線上聽課評課活動簡報

時間：2023-02-23 17:44:26 秀雯簡報我要投稿

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線上聽課評課活動簡報范文（精選15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的線上聽課評課活動簡報范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

線上聽課評課活動簡報范文（精選15篇）

　　線上聽課評課活動簡報篇1

　　為進一步落實“雙減”政策，加強教師對課標的解讀、教學內(nèi)容的理解、教學媒體的運用和優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，扎實有效推進教學工作，督促教師快速成長，近日，卓資山逸夫?qū)W校舉辦了線上聽評課活動。

　　12月7日上午，二年級語文組劉慧恩老師講授課文《紙船和風箏》，下午先后由四年級語文組劉坤老師講授《延安，我把你追尋》，二年級語文組車永清老師講授《狐假虎威》。最后，逸夫?qū)W校語文組全體教師和分管領(lǐng)導通過騰訊會議進行了研討交流活動。

　　在戴妍老師的主持下，三位授課教師分別介紹了自己的教學思路和教學反思，語文組全體教師和田建軍主任也各抒己見，肯定了老師們教學過程的優(yōu)點，同時也提出了各自的觀點和改進建議，授課老師認真聽取，虛心接受，為打磨一節(jié)完美的課諫言獻策，每一位老師都得到了不同層次的提高。

　　張云峰老師說，名師成長之路，既有共性，又有個性。共性成長包括字、詞、課文理解、升華等，這是每一位教師都應(yīng)具備的.基本功。個性成長是指每位老師自己的教學特色。

　　校長李根虎說，幾天聽了不同的老師講課，深深感受到每位教師都對線上授課平臺使用自如。此外，李根虎分別對3位教師的課進行點評。

　　線上聽課評課活動簡報篇2

　　為扎實推進線上教學工作，加強經(jīng)驗交流，打造有效的線上課堂，20xx年12月8日下午，鄭州市惠濟區(qū)八堡小學英語教研組舉行線上聽評課活動。

　　教研組成員對谷老師的課進行了評課交流：谷老師以思維導圖引領(lǐng)unit5單元復習，設(shè)置情境從詞匯~句型~語篇寫作進行互動分模塊復習，清晰明了；通過連麥，師生互動，課堂上學生動起來了，課堂氣氛活躍起來了；思維導圖貫穿前后，幫助學生梳理知識。同時教研組的老師們也提出了自己的建議：課前總結(jié)時列出主要框架，或部分內(nèi)容，讓學生自行說出具體內(nèi)容。ppt播放可采用閱讀模式，方便隨時觀看學生互動；復習的內(nèi)容較多，節(jié)奏較快，部分學生參與了互動，是否可以分成兩節(jié)課復習，讓更多的學生參與互動，投入復習。

　　緊接著英語組的老師們一起學習研讀了最近兩次的惠濟區(qū)小學英語案例分享，學習大單元教學設(shè)計的思路，對比自己的設(shè)計，取長補短，查漏補缺，補齊不足，學習經(jīng)驗。

　　云端中對話，交流中提升，教學與教研離不開琢磨與切磋。通過此次線上的'聽評課活動，促進了老師之間的探究交流，讓教師們在實踐中反思，在反思中成長，為學生的高質(zhì)量學習保駕護航。

　　線上聽課評課活動簡報篇3

　　為切實保障疫情期間線上教學平穩(wěn)運行，精準地掌握網(wǎng)課質(zhì)量，打造高效在線課堂，提高教師們的業(yè)務(wù)水平，11月30日，管城區(qū)外國語小學潯江路校區(qū)如期舉行青年教師公開課聽評課教研活動。

　　語文學科李娟老師執(zhí)教的是四年級的《為中華之崛起而讀書》一課，她教態(tài)沉穩(wěn)，精心設(shè)計教學的每一個環(huán)節(jié)，抓住課題中“崛起”一詞，讓學生理解了課題，點明了課文內(nèi)容的中心，識記生字與閱讀文本教學的時間分配合理，問題設(shè)置環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，與學生互動方式多樣，李老師憑借個人魅力和高超的'教學藝術(shù)，吸引著聽課的每一位老師和孩子。

　　數(shù)學學科劉歡老師執(zhí)教的是六年級《圓的周長》一課，他從一段關(guān)于圓周率的旋律導入，讓學生在實驗中量出手中圓形物品的周長，并算出周長和直徑的比值，通過觀察周長和直徑的比值引出圓周率，進而推導出圓的周長。劉老師的整個教學設(shè)計非常完整，重難點比較突出，本次公開課采用的是視頻會議的形式，課堂上，孩子們坐姿端正，認真思考，積極分享自己的想法和結(jié)論，師生互動比較多，取得了良好的教學效果。

