班主任工作總結(jié)1000字（精選10篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的班主任工作總結(jié)1000字精選，歡迎大家分享。
班主任工作總結(jié) 1
班主任工作是學(xué)校教育最基礎(chǔ)的一環(huán)，也是最重要的組成部分。班主任面對的是風華正茂，有思想，有感情的富有表現(xiàn)欲的群體，因此工作中，班主任除了具備愛心，細心和責任心外，還需要與時俱進，運用班主任的智慧才能塑造出得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，有凝聚力的班集體。
一、狠抓學(xué)生習慣養(yǎng)成教育，樹立良好班風。
利用班會課時間，結(jié)合學(xué)校各項規(guī)章制度嚴抓學(xué)習的習慣養(yǎng)成，明確要求：任何有損班級形象，榮譽的將嚴懲不怠。學(xué)生民主表決下建立嚴格的班規(guī)并加以完善，制度面前人人平等。發(fā)現(xiàn)問題及時解決在萌芽階段，做到嚴愛相濟，“嚴在當嚴處，愛在細微中”。
二、加強班干部建設(shè)，協(xié)助班主任管理好班級。
任命有權(quán)威又有責任心的班干部擔任班級工作的帶頭人，每周召開班干部會議，班主任適時給予指導(dǎo)并嚴格把關(guān)，要求：班干部要以身作則，敢于管理，互相配合，共同管理好班級。這樣做既能讓學(xué)生做班級的主人，又減輕了班主任的工作負擔，因此班級的各項制度能落實到位，班內(nèi)學(xué)生能團結(jié)一心，班級凝聚力也得以加強。
三、發(fā)揮學(xué)生主人翁精神，創(chuàng)建和諧班集體。
充分調(diào)動每一位學(xué)生積極主動地參加學(xué)校及班內(nèi)組織的'各項活動，各盡所能，各盡其責，為班級爭奪榮譽，使每個人都有施展才華的機會，讓他們覺得自己是班級的主人，這樣增強了學(xué)生自信心，同時，還能促進同學(xué)之間相互了解，加深友誼，營造融洽的班級氛圍。
四、經(jīng)常深入班級，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
作為班主任，責任心很重要，我常常課間到班級走走，發(fā)現(xiàn)細微問題及時解決；另外，針對不同表現(xiàn)的學(xué)生經(jīng)常溝通，了解他們的學(xué)習和生活情況，及時作心理疏導(dǎo)，幫助他們度過難關(guān)，充分發(fā)揮班主任的導(dǎo)航作用。
五、與各科任老師精誠合作，及時與家長溝通。
利用班科任聯(lián)誼會，側(cè)面了解班內(nèi)學(xué)生動向，并與科任老師通力合作，關(guān)心指導(dǎo)每一位學(xué)生，給予他們鼓勵與支持，教會他們在鉆牛角尖的時候主動調(diào)整自己的心態(tài)。必要的情況下與家長溝通，深入了解學(xué)生，以對工作起推波助瀾的作用。
總之，班主任工作既要有責任心，又要有創(chuàng)造力，在今后的工作中我會一如既往地關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生，使教育之花絢麗綻放。
班主任工作總結(jié) 2
一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習，生活和活動中及時了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。
我當班主任力爭做到兩點：
一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；
二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風與班風，鼓勵學(xué)生參與各項活動。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的'榜樣，勤跟班，使班風正，學(xué)風濃。
鼓勵學(xué)生參與各項活動：如積極參與學(xué)校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名；20乘50接力第三名；廣播操比賽第四名；語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來完成。
三，建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長
老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”所以平時我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習上給予關(guān)心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道。”與此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，遵守學(xué)習紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。
四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。
