計算機(jī)教師個人工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的計算機(jī)教師個人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計算機(jī)教師個人工作總結(jié)1
本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利成才。計算機(jī)教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面留意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面
本人教育事業(yè)，本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為
師，身正為范，學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特殊是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，踴躍參與學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論學(xué)問切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、計算機(jī)教學(xué)工作方面
1、備課
開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，謹(jǐn)慎寫好教學(xué)打算，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時謹(jǐn)慎鉆研教材教法，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《計算機(jī)專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克制教學(xué)中的隨意性。在踴躍參與集體備課的根底上謹(jǐn)慎備課，備課分三個方面：
①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的看法，學(xué)問根底，學(xué)習(xí)方法，增加教學(xué)的針對性。
③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采納電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要謹(jǐn)慎做好上機(jī)打算，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不行用機(jī)器”。上課時謹(jǐn)慎講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，表達(dá)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息學(xué)問、信息實(shí)力、信息情
意三者統(tǒng)一。使“學(xué)問與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)學(xué)問性錯誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注意講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。正確引導(dǎo)學(xué)生對待和運(yùn)用網(wǎng)上信息，造就學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。留意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格遵照教師給定的任務(wù)進(jìn)展操作，同時又留意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，到各臺計算機(jī)前巡察，留意對差生進(jìn)展手把手的輔導(dǎo)。課后剛好做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)歷，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：
計算機(jī)專業(yè)學(xué)問更新很快，新學(xué)問、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎每天出現(xiàn)。作為計算機(jī)專業(yè)老師，只有不斷地更新自己的學(xué)問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學(xué)問更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計算機(jī)專業(yè)學(xué)問的前端，跟上不斷開展的時代步伐。在這次計算機(jī)專業(yè)等級考試中，我擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉壢〉昧藘?yōu)秀的成果，踴躍謹(jǐn)慎地參與本學(xué)科的接著教育培訓(xùn)，踴躍學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的`證書，謹(jǐn)慎、主動地向其它有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。
四、本人今后的努力方向：
1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到計算機(jī)教學(xué)工作精講精
練，注意對學(xué)生實(shí)力的造就。
2、對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們在對計算機(jī)的相識上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器運(yùn)用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生留意力。
以上是本人在本學(xué)年信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在開展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點(diǎn)，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外樹形象、加快開展、爭創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，效勞于教，努力為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的一份力氣。
計算機(jī)教師個人工作總結(jié)2
我主要負(fù)責(zé)計算機(jī)教學(xué)和學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)工作，通過近xx年的工作，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)狀況、拓?fù)錁?gòu)造，已經(jīng)比擬熟識。面對日常網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中所發(fā)生的問題故障，根本可以快速判定和解決。在維護(hù)工作上能夠遵照日常網(wǎng)絡(luò)維護(hù)流程進(jìn)展維護(hù)，每天分時段對關(guān)鍵設(shè)備運(yùn)行狀況進(jìn)展監(jiān)控，以便剛好發(fā)覺解決出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，確保設(shè)備正常運(yùn)行。每天寫工作日志，記錄每天工作內(nèi)容和所出現(xiàn)故障，解決解除過程和故障緣由。在不影響郵件運(yùn)用的前提下，每周定時對郵件效勞器進(jìn)展備份，保障郵件效勞器在出現(xiàn)故障時盡可能的削減損失。
對出現(xiàn)的故障和問題能夠做到耐性和剛好的解決，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的`工作比擬滿足。遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，聽從并謹(jǐn)慎完成領(lǐng)導(dǎo)支配的工作。
自參與工作以來我主要進(jìn)展計算機(jī)的教學(xué)工作，并參加了學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)的建立工作，還參與了辦公樓子網(wǎng)建立、職業(yè)介紹所子網(wǎng)及食堂后勤子網(wǎng)等的設(shè)計和調(diào)試工作。通過熬煉使我的學(xué)問構(gòu)造更完善，當(dāng)然要更好的做好維護(hù)工作還須要有較全面的技術(shù)學(xué)問，駕馭對各種系統(tǒng)、設(shè)備的操作實(shí)力。自進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給我了很大協(xié)助，在工作中遇到的問題都會耐性指導(dǎo)，才使得我在計算機(jī)技術(shù)方面有較大的進(jìn)步。在接下來的工作中，自己要更加努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和技術(shù)技能，盡快能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)維護(hù)工作。將本著對本職工作謹(jǐn)慎和責(zé)任的看法，以“三個一切”的學(xué)校理念為宗旨，把本職工作做好做精，盼望能夠?yàn)閷W(xué)校的整體開展做出奉獻(xiàn)。
計算機(jī)教師個人工作總結(jié)3
一個學(xué)期以來，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原那么，以造就學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手實(shí)力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，謹(jǐn)慎落實(shí)課程打算，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個學(xué)期以來工作狀況總結(jié)如下：