　　英語學科賀珂老師授課內(nèi)容是五年級上冊《Unit 6 In a nature park 》。賀老師通過歌曲導入新課，激發(fā)學生學習的積極性。再通過復習舊知引入新知，由易到難，為同學們新課的學習鋪墊了橋梁。在單詞授課環(huán)節(jié)，挑選學生依次朗讀，檢測學生學習情況。講授對話課時，通過提出問題，層層遞進，由公園拓展至學校，及時將所學和生活實際結(jié)合，真實的情境使學生的思維更發(fā)散。整節(jié)課，師生互動氛圍良好，學生對知識的把握也很牢固。

　　課后，全體聽課老師以教研組為單位相聚云端，暢所欲言，進行交流和反饋，既肯定了授課教師的閃光點，又提出了課堂教學的改進意見，努力實現(xiàn)共同進步。

　　停課不停學，停課不停研，疫情隔斷距離，卻阻斷不了老師們對學生的悉心教導，教學路上，潯江的老師會不斷學習，繼續(xù)努力，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，不斷優(yōu)化課堂，提升教學水平。

　　線上聽課評課活動簡報篇4

　　為打造優(yōu)質(zhì)在線課堂，提高教師在線教學水平，同時更好的研究總結(jié)在線教學的課堂組織經(jīng)驗及線上平臺使用技巧，莘縣甘泉學校除了常規(guī)的線上聽評課教研外，還打通了學段限制，由初中部6位教師為小學部全體教師呈現(xiàn)了6節(jié)高質(zhì)量的觀摩課堂。

　　初中部各年級根據(jù)學校要求迅速推選出展示課教師，確定班級、課題，學校及時匯總，發(fā)布聽課要求。小學部各年級組備課組根據(jù)要求做好聽課準備。

　　六位授課教師雖學科不同，風格各異，但他們嫻熟的課堂駕馭能力、認真用心的教學態(tài)度、清晰明了的教學思路、恰到好處的課堂節(jié)奏以及飽含激勵的課堂評價，得到了聽課教師的一致贊同。課堂上，授課教師還注重運用多種手段增強師生間的互動，同學們課堂表現(xiàn)積極活躍，在輕松愉悅的學習氛圍中取得了教學實效。

　　小學部教師們齊聚云端，認真聽課，隨時記錄課堂教學中呈現(xiàn)出的教學亮點和自己的所思所感，為之后的教研交流做好準備。聽課教師不僅認真記錄授課老師值得學習之處，而且不斷思考如何改進自己的教學方法，在學習中反思自己，提高教學水平，雖然相隔屏幕，但濃厚的教研氛圍仍舊感染著每一位老師。

　　“教而不研則淺，研而不教則空。”為確保此次聽課活動取得實效，活動結(jié)束后全體教師以教研組為單位再次云端相聚，進行交流反饋、相互探討，既肯定了授課教師的閃光點，又提出課堂教學的'改進意見，努力實現(xiàn)共同進步。

　　在評課中成長，在反思中進步。教師們紛紛表示在此次聽評課中學到了很多新的教學方法和有效的線上教學手段，啟發(fā)和開拓了自己的教育教學思路，具有很強的實效性。線上教學既是挑戰(zhàn)，也是鍛煉，學校將繼續(xù)搭建教師線上交流學習的平臺，扎根課堂深入教研，凝心聚力，打好此次線上教學攻堅戰(zhàn)。

　　線上聽課評課活動簡報篇5

　　為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，給廣大教師提供線上課堂教學的范例，促進教師間的相互交流與學習，12月12日，臨沭街道第一小學數(shù)學學科開展了線上示范課聽評課活動。

　　本次線上聽評課活動通過釘釘在線課堂進行。王茜老師進行了示范課講授，內(nèi)容是《長方形和正方形的周長》。她通過龜兔賽跑的故事引入課堂，引發(fā)了學生的學習興趣，讓學生充分感受圖形的周長的實際意義，進而探索出長方形和正方形的周長公式。課堂上，王老師實時與學生互動，及時交流，共同探討課堂中的問題。同時，王老師特別注重數(shù)學與生活的聯(lián)系，讓學生在生活中也能感受到數(shù)學的.魅力。

　　課后，教務(wù)處趙秀霞主任帶領(lǐng)全體數(shù)學老師們進行了評課，分享了聽課感受。老師們結(jié)合自己的思考，各抒己見，分別談了自己對本節(jié)課的看法，并提出了修改建議。