學(xué)生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
六、存在的不足，需要改進的地方
1、期末復(fù)習階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2、學(xué)生盡管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
班主任工作總結(jié) 3
時間飛逝，參加工作已有一學(xué)期的時間了，在許多教師的幫助和鼓勵下，我也慢慢適應(yīng)了這份工作。其中，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。
在本職工作中，我實現(xiàn)了教師職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，也開始認真學(xué)習新的教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，努力做到為人師表，教書育人，并做到以學(xué)生為主體，尊重每一個學(xué)生的個性發(fā)展，充分激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。
很多人或者很多學(xué)生可能會覺得班主任是一個高高在上的執(zhí)權(quán)者和管理者，班主任的話需要學(xué)生絕對的服從，但事實好像并非如此。剛接手三班的時候，很多老師都會和我說，三班學(xué)生成績是不差的，但是調(diào)皮的學(xué)生太多，很難鎮(zhèn)得住他們。面對這種情況，對于剛參加工作的我來說，不免心里七上八下，不知道該把自己擺在一個什么樣的位置，總覺得三班的學(xué)生是一個集體，而我則好像是一個莫名其妙闖進來的外來者。他們不知道的是，這時的我需要的卻是他們的喜歡和肯定。根據(jù)前車之鑒，在溫柔和強硬之間，我毅然地選擇了做一個強硬和不茍言笑的班主任，我想，這樣最起碼他們會知道我不是好惹的，應(yīng)該能鎮(zhèn)得住他們。這樣的鐵面無私大概維持了一個月，但情況并沒有明顯的好轉(zhuǎn)，無休止的發(fā)火和嘮叨似乎也只能換來他們片刻的寧靜。后來，在一位學(xué)生給我寫的`信當中，我才了解，五年級學(xué)生的價值觀已經(jīng)并不是我們想的那么幼稚了。他欺負你，并不是光看你兇不兇，他還會看你這么年輕，肯定沒老教師有經(jīng)驗，所以你再兇，他都不會怕你。
如果說班主任的工作是操勞和辛苦的話，我寧愿賦予它與學(xué)生斗智斗勇的無限樂趣。給我寫信的這名學(xué)生，就是我們?nèi)喽Χτ忻恼{(diào)皮大王李記翔，開學(xué)第一個月，他經(jīng)常不完成作業(yè)，即使完成，也是敷衍了事。擒賊先擒王讓我對準的第一個目標就是他，除了不做作業(yè)，上課講話，下課追逐打鬧，搗亂的事更是一件接著一件。但是，很快我發(fā)現(xiàn)他的眾多缺點之余有一個很大的優(yōu)點，就是他很守信用，答應(yīng)老師的事他就一定能做到。雖然每次犯錯誤后，我還是會批評他，但批評中我希望更多的是感化他，讓他自己認識到自己錯在哪兒，為什么錯，應(yīng)該怎么改，或者是給自己定一個小目標。三個月以來的持之以恒，他的改變相當?shù)捏@人，不但按時完成作業(yè)，積極訂正，寫的不好的字，也會主動要求擦掉重寫。
現(xiàn)在看來，我想我們也許無需刻意板著個臉，因為大多數(shù)時候，他們?nèi)匀挥兄⒆拥哪欠萏煺妫蓯酆蜕屏肌＠蠋煂τ谒麄兊目嘈模麄冃睦镆捕济靼祝皇怯袝r候缺少的是那么一份自律和自控能力。這樣想想，班主任和學(xué)生的關(guān)系也不用那么緊張了，在他們面前，我們也可以坦率的做自己，高興的時候可以和他們笑笑玩玩。也許，把班主任放在一個引導(dǎo)者的位置會更加合適。
班主任工作總結(jié) 4
總理說:教師是太陽下最光芒神圣的職業(yè)。而作為一個班主任工作更是一種復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，從教大學(xué)生多年來，一只擔當班主任工作，我能真切實在地感受到這光芒是教師辛勞汗水的反射，是忙碌身影的浮現(xiàn)，是無私愛心的閃耀。如果說教師是太陽底下最光芒的事業(yè)，那班主任老師就是這個事業(yè)中最靚麗的一抹色彩。回憶本學(xué)期工作，總結(jié)如下:
一、加強學(xué)生思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心保護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育教育他們增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的`集體。除了學(xué)習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學(xué)習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。
二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用
酒吧交際花如狼似虎，下藥迷暈12男!
俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕取＿@樣，既為班干部進行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。
三、為人師表，率先垂范。
俗話說:身教重于言教。老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種典范和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對區(qū)分能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到要學(xué)生做到的，老師先要做到。比方，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來答復(fù)我。
四、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反應(yīng)給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的時機，相信在今后的工作中，我會以更大的信心和熱情投入到工作中去，加倍努力，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。
班主任工作總結(jié) 5
班主任工作千絲萬縷、一言難盡。一個學(xué)期來，我嚴格依照“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”理念和“做一個完整的現(xiàn)代中國人”的培養(yǎng)目標，在實際工作中積極開展班級管理和德育建設(shè)，并在許多老師熱情的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，取得了明顯收效和良好發(fā)展。主要概括為以下幾點：
一、經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)。
（1）建立班級量化管理考核制度，實行民主測評制，加強學(xué)生常規(guī)及紀律養(yǎng)成；
（2）加強對學(xué)生集會、早讀、晚修、課間操、衛(wèi)生清潔等督促檢查并考核登記；
（3）堅持每天對早讀、清潔衛(wèi)生情況進行檢查或晚修情況突擊檢查；
（4）經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況，力求更多的掌握學(xué)生近期動態(tài)，以便有的放矢地加強管理；
（5）深入學(xué)生的學(xué)習、生活和團支部活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動搞好對學(xué)生干部的`扶持、教育和培養(yǎng)工作，具體為：
（1）對班干部工作進行目標責任細化；
（2）對班干部定期保持先進性培訓(xùn)；
（3）實行班干部對問題生定點幫扶、帶動、管理。
（4）對班干部定期召開會議并個別談話，及時對班級問題共同分析、研究根源、提出建議和方法。
三、“抓兩頭、促中間”，貫徹分層次教育。
（1）學(xué)生進行短期學(xué)習目標和長期計劃；
（2）實行小組幫扶制，耐心做好后進生幫教轉(zhuǎn)化；
（3）進行定期家校互動，了解學(xué)生校外學(xué)習情況；
（4）表揚多與批評，及時糾正，耐心引導(dǎo)；
（5）改進教學(xué)方法，保持幽默、風趣、耐心的幫教與引導(dǎo)；
（6）主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各任課教師，共同努力，促進學(xué)生健康成長。
四、德育思想工作常抓不懈。
（1）充分利用政教和班會，深入學(xué)習中學(xué)生守則，加強管理；
（2）深入開展“勤儉節(jié)約”、“孝敬親人”、“愛我校園”等思想教育活動，使學(xué)生明白美丑善惡；
（3）開展“棄不良行為，塑文明形象”等討論會進行德育工作；
（4）經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，及時家訪，積極做好學(xué)校家庭合力教育工作；
（5）建立學(xué)生個人成長記錄袋，樹立學(xué)生爭做先進，爭獲榮譽意識。
五、積極參加學(xué)校各種會議，認真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；按時完成學(xué)校的各種材料匯報和上交事務(wù)。
六、積極參加教育教學(xué)各類培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)水平，更有效做好各項班級教育管理工作。
總之，班主任要用細心、耐心、虛心、愛心、良心去教育學(xué)生，一分耕耘，一分收獲。
班主任工作總結(jié) 6
隨著中考的結(jié)束，一學(xué)期的班主任工作終于接近尾聲。回首半年中，忙碌而充實，緊張而興奮，疲憊又樂在其中。在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期，現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下：
一、我所做的主要工作
九年級是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的'需要，承認的需要，情感的需要，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為學(xué)生的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個學(xué)生。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。對于后進生，不歧視他們，盡我所能做好他們的思想工作，努力動員學(xué)習好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習成績提高上去。
二、主要收獲和體會
1、把真情送給學(xué)生。真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習，才會有學(xué)習的動力。
2、面向全體，不對每一個學(xué)生輕言放棄。初三是初中的最后一年，對于每一個學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。本學(xué)期學(xué)校舉行了期中考試、升學(xué)練兵考試和兩次階段考試，每次考試之后，我都針對學(xué)生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。
