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年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都看到過簡報吧，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎？下面是小編精心整理的年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）1
每一次疫情的到來，都給我們提出了新的挑戰(zhàn)，作為班主任的我們時刻準備著。
為了上好線上課，班主任做足了準備工作。研讀教參、教材是老師們每天的必修課。“國家中小學網(wǎng)絡云平臺”、中央電視臺教育頻道“空中課堂”、xx教育數(shù)字課堂以及多渠道的網(wǎng)絡教學資源成了我們每天的打卡地，優(yōu)秀教師的教學理念和教學經(jīng)驗都是我們學習的范本。
每個班級都會出現(xiàn)孩子不上網(wǎng)課，不交作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差等現(xiàn)象。聽之任之嗎？當然不能！我們打電話聯(lián)系家長，讓家長知道，不論什么時候都不能讓孩子松懈學習，不論什么困難我們一起面對；我們利用課下時間連線孩子耐心指導完成學習內(nèi)容，把落下的功課及時補上；學生有問題就及時解決，提交作業(yè)就馬上批閱反饋，直至做對、寫好為止。讓孩子們感受到老師的.關切，對他們的不拋棄、不放棄。
我們年級組教師一起集體備課，有問題就交流，每一個教師釘釘群都異常“熱鬧”：這一課教學難點這么講行不？我班有個孩子這樣的情況我這樣處理合適不？下節(jié)課分層作業(yè)這樣布置可否？……關于教學的話題層出不窮，對于教育的初心我們始終堅守。
面對疫情，我們不危不懼；面對工作中的挑戰(zhàn)，我們迎難而上；面對學生，我們無微不至；這就是我們班主任的責任。
面對疫情，我們時刻準備著！
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）2
凜冬散去，春在心中。疫情阻擋了我們外出的步伐，卻無法阻止我們學習的腳步。在學校的統(tǒng)一安排下，閻家店鎮(zhèn)中心小學音樂線上教學正常開展。
音樂組的老師們積極備戰(zhàn)，多次開展線上教研，討論，分享線上教學資料，交流線上教學經(jīng)驗，心得體會。
我們根據(jù)學生特點及網(wǎng)課時間限制，確定教學內(nèi)容，最大限度讓孩子們動起來！比如我們的教學內(nèi)容手勢舞《站在草原望北京》，這首歌曲感染力強，邊唱邊跳，在一唱一跳間激發(fā)了學生熱愛祖國的情感。
音樂課時間到了，孩子們的.激情高漲，一個個在電腦桌前認真的.學習，不由自主的舞起來。
孩子們課后練習的激情洋溢，個個兒精神氣兒十足，并積極上交了作業(yè)視頻。
孩子們積極的學習態(tài)度，是每位老師努力工作的動力。
戰(zhàn)“疫”不停，學習不止。素質(zhì)教育，更重要的是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。讓我們以嚴于律己的姿態(tài)、奉獻的精神、博大的胸懷與這個時代一起前行。加油！勝利就在眼前！
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）3
秋風習習送清涼，云端點點聚慧心。20xx年的這個秋天，對于xx來說注定是難忘的。依據(jù)xx市教育局疫情防控的相關通知要求，xxxx區(qū)第七小學組織開展線上教學，做到“停課不停教，停課不停學”。
籌備線上教學之初，在張xx校長的統(tǒng)籌領導下，我校教務處高xx主任和教科室喬xx主任針對線上教學進行了細致的布置并制定了科學合理的課程安排。
高主任指出，教學工作是學校工作的核心。面對當前嚴峻的疫情形勢，每位教師要制定符合線上教學的切實可行的工作計劃，立足常規(guī)，抓好教學。喬主任強調(diào)，疫情當前，教師要明確自身職責，通過“師徒結對”活動、集體備課、學科研討等線上教研活動，推進學校教育教學工作的發(fā)展。
為此，全體教師群策群力，積極探索線上教學新模式。各年級組教師集體“云端”備課，積極進行學科研討、業(yè)務學習，共同探討合理的教學設計和教學模式，保證學生居家學習有序、高效，呵護每一位學生的健康成長。
伴隨著線上教學的號角吹響，xx七小每日的“云端課堂”按時拉開了帷幕。早上八點四十，xx學子們開啟了美好的誦讀時光。看，書桌前手捧書本的身影；聽，清脆洪亮的瑯瑯書聲，都展現(xiàn)了學子們對知識的'渴望與向往。
為了給xx學子們提供“知識的盛宴”，學校開設了語文、數(shù)學、英語、科學、音樂、美術等科目齊全的線上課堂，保證學生全面發(fā)展。利用釘釘直播的方式，老師們個個變身“主播”。課上，根據(jù)不同學科的特點，采用講練結合的方式，分別以連麥、文字互動等方式進行互動學習。課后通過釘釘家校本功能進行作業(yè)收集、批改，在線批改和單獨批改相結合，真正做到線上教——學——評的融合。一天下來，課程豐富，學生們受益匪淺。
居家學習，體育鍛煉是必不可少的。體育課上，體育老師在線帶領孩子們強身健體。或蹦或跳，或舒展拉伸，掃去孩子們一天學習的疲憊。