　　線上竟風流，云端亦精彩。本次線上教學示范課為全體數(shù)學老師搭建了學習與交流的平臺，起到了很好的示范引領(lǐng)作用，促進了線上線下教學的有效銜接，為教學質(zhì)量的提升打下了良好的基礎(chǔ)。

　　線上聽課評課活動簡報篇6

　　線上教學已經(jīng)有一段時間了，授課也已經(jīng)到了第四單元，按照正常的時間，期中已過，在線上教學中也存在很多困惑，許多在學校課堂上的方法都無法在線上用，學生到底學的怎么樣也不盡了解！上周也有家長聯(lián)系我說孩子在家不愿意學習，而且這名學生在學校可是很乖的！成績也不錯！隨著線上教學時間的越來越久，學生也出現(xiàn)了很"疲"的心理，疲于應(yīng)付，疲于作業(yè)……

　　基于要激發(fā)學生得學習興趣，最近稍微調(diào)整了下學生提交作業(yè)的方式，之前不管是背書的任務(wù)還是書寫的任務(wù)都是統(tǒng)一傳到家校本的，同學之間很少相互交流，也少了很多合作。現(xiàn)在我把一個班的同學分為6組，平均7人一組，書寫作業(yè)發(fā)到家校本，由老師批改，語音類的作業(yè)就發(fā)到小組群，由宇組員之間相互聽評，學得快的`同學可以先提交語音作業(yè)，供后面同學學習，讀的不對的地方，大家也能指正出來，每次為一位同學指正了語音，就多聽了一次，這樣不僅是一種學習，也是一種鍛煉呀！

　　在分組提交作業(yè)的基礎(chǔ)了，我還加入了評價機制，每天統(tǒng)計大家的學習情況，相應(yīng)的扣分、加分，每周做總評價來激發(fā)學生們的積極性，相信會越來越棒！

　　線上聽課評課活動簡報篇7

　　在線上學習時因為沒有老師的監(jiān)督和嘮叨，所以上課時很容易分心，做筆記也很容易做不全，作業(yè)也很容易忘交。對此我們要比在平常上課時更認真，更細心，但我卻忘交作業(yè)了。

　　忘交作業(yè)是絕對不允許的事情，況且還是在這個期間。就是在平常也是不行的，這是一個極大的錯誤，很嚴重！況且現(xiàn)在是特別時期，我們要更認真，更專心才對，不能放松自己，不然這樣以后成績會下降的。如果成績不好，那么人的這一生差不多就完了（倒沒這么嚴重吧？），于是我對此進行了反思。

　　因為上次沒有材料，于是我便沒有寫美術(shù)作業(yè)，后來便忘了作文。直到今天交作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，上次美術(shù)作業(yè)沒有交，而且還沒有和老師說清楚我為什么沒有交。我一發(fā)現(xiàn)便急急忙忙地找到老師的QQ，然后和老師說清楚時，老師說只要用一支筆和紙便可以畫了，我頓時恍然大悟，飛速地跑到書桌前寫作業(yè)。對此，我對沒有按時交作業(yè)這件事情進行了深刻的.反思，也思考出處理方法。

　　首先我要從現(xiàn)在開始按時交作業(yè)，如果沒有交作業(yè)，自己便寫一篇600字的檢討。而且還要努力學習，不能放松自己，要好好讀書，還要認真上網(wǎng)課，筆記也要做全，不可以因為難寫就不寫，現(xiàn)在是特殊期，我必須要更加努力才行。

　　線上聽課評課活動簡報篇8

　　疫情防控期間，為做好學生居家學習的健康生活指導和心理關(guān)懷引導，南京市瑯琊路小學柳洲東路分校開展了“情牽‘疫’線愛滿‘云端’”線上家訪活動。

　　隔空連線云上相約

　　為了保證線上家訪的質(zhì)量與效果，同時又不影響家長的工作和生活，線上家訪前，老師和家長提前預約，合理確定家訪的方式、時間。

　　“線上家訪”難不倒老師們，看，他們正用語音、文字、視頻與家長進行“云”對話呢！溫柔的聲音，真誠的文字，陽光的笑容……“云上”相約真美好啊！

　　溝通指導真心關(guān)愛

　　“您好，某某媽媽，最近您孩子怎么樣啊？”老師主動與家長溝通，不間斷地家訪，向家長推送各種貼心的.文章及表揚學生，這都是滿滿的愛呀！

　　家訪有愛真情流露

　　“感謝老師給與孩子最及時的指導和最有親和力的溝通”，家長們也為線上家訪點贊，聽聽家長們是怎么說的吧！

　　線上家訪，在空中架起了家校之間面對面溝通的“溫馨橋梁”，通過這次家訪活動，不僅增進了師生之間的感情，更進一步促進了家校共育的開展，瑯小柳洲東路分校將繼續(xù)攜愛前行，與學生、家長攜手并肩，靜待春暖花開。