一、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，提高思想相識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)探究計算機(jī)方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高實(shí)力，將自己所學(xué)的學(xué)問很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了學(xué)生的開展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧同等的新型師生關(guān)系，使敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點(diǎn)，成認(rèn)學(xué)生特性差異，踴躍締造和供應(yīng)滿意不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念
落到實(shí)處。將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動的啟程點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的造就與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個老師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)09計算機(jī)班的《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)根底》課程的教學(xué)工作，在堅持抓好造就學(xué)生動手實(shí)力為主線的同時，我踴躍探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法運(yùn)用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表此時此刻：
〔一〕發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用
1、備課深化細(xì)致。平常謹(jǐn)慎探究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫謹(jǐn)慎，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。
2、注意課堂教學(xué)效果。針對09級學(xué)生特點(diǎn)，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的時機(jī)。
3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴經(jīng)歷，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起探討教學(xué)問題。屢次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機(jī)專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，謹(jǐn)慎剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的'放矢。
〔二〕調(diào)動學(xué)生的踴躍性
在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)踴躍性。讓他們的天性和特性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中造就了締造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活潑了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
〔三〕做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是自不待言的，對后進(jìn)生那么易于發(fā)覺其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到教師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，干脆影響著全班學(xué)生的整體成果。所以，這個學(xué)期以來，我始終注意從以下
幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用開展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)堅信他的明天會比今日好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為踴躍因素。
首先 協(xié)助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的同等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到教師的確定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“承受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓舞他們自由探討。最終做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
另外，本學(xué)期還指導(dǎo)計算機(jī)專業(yè)學(xué)生參與廣西區(qū)《園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建立》工程競賽獲得B組團(tuán)體三等獎。
總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化緊要，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長避短，爭取更大的成果。
計算機(jī)教師個人工作總結(jié)4
本學(xué)期在學(xué)校打算的支配下，結(jié)合我校計算機(jī)的硬件實(shí)際狀況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期接近完畢，回憶一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：
一、結(jié)合計算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)打算，并嚴(yán)格按教學(xué)打算進(jìn)展上課。在教學(xué)過程中，對詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)展了謹(jǐn)慎的教學(xué)分析，思索在現(xiàn)有計算機(jī)軟硬件的實(shí)際狀況下如何實(shí)施教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常探究學(xué)生的思想開展改變，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好，在不影響教學(xué)的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力開展的小嬉戲，把這些嬉戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既穩(wěn)固了所學(xué)學(xué)問，又提高了學(xué)習(xí)愛好，并有助于學(xué)生智力開展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但駕馭了規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)問和到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學(xué)到了很多其它的學(xué)問。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生非常喜愛的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的其次課堂，在其次課堂里，學(xué)生學(xué)到很多平常在信息技術(shù)課上學(xué)不到的學(xué)問，比方有的學(xué)生學(xué)會用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
二、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于老師，老師的素養(yǎng)的凹凸干脆影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期，我們信息技術(shù)教師謹(jǐn)慎鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，探究教材，探究新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還留意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的.視野。
學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)展核查、登記，并做好責(zé)任人的簽字工作。
三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化開展的水平。
作為信息技術(shù)老師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)開展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著很多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科
公開課的課件制作。
信息技術(shù)是一門不斷開展的學(xué)科，展望學(xué)校的開展和學(xué)科的開展，我覺得還有很多學(xué)問要學(xué)，還有很多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
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