勞動實踐怎么能少得了呢？掃地、拖地、洗菜、洗碗，同學們干起來不在話下，有的同學還學會了蒸米飯和炒菜呢！在家里每位同學都是勞動小能手。
“撥云見日終有時，守得云開見月明”。雖然老師和同學們之間暫時隔著屏幕，但身未動，心已齊。疫情即將散去，我們懷著同樣的希望和期許，終將在秋色宜人的九月相逢于校園！
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）4
四月的風，揉揉拂面，和煦爽心。四月的天空，不離不棄，若及若離，讓人親近。在這美麗的春天，因為疫情，雖然我們遠離了踏春、郊游這些讓人放松的活動，但是心理老師永遠陪伴在同學們的身邊，一起來看看本周老師們給大家?guī)砹四男┠阆矚g的活動呢？
本周二的心理健康課分為兩部分，三年級同學學習了課程《愛你本來的樣子》，王子音老師首先讓同學們復習了上周末的手指操，活躍課堂氣氛；活動一讓同學們觀看了一個溫暖有愛的小故事《云朵與鶴》，通過故事讓大家明白每個人都是獨一無二的，都有自己的優(yōu)點、缺點，要學會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。活動二：我的樣子，讓同學們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點并把它們寫下來，同時讓同學們思考你的優(yōu)點可以為他人做些什么？通過這樣兩個活動，讓三年級的同學發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，讓孩子們更自信，更開朗！
為了更好地了解中高年級同學在疫情期間的'心理健康狀況，心理輔導室利用本次課程通過問卷星對四至六年級的同學做了心理問卷測量，并讓班主任督促同學們認真完成。后續(xù)心理輔導室的老師也會對篩查結果做一整理，讓需要幫助的同學得到更及時的幫助學生！
本周五王老師為同學們帶來了國家智慧教育平臺的一節(jié)有關疫情的課——《面對疫情，我與自己和諧相處》，本節(jié)課的目的是讓同學們正確識別自己在疫情下的情緒，有積極情緒也有消極情緒，當面對消極情緒時，我們要學會如何接納自己的消極情緒，與自己的消極情緒共存！同時老師要求同學們跟著視頻課做接納自己消極情緒的練習，更有助于同學們學習接納消極情緒的方法！
人間最美四月天，愿疫情早日散去，讓我們大家盡早重逢在美麗的合小校園里，學習知識、與同學嬉戲！
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）5
20xx年xx月，新一輪疫情來勢洶洶，疫情當前，初心如磐，使命在肩。為保障師生身體健康和生命安全，更好地落實疫情防控要求，經(jīng)過前期周密計劃和精心準備，20xx年xx月xx日，xx縣第八初級中學開展線上教學工作。
為了讓線上教育教學工作能更好地落實落細，保證在線學習與線下課堂教學質(zhì)量實質(zhì)等效，學校領導和教導處針對線上教學工作做了全面的部署與安排，立足實際情況制定了“停課不停學”線上教學方案，確保在線教學有序、有效、高質(zhì)量開展。
教師們積極響應學校的統(tǒng)一部署，克服困難，精心備課，積極適應網(wǎng)上授課新模式，毫無怨言地踐行著自己的教育初心和教育使命。各學科針對教材內(nèi)容和教學方法、實施策略等問題進行廣泛交流和研討，努力為線上全體學生呈現(xiàn)高質(zhì)量、高效率的精彩課堂。
課后，教師們以備課組為單位進行教研活動，毫無保留地分享在線教學的寶貴經(jīng)驗，研討在線教學過程中遇到的問題、困難，同時對提升線上教學的有效性提出了意見和建議，為提升線上教學質(zhì)量獻計獻策，先進的'經(jīng)驗、實用的策略、巧妙的方法讓教師們在教研活動中收獲頗豐。
網(wǎng)課第一天，雖然教學地點和授課形式發(fā)生了改變，但絲毫沒有影響同學們的學習熱情，學生把書桌當作“課桌”，以家為“教室”，參照學校和老師的要求，通過手機、電腦等途徑獲取學習資料，按計劃完成預習、復習等學習任務，并認真聽講，做好學習記錄，提交各科作業(yè)。
學校層面有引領，教師群體有擔當，技術支持有保障，上下一心齊出力，xx縣第八初級中學線上教學活動有序開展，教學秩序平穩(wěn)有序運行，奮力踐行著“教書育人”的初心使命。
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）6
疫情來的突然，給我們老師和孩子同時提出難題。如何教？如何學？如何抓住學生的身心在學習中？如何提醒暫時落后的孩子跟上大部隊？感覺開學的一個多月以來，每一天都充滿了挑戰(zhàn)。本周周四晚上我們進行了以第一單元、第二單元和第四單元的知識為內(nèi)容的數(shù)學測驗，通過這次測驗，對學生這段時間知識點的掌握情況有一個大概的了解，不少假學習、不學習、偷學習的孩子浮出水面，給老師接下來的教學方法、輔導方法有了一定的引導。以下是我通過本次考試所做的分析：
一、考試分析
本次考試范圍是本學期以來所學的內(nèi)容，，這三個單元都是新知識，考點有：圖形的旋轉、圓柱和圓錐的特征、圓柱表面積和側面積、圓柱體積、圓錐體積、比例的意義和基本性質(zhì)及應用、比例尺意義及應用、圖形的放大與縮小、正反比例的意義及圖像和應用。既有知識的理解、聯(lián)系、應用，也有用公式計算的練習。