3、為迎接20xx年全國初中化學(xué)競賽，我精心輔導(dǎo)，盡量多地發(fā)展學(xué)生的潛能，講究輔導(dǎo)策略，采取科學(xué)高效的方法，保證學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。一份耕耘一份收獲，本人榮獲20xx年全國初中化學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)員獎。
4、嚴明紀律，抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育。我們對班級的每一個同學(xué)都嚴格要求，加強道德規(guī)范教育，從小事做起、從自我教育做起，根據(jù)本班特點，有目標、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色。同時，加強紀律、衛(wèi)生等各項檢查。本學(xué)期我班在學(xué)校的文明班評比中，多次獲得“文明班”稱號。
三、存在的問題
回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實，是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，但我永不放棄。
班主任工作總結(jié) 7
本學(xué)期在年級主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在其他部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體同學(xué)和任課老師的共同努力下，我班順利地開展了各項教育教學(xué)工作，通過一學(xué)期的努力，圓滿的畫上了一個學(xué)期的句號。整個班級團結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績。
一、基本情況：
本班共有學(xué)生55名，女生32人，男生23人。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我班多次被評為周“文明班”和月“文明班”。
二、成績和經(jīng)驗：
1、利用主題班會，不厭其煩地對學(xué)生進行教育
每周一第一節(jié)課是班會課，我利用這節(jié)課向?qū)W生進行人生觀、道德觀、價值觀、學(xué)習觀等方面的思想教育
2、建立建全穩(wěn)固、實用的班級組織
班委會是班級的核心，為此，開學(xué)初我就成立了以班長為首的各個委員會，即學(xué)習委員會、紀律委員會、勞衛(wèi)委員會、宣傳安全委員會等。各個委員會各施其責，各盡所能，做到“凡事有人問，出事有人管”。
3、嚴格要求，深入實際，率先垂范，以身作則
在整個教育教學(xué)活動中，我時刻以自己良好的品格作風，道德情操去影響學(xué)生，發(fā)揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴于律己的'表率作用。同時也是從各面嚴格要求學(xué)生，要讓學(xué)生懂得“嚴是愛，松是害”的道德。“嚴”字當頭，也要“愛”在其中，要自始至終把學(xué)生的愛滲透在嚴格要求之中。只有這樣，教師的良好形象與威信才能在學(xué)生心里中得到樹立。例如，每天早晨要求學(xué)生7點30分準時到校，每天班主任必須先到，學(xué)生見到老師，心里踏實，情緒穩(wěn)定，學(xué)習的勁頭足，主動性強，教育學(xué)生樹立信心，一日不再晨，盛年不重來，珍惜每一分鐘，確立自己的人生崇高的目標。
4、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習的能力，例如八個小組長每天檢查作業(yè)。同時，為了強化班級紀律，尤其是中午和晚自習前這兩段時間的管理空白，特安排了班長負責。另外值日班干部每天輪流登記考勤，維持紀律等，收到很好的效果。
三、存在的問題和教訓(xùn)以及今后努力的方向：
第一、班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。
第二、班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習成績較穩(wěn)定，但是還未得到突破。
此外，應(yīng)安排多種活動，不斷的豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力。
班主任工作總結(jié) 8
緊張而繁忙的一學(xué)期工作即將告一段落。本學(xué)期以來，自己以身作則，愛崗敬業(yè)。認真學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。樹立“以人為本”的思想理念，較好地完成了本職工作。現(xiàn)將20xx年期末工作總結(jié)匯報:
本學(xué)期以來，自己按時參加學(xué)校組織的各項活動，認真學(xué)習時事政治和相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和每周的微機培訓(xùn)活動，并做好學(xué)習筆記。積極參加學(xué)校組織的教研活動和組內(nèi)的團體備課活動，自覺學(xué)習新課程教育教學(xué)理念，經(jīng)常進行教育教學(xué)反思。樹立“以人為本”的思想，尊重學(xué)生和家長，抓好班級管理工作，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期，自己認真學(xué)習新課程教學(xué)理念，制定相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)工作計劃。積極參加學(xué)校組織的教研活動、團體備課活動和微機培訓(xùn)，認真做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。主動聽課達29節(jié)，及時做好聽課記錄并寫好教學(xué)后記。
教學(xué)中，樹立“以人為本”的教學(xué)理念，抓好教學(xué)常規(guī)工作。針對學(xué)生的實際情景，認真?zhèn)湔n，抓住重點、難點進行教學(xué)。努力創(chuàng)設(shè)和諧、民主的教學(xué)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事，重視學(xué)生的“雙基”訓(xùn)練。尊重學(xué)生的個體差異，面向全體學(xué)生，因材施教，認真上好每節(jié)課，向課堂四十分鐘要效率，有效地保證了教學(xué)質(zhì)量。同時，認真開展閱讀、10分鐘百題口算訓(xùn)練和背誦優(yōu)秀古詩文活動。在學(xué)校進行的各項檢測中，班級學(xué)生取得了較好的成績。
