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    關(guān)愛留守兒童主題班會方案

    時間:2020-11-25 11:17:37 會議方案 我要投稿

    關(guān)愛留守兒童主題班會方案范文

      關(guān)愛留守兒童主題班會方案如何制定?下面請看CN人才網(wǎng)小編給大家整理收集的關(guān)愛留守兒童主題班會方案范文,供大家閱讀參考。

    關(guān)愛留守兒童主題班會方案范文

      關(guān)愛留守兒童主題班會方案范文1

      活動背景:

      隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移,父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多,關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作。本次活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我校的留守兒童,號召全體師生關(guān)心留守同學(xué),幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,樹立正確的人生觀,與留守兒童心手相牽,使他們能快樂成長。

      活動目標:

      1、通過活動,使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。

      2、培養(yǎng)獨立生活的意識,養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣,

      3、使大家明白,外出打工者以及他們的子女,需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛,懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心,奉獻一點愛,那么世界將到處充滿愛。

      活動班級:

      三(3)班全體學(xué)生、全校留守兒童

      活動準備:

      1.三位優(yōu)秀留守兒童的視頻資料。

      2.留守學(xué)生的一篇日記和給父母的一封信。

      4.留守兒童家長給孩子的一封信。

      5、留守兒童代表發(fā)言稿。

      6.其它活動準備。(歌曲、詩歌、學(xué)習(xí)用品、愛心卡)

      活動過程:

      (主持人出場)

      師、生合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

      師:有這樣一群孩子,當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候,他們的父母卻遠離家鄉(xiāng)到外地打工。

      男:有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容。

      女:有這樣一群孩子,生病時沒有擁抱過父母的懷抱,就那么一個人躲在被窩里哭。

      男:這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字??

      合:留守兒童。

      男:同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。

      合:是啊,我們是——快樂的一家人。

      三(3)班“心手相牽快樂成長”??關(guān)愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始!

      師:首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。

      男:看了這一段情景,是多么令人心酸啊!在我們這個大家庭里,父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與祖父母或親戚一起生活。

      女:據(jù)統(tǒng)計我們?nèi)R还灿?4位同學(xué)留守在家中,讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎!

      活動一:遠離父母的留守娃

      男:這74位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的,讓我們一起來聽聽一位留守同學(xué)的心聲吧!有請朱婷同學(xué),大家歡迎!

      (一)大屏幕展示《一名留守同學(xué)的日記》。

      (二)訴說煩惱。

      師:這位留守同學(xué)因為父母外出打工,所以有這么多的煩惱,那么我想問問其他的留守同學(xué),你們有什么煩惱的事呢?請舉手發(fā)言!(留守學(xué)生發(fā)言)

      活動二:思念父母的留守娃

      (一)一位留守同學(xué)念寫給遠方父母的信。

      女:看來,父母不在身邊的日子煩惱真多,父母不在身邊的日子真難過。下面我想問問留守同學(xué),當你們很想父母時,你們會怎么做?(點名發(fā)言)

      好,現(xiàn)在我們就請出一位同學(xué)把她寫給父母的信讀給我們聽聽吧!有請王彬懿同學(xué),大家歡迎!

      (二)播放視頻歌曲《爸爸媽媽回來吧》。

      男:我想可以用這首歌代表留守孩子的心聲吧!請聽歌曲

      《爸爸媽媽回來吧》

      (三)家長真情告白

      女:一封封感人的信和這一首動情的歌道出了一個個留守同學(xué)思念的心聲,遠方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一同來聽聽遠在異鄉(xiāng)的父母的心聲吧!有請何老師朗讀《家長給留守孩子的一封信》。

      (大屏幕出現(xiàn)在外務(wù)工的家長給孩子的一封信,教師念信)

      師:是啊,孩子們,你們的父母外出打工不是拋棄你們,而是為了給你們創(chuàng)造更好的條件,你們只有努力學(xué)習(xí),自強自立,才能

      對得起你們的父母親!

      活動三:自立能干的留守娃

      男、女:親愛的爸爸媽媽,請你們放心,我們一定牢記您的教誨,將這份思念化作我們進步的動力,有你們陪伴的日子,我們的生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的日子里,我們一樣能自立、自強。

      師:接下來讓我們一起走進三位優(yōu)秀留守兒童的生活,父母不在家的日子里,我們的生活更要自理,請聽“勞動小能手”陳治聰?shù)墓适隆?播放視頻資料)

      女:父母不在家的日子里,我們的學(xué)習(xí)更要自覺。請聽“好學(xué)小明星”蔡明柔的故事。(播放視頻資料)

      男:父母不在家的日子里,我們更要懂得尊老愛幼。請聽“孝心小天使”袁白玉的故事。(播放視頻資料)

      活動四:幸福成長的留守娃

      1、女:這三位留守同學(xué)的表現(xiàn)像一個個懂事的小大人,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀!下面請留守同學(xué)談?wù)勛约簻蕚鋸哪男┓矫鎸W(xué)習(xí)他們吧!(點名回答)

      2、男:同學(xué)們,我們同在一片藍天下,同在一個大家庭,遠離父母的留守同學(xué)需要更多的關(guān)愛,幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那三(3)班的同學(xué)們,你們覺得我們要從哪些方面關(guān)心和幫助他們呢?(點名回答)

      非留守同學(xué)各抒己見,暢所欲言,談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。

      3.宣讀倡議書。

      女:想不到大家能想出這么多的好辦法,為了表明我們關(guān)心幫助

      留守同學(xué)的決心,現(xiàn)在由我來宣讀我們共同起草的倡議書。

      (大屏幕顯示“倡議書”)

      4.合唱《讓愛住我家》。

      師:有了同學(xué)們的'關(guān)心和幫助,留守的同學(xué)們一定會生活得很開心,現(xiàn)在請大家獻出我們的歌聲和友誼,獻出我們的愛心!請聽全班合唱《讓愛住我家》。

      5.詩歌朗誦《孩子,你是我的啟明星》

      男:接下來請老師們將詩歌《孩子,你是我的啟明星》獻給自強自立的留守孩子們。大家歡迎!