本次六年級三班參與考試共有55人，有一名同學因為設備原因沒有參加考試，本次考試采用線上監(jiān)考，大部分同學都參與其中。考試成績總分4291分，平均分78.02，在85分以上的有20人，70以上的有43人，不及格人數(shù)有3人，最高分96分，最低分47分。
通過分析部分同學的試卷發(fā)現(xiàn)，一部分同學存在特別馬虎的現(xiàn)象，例如計算圓錐的體積時，三分之一總是會被忽略計算，有的讀題也很粗心，答非所問，在這次考試中還出現(xiàn)了成績較好的同學成績下滑明顯，有部分同學在平時的直播課中參與不積極，平常作業(yè)錯題訂正也不是十分積極，甚至因為在家上課，學生的學習積極性不高，因為有的學生家長已經(jīng)復工，學生學習缺乏監(jiān)督，導致假學習、少學習的情況出現(xiàn)。計算能力仍然有許多孩子存在不足，是大部分孩子的短板。整體來講成績并不理想。最大的原因是沒有抓住學生。前期我們在摸索教學，忽略了對學生的的監(jiān)督管理，而且在看不見摸不著的`情況下，學生有懈怠心理。后來針對沒有聽直播寫作業(yè)的學生，我不再一遍一遍提醒，而是直接打電話讓學生解釋，或者讓家長回電話，了解學生的學習狀態(tài)，和家長協(xié)力幫助孩子克服惰性解決問題，提高學習積極性。相信付出會有收獲，反思會有進步，孩子們的成績會提高。
二、改進措施
1、加強名師課堂的聽課率和聽課情況的了解，及時提醒個別孩子學習習慣。
2、做好直播，及時答疑解惑，對不看直播或少看直播的孩子進行監(jiān)控，提醒，督促。
3、提高對公式的理解和應用，加強計算能力的培養(yǎng)。
4、做好作業(yè)批改和反饋，及時發(fā)現(xiàn)孩子的學習狀態(tài)好壞，與家長共同努力。
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）7
秋光絢麗，金風送爽。新學期，因為疫情，在開學的日子，沒有如期與xx孩子們見面。在這個特殊時期，我們以特殊的方式為愛續(xù)航，共同攜手防疫。
20xx年xx月，一場疫情打斷了我們漫步在學校的腳步……在這特殊的時期，我們又一次采取了特殊的教學手段——線上教學。
“停課不停學”孩子們居家，成長從未間斷。xx市xx小學校積極組織開展線上教育教學工作，將課程學習與疫情防控知識學習有效結合，充分利用線上教學加強愛國主義教育、生命教育、安全教育，注重疫情防護知識的普及，鼓勵學生鍛煉身體，讓學生在家輕松完成學習任務，做到“停課不停學”。
體藝篇
為提升教學質(zhì)量，強化課堂時效，學校建立了線上教學巡課制度，校長、年級行政不定時進入班級巡課，積極應對線上教學過程中出現(xiàn)的各種問題并解決問題。
勞動篇
任課教師扎實開展線上教學工作，抓好教研、集備、授課、檢測等教學常規(guī)的落實與反饋，積極開展網(wǎng)課內(nèi)容及問題研討，動態(tài)調(diào)整網(wǎng)絡授課模式，強化家校聯(lián)系和師生互動，激發(fā)學生內(nèi)驅力，推動線上教學工作有序開展。每周一次的`心理健康教育課，為學生進行暖心教育，也為家長消除后顧之憂。
心育篇
疫情雖然阻擋了大家出行的腳步，但抵擋不住大家進步的步伐。xx小學全體師生將再接再厲，共同譜寫成長的樂章。
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）8
突如其來的疫情嚴峻形勢阻斷了莘莘學子的學校生活，卻阻斷不了師生們的“求學路”。為確保“停課不停學”工作順利且有效進行，根據(jù)《xxxx市教育體育局關于做好疫情防控期間中小學在線教育教學工作的`通知》的要求，2022年10月7日，xxxx旗第一小學第一時間召開校委會專題會，制定線上教育教學方案，并全員參加xxxx市教師線上教學能力提升培訓。
接著，召開年級組和學科組組長會議，部署具體工作安排、指導教師學習使用釘釘直播方法等準備工作。做好手機、電腦等智能終端設備的調(diào)試，保證通訊設施暢通。為孩子營造一個獨立、明亮、安靜但又不失監(jiān)督的環(huán)境，加強家庭學習的儀式感。
具體作息時間及課程安排如下：
2022年10月8日8：30，順利開展了線上教學工作。
本次線上教學一、二、三年級以居家閱讀為主，三語一數(shù)老師可制作微課推送或由家長和學生自愿選擇國家、自治區(qū)和我市相關平臺提供的網(wǎng)上學習資源進行自主學習。
四、五、六年級語文、數(shù)學、蒙語文和英語學科統(tǒng)一開展線上教學。線上授課老師認真?zhèn)湔n，新課導學，重點知識串講，為調(diào)動學生的積極性，要求授課教師多安排些和學生互動的環(huán)節(jié)，家庭作業(yè)控制在一小時之內(nèi)，避免學生在線學習時間過長和作業(yè)負擔過重。
對于線上授課，有困難，有障礙，毫不畏懼；有規(guī)劃，有落實，充滿信心。團結是一種精神，更是一股力量。相信只要我們所有人上下擰成一根繩，每個人都充當好自己的角色，發(fā)揮好自身的作用，一定能很快戰(zhàn)勝疫情。
“停課不停學，隔空不隔愛”。疫情防控期間，讓我們行動起來，配合做好疫情防控各項舉措，攜手共同抗擊疫情，共同面對挑戰(zhàn)，陪伴孩子完成“停課不停學”期間的學習任務，形成家校共育合力，守護孩子平安健康成長。
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）9