　　線上聽課評課活動簡報篇9

　　受疫情影響，我所在的城市未能按期開學。因此，這學期的課程只能根據(jù)疫情情況先采用線上授課的方式進行。

　　通過市教育局的統(tǒng)一安排和學校的周密部署，我們可以采用有線電視和網(wǎng)絡(luò)直播平臺等多種渠道接收線上授課的內(nèi)容，很快捷，也很方便，可以和老師親切互動，也能接受老師的'提問，和平時的上課基本一樣，很容易接受；同時，網(wǎng)絡(luò)授課類似“一對一”的感受，能夠比平時更加仔細傾聽班主任趙老師的聲音，老師聲音很好聽，代入感也很強，每節(jié)課我都聽得很明白。

　　由于很早就預判了不能及時開學復課的形勢，學校及時采用預案，所以我們的課本都是通過郵寄方式收到的，保證了在2月28日召開主題班會、3月1日及時復課、所有的教學有序進行。讓我感受到了在特殊時期，市教育局、我的學校大力保證每名學生按時授課、不負韶華的堅定信心和良苦用心，我一定要上好每一節(jié)課。

　　此外，課程表的制定也與平日里上課有所不同：課時縮短，做到短而精；內(nèi)容豐富，做到不枯燥。由于我們年紀還小，眼睛尚處于發(fā)育階段，不可以長時間收看電子產(chǎn)品，所以增加了眼保健操的次數(shù)和室內(nèi)活動的時間，要不然我們的眼睛可真受不了呢！感謝學校和老師的細心安排！

　　線上聽課評課活動簡報篇10

　　20xx年4月，上海財經(jīng)大學研究生會文體部舉辦了“熱力拉滿，共戰(zhàn)疫情”居家運動線上打卡活動，活動于近期結(jié)束。

　　本次活動一經(jīng)推出就受到了大家的關(guān)注和喜愛，同學們積極參與，部分同學堅持每日打卡。期間，同學們用手機拍照的方式記錄鍛煉過程，在微信群進行分享，并在群里相互交流鍛煉心得。

　　工作人員根據(jù)微信群照片進行每日數(shù)據(jù)統(tǒng)計，最后一天統(tǒng)計整體數(shù)據(jù)進行排名，排名靠前的'同學，將收到上財周邊禮品作為獎勵。

　　跑步、跳繩、瑜伽、啞鈴、瘦身操，同學們的運動方式多種多樣，在微信群里積極分享健身照片。

　　本次活動給同學們提供了一個健身交流的平臺，督促同學們積極健身、鍛煉身體，同時保持健康心態(tài)以抗擊疫情。此外，活動微信群給大家提供了交流的平臺，大家在運動健身中互相鼓勵、共同進步。

　　“運動是生命的滋潤劑，健身是青春的美容師。”線上運動打卡活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，同學們熱情猶在。不管是在室內(nèi)還是室外，讓我們堅持運動，保持良好心情，迎接美好明天！

　　線上聽課評課活動簡報篇11

　　為總結(jié)推廣線上教學的先進經(jīng)驗和做法，解決線上教學面臨的新情況和新問題，提升線上教學質(zhì)量，12月15日下午，昌樂縣小學科學線上教學研討會通過騰訊平臺召開。科學學科主任、備課組長參加線上會議。

　　會上，首先是小學科學教研員梳理前面三個周線上教學存在的主要問題，并針對問題提出思考與建議。劉老師根據(jù)巡課，指出了前期網(wǎng)課具備的亮點、存在的問題，并提出了下步線上教學的建議。劉老師要求后期的線上教學，一是要壓縮上課時間，每節(jié)課講解不要超過20分鐘，剩下的20分鐘讓學生線下自主去探究。二是要突出重難點。三是不要把線下教學流程原封不動搬到線上，而要根據(jù)實際情況適當調(diào)節(jié)，以適應(yīng)線上學習的特殊環(huán)境與學情。四是教師要不斷地關(guān)注學生的`學習狀態(tài)，充分利用教學軟件，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，并及時去糾正。五是要充分利用網(wǎng)上學習資源，提升科學學習的興趣和主動性。最后劉老師解答老師們的疑問，特別強調(diào)要有思維、有提升、成體系地有效推進期末復習。