      6、學(xué)校為留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。

      女:為了鼓勵全校留守兒童努力學(xué)習(xí),我們學(xué)校要向他們贈送學(xué)習(xí)用品。大家歡迎!(贈送學(xué)習(xí)用品)

      男:同學(xué)們也有許多話想對你們說,他們親手制作了一張張愛心卡要送給你們,有請三(3)班的同學(xué)贈送愛心卡。

      師:接下來有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崔主任給留守孩子們提出希望和鼓勵。大家歡迎!

      7、師:下面有請留守兒童代表講話,大家歡迎!

      8、留守兒童集體朗誦《我愛我們的老師和同學(xué)》

      男:是啊,只要我們都獻出愛心和友誼,留守同學(xué)一定過得非常開心。愛心獻給社會,關(guān)心獻給他人,孝心獻給父母,信心獻給自己,忠心報效祖國!留守同學(xué)們將會用一顆感恩的心回報父母、回報老師和同學(xué)!請欣賞全體留守兒童朗誦詩歌《我愛我們的老師和同學(xué)》。

      活動總結(jié)

      師:同學(xué)們,我們的留守學(xué)生是好樣的,你們留守不流淚,留守更自強。在今后的日子里,老師和同學(xué)們依然會相伴你們左右,做你們的知心朋友,希望你們積極主動地學(xué)習(xí),學(xué)會交往,學(xué)會生活。

      師、生合:讓我們攜起手來,共同走進燦爛的明天。三(3)班“心手相牽,快樂成長”???關(guān)愛留守兒童主題班會圓滿結(jié)束!

      關(guān)愛留守兒童主題班會方案范文2

      一、活動時間、地點:xxx-12-22 本班教室

      二、活動主題:共享陽光 快樂成長

      三、活動目的:

      培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團結(jié)協(xié)作、自理自強等意識與能力;號召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué),幫助留守同學(xué)樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,從而樹立正確的人生觀。

      四、活動前準備:

      1.掌握班級留守學(xué)生所占比例,詳細弄清班級留守學(xué)生情況等。 2.非留守兒童向做生日賀卡。 3. 其它活動準備(有關(guān)音樂、生日蛋糕,紀念品等)。

      五、活動過程:

      (一)

      主持人出場

      甲:親愛的同學(xué)們

      合:大家好——

      甲:很多同學(xué)知道,在我們這個班級大家庭里,父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

      乙:我們班一共29位同學(xué),那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查:究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。 父母親都在外面打工的同學(xué),請你們站起來。(在主持人語言指揮下,坐著的同學(xué)坐到一起,留守同學(xué)坐到一起) 哇,29位同學(xué)中有11位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。

      甲:同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。

      乙:是啊,我們是——

      合:快樂的一家。

      甲:3年級2班

      合:“關(guān)愛留守兒童”主題班會——集體生日會,現(xiàn)在開始!

      (全班鼓掌)

      (二)

      甲:今天應(yīng)邀到會指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師有:

      乙:請同學(xué)鼓掌歡迎。

      甲:請播放生日快樂歌。(整個環(huán)節(jié)連續(xù) 不停播 聲音小。做背景音樂。)

      乙:下面,請非留守兒童代表致賀詞

      甲:同學(xué)們,我們的張老師,黃老師今天也來了,看他們給我們帶什么禮物來了?

      (老師上場簡單幾句祝福語后,上蛋糕,擺紀念品)

      乙:謝謝,老師。請留守兒童上前點蠟燭,許愿吧。大家唱生日歌。

      甲:請張老師、黃老師,切蛋糕、贈紀念品。(大家鼓掌祝賀)

      乙:請非留守兒童向留守同學(xué)贈生日賀卡。(大家鼓掌祝賀)

      甲:請留守兒童代表致答謝詞

      乙:同學(xué)們,今天是個好日子,希望我們永遠記住這一天。

      合:記住我們的同學(xué)情,記住我們的師生情!記住留守兒童不孤單!!

      甲:下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。大家歡迎。

      (三)

      甲:是啊,只要我們都獻出同學(xué)間的友誼,班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。

      乙:對,愛心獻給社會,關(guān)心獻給他人,孝心獻給父母,信心獻給自己,忠心報效祖國!讓我們一起聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。

      (感恩的心 伴奏 配樂 眾留守兒童齊聲朗誦《我愛我們的老師和同學(xué)》)

      (四)

      甲:同學(xué)們

      乙:老師們

      合:3年級2班的留守兒童集體生日會 ,到此結(jié)束。謝謝老師和同學(xué)們,再見!

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