20xx年一場新型冠狀病毒打亂了我們所有人的生活節(jié)奏，為全面遏制疫情蔓延，國家政府發(fā)起了居家防疫的號召，我們不得不延期開學。為了科學適度引導孩子，合理安排學習生活和鍛煉，保證我校學生在延期開學期間“離校不離教，停課不停學”，高效有序的進行科學學習，我們是這樣做的：
一、網(wǎng)絡教研，集體備課。
根據(jù)學校制定的延期開學方案，我們結合學科特點以及學生實際情況，制定了科學學科延期開學的方案。首先老師們自行備課，然后在及時下載觀看xx市教學資源的基礎上，通過QQ群進行網(wǎng)絡教研，探討教學資源的實用性，布置合適的教學任務。在教學過程中及時溝通，根據(jù)學生實際調(diào)整教學。
二、錄制微課，線上教學。
為了保障學生線上學習的資源，徐xx和孔xx老師接到縣里通知，需要每人各錄制第二周的一節(jié)課，兩位老師接到通知后立刻投入到緊張的備課中，與組內(nèi)老師們在教學環(huán)節(jié)的設計等方面進行了仔細的推敲，研討，之后反復錄制微課，發(fā)現(xiàn)問題及時修改，最終確保呈現(xiàn)給學生的是最理想的教學資源。之后我們又被安排錄制第三周的市級資源，徐xx老師雖懷有身孕，但是沒有半點推脫，接下了這一重要任務。還有我們年過半百的胡主任，更是勇挑重擔，參與了小實驗的'錄制。此次線上教學，我們忙碌著、充實著，為此次空中課堂的順利開展貢獻出自己的一份力量！
三、自主學習，助力成長。
在成長面前，每一次困境都是發(fā)展契機。疫情期間，我們鼓勵學生利用教師提供的網(wǎng)絡資源進行自學，培養(yǎng)自學能力。
四、動手動腦，樂趣無窮。
小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的啟蒙課程，科學學習要以探究為核心，而實驗教學就是培養(yǎng)學生學習興趣、動手能力、觀察能力、思維能力的重要途徑。在這特殊的階段，結合小學生的年齡特點，我們選取了適合學生的、簡便易于取材的小實驗、小制作，充分調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生動手動腦的能力，讓學生真正樂學，學有所獲。
五、適時指導，答疑解惑。
教師規(guī)范線上教學，及時掌握學生的學習情況，通過人人通空間、qq群等，及時在線指導答疑，并且將檢測題中出錯較多，小實驗或小制作中學生遇到的困難，在qq群內(nèi)進行公布、講解，強化學生對所學知識的理解和掌握，為學生提供更便捷、更有效的學習幫助。
在眾志成城、攻克時艱之際，我們科學組教師將盡最大努力保證每一個孩子能夠樂學、好學。我們也相信，猛烈的風雨阻擋不了燦爛的陽光，可怕的疫情壓垮不了中華兒女，在全國人民的共同努力下，我們一定可以戰(zhàn)勝疫情，待春暖花開之時，一切都會美好如初！
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）10
原本應在明亮教室里學習的莘莘學子滯留家中，然“學不可以已”。為落實“停課不停學”的政策，我校按上級要求開展線上教學工作。“線上教學”并不僅是簡單的知識傳播，還需要交互與反饋，需要家長、學生的配合與支持，需要老師們的全心付出。通過幾天的“線上教學”活動，我校探究方法，積累經(jīng)驗，各方聯(lián)動，努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的教育環(huán)境。
一、潛心教研集思廣益
在抗擊疫情期間，學校各項教學活動如期開展。“延期不延教、停課不停學、停課不停研”。為保障線上教學效果，提高線上教學質(zhì)量，我校于10月10日下午開展第二次線上集體教研活動。首先教務處主任王曉麗老師匯總了近期線上教學存在的問題，并提出了解決措施。其次教務處副校長彭高老師部署了接下來一段時間內(nèi)線上教學的工作，強調(diào)了老師們線上教學工作中要注意的事項。最后高校長對本次活動進行了總結，要求老師們注意關注學生的學習和心理健康，做好家校溝通工作，為孩子營造一個良好的學習環(huán)境。
二、精心備課在線教學
不知不覺，疫情在悄悄地改變著我們的學習和生活，疾風知勁草，云端守初心，愈是在特殊時期，老師們愈是熱情不減，在直播課上各顯身手，對教學依舊高標準，嚴要求，力爭做到“教學語言精煉，課件展示直觀，教學重點突出，教學方法出新，時間把握精準，問題解決高效”。線上如線下，各班老師兢兢業(yè)業(yè)，心系學生，讓線上課堂教學保證高質(zhì)高效的同時，又跟蹤指導學生線下作業(yè)！
三、素質(zhì)教育常抓不懈
為了豐富孩子們的“宅家”生活，學校為各班都制定了課程表，語、數(shù)、英與音、體、美相結合。讓孩子學習的同時，能勞逸結合，張弛有度，有利于身心的`健康發(fā)展。老師們線上、線下引導學生繪畫、唱歌、體育鍛煉，孩子們一幅幅生動的畫面、一首首悅耳的歌曲展示了他們樂觀向上的心態(tài)，展現(xiàn)了新街小學素質(zhì)教育的風采。
四、思想教育促進成長
在開展線上教學的同時，我校利用課間時間開展了“愛國主義”為主題的線上活動，以看升旗、唱國歌等形式培養(yǎng)學生的愛國主義思想，激發(fā)學生的愛國情懷和強國之夢。
學生參加“線上升國旗”活動
