感恩父母主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2024-12-09 00:37:44 會(huì)議方案我要投稿

感恩父母主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案推薦度：
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　　世界上最偉大的愛(ài)是什么?是父母的愛(ài)，有了父母的愛(ài)，才使我們健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，那么，下面是小編給大家整理收集的感恩父母主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，供大家閱讀參考。

感恩父母主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

　　感恩父母主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案1

　　一、聽(tīng)故事導(dǎo)課：

　　1、同學(xué)們，無(wú)論你在哪里，有兩個(gè)人，愿用自己的一生去愛(ài)你，甚至用生命去愛(ài)你，他們就是我們最親愛(ài)的爸爸媽媽啊!正因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，才使我們健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。

　　2、下面老師給同學(xué)們講兩個(gè)故事。

　　震撼心靈的母愛(ài)故事

　　父親藏餃子視頻。

　　3、大家都被故事中的父母感動(dòng)了，此時(shí)此刻你最想說(shuō)什么?

　　二、調(diào)查表的形式對(duì)比父母的愛(ài)：

　　1、同學(xué)們，爸爸媽媽的愛(ài)是那么無(wú)私而偉大。他們總是把最好的，最寶貴的留給你們，你心疼你的爸爸媽媽嗎?

　　2、現(xiàn)在，老師要問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)小問(wèn)題，(出示表一)以舉手的形式問(wèn)。

　　3、課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對(duì)你們的了解。下面請(qǐng)位同學(xué)讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。

　　(課件出示生讀)

　　4、同學(xué)們，通過(guò)這兩張調(diào)查表，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題呢?請(qǐng)同桌討論一下。(生發(fā)言)

　　5、是啊，你們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)比起爸爸媽媽對(duì)你們的愛(ài)真的微不足道啊!父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對(duì)父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　三、體會(huì)父母的愛(ài)：

　　1、爸爸媽媽對(duì)你們的做的事情看起來(lái)平凡，但他們對(duì)你們的愛(ài)是偉大的，是不求回報(bào)的、是無(wú)微不至的、因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活細(xì)節(jié)中。下面請(qǐng)同學(xué)看幾組圖片，老師相信你看后會(huì)有感所悟。(觀看圖片)

　　2、出示父母辛苦工作的圖片。

　　2、這就是你們的爸爸媽媽，你們每個(gè)人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛(ài)著你們。同學(xué)們，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的?

　　(生講述師點(diǎn)評(píng))

　　四、聽(tīng)感恩父母的故事，寫(xiě)下感恩卡：

　　1、剛才從同學(xué)們的發(fā)言中，老師看到了許多偉大的父母，當(dāng)我們生病時(shí)，她們比任何人都著急;當(dāng)我們傷心時(shí)，她們比任何人都心疼;風(fēng)雨中送我們上學(xué)，天天早起為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。

　　雖然只有一部分同學(xué)講述，但我相信，每個(gè)人的心里都會(huì)裝著對(duì)爸爸媽媽的感激，是嗎?那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母呢?

　　2、同學(xué)們，你們一定懂得了應(yīng)該用你的愛(ài)去回報(bào)父母。那你們應(yīng)該怎樣去做?怎樣回報(bào)你們的爸爸媽媽呢?請(qǐng)把你想說(shuō)的寫(xiě)在紙上。

　　3、欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》。

　　4、請(qǐng)同學(xué)們把心里話大聲讀出來(lái)。

　　5、全體起立，一起朗讀承諾書(shū)。

　　五、結(jié)束語(yǔ)：

　　同學(xué)們，這次班會(huì)你們表現(xiàn)得非常棒!我很高興地看見(jiàn)大家都懂事了，都體會(huì)到了父母的辛勞和不易，感受到了來(lái)自父母深沉而無(wú)私的愛(ài)，希望同學(xué)們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，報(bào)答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長(zhǎng)壽!

　　感恩父母主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案2

　　班會(huì)目的：

　　通過(guò)本次班會(huì)，學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)私偉大，培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩父母，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。

　　班會(huì)重點(diǎn)：教育學(xué)生熱愛(ài)父母，回報(bào)父母。

　　班會(huì)難點(diǎn)：如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的父母

　　班會(huì)過(guò)程：

　　(一)感悟感恩之情

　　1、班主任致開(kāi)場(chǎng)詞：

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩，從我做起”主題班會(huì)。

　　鳥(niǎo)兒有一個(gè)溫馨的家，魚(yú)兒有一個(gè)幸福的家，花兒有一個(gè)美麗的家，生命都有屬于自己的家。同學(xué)們，你們愛(ài)自己的家嗎?為什么呢?

　　(學(xué)生自由發(fā)言)

　　在我們的日常生活中，只要我們用心感受，父母的關(guān)愛(ài)隨處可見(jiàn)。《感恩，從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　2、看誰(shuí)平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。

　　父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢?抽問(wèn)題回答游戲，看誰(shuí)回答最正確

　　(1)、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日?

　　(2)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?

　　(3)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?

　　(4)、你知道媽媽有多重嗎?

　　(5)、你知道媽媽有多高嗎?

　　(6)、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛(ài)好?

　　通過(guò)剛才的測(cè)試，你覺(jué)得自己表現(xiàn)的好嗎?你覺(jué)得自己還要從哪些方面努力呢?

　　總結(jié):從大家剛才的表現(xiàn)中，可以看出大家與父母平時(shí)的溝通很少哦!

　　3、聽(tīng)故事

　　提問(wèn)：從剛才的故事中你懂得了什么?

　　總結(jié)：這種場(chǎng)面，這種永遠(yuǎn)失去親人的痛苦的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒(méi)有令我們感恩的事了嗎?不，當(dāng)然有!

　　(二)心靈表白

　　1、在你成長(zhǎng)的日子里，你的爸爸媽媽為你做了什么?(學(xué)生講述)

　　2、快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲

　　(1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意，隨便出去玩。

　　(2)吃飯時(shí)等媽媽給盛飯。

　　(3)回家不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

　　(4)小明回家后不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。

　　(5)生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求。

　　(6)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　3、講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

　　4、我想說(shuō)：

　　我們的父母是偉大的，父母的對(duì)兒女的付出是不求回報(bào)的，是最無(wú)私的。同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

　　5、我要寫(xiě)：

　　父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好。

　　6、在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩呢?(學(xué)生暢談)

　　師小結(jié)：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個(gè)方面是我們必須做到的：1。聽(tīng)父母的話，接受勸告。2。對(duì)父母有禮貌。3。體貼父母。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。5。像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)

　　(三)拔高層次

　　1、啟發(fā)：

　　其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改?

　　2、學(xué)生討論：

　　我們還想感恩誰(shuí)?還應(yīng)感恩誰(shuí)?(親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等)

　　3、老師：

　　我應(yīng)該感謝你們!(為什么感謝)

　　(四)升華感恩，班會(huì)結(jié)束

　　1、導(dǎo)語(yǔ)：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。