為了保證學(xué)校的教學(xué)工作的順利完成，認真抓好班級管理工作。根據(jù)學(xué)校德育工作要求，切實抓好學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育。自己堅持每一天早到校，組織學(xué)生搞好班級的衛(wèi)生，美化育人環(huán)境。班級的'分擔區(qū)面積大，難于清理，就親自帶領(lǐng)學(xué)生進行打掃。充分利用早自習時間，讓學(xué)生朗讀課文，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，積累了語言，提高了朗讀本事。經(jīng)過升旗儀式、晨會、班隊會、板報宣傳等形式，對學(xué)生進行規(guī)范養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、法制安全教育和感恩教育。搞好學(xué)生的個人衛(wèi)生檢查，認真開展預(yù)防“手足口病”疫情的宣傳、教育活動，使學(xué)生健康成長。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如訂報刊、遠足、為地震災(zāi)區(qū)捐款、“七巧板”比賽等，使學(xué)生受到思想教育。了解學(xué)生的思想狀況，尊重學(xué)生，以誠相待，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，幫忙他們樹立自信心。讓學(xué)生積極參與班級管理，增強班級的凝聚力。嚴格抓好控流工作，重視單無親學(xué)生的管理和教育。針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時進行家訪，同家長進行溝通，取得家長的配合和支持。
在各項活動的評比中，班級連續(xù)多次被評為“禮貌班”。在學(xué)校組織的春季運動會中，班級被評為“精神禮貌班”。在全市“七巧板”科技大賽中，學(xué)生獲優(yōu)秀獎。
班主任工作總結(jié) 9
轉(zhuǎn)眼間又是一年，在20xx至20xx學(xué)年度,我來到一個新的環(huán)境,新的場所---廟塘中學(xué)。我承擔了班主任工作。在這一年里，我同各科任老師一起圓滿而成功地完成了本學(xué)年度學(xué)校賦予的各項使命，就這一學(xué)年的班主任工作特作如下總結(jié)：
在我剛剛接任廟塘中學(xué)的這個畢業(yè)班時，班級宛如一盤散沙，各種不良風氣盛行，在這里沒有良好的學(xué)習風氣，并成幫結(jié)派江湖風氣盛行，我為改變這種班風，與同學(xué)們打成一片，對他們的內(nèi)心進行耐心而細致的了解，通過調(diào)查研究我掌握了學(xué)生們的內(nèi)心情況，他們的內(nèi)心深處也有對知識的渴望，但外界條件、家庭條件等多方面因素造成了學(xué)生的厭學(xué)思想。我針對這種學(xué)生的現(xiàn)狀，對學(xué)生進行耐心而細致的說服教育，利用班會介紹名人的成長道路，幫助他們明白人的成長道路不可能是一帆風順，人生沒有坦途，你若成就一番事業(yè)，必先要飽受磨難，而后才能成功，這才是一個人生。通過這些思想教育逐步使學(xué)生轉(zhuǎn)變了對人生的消極態(tài)度，逐步樹立了正確的人生觀和世界觀。學(xué)習風氣也在不知不覺中悄然的發(fā)生變化，張嘴罵人，動手打人的現(xiàn)象沒有了，取而代之的是文明禮貌，互相幫助。
在學(xué)生思想發(fā)生改變的同時，我在班級開展了一系列的評比活動，如“誰是學(xué)習最好的人”，“誰是最愛幫助同學(xué)的人”，“以小組為單位，進行學(xué)習比賽”等，增強了學(xué)生們的競爭意識，增強了學(xué)生們的凝聚力。
我的學(xué)生由于各科頻繁換老師結(jié)果造成了學(xué)生基礎(chǔ)非常薄弱，針對學(xué)生實際情況，在教學(xué)方面，我協(xié)調(diào)各科任老師對學(xué)生進行分層次教學(xué)，基礎(chǔ)稍好一些的同學(xué)在注重雙基的同時抓技巧，對基礎(chǔ)稍差的同學(xué)著重抓雙基，利用自習時間加以補習，對有音、體、美特長的學(xué)生，注重他們在發(fā)展自己的特長基礎(chǔ)上，抓學(xué)習基礎(chǔ)。這一系列的教學(xué)在一定程度上收到了很大的效果。
在生活方面，我的學(xué)生是以住校和在外住宿的方式為主，所以在學(xué)生的生活管理上，許多問題也要班主任處理。為了能讓學(xué)生在飲食起居和人生方面的安全，我經(jīng)常訪查學(xué)生的住處，關(guān)心幫助學(xué)生，必要時進行家訪，讓學(xué)生充分感受到老師對他（她）的`溫暖。
通過這一年耐心細致的工作，增強了學(xué)生的自信心，以雙倍的自信去迎接中考和社會的考驗。這一年中，我圓滿地完成了學(xué)校給予我的各項工作，結(jié)束了這一年的班主任工作。
優(yōu)點：
1、利用班會、說教進行人生觀教育；
2、通過系列評比增加凝聚力；
3、對薄弱生個別輔導(dǎo)；
4、關(guān)注學(xué)生的起居，使學(xué)生有家的感覺。
不足：
1、班級干部的培養(yǎng)與使用；
2、自尊、自信、自立、自強的引導(dǎo)與形成；
3、學(xué)生成長中的好的事例；
4、語言很多處倒裝，論述邏輯順序缺少清楚的層次
班主任工作總結(jié) 10
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的、有樂趣的。本學(xué)期我擔任五（2）班的班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任工作的幾點做法：
一、養(yǎng)和選拔班干部
一個良好的班集體，必須有一個好的班組領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以和，以身作則：如經(jīng)常系紅領(lǐng)巾、穿校服等，學(xué)習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)的努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育
學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，又要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交流學(xué)生的學(xué)習情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負擔，避免學(xué)生負擔太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
在我班，后進生在班中為數(shù)較多，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的'一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
在實際工作中，還有許多做法值得我去探討的總結(jié)。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
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