目前疫情形勢依然復雜嚴峻，新的形勢催生新的教學模式，對于線上教學，新街小學全體師生都應做足充分的準備。面對變化，轉變觀念，學會適應，新小師生將不忘初心，迎難而上，繼續(xù)探索和嘗試利于孩子們學習的課堂模式，繼續(xù)耕耘，云端守望。
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）11
突如其來的疫情，讓本該鳥語花香、歡聲笑語的校園在“十一”假期之后又沉寂下來。然而，“離校不離教，停課不停學”。為了讓同學們宅家也能學習，我們數(shù)學科組的老師們，精心開展線上教學，帶領孩子們經(jīng)歷了一場精彩紛呈的數(shù)學之旅！
我們數(shù)學學科主要結合國家中小學網(wǎng)絡云平臺和其他優(yōu)秀的教學資源進行線上教學。一至六年級20分鐘的線上課程里，老師們抓重點，解難點，把最優(yōu)質(zhì)的課程呈現(xiàn)給學生。線上教學老師們注重培養(yǎng)學生數(shù)學興趣和自學能力，給學生帶來不一樣的數(shù)學學習體驗。
課上，學生們看著屏幕，認真聆聽，認真記筆記，積極回答老師的提問，數(shù)學思維在生動有趣、高頻互動的課堂下遨游，收獲知識滿滿。
課下，老師們運用釘釘、微信在線答疑，對學生提出的問題耐心解答，保證疫情期間能把數(shù)學教學落到實處。
雖然網(wǎng)上批改作業(yè)困難大，花費的時間和精力多，但老師們都堅持做到當天作業(yè)當天批改，以更好地了解學生掌握知識的情況。在批改中發(fā)現(xiàn)有易錯易混淆的題會及時給學生反饋評講。
居家學習期間，老師線上課堂優(yōu)質(zhì)高效，同學們完成作業(yè)高校優(yōu)秀，師生共同演繹了一場精彩紛呈的`數(shù)學線上學習之旅。
堅守教育初心，困難面前敬業(yè)擔當，是老師給孩子們的溫暖守護；適應不同環(huán)境變化之下向陽生長，也是孩子們給我們的驕傲與感動。孩子們，期待與你們相見的日子，期待在花團錦簇的校園里，看你們你們燦爛的笑容、嬉戲的身影，聽你們嘹亮的歌聲、朗朗的讀書聲！
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）12
惠風和暢，景清氣明。春燕呢喃，深情訴說著20xx年這個不平凡的春天……
一場卷土而來的疫情淹沒了校園的朗朗書聲，擾亂了我們寧靜祥和的生活節(jié)奏。為了切實做好疫情期間線上教育教學工作，響應教育主管部門“停課不停學”的總體要求，我校第一時間成立了線上教學工作領導小組，制定出可實施的線上教學工作方案，根據(jù)方案，又制定出課堂和時間作息表，實現(xiàn)了“停課不停學”。
線上教學，是應對非常之“疫”的特殊之舉，我校老師們迅速調(diào)整，年級組、學科組對于教學內(nèi)容的選擇、教學方法的運用，進行了認真研討。在每天一節(jié)短短的課堂背后，都是老師的精心備課。老師們充分利用各網(wǎng)絡云平臺的資源，采取直播授課、互動答疑、作業(yè)布置批改、答題卡等方式，進行師生互動，線上交流、答疑、討論，為學生們的正常學習提供保障。云端教學精彩瞬間的.背后浸透著全體教職工辛勤的汗水，老師們奮戰(zhàn)在電腦前的樣子是最美的一道風景。
付出就有收獲。勤奮的孩子緊跟老師的步伐，不折不扣地耕耘著自己的學業(yè)。
弘揚傳統(tǒng)美德，幫父母做一些力所能及的家務勞動，收拾餐后碗筷、整理個人物品、拖拖地、擦擦桌……同學們既鍛煉了個人的生活自理能力，也增進了與家人的情感。內(nèi)化于心，外化于行。
從刀功的日漸嫻熟，到烹飪時的細膩匠心，再到擺盤裝飾時的精心設計。“美食達人”們的每一道美食那是用心生活的證明……
線上教學期間，老師們認真落實“雙減”政策，精心設計作業(yè)，將基礎性作業(yè)、實踐性作業(yè)、拓展性作業(yè)相融合，壓減作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量。并及時云上批改作業(yè)，給予學生學習指導。一份份優(yōu)秀的作業(yè)匯聚著孩子們的認真、細致和堅持！
這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，雖然阻斷了孩子們上學的腳步，但是阻斷不了我們對未來生活的期望和獲取新知識的步伐。期待我們與孩子們在課堂上面對面的教學！一起加油！
春天的故事精彩繼續(xù)，教育的贊歌旋律悠揚。沒有任何困難能阻擋前進的步伐，讓我們攜起手來，以昂揚奮進的姿態(tài)，去迎接勝利的曙光！
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）13
面對嚴峻的疫情形勢，根據(jù)上級教育部門“停課不停學”的要求，冉堌鎮(zhèn)第二學區(qū)及時開展網(wǎng)上教學，確保學生學習正常進行。
自線上學習開始，冉堌鎮(zhèn)第二中學全體教師利用釘釘直播、國家網(wǎng)絡教育平臺、企業(yè)微信等網(wǎng)絡平臺進行網(wǎng)上授課。老師們課前積極備課，課中利用多種教學策略努力調(diào)動學生學習積極性，課后及時答疑解惑，盡力克服種種困難給孩子提供學習上的支持，展現(xiàn)了恪盡職守的`良好工作態(tài)度。學校也對線上教學進行了巡視、督導，各處室聯(lián)動，積極配合，確保線上教學能落到實處。
