“勿忘國(guó)恥”主題班會(huì)教案
作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的“勿忘國(guó)恥”主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“勿忘國(guó)恥”主題班會(huì)教案 1
愛(ài)祖國(guó)是一種深厚的感情，每個(gè)人都有自己的祖國(guó)。對(duì)養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國(guó)，對(duì)給了自己特有的歷史傳統(tǒng)、文化素養(yǎng)的祖國(guó)，對(duì)自己命運(yùn)息息相關(guān)的祖國(guó)，誰(shuí)能不抱有最深的熱愛(ài)眷戀之情呢!特別在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)，是我們中華兒女最親愛(ài)的祖國(guó)。千百年來(lái)，多少支美好的歌，多少首贊美的詩(shī)，多少個(gè)動(dòng)人的故事。都和"中國(guó)"這兩個(gè)字緊緊地連在一起。“以史為鑒，勿忘國(guó)恥;愛(ài)我中華，強(qiáng)我國(guó)防”，落后就要挨打，曾經(jīng)的國(guó)恥是每個(gè)中華兒女心中永遠(yuǎn)的痛。每一位中華兒女都要奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)富強(qiáng)的中國(guó)努力奮斗。作為當(dāng)代中學(xué)生就應(yīng)該從現(xiàn)在起樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好本領(lǐng)，隨時(shí)聽(tīng)從祖國(guó)的召喚。
一、班會(huì)主題：勿忘國(guó)恥 愛(ài)我中華
1、情感、態(tài)度和價(jià)值觀方面：樹(shù)立居安思危的憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)行為結(jié)合起來(lái)，學(xué)好本領(lǐng)，為報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
2、能力方面：培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、主動(dòng)參與探究的能力。
3、知識(shí)方面：了解祖國(guó)受人凌辱的屈辱歷史、知道加強(qiáng)國(guó)防的建設(shè)的重要性及當(dāng)前國(guó)家統(tǒng)一安全方面的不安定因素、明確我國(guó)公民在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一安全方面的有關(guān)義務(wù)。
三、班會(huì)準(zhǔn)備
1、思想準(zhǔn)備：今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)既世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，以此為契機(jī)做好全班同學(xué)的思想發(fā)動(dòng)工作，提高同學(xué)的積極參與意識(shí)。
2、組織準(zhǔn)備：搞好人員分工，分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人，全班同學(xué)分成若干小組，分頭搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有關(guān)抗日的影視資料等，并通過(guò)報(bào)章雜志及電視網(wǎng)絡(luò)等媒體了解當(dāng)今的世界形勢(shì)、了解日本今日對(duì)華的一些言論、了解中國(guó)在當(dāng)今世界的位置及處境等，并組織學(xué)生參與制定本次班會(huì)的活動(dòng)方案。安排學(xué)生布置黑板教室。
3、程序準(zhǔn)備：確定班會(huì)活動(dòng)步驟使活動(dòng)落到實(shí)處。
1、主持人致詞：同學(xué)們，今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及世界人民反法西戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，當(dāng)年日本侵略者長(zhǎng)驅(qū)直入，在中國(guó)的土地上燒殺搶掠，肆意蹂躪，犯下的罪行罄竹難書(shū)，就讓我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)日軍的暴行吧。
2、播放祖國(guó)屈辱歷史的有關(guān)視頻片斷、當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)中影響國(guó)家統(tǒng)一安全的不安定因素的有關(guān)視頻片段。
3、講述抗戰(zhàn)故事，以此來(lái)緬懷那些犧牲的勇者，也使我們銘記那段用鮮血刻下的歷史。
4、當(dāng)日軍在我們的土地上作威作福之時(shí)，我們的人民在哭泣、在吶喊，請(qǐng)聽(tīng)王欣渝同學(xué)的《淞花江上》。
5、當(dāng)中華民族到了最危急的時(shí)候，聽(tīng)中華兒女在呼喊，中華兒女在戰(zhàn)斗，全班齊唱《黃河大合唱》
6、歷史走到了今天，當(dāng)?shù)聡?guó)人為自己在二戰(zhàn)中所犯罪行真誠(chéng)地道歉時(shí)，日本人卻在修改教科書(shū)企圖掩蓋那段罪惡的歷史，大大地傷害了中國(guó)人的民族感情，老師誦讀水均益的文章《日本，請(qǐng)聽(tīng)我對(duì)你說(shuō)》，讓學(xué)生了解現(xiàn)在日本人對(duì)中國(guó)的態(tài)度以及中國(guó)民眾的反映。
