只有堅持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。本學(xué)期繼續(xù)試行以學(xué)科年級分工不過備課。使用自備教學(xué)設(shè)計，要求填寫課后反思，使用其他教師的教學(xué)設(shè)計，提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設(shè)計以及課后反思。真正把教師從抄教材的時間變?yōu)檠芯拷處熀蛡湔n。

　　學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核。每學(xué)月對教師“八認(rèn)真”工作進(jìn)行不定時的檢查，根據(jù)不同的月份檢查的重點不同，第一學(xué)月檢查備課準(zhǔn)備情況和計劃制度制定；第二、三學(xué)月重點檢查備課的三個方面（以上備課內(nèi)容）和學(xué)生作業(yè)批改；第四學(xué)月重點檢查復(fù)習(xí)備課和教學(xué)內(nèi)容完成情況。

　　2.明確工作任務(wù)

　　每一位教師除完成學(xué)校安排的工作外，還各自擔(dān)負(fù)許多工作任務(wù)。各功能室教師還擔(dān)負(fù)資料管理、衛(wèi)生清潔工作；縣青年優(yōu)秀教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)負(fù)著“十一五”教育科研課題研究，本學(xué)期申報縣級課題一個，校級課題兩個以上，力爭有市級課題的申請；新教師的指導(dǎo)教師擔(dān)負(fù)著使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的任務(wù)，指導(dǎo)新教師認(rèn)識分析教材、備課、上課等工作，新教師每期在聽課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導(dǎo)教師的課，還要虛心向其他教師學(xué)習(xí)，多聽課，原則上同年級教師的課都要聽一節(jié)以上，公共科專職教師擔(dān)任平時特長學(xué)生的訓(xùn)練任務(wù)，力爭出顯著成績。

　　工作質(zhì)量的保證做好以下四個方面：

　　一是基本的質(zhì)量保證。各年級（語文、數(shù)學(xué)）基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，采用單元測試統(tǒng)一時間，統(tǒng)一成績登記和考試分析，查漏補(bǔ)缺，找出問題。公共科期末放假前一個月內(nèi)組織測試。學(xué)校將組織半期和期末考試。

　　二是重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一年級和三年級要特別重視寫字教學(xué)。其他年級在作業(yè)書寫、測試等方面提出書寫的質(zhì)量要求。

　　三是開展好三類課程的教學(xué)。一是健康教教育課；二是校本課程，內(nèi)容可以是語文知識積累，也可以是數(shù)學(xué)興趣活動；三是綜合實踐活動；一、二年級開展寫字教學(xué)，三、四年級開展普通話訓(xùn)練，五、六年級開展實踐與創(chuàng)新，學(xué)校或班級開展竟賽活動。

　　四是本期將作好市縣級的調(diào)研考試準(zhǔn)備工作。1至6年級語文和數(shù)學(xué)、3至6年級的品德與社會、科學(xué)作為調(diào)研考試的重點，切實抓扎實和提高質(zhì)量。

　　（二）教研科研工作

　　1．保證校本教研工作開展，對教研組進(jìn)行年段、學(xué)科的整合

　　學(xué)校共設(shè)立9個教研組。即一、二年級語文教研組，三、四年級語文教研組，五、六年級語文教研組；一、二年級數(shù)學(xué)教研組，三、四年級數(shù)學(xué)教研組，五、六年級數(shù)學(xué)教研組；音樂、美術(shù)、體育教研組；品德與生活（社會）、科學(xué)、英語教研組；電教教研組。各組教研活動由教研組長負(fù)責(zé)制定計劃和組織實施。

　　2．校本教研活動的開展結(jié)合新教師的課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級教育科研課題進(jìn)行。

　　（1）本期縣上將舉行新教師（工作不到3年的教師）課堂教學(xué)技能培訓(xùn)活動，活動分兩個階段進(jìn)行，第一階段為觀摩名師課堂教學(xué)展示，第二階段為新教師獻(xiàn)課、獻(xiàn)技活動。整個活動在三、四月進(jìn)行。我校7位新教師參加此次培訓(xùn)。

　　（2）結(jié)合兩年一屆的教師大比武活動，縣教研室安排本期將進(jìn)行青年教師大比武的第一階段（初賽）工作，即4至6月完成學(xué)校、協(xié)作區(qū)的賽課活動，推薦出下期參加縣上決賽人員。學(xué)校在上期獻(xiàn)課的基礎(chǔ)上，推薦或一等獎的6位教師作好準(zhǔn)備，參加協(xié)作區(qū)的賽課。

　　（3）抓實學(xué)校已經(jīng)申報的兩個教育科研課題。一個縣級課題“小學(xué)語文備課改革實踐研究”，歐艷梅主研，另一個校級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的科學(xué)設(shè)計及其評價的研究”，陳晨主研。兩個課題以教研組為單位，教研組長負(fù)責(zé)，抓實并推進(jìn)，促進(jìn)教師的共同提高。

　　（4）各年段組在此基礎(chǔ)上針對研究難點，扎實抓好兩次活動。

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