學校線上教學堅持“五育并舉”，開設了豐富多彩的課程。同學們也深知“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，在家依然能擺正心態(tài)，積極與老師互動，認真完成作業(yè)，嚴于律己，不負韶華。
為總結網(wǎng)上教學經(jīng)驗，梳理問題，并尋找解決方案，冉堌鎮(zhèn)第二中學通過視頻會議、調(diào)查問卷等多種形式及時交流總結線上教學方法及成效，以達到優(yōu)化線上教學，提升線上教學質(zhì)量的目的。
全體教師視頻會議后，學校組織各班召開“線上學習自律先行”主題班會，全面了解學生居家學習情況和學生心理動態(tài)，引導學生在特殊環(huán)境下嚴格自律，在家養(yǎng)成良好學習習慣，并做好個人防護措施。
隔空不隔愛，相聚在云端。面對疫情大考，冉堌鎮(zhèn)第二中學教師在教育這片陣地上努力奮戰(zhàn)，及時總結線上教學經(jīng)驗，盡職盡責教學，力保學生能學有所獲，使教學質(zhì)量再提升。
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）14
線上網(wǎng)課的工作已經(jīng)進行了一段時間了。從一開始的課堂混亂，到后來的井井有條，我們?yōu)榱私⑦@樣一個遠程的課堂，真的做了不少的努力。當然，其中還少不了學生和家長們的努力。這些都是成功的必要因素。
如今，課堂也穩(wěn)定的展開了一段時間了，我在此對自己這段時間的工作做一個總結，希望自己的能從中發(fā)現(xiàn)問題，進一步的去改正自己的課堂教學方式，也希望同學們能更多的配合教學，自覺的完成學習的任務。以下是我的工作總結：
對于這次的網(wǎng)課教學，我一開始的感受是非常興奮的。作為一個樂于改變的老師，常年在講臺上教學，確實讓我感受到有些“倦了”我渴望用更加先進，更加有趣的方式帶動課堂的進步！讓同學們能從課堂中解放出來，就好像我們是平等的一樣，不需要老師一昧的用講解和提問去推動課堂的發(fā)展。而是學生們主動來發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的方案。
而這次的線上教學，顯然就是一次非常好的機會。遠距離的課堂，這并不是遠離了我們師生的事情，我認為這反而是通過網(wǎng)絡拉進了我們師生的距離。
利用這次的課堂，我積極的展開了自己的教學計劃。我將課堂慢慢的交給學生，讓他們找回學習的感覺，找回熱愛學習的感覺。當然，期間也有不少的紀律問題產(chǎn)生。后來，我通過積極的在家長會中和家長們溝通，與家長達成了良好的共識，并通過家長的.管理推動了教學的進行。
對于線上的課堂，我自己也做出了不少的改變。我一改過去嚴肅的形象，以更加親近的方式去接近同學們。經(jīng)過漫長的假期，同學們對我的改變也更容易接受。在課堂上，我積極的利用在假期學會的知識來活躍課堂，帶動學生的進步，并對錯誤的方向及時的制止。
總結一下基本的情況，在這段時間的教學進行后，同學們在課堂上顯然更加的專注，并且因為教學方式的改變，同學們對課堂也更加的感興趣，能夠在學習中保持專注力。
當然，遠程的教學方式并不是那么的完善，還是有很多的局限性。但它的優(yōu)勢在于表現(xiàn)力。以及通過視頻，同學們更加樂意與老師交流這一點。我相信，這會是未來非常有效的一種教導方式，是我們改變和同學們交流情況的一次絕好機會！我也相信，當大家回到學校之后，一定會更加的出色！
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）15
近日，面對我縣因疫情靜默管理不能開展線下教學的現(xiàn)狀，x縣xxx小學高度重視、提前安排部署并認真組織教師扎實開展線上教育教學活動。教師們秉持教書育人的初心，充分利用豐富的網(wǎng)絡資源，致力打造多彩課堂，盡顯疫情下的初心與擔當。
因為責任，所以陪伴。在這個特殊的時段里學校教師運用特殊的教學方式實現(xiàn)“線上教學傳真知，春風化雨育良才”的`教學目標。10月8日線上教學首日，老師們結合網(wǎng)絡授課特點，精心設計課件，創(chuàng)設教學情境，設置互動性教學環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的云課堂，全體教師從教學形式內(nèi)容和課堂活動等方面，調(diào)動學生的積極性，積極探索線上教學的新模式。
烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住秋天的來臨。突發(fā)的疫情對教師、學生、家長來說，都是一次考驗，也是一次成長和歷練。xxx小學全體教師將堅持立德樹人，五育并舉，繼續(xù)架起家校合作的橋梁，云端牽手，家校同行，為學生的全面、健康發(fā)展保駕護航。愿我們齊心協(xié)力，砥礪前行，早日重逢在美麗的校園。
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）16
鑒于當前的疫情，河津市教科局組織并安排學科帶頭人和骨干教師進行線上教學仍在繼續(xù)進行。經(jīng)過半個多月的摸索，我們對釘釘直播的功能已有所掌握，但線上教學與傳統(tǒng)教學還是有區(qū)別的，尤其在落實知識方面，教師自主性不強，管理方面存在較大漏洞。現(xiàn)將近段時間對線上教學的情況總結如下：
一課前準備：
