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    教師的工作總結(jié)

    時間:2021-01-27 10:54:57 工作總結(jié) 我要投稿

    【精選】教師的工作總結(jié)3篇

      總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的教師的工作總結(jié)3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】教師的工作總結(jié)3篇

    教師的工作總結(jié) 篇1

      為加速青年教師的專業(yè)成長,提高整體教育教學(xué)水平,增強實施新課程的能力,在學(xué)校舉辦的“師帶徒”活動中,我與陳均梅老師結(jié)為師徒,我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高,取得了較好的效果。

      一、鼓勵多學(xué)、多問,更新教育觀念。

      我深知:只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上課改步伐,才能以全新的思想觀點指導(dǎo)自己的教育實踐。因此,我將自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗與技巧毫無保留的傳授給他,用一些現(xiàn)代教學(xué)思想影響他,鼓勵他多參加培訓(xùn),多讀書,閱讀有關(guān)雜志來獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。本學(xué)期,陳均梅老師擔(dān)任七年級的語文教學(xué)工作,此時的我們既是師徒,又是同事,我們經(jīng)常研究如何突破每單元的重難點,共同備課,我還把我的教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)安排與之交流。正所謂“教學(xué)相長”,在與他的交流中,也從他身上學(xué)到許多東西。

      二、鼓勵多聽、多上,提高教學(xué)水平。

      陳老師由于經(jīng)驗的原因,一堂課或多或少都有一些可進一步雕琢的地方,因此,我鼓勵他這學(xué)期至少上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。這個學(xué)期一開始陳老師參加了校教學(xué)研討課,我與他一同確定講授內(nèi)容,共同研究該課的教學(xué)設(shè)計以及實施措施,在準(zhǔn)備期間,我跟蹤聽課,聽一節(jié),評一節(jié),一點一滴地指導(dǎo)他修改。功夫不負(fù)有心人,在上的那節(jié)課中深受學(xué)生的喜愛,獲得與會教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。課后,我們師徒共同切磋、研討,作為師傅,我毫無保留地把自己的見解、經(jīng)驗交給他,經(jīng)過我們的共同努力,他在課堂教學(xué)中的教法學(xué)法比以前更為豐富了,對課堂的調(diào)控能力大大增強了。

      三、鼓勵多思、多寫,積累教學(xué)經(jīng)驗。

      作為一名年輕教師,不僅要提高教學(xué)能力,平時還應(yīng)注意反思、積累,朝科研型發(fā)展。我鼓勵他努力發(fā)掘自身教學(xué)工作中的得意之處或反思經(jīng)驗教訓(xùn),及時記錄下來,做到每月總結(jié),學(xué)期末時整理半年來的收獲,撰寫論文。

      學(xué)無止境,教無止境,面對教學(xué)中的諸多問題,我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí),需要研究,相信在我們共同的努力下,我們一定可以共同發(fā)展,共同進步。

      

    教師的工作總結(jié) 篇2

      履職一年以來,我在思想上以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,用心認(rèn)真地做好教學(xué)工作。經(jīng)過一年的辛勤努力,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、思想方面:

      用心參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事。遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)教師,熱心幫忙教師。教育目的明確,態(tài)度端正;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,具有奉獻精神。嚴(yán)格要求自我,處處都以為人師表的形象要求自我,以實際行動來證明自我是一個無愧于社會、家庭、學(xué)生的合格的人民教師。

      二、教學(xué)方面:

      本學(xué)期擔(dān)任兩個班的語文教學(xué),覺得擔(dān)子重、壓力大,因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎。教學(xué)中我努力轉(zhuǎn)變自我的觀念,力求使自我的教法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)法。因此備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)新課標(biāo),虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,我用心查找課件,制作課件。嘗試運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的潛力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的'突發(fā)事件、臨時靈感,反思好每一堂課。

      一份春華,一份秋實,在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是一份份充實,沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于心,無悔于教育事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自我最珍貴的愛奉獻給學(xué)生門,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。

      “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索。”教學(xué)是一個常抓常新的過程,我將繼續(xù)努力,為教育事業(yè)做出自我應(yīng)有的貢獻。

    教師的工作總結(jié) 篇3

      時間如白駒,匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了。回顧這學(xué)期的工作,我能在思想上積極進取,工作上認(rèn)真對待,積極參加學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并利完順成教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)小結(jié)如下:

      加強對學(xué)生的管理,使班級工作全面展開。面對著這班的學(xué)生,自制能力仍較差,行為習(xí)慣不夠好,主動學(xué)習(xí)的學(xué)生少,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育、常規(guī)教育,安全教育等是必要的,針對這一情況,我建立班委,讓班干部來協(xié)助老師管理班級。首先要幫班干部在班內(nèi)樹立威信,鍛煉自己的能力,然后來提高班干部管理的能力。尤其是包干區(qū)廁所的衛(wèi)生,班干部能夠主動帶頭去清掃,不怕臟、臭,認(rèn)真打掃,給大家一個清潔的廁所。安全問題上,平時在晨間談話,放學(xué)后能常提起,還要班干部在平時課間,放學(xué)時監(jiān)督好同學(xué)之間的安全。能認(rèn)真做好班干部的思想工作,激勵他們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作。

      作為班主任,我也積極支持班內(nèi)的學(xué)生發(fā)展個性和特長,并盡可能的讓他們?nèi)⒓訉W(xué)校里的活動和各種比賽學(xué)習(xí)環(huán)境如寫字,體育,信息技術(shù)等,班級里同學(xué)都能積極參加。這學(xué)期也取得不少成績?nèi)缭阪?zhèn)運會上,我班呂丹婷、陳瑩、唐少峰同學(xué)各獲得了兩個第一,馮晶瑩同學(xué)在鎮(zhèn)兒童詩評比中獲得了一等獎;我班葉天星在市小學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽獲得了三等獎。本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

      在教學(xué)上,要提高教學(xué)質(zhì)量,不僅能備好課,還能上好課做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力、主動學(xué)習(xí),常在做作業(yè)時不及時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,幫助他樹立自信。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先想想自己工作中的不足,才可以去批評學(xué)生。幫學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)觀,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,在教學(xué)上,抓好優(yōu)秀學(xué)生和差生的同時,不忘記中等生,中等生容易忽視,抓好他們的學(xué)習(xí)一樣重要的,并且與家長建立聯(lián)系,能多關(guān)注學(xué)生的生活。

      “進無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中也存在一定缺陷,自身能力上需要不斷加強,尤其在公開課上自己還不夠放開,語言組織不夠生動,缺乏激情上課,課堂氛圍平淡,這是我今后努力學(xué)習(xí)去改變的地方。作為教師應(yīng)不斷的給自己充電,豐富自己的頭腦,我還參加高學(xué)歷的進修,讓自己能多懂一點。能認(rèn)真參加繼教續(xù)育,以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的形勢下的教學(xué)。

      以上是我簡要的小結(jié),回顧一年多的工作中的點點滴滴不論成功的,失敗的,對我來說,都是一筆寶貴的財富,使我受益非淺,同時也感到作為教師不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實自己,有許多地方有待改進,需要大家關(guān)心幫助,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,多學(xué)多問,開拓進取,為美好的明天奉獻自己的力量。

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