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    小學(xué)生檢討書

    時(shí)間:2024-10-22 19:29:22 檢討書 我要投稿

    小學(xué)生檢討書集錦15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,往往被要求寫檢討書來(lái)自我檢討,在寫檢討書的時(shí)候,我們的用語(yǔ)要非常注意。檢討書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生檢討書,歡迎大家分享。

    小學(xué)生檢討書集錦15篇

    小學(xué)生檢討書1

      您好!

      給您這封檢討書的時(shí)候,已經(jīng)是下午了,之所以這么著急的給您寫這封檢討書是因?yàn)樵诮裉煳曳赶铝艘粋(gè)錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤要是不及時(shí)向老師您承認(rèn)的話,我感覺回到家里后都沒心情寫作業(yè)了,甚至連覺都睡不安穩(wěn)了。在此,我必須向老師您作出檢討,我覺得自己應(yīng)該受到更為嚴(yán)厲的處罰才對(duì),不然不足以讓班上的同學(xué)引以為戒。

      在昨天下午放學(xué)之后,我如往常一樣回到了家里,我這個(gè)人有個(gè)十分不好的習(xí)慣,那就是喜歡先玩夠再去寫作業(yè),而且在學(xué)校里面還不會(huì)提前寫作業(yè),所以等到我來(lái)寫作業(yè)的時(shí)候往往已經(jīng)比較晚了。而這一天的下午,我和隔壁的小伙伴們玩得特別開心,以至于等我回家時(shí)天都已經(jīng)黑了,甚至都快錯(cuò)過飯點(diǎn)了,所以我也被爸媽給數(shù)落了一頓,這弄得我都不敢在他們面前補(bǔ)作業(yè)了,不然又得被他們教育一頓,可這作業(yè)不寫也不是一回事啊,再加上今天的作業(yè)量還算挺大的`,就算第二天早上早點(diǎn)去學(xué)校補(bǔ)怕也是來(lái)不及應(yīng)付檢查了,所以我只能偷偷的在家里補(bǔ)一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),心里想著第二天早點(diǎn)去教室補(bǔ)完就好了。

      但是在今天上午,我并沒有提前趕到學(xué)校,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)忘記自己的作業(yè)沒有做完這回事了,等我想起來(lái)后已經(jīng)比較晚了,即便我在自己的座位上瘋狂的書寫著,可留給我的時(shí)間也就那么十來(lái)分鐘,寫完是不太可能的了。這時(shí)候我也想著能不能借哪位同學(xué)的作業(yè)抄一抄,但是我的自尊心阻止了這樣的行為,我不想讓別人知道我作業(yè)沒寫,更不想讓他們以為我是一個(gè)喜歡抄別人作業(yè)的同學(xué),所以我也只能祈禱在自己檢查作業(yè)時(shí)能不被發(fā)現(xiàn)。等到上課鈴打響后,我緊張的拿出了自己的作業(yè)本擺到了桌面上,老師也按照慣例開始了巡查,本還幻想著自己能不被發(fā)現(xiàn),可老師的眼力可不是我們這些小學(xué)生能比較的,老師您一下子就發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)本上是空空的,然后我就被您喊起來(lái)罰站了,雖然站在同學(xué)們的眼前的確讓我感到羞愧,但這樣的結(jié)果倒也能令人接受。之后按照老師您的要求,我利用課余時(shí)間趕忙寫下了這封檢討書,并在放學(xué)之前遞交給您,希望老師您在看完之后原諒我的錯(cuò)誤,我保證以后一定及時(shí)、認(rèn)真地完成課后作業(yè),給大家做一個(gè)好榜樣!

      此致

    敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年x月x日

    小學(xué)生檢討書2

    尊敬的老師:

      您好!

      我是xxx,在今天您上的課上,我因?yàn)樽诤竺媛牭貌皇呛芮宄儆芯褪亲约阂灿X得課很無(wú)聊,所以就在上課時(shí)跟同學(xué)傳小紙條打發(fā)時(shí)間,我以為這樣做不會(huì)讓您發(fā)現(xiàn),也不會(huì)造成很大的影響,但是我這行為始終是錯(cuò)的額,很抱歉老師,在此向您去檢討。