119班共42人，120班44人，每節(jié)課上課前都要對在線人數(shù)進行統(tǒng)計。課后通過直播數(shù)據(jù)掌握學生的在線學習時間。在上課過程中隨機點名，以防學生“掛課不上課”。對于各別學生沒有參加聽課或上課時間短的學生，及時與家長聯(lián)系，努力做到使每個學生都參加聽課并一直在線聽課。
二上課教學
上課中每堂課我都會跟著學生一起進入直播間聽課，并記錄他們上課的重點知識和我要在直播間強調(diào)和補充的知識點，以便于有目的有內(nèi)容的做好后面的教學工作。
三知識檢查和落實
我每天利用釘釘直播和微信群交流孩子們作業(yè)中存在的`問題，并進行解決，利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況，并利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時催交作業(yè)。每次，作業(yè)的提交人數(shù)都能達到90%以上。
四存在的問題
直播期間，老師沒有辦法確認學生是否在認真觀看，課堂效率無法保證。作業(yè)不能面批，完成的質(zhì)量也不高。
雖然網(wǎng)絡直播并不是最直接的授課方式，存在各種問題，但卻是目前較為理想的教學手段，希望大家都能充分利用好這一平臺服務于我們的教學工作以緩解開學的教學壓力。
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）17
疫情又一次突襲，3月14日，老師與學生再次一起開啟了線上教學。轉眼線上教學一周了，作為一名數(shù)學老師，疫情期間的線上教學感受頗多。
疫情期間國家中小學云平臺提供了優(yōu)質(zhì)的教學視頻，為了能夠讓孩子們每一節(jié)課、每一個知識點的'網(wǎng)絡學習更加全面，我除了認真研讀教材外，還認真觀看每一個教學視頻，在網(wǎng)絡上搜索視頻補充，將教學視頻進行整合，讓每一節(jié)的內(nèi)容更加充實。每天安排學習任務時，先讓學生預習學習內(nèi)容，試做題時畫出難以理解的部分，這樣觀看視頻時才能夠抓住重點。
為了讓知識得到及時有效的鞏固，我在網(wǎng)絡上為孩子們選擇各種類型的習題，讓每一節(jié)課的知識能夠得到有效的練習，并利用QQ、微信單獨輔導錯題，努力做到每一個孩子理解每一道題
教學期間我會及時與家長進行溝通，調(diào)整教學方式和管理措施，讓孩子能夠有效的學習。
網(wǎng)絡教學有其優(yōu)點也存在一些缺點，比如我們不能保證每一個孩子都能上網(wǎng)；自覺性差的孩子在缺少監(jiān)管的情況下學習效率大打折扣；數(shù)學學習對于缺乏獨立思考能力的孩子來說，會利用各種平臺進行答案的查閱，掩蓋了其學習的真實性等等問題。
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）18
疫情阻斷了我們?nèi)缂s的會面，卻阻斷不了我們從事教育的熱情！為了更好地提升我校線上教學質(zhì)量，學校開展了系列線上教研活動。一年級組率先行動，xx月xx日上午第一節(jié)課，一年組全體教師和相關領導集中聽取了組長于xx老師的一節(jié)新生常規(guī)訓練課。
于xx老師是我校一名非常有經(jīng)驗的教師，自參加工作20余年來，一直從事班主任工作，無論是教學成績還是班級管理都特別優(yōu)秀。在課程的一開始，于老師就對前幾節(jié)課的學習成果進行檢驗，學生們整齊化一，全神心投入，高質(zhì)量高標準完成了復習內(nèi)容的展示。接著于老師開始帶領可愛的孩子們解鎖了新的`技能，每個技能都做到耐心講解，認真示范，豐富的肢體語言深深吸引了一雙雙聚焦于屏幕上的小眼睛。于老師以游戲的方式貫穿課堂，吸引學生的注意力，全程關注學生的坐姿，以夸獎鼓勵為主，課程的結尾對學習內(nèi)容進行總結。以學習和鞏固練習同時進行，不斷強化，達到了很好的效果。
課后，高xx主任主持了評課活動，一年級組全體老師參與評課活動。會上于老師率先對本次課做了教學反思，并針對學生的常規(guī)訓練做了經(jīng)驗分享。其它三位班主任老師結合自己的實際教學，做了精彩的評課。
高xx主任對本堂課也給出了很高的評價，并對下次的教研提出了要求。最后宋校長充分肯定了這次教研的成果，鼓勵大家要齊心協(xié)力，精心備課，教研先行，互學互助，共同打造高質(zhì)量的線上教學課堂。
金秋時節(jié)，碩果累累！相信在我們的不斷努力下，xx教育的明天也必將收獲累累碩果！
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）19
突如其來的疫情，讓已經(jīng)啟航的新學期按下了暫停鍵，雖然疫情改變了教學方式，但屏幕無法阻擋xx小學全校師生的工作學習熱情，“疫”猶未禁，“課”不容緩，非常時期，共克時艱。
一臺手提電腦、一個互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境、一張同步課表、一群熟悉又熱情的老師和同學們，讓因疫情防控居家的孩子們在體驗數(shù)字化教育的便捷時，“身臨其境”地和伙伴們同步校園生活，感受xx小學教育的溫度。