7、回憶歷史，瞻望未來(lái)，如何在新時(shí)期搞好學(xué)習(xí)將來(lái)為國(guó)效力，同學(xué)們深情的朗誦一首詩(shī)來(lái)表達(dá)自己建設(shè)祖國(guó)的決心：《理想》
理想是石，敲出星星之火
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈
理想是燈，照亮夜行的路
理想是路，引你走到黎明
理想是芽，會(huì)有濃蔭
理想要開(kāi)花，桃李結(jié)甜果
請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程
路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
7、全班齊唱《義勇軍進(jìn)行曲》，在雄壯有力的國(guó)歌聲中結(jié)束班會(huì)。
8、主持人致結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這次活動(dòng)，更激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)情懷，歷史已經(jīng)過(guò)去，明天是屬于我們的，我們要用自己的努力來(lái)證明自己的愛(ài)國(guó)心。我想無(wú)論以后我們走到哪里，我們都會(huì)以自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
“勿忘國(guó)恥”主題班會(huì)教案 2
活動(dòng)目的：
通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史，理解意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國(guó)熱情。
準(zhǔn)備過(guò)程：
學(xué)生排練小品、詩(shī)歌并搜集相關(guān)材料。
班會(huì)形式：
小品表演、詩(shī)歌朗頌(配樂(lè)《滿(mǎn)江紅》等音樂(lè))、自由討論相結(jié)合的綜合活動(dòng)方
實(shí)施步驟：
主持人開(kāi)場(chǎng)白：祖國(guó)是我們祖先居住的地方，是生我們養(yǎng)我們的地方，無(wú)論我們走到世界的`哪一個(gè)角落，我們的血脈里都流淌著中華民族的血液。我們始終都有著一顆中國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗頌《我驕傲，我是中國(guó)人》
詩(shī)歌朗頌《我驕傲，我是中國(guó)人》
主持人：可是，一百六十年前的祖國(guó)母親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請(qǐng)觀看小品表演《割讓香港島》(學(xué)生明炯、志展等上)
(太監(jiān)宣琦善進(jìn)見(jiàn))
道光：琦愛(ài)卿因何事進(jìn)見(jiàn)?
琦善：臣為英國(guó)人割我香港島一事求見(jiàn)。
道光：英國(guó)人所要的香港島是個(gè)什么東西呀?
琦善：是個(gè)小漁村，在南海邊上。
道光：跟朕的江山相比何如?
琦善：小得很。中國(guó)是一個(gè)雞蛋，香港只是雞蛋上的一個(gè)小點(diǎn)兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。(演員謝禮后下)
主持人：從此，祖國(guó)母親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺(tái)灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬(wàn)園之園——圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。(手指屏幕圓明園圖)讓我們看看侵略者的丑行吧!
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
主持人：侵略者們不僅割我地，燒我園，還屠殺我們的同胞，下面借一外國(guó)友人的手和筆，我們?nèi)タ匆豢辞致哉咴谖衣庙樂(lè)赶碌奶咸熳镄小?/p>
故事表演《旅順慘案》
主持人：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)、也感受過(guò)以上這些之后，同學(xué)們，你們有何感想，請(qǐng)大家暢談。
(學(xué)生踴躍舉手后)
同學(xué)a發(fā)言：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)也感受過(guò)以料后，我想到了一個(gè)歷史的狗熊，對(duì)于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰(shuí)呢?請(qǐng)同學(xué)們猜一猜謎語(yǔ)便知。(放映幻燈片)(1)太白全集——猜一歷史的狗熊(2)宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。——猜一歷史人物(同學(xué)回答后，同學(xué)a評(píng)價(jià))
同學(xué)b發(fā)言：剛才a同學(xué)想起了李鴻章，它太壞了，充當(dāng)喪辱國(guó)條約的積極簽訂者。我想起了另一個(gè)歷史的敗類(lèi)，它曾經(jīng)斷送了我們中華民國(guó)的夢(mèng)想。它是誰(shuí)呢?我想用對(duì)聯(lián)來(lái)告訴你們。請(qǐng)欣賞對(duì)聯(lián)，并說(shuō)一說(shuō)你如何理解?(放映燈片)
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