      今天上午您有兩節(jié)課,原本您的課還好,但是因?yàn)樽罱嗌蠐Q了位置,因此我就坐到了后面,這樣我就很難去集中我自己的注意力上課了,因?yàn)楹竺骐x講臺(tái)有些遠(yuǎn),而您的聲音本來(lái)就不是特別的大,因此就傳不到我那里去,如此我今天上課一下子就不想去聽課了,但是又不能跟人家講話,會(huì)打擾到大家上課,所以就想到了用傳紙條去打發(fā)這個(gè)漫長(zhǎng)時(shí)間,就跟坐在隔著我前兩排的朋友傳起了紙條去聊天,那時(shí)我以為我們只要不發(fā)聲打擾大家上課,就沒有錯(cuò),哪知我們那樣隔一個(gè)人傳紙條,坐在我們中間的那個(gè)人也要幫我把紙條傳給他,如此也是對(duì)他的影響,原來(lái)是我對(duì)此事太淺薄了,就沒有注意到這個(gè)問題,直到我們這樣做的聲響太大了,影響到了小范圍的`人,才被您發(fā)現(xiàn),我們也才止住了傳紙條這行為。

      現(xiàn)在我去想想,我才發(fā)覺到對(duì)傳紙條的行為不是很了解,只是覺得好玩能打發(fā)上課無(wú)聊的時(shí)間,但實(shí)際上,是做與課堂沒有任何關(guān)系的事情,這已經(jīng)是違犯課堂和班級(jí)的紀(jì)律了,也是一種對(duì)老師您上課的不重視以及不尊重,您該是失望又傷心的,是我太自以為是了,也是自己所做之事沒有很好的概念。我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了,要開始在去學(xué)習(xí)到一些道理,甚至開學(xué)學(xué)校就已經(jīng)說(shuō)過一些違反上課的一些事情,還是因?yàn)樽约簩?duì)這些事不怎么去看重,沒有充分的把學(xué)校的規(guī)則放心上。在您課上傳紙條,自己覺得很好玩,可是卻影響了班上同學(xué)的上課注意力,也間接影響到他人的一個(gè)學(xué)習(xí),我這事做得特別不道義,只顧著自己開心,不去顧忌他人的感受。我今天在上課去傳紙條聊天的事情,是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。

      現(xiàn)我已意識(shí)到,因此我就會(huì)去改,也希望老師您看在我努力去改的份上原諒我,我以后一定把學(xué)習(xí)弄好,讓您看到我的改變,一定不會(huì)讓您去失望的。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    小學(xué)生檢討書3

    親愛的媽媽:

      我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了媽媽的期望,老是好發(fā)脾氣。這次下軍棋我情緒不好,又發(fā)脾氣了,惹得您上氣不接下氣,大發(fā)雷霆。我真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了。

      我以后要學(xué)會(huì)與人溝通,禮貌待人。學(xué)會(huì)做人!而我平時(shí)的表現(xiàn),實(shí)在不利于我以后的前途和父母的期待!媽媽是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,而我卻辜負(fù)了媽媽的期望,給媽媽增添煩惱!所以我今后要聽媽媽的話,充分領(lǐng)會(huì)理解媽媽對(duì)我的要求,并保證不會(huì)再有類似的.事情發(fā)生.就算一時(shí)做不到。我慢慢也會(huì)努力要求自己改正缺點(diǎn)。望媽媽給我改過自新的機(jī)會(huì)。媽媽是希望我成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到父母對(duì)我那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝媽媽對(duì)我這次深刻的教育。

      我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后好好做人,時(shí)時(shí)刻刻警告自己,要求自己不再發(fā)脾氣!也希望媽媽不要再生氣,經(jīng)常監(jiān)督我!我會(huì)爭(zhēng)取進(jìn)步!懇請(qǐng)媽媽相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

      您的兒子:

      20xx年11月8日

    小學(xué)生檢討書4

    尊敬的老師:

      您好!

      晚自習(xí)的時(shí)間,我們本來(lái)應(yīng)該好好的去復(fù)習(xí),做作業(yè)的,可是我卻沒有這樣做,反而是大聲的說(shuō)話,和同學(xué)吵吵鬧鬧的,不但是影響了別人的學(xué)習(xí),自己的學(xué)習(xí)也是耽擱了,對(duì)于這個(gè)事情,我也是要好好的去檢討下。

      開始我也是和同學(xué)小聲的說(shuō)話,聊一些無(wú)關(guān)的話題,但漸漸的別的同學(xué)看到我們說(shuō)話,于是他們也是開始說(shuō)了,說(shuō)了一會(huì)兒,教室里就是嗡嗡的聲音了,我也是不知不覺聲音變大了,說(shuō)道好玩的地方,我還笑了出來(lái),也是驚動(dòng)了老師,發(fā)現(xiàn)了我們講話的行為,特別是我,不但是帶頭在講,而且聲音還那么的大,別的同學(xué)也是因?yàn)槲业脑蚨_始講話,本來(lái)他們可以好好的去做作業(yè),看書的,可是我卻起了一個(gè)帶頭的壞作用。

