班主任班級工作總結(jié)
介紹班級總體情況:
我所帶的班級四年[1]班,總?cè)藬?shù)50人,其中男生23人,女生27人。由于種種因素{如先天性腦膜炎造成智力低下,從外校剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來,學(xué)習基礎(chǔ)不扎實,單親家庭造成孩子無心讀書}造成學(xué)困生的面較廣。面對這樣的一個群體,我暗下決心:盡最大的努力開發(fā)他們的潛能,使他們達到他們所能達到的最高水平。于是,本學(xué)期我著重從這幾方面入手,取得了一定的成效。
一、確定班級的奮斗目標
有了奮斗目標,才有動力。我把“勤奮、上進、團結(jié)”作為目標。以此樹立良好的班風,并經(jīng)常用口頭方式闡釋它的含義,使之深入每個同學(xué)的心靈并通過持之以恒的訓(xùn)練。固化為學(xué)生的日常行為。每個同學(xué)都能自覺地以此來約束自己,時刻注意自己的言行,同學(xué)之間和睦相處,學(xué)習上主動探究,合作學(xué)習。勞動時爭先恐后,活動中生龍活虎,是一個充滿生機的集體。
二、選拔培養(yǎng)班干部
在班級管理中,學(xué)生干部是班主任的.得力助手,是聯(lián)系老師和學(xué)生的橋梁和紐帶。首先我通過民主競選后著力于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,鼓勵他們大膽開展工作,為老師出謀獻策。涌現(xiàn)出像曾松。國照。禹青這樣出色的班干部,他們大膽開展各項工作,在班會上由班干部輪流當“小老師”,組織全班同學(xué)進行講故事比賽,新聞報道,說說自己積累的名言。諺語等帶領(lǐng)其他同學(xué)出好每一期的黑板報,把班級工作開展得有聲有色。
三、開展豐富多彩的活動
我與班干部一道帶領(lǐng)其他同學(xué)到大自然中去,飽覽大自然風光,感受今天的美好生活,從而更加努力學(xué)習。組織同學(xué)們到五保戶家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生,同學(xué)們主動把自己的零花錢買了老人家愛吃的食品慰問老爺爺。每次來到老爺爺家總是爭先恐后地搶活干,雖然個個滿頭大汗,但臉上卻洋溢著幸福的微笑。并及時引導(dǎo)同學(xué)們談體會,將勞動過程與感悟自然地表達出來。從實踐中他們懂得了一個人要有同情心,要懂得尊老愛老。為了增強同學(xué)們誠實守信的意識,本中隊舉行了一次別開生面的《誠實守信》的主題對會,隊員們通過朗誦。獨唱。小品。舞蹈等形式表達了自己的心聲,愿做一個誠實守信的好少年。組織同學(xué)們開展“迎新歌“七項評比”詠”比賽活動,并榮獲中年段組三等獎。積極配合學(xué)校輔導(dǎo)組做好“七項評比”工作,“七項評比”總分名列中年段組前茅。大力開展讀書活動,每周通過登記讀書卡來促進學(xué)生自覺閱讀課外書籍,對讀書卡進行量化,凡是語句優(yōu)美。數(shù)量多,字跡工整美觀的同學(xué)給予表揚并在期末發(fā)給獎品。充分利用黑板報。學(xué)習園地。作業(yè)欄。名人名言的教育效能,“讓每一堵墻壁都能說話”,精心布置班級環(huán)境,定期進行作業(yè)展覽,時時灌輸認真書寫的重要性,大大提高了學(xué)生的書寫水平。在學(xué)區(qū)“硬筆書法”比賽中,我班的曹宏宇。林禹青分別獲得二。三等獎。
四、給學(xué)困生以關(guān)愛
一個教師愛心的深淺,其檢驗的方法之一就是看他對學(xué)困生是否始終給予特別的關(guān)愛。對待學(xué)困生,我總是用熱烈的愛啟動他們。增強學(xué)習動力在生活上,我無時無刻不關(guān)注他們,天氣冷了,我提醒他們多穿衣服,生病了,我總要抽空去看望或打電話詢問。從各方面盡力培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣,增強學(xué)習動力。我采取“低起點”“小步子”“多活動”“快反饋”的教學(xué)方法,在班級中努力營造一種自主探究。合作學(xué)習的氛圍,鼓勵他們大膽質(zhì)疑問難,并建立“學(xué)習對子”,挑選學(xué)習好又有責任感的學(xué)生與學(xué)困生組成“對子”,把他們的座位安排在一起,便于他們一起討論。特別是谷月。張梅兩位同學(xué),我在每一節(jié)課中都用簡單的問題提問他們,回答流暢準確時給予肯定的評價,使他倆覺得自己也行。在這樣輕松愉快的學(xué)習環(huán)境中,他們不再害怕學(xué)習,而且敢于主動請教。平時我利用課余時間給他們補缺漏,解決學(xué)習中殘留的問題,每天放晚學(xué)后,我都把他們留下來,把當天聽不懂的問題弄懂。同時教給他們良好的學(xué)習方法,要求他們認真完成老師布置的作業(yè),我設(shè)計難易比例適中且有一定梯度的作業(yè),并采取面批方式。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,所有的學(xué)困生在這次市質(zhì)檢中都取得了很好的成績。
五、爭取家長的配合
家長室孩子的第一任老師,爭取家長的配合室共同教育號孩子的重要途徑。我充分利用家長會向家長傳授當今教育改革的信息,并做到勤家訪,經(jīng)常抽空到學(xué)生家中家訪,了解學(xué)生在家表現(xiàn)以及思想動態(tài),以便更好地因材施教,本學(xué)期家訪人數(shù)達一半以上。
六、切實做好安全教育
安全教育必須常抓不懈,充分利用板報、“安全知識”競賽等形式對學(xué)生進行安全教育,防患于未然。
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