凡事預則立。早在xx月xx日全體教師上班后，xx小學就根據(jù)《關于做好20xx年度秋季學期開學期間新冠肺炎疫情防控工作的通知》等相關文件精神，成立線下線上教學工作組，擬定《xx小學20xx年度秋季開學線上教學工作方案》，做好線上線下課程切換的充分準備。
xx月xx日晚，學校接到教育局相關通知后，李xx校長馬上啟動預案。一是線上教學工作小組的碰頭會。二是研討確定居家學生線上學習模式。三是由班主任與居家學生家長聯(lián)系，告知相關事宜。四是任課老師提前調(diào)試設備，在音質(zhì)、畫面、互動等方面達到最優(yōu)化。
xx月xx日，早上8：00分，全校老師提早就位，紛紛變身最美主播，或是布置學習任務單，或是直播。xx學子一個個端坐屏幕前，專心致志投入學習，時而做筆記，時而沉思，不論何時何地，學習不缺席。
“一個都不能少。”學校一定會關懷到每一位未能按時參與學習的`孩子們，老師們一一聯(lián)系家長，竭盡所能地幫助孩子們！家長的”太感謝了”“真是喜出望外”道出了對學校工作的認可，對學校老師由衷的感謝！
疫情無情人有情，用心架起愛心橋，隔空相守一線牽，xx師生攜手共度時艱！
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）20
桃李爭春，百花爭艷，春色撩人，香滿人間，亂花漸欲迷人眼……正當我們滿心歡喜、敞開懷抱去擁抱春天時，疫情突然再次發(fā)威，生生地將我們與春天隔離開來——我們被迫居家隔離，望春興嘆。
作為園丁，有這么多祖國的“花朵”和“幼苗”需要我們?nèi)补嗪褪刈o！為了能在這個特殊的時期最大限度地幫助孩子提高和成長，4月7日，初中語文召開九年級線上教學推進會。會議對九年級語文復習進行了調(diào)度，對存在的困惑進行了解疑，并對語文線上教學的小妙招進行了分享。南山初中語文九年級全體教師參加會議。
我們及時反饋各自學校的教學進度，做到心中有數(shù)，力爭保持大部隊前進的步伐整齊有力。另外，我們實事求是地反映線上教學中存在的問題與困惑。
向上的路從來都不是平坦寬闊的`康莊大道，線上教學的.日子里，我們遇到了很多始料未及的困難和坎坷，幸運的是，我們南山語文人一直在一起。郭傳永、張梁、許苗苗、焦鵬四位老師慷慨分享自己線上教學的小妙招，這個小妙招實實在在地解決了大家的燃眉之急，給大家的線上教學加油助力。
最后，王孝珍主任結合線上巡課情況，為我們提供了很多可行性極高的教學建議。尤其是強調(diào)了充分備課、精講答題、交流互動、讀寫共進、及時監(jiān)管這幾個方面，這些建議為我們下一步的復習指明了方向。
在這“疫起”的特殊時期里，我們面臨挑戰(zhàn)、面臨考驗，同樣也面臨機遇。如何轉危為安、化險為夷、變危機為機遇，需要我們南山語文人繼續(xù)攜手同行，戮力同心。
請相信疫情終將過去，我輩仍要砥礪前行。讓我們一起奔向碩果累累、熱情似火的夏天。
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）21
根據(jù)《xx市新冠肺炎防控指揮部關于進一步加強疫情防控的通告》，學校暫停線下教學，采用線上教學。與此同時，為落實《關于開展新型冠狀病毒疫情防控期間線上教學工作的通知》《xx市中小學線上教學實施方案》《xx區(qū)開展新型冠狀病毒疫情防控期間線上教學工作方案》的`要求，結合我校實際情況，教導處迅速制定了疫情防控期間線上教學工作方案。
我校充分利用各種線上教育資源，結合我校開展的信息技術2.0工程的多技術融合教學模式，采用語數(shù)英圖音體等科目互相協(xié)調(diào)的方式，充分發(fā)揮教師的主導地位和學生的主體地位，以教師直播、慕課授課、學習評價、在線答疑互動、課堂聯(lián)系生活實際等多種形式，健康、穩(wěn)定、有序地開展線上教學。
疫情雖然改變了教育與學習的方式，但是并未改變教育與學習的熱情。停課不停學，我們一直在路上。期待疫情早日過去，xx加油！
年級組開展線上教學工作簡報范文（通用22篇）22
面對新一輪的疫情，我市線下教學按下了暫停鍵。為保證師生的健康安全，不耽誤學生學習，我校積極響應教育局的重要指示要求，在我校全體領導及教導處精心安排下，在全體師生的共同探索與努力下，我校于10月8日開啟了線上教學模式。
疫情雖按下了孩子們校園生活的'暫停鍵，但無法凍結全體師生求知求進的腳步。在“停課不停學，停課不停教”的精神下，我們通過微信群、釘釘軟件等信息網(wǎng)絡搭建起學習的橋梁。
教師們在接到通知后，及時調(diào)整自己的教學方式，提前認真?zhèn)湔n、查找適合網(wǎng)上教學的資源，為孩子們精心準備了一份份精美的“營養(yǎng)餐”，極大地保障了線上教學的課堂效果。
家長和孩子們積極配合，隔空不隔愛，努力適應線上教學，在家長和老師的共同監(jiān)督與鼓勵下，孩子們按課表準時參加各科的線上學習，并認真完成老師布置作業(yè)。學習之余孩子們還進行豐富多彩的體育活動，有的同學在跳繩，努力增強體質(zhì)，有的同學在畫畫，陶冶情操，培養(yǎng)藝術審美，文化自信，有的同學還在幫忙爸爸媽媽干家務，養(yǎng)成良好的行為生活習慣。
老師們都能夠熟練運用釘釘軟件以直播的方式進行授課，通過文字、語音、上傳圖片、連麥等形式與學生交流互動，孩子們也能夠通過手機、電腦等終端設備進行網(wǎng)上學習，真正做到了停課不停教、停課不停學。
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