慶六一主題班會設計方案
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慶六一主題班會設計方案1
活動主題:慶六一。
活動目標:通過布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動等，激發(fā)學生人人參與活動，體驗節(jié)日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，周圍的人都在關心小朋友的成長。
活動準備:布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項目等。
活動過程:
1.主持人導入:
男:親愛的小伙伴們!
女:親愛的少先隊員們!
合:大家節(jié)日好!
男:昨天，我期盼，
女:今天，我興奮。
合:我們迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
2.游戲、節(jié)目表演:
(1)歌舞表演:〈圓圈舞〉
(2)猜謎語(葉成、徐浩、鈕李嘉)
(3)游戲:運氣球
(4)歌舞表演:《快樂的六一》(密曉艷等五位同學)
(5)獨唱:《讓我們蕩起雙漿》(金石開)
(6)游戲:猜猜他是誰
(7)小品:《二十年后的我們》
(8)詩歌朗誦:〈風箏謠〉(周文晶、查瑜婷)
3.活動總結:(輔導員)
小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的.快樂。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓罚Ｔ该總�小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。
4.主持人宣布活動結束。
男:多么精彩的表演!
女:多么有趣的游戲!
男:多么難忘的時刻!
女:多么快樂的一天!
合:讓我們珍惜這幸福、快樂的一天，珍惜我們快樂、美好的童年!
慶六一主題班會設計方案2
活動目的:
通過本次活動，讓學生進行才藝表演，展示學生的風采，讓孩子們過一個快樂的六一節(jié)。
活動準備:
1、排練節(jié)目。
2、準備錄音帶。
3、班級布置。
活動過程:
一、各小隊清點人數。
二、出旗、敬禮、奏樂。
三、唱隊歌。
四、主持人宣布活動開始。 (A:宣紫儀 B:潘天越 C:陳雨琦)
五、活動流程:
A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始!
A:6月1日是我們兒童們的節(jié)日!
C:所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂為主。
A:首先，我們來玩?zhèn)�“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。
B:游戲規(guī)則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。
C:大家聽仔細了，請每組派1位同學上來玩，每個同學問5道題目。
A:每個同學只能玩1次。
B:我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌……
(比賽中，給冠軍發(fā)獎品)
C:接下來，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學，這位同學還要選一名知心朋友，然后，我們會問這兩個同學10個問題。那兩位同學回答一致的問題最多，那么他們就是“最佳默契組合”。
(頒獎)
A:下面我們要玩一個“抓尾巴”的游戲。
B:游戲規(guī)則:
一共有8個同學參加，每個人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最后，“尾巴”抓到最多的同學為最后贏家。
C:比賽開始!
(…… 頒獎)
B:下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。
A:她們唱得真好!
C:大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧!下面，我們就有請他來為我們朗誦一首詩。
(……)
A:他朗誦得真好!
B:最近我們學了一篇課文《將相和》，接下來，我們就請幾位同學為大家表演一下!
A:我們玩過很多游戲，但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧，接下來，我們就玩一下。我們準備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告的廣告詞，我們會分別請兩位同學來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。
(…… 鼓掌、頒獎)
六、退旗
七、主持人宣布活動結束。
A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節(jié)主題班會到此結束!
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