　　本次活動，及時解決了當前疫情形勢下線上教學的一些急難問題，有效助力線上教學質(zhì)量的提升，對進一步做好小學科學的線上教育教學工作起到了積極推動作用。

　　線上聽課評課活動簡報篇12

　　心有所系，則力有所使，必干有所成。為了落實國家的“雙減”政策，提升語數(shù)英學科期末復習效率，提高教育教學質(zhì)量，12月20日，西安市灞橋區(qū)東城三小分學科召開了語數(shù)英學科線上期末復習教學研討會，讓期末復習工作更有計劃性和針對性，有效提升老師在線復習效率。

　　何錦副校長主持教學部門線上教學會議，對期末教學部門各項工作進行了詳細安排，并對分學科開展期末復習研討會進行了周密的部署，確保教學部門期末各項工作落地生根。

　　語數(shù)英各教研組長按照學校教學部門的安排按時召開線上教學研討會，從系統(tǒng)復習到重點單元、重點知識的.復習，從基礎(chǔ)知識到綜合應(yīng)用，從課內(nèi)知識到課外延展等進行了系統(tǒng)地研討、安排，各位老師集思廣益，大家充分發(fā)揮團隊的合力，讓期末復習更輕松、更高效。

　　教不研則淺，研不教則空。各位老師在線上認真聆聽其他老師的發(fā)言，積極交流自己的復習心得，并進行激烈討論，在研中學，在研中悟，研中共進，研有所獲。

　　積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。此次研討會的成功召開，是學校落實“雙減”一項重要舉措，讓老師們的復習更扎實、更高效，相信在老師和同學們的共同努力下，一定能交出一份滿意的答卷。

　　線上聽課評課活動簡報篇13

　　今天的語文課是八上五六單元的復習課，這節(jié)課容量大，任務(wù)重，需要強調(diào)的問題有很多。對學生的專注力更是一個考驗。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

　　備課

　　為了跟上中考復習的進度，我們語文組對課堂內(nèi)容反復進行了幾次調(diào)整，最終決定以大課整體復習，答疑課查漏補缺的形式進行。本節(jié)課主要以課件的形式進行，輔以同步學習上的資料，以及課本的使用。

　　課堂

　　課堂時間緊湊，把重點放在文言文的復習上，早讀時我就把背誦要點提前發(fā)到群里，讓學生利用早讀的時間進行初步的熟練，課堂再給學生部分時間記憶。對文言知識重點放在歸納整合上，希望九年級的學生養(yǎng)成舉一反三的能力。第五單元強調(diào)重要知識點，結(jié)合同步材料對說明文的閱讀進行了練習。詩歌和名著重點強調(diào)學生需要記憶的部分，利用早讀開始背誦。

　　作業(yè)

　　作業(yè)以本節(jié)課的內(nèi)容為基礎(chǔ)，督促學生進行鞏固拔高。

　　在我們教研組所有老師的努力下，我們的課堂會越來越有效率，加油！

　　老師們讓我們與“線上教學”來一場詩意的'邂逅，從春季走過詩意；由教課溢出情韻。每個人的教學，有每個人的思考。在規(guī)范線上教學的同時，希望大家努力創(chuàng)新，教我們的課，潤自己的心。

　　線上聽課評課活動簡報篇14

　　疫情期間“停課不停學”，“停課不停練”，新華區(qū)凌云小學科學合理地安排線上體育教學，旨在幫助學生們?nèi)娼】蛋l(fā)展，學習文化知識的同時，更要加強身體鍛煉。

　　在這個特殊時期，為了保障線上教學質(zhì)量，新華區(qū)凌云小學體育組全體老師結(jié)合學校實際情況，開展適合室內(nèi)的體育活動，指導學生更科學、有效、快樂地進行居家體育鍛煉。培養(yǎng)學生自我鍛煉能力，增強學生體質(zhì)健康，提高身體免疫力，促進學生健康成長。

　　學校體育老師主要采用釘釘直播教學的方式和學生面對面一起運動，并在課后根據(jù)本次課內(nèi)容布置相對應(yīng)的體育作業(yè)，達到課上學習，課下鞏固練習的目的，不斷引導養(yǎng)成堅持每天運動的好習慣。除此之外，會在釘釘群里公布每天的優(yōu)秀作業(yè)，不斷激發(fā)學生的學習熱情和練習興趣。

　　環(huán)境在變，地點在變，但學習的熱情和心中的目標永遠不變。

　　在這個特殊的時期，體育組老師們用心備課、認真授課。學生們努力鍛煉，堅持運動。希望每位同學都能把學習搞得好好的.，身體練得棒棒的！期待著與大家的再次見面，我們一起沐浴在陽光下，攜手朝著美好的未來前進。