      我們小學(xué)生本來(lái)就是一個(gè)有人帶頭做事情,就容易模仿的一個(gè)階段,而我卻沒有帶一個(gè)好頭,而是自己和同學(xué)講話,其他同學(xué)也開始講了,那些沒講話的同學(xué)雖然也想好好的做作業(yè)還有看書,可是教室里那么的吵鬧,也是無(wú)法靜下來(lái)好好的看書了,可以說(shuō)我一個(gè)人的行為影響了一整個(gè)班級(jí),聲音那么大,也是會(huì)讓其他班級(jí)的同學(xué)聽到,那樣更是讓別的班級(jí)覺得我們班級(jí)的紀(jì)律性怎么那么的差,我們班級(jí)的'臉也是被我給丟盡了。

      我講話也是耽擱了自己的一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間,晚自習(xí)的時(shí)間并不是特別的長(zhǎng),也是需要我們好好的利用起來(lái)做作業(yè)看書的,我自己的作業(yè)都沒有做完,就在那里講話,根本沒有把學(xué)習(xí)給重視起來(lái),雖然說(shuō)我們還是小學(xué)生,不像中學(xué)生那樣作業(yè)繁重,可是這是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段,如果現(xiàn)在就沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒學(xué)好基礎(chǔ)的知識(shí),那么以后想要學(xué)好就更加的不容易了。

      老師,我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,在晚自習(xí)上喧嘩是很不對(duì)的行為,也是嚴(yán)重的破壞了班級(jí)的一個(gè)紀(jì)律,特別是我還帶頭講話先,今后我一定不能再這樣干了,以后要在晚自習(xí)的時(shí)間里好好的看書,然后把作業(yè)給做好,和同學(xué)講話完全可以放在下了晚自習(xí)的時(shí)間聊聊就行了,上晚自習(xí)的時(shí)間不能浪費(fèi)了。也要把我的學(xué)習(xí)態(tài)度拿出來(lái),認(rèn)真的去把小學(xué)的基礎(chǔ)給打好,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而不是浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)關(guān)緊要的事情上面去。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    小學(xué)生檢討書5

    尊敬的老師:

      您好!

      我在課堂上面,沒有專心的聽老師講的內(nèi)容,反而自己還違反了紀(jì)律,在下面睡覺,我這樣是非常不好的,老師教的知識(shí),是我們需要認(rèn)真的去學(xué)的,我其實(shí)不能這樣,不但是紀(jì)律的問題,也是對(duì)自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé),我在這也是要來(lái)檢討。

      也是我太困了,昨天沒有休息好,想著來(lái)學(xué)校,又可以見到平時(shí)玩的好的同學(xué),還可以上課,其實(shí)我也是挺興奮的,畢竟一直在家里學(xué)習(xí),也是很枯燥的,雖然也是可以和同學(xué)視頻聊天,但是和面對(duì)面比起來(lái),還是很無(wú)聊的,所以一晚上我都是在興奮的狀態(tài)里,回到學(xué)校之后,上課的時(shí)候也是沒有什么心思,總想著下課和同學(xué)多說(shuō)說(shuō)話,所以課堂也是聽得不是那么的認(rèn)真,而這堂課本來(lái)我也是不怎么的學(xué)得好,老師講的知識(shí)我聽著聽著也是有些犯迷糊,所以就迷迷糊糊的也是趴在桌子上睡著了,本來(lái)也是比較的困,雖然很興奮,但是那是下課的時(shí)間,上課的時(shí)候聽著老師講課,心思都不在上面,所以更是沒有什么精力了,而這也是導(dǎo)致老師批評(píng)了我。

      現(xiàn)在我也是清楚我這樣是不對(duì)的,來(lái)到學(xué)校,既然開學(xué)了,就要認(rèn)真的來(lái)上課,和同學(xué)玩,有很多的時(shí)間,下課就可以了,根本沒必要著急,而且晚上也是要休息好,這樣才有精力來(lái)上課,課堂的一個(gè)時(shí)間也是不該我們?nèi)ニX,去干其他的事情的`,成績(jī)不怎么樣,其實(shí)是更要認(rèn)真一些,這樣才能學(xué)到,即使不懂的問題也是可以做好筆記,然后去問同學(xué)老師的,而不是還不聽,不認(rèn)真的樣子也是讓老師很生氣,我也是知道老師是為了我好,才說(shuō)我的,而不是故意的找我的茬,并且我睡覺的行為本來(lái)就是不對(duì)的,其實(shí)老師也是看到我的狀態(tài)不對(duì),提醒我?guī)状危皇俏叶际菦]有在意的。我也是不能違反紀(jì)律了,既然來(lái)到了學(xué)校,開學(xué)了,不在像是家里,沒有老師的一個(gè)監(jiān)督,而今的我,成績(jī)不怎么樣,就更需要多在課堂上認(rèn)真的聽,做好該做的筆記,問題也是要記錄下來(lái),然后找同學(xué)老師來(lái)問,學(xué)好了知識(shí),才能我來(lái)上課該做的事情。

      老師,課堂睡覺的錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了,以后不會(huì)這樣再做與課堂無(wú)關(guān)的事情了。而是會(huì)認(rèn)真的聽老師來(lái)講,學(xué)好知識(shí),讓自己在課堂之中會(huì)有收獲。

      此致

    敬禮!

     檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

    小學(xué)生檢討書6

    尊敬的老師:

      您好!

      我是xxx,是四年級(jí)xx班的學(xué)生,今天我做了一件讓人可恥的事情,我竟然公然浪費(fèi)糧食,把食堂阿姨辛苦做的飯菜白白浪費(fèi)了很多,這事還正好讓您逮住了,我很愧疚和懊悔,對(duì)此一事檢討自身錯(cuò)誤。

      今天中午吃飯的時(shí)候,我到食堂打飯,看到很多新的菜,我就求阿姨多打給我一些,原本應(yīng)該是很開心的事情。但卻被我的動(dòng)作破壞了,我吃不了這么多菜,比較喜歡吃白米飯多一些,因此這次吃完,還剩下很多菜,都是因?yàn)槲易尠⒁檀蚨嗔说脑颍驗(yàn)橐赐耄跃桶扬埐酥苯拥乖诹耸程米雷由希瑳]有把它倒在該倒的地方,這時(shí)老師您來(lái)這吃飯,剛好就看見了我的行為,因此走過來(lái)問我情況,我這是才羞愧的跟您說(shuō)實(shí)話,也因此被您訓(xùn)了一頓,把飯菜撿起來(lái)扔到餿水桶里。那會(huì)的心情真是糟透了,可是這是自己犯錯(cuò)導(dǎo)致,也只能憋著。

      我在您后來(lái)的談話中,知曉了自己這次做的是多么大的錯(cuò)誤,浪費(fèi)食物是可恥的,這是我們作為中國(guó)人來(lái)說(shuō)最不能做的,以前的生活那么艱難,都沒有足夠的糧食可以吃,現(xiàn)在生活好了,就更不能這樣做了,而是繼續(xù)堅(jiān)持節(jié)約糧食的美德。再說(shuō)學(xué)校飯菜都是要錢買的,也都是阿姨辛苦做出來(lái)的,我這樣浪費(fèi),這是寒他們的心啊,以后我再想要多一點(diǎn)菜,他們都不愿意給我了。最重要的是食堂的飯菜也是我用錢買的,是爸媽辛苦的工作換來(lái)的,如此被我浪費(fèi),對(duì)不起他們的辛苦,也對(duì)不起自己這么多年的學(xué)習(xí),這不是我一個(gè)良好的小學(xué)生做出的事情。

      上學(xué)到現(xiàn)在,不僅是父母對(duì)我說(shuō)過浪費(fèi)是一種很可恥的行為,而且在學(xué)校學(xué)習(xí)的.時(shí)候,老師也說(shuō)過,課本上也有這樣的例子,我都知道,但是卻明知故犯,這就是我自己的問題了,是我不夠重視浪費(fèi)這種行為的錯(cuò)誤性,更是對(duì)自己管理不夠嚴(yán)格,所以至今才會(huì)發(fā)生這種事情。食堂里到處貼有不要浪費(fèi)一粒米的標(biāo)語(yǔ),我卻視若無(wú)睹,可見我是有多么的混蛋。所以這次被訓(xùn)也是活該,被食堂眾多人鄙視也是我自己作的。現(xiàn)在我真的明白了事物的重要性,也知道節(jié)約的可貴性,更知道浪費(fèi)是有多可恥,只愿老師您看在我是初犯原諒我,我堅(jiān)決改正自己。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    小學(xué)生檢討書7

    尊敬的李老師:

      昨天課間操時(shí)我沒按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里,讓您生氣了,我深感抱歉,請(qǐng)?jiān)徫遥院笪乙欢〞?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的,請(qǐng)您相信我,并把文具盒還給我。

      同時(shí),我以后也會(huì)努力改正上課講小話,愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的'壞毛病,請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我,謝謝!

      檢討人:

      日期:

    小學(xué)生檢討書8

    尊敬的數(shù)學(xué)老師:

      您好,非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,非常大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

      回顧錯(cuò)誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的.問題,并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識(shí)點(diǎn)沒有非常好掌握,特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!

      這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有非常好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái),也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

      現(xiàn)如今,錯(cuò)誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì),特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤,牢固樹立數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好的觀念,并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。

      最后,我懇請(qǐng)您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    小學(xué)生檢討書9

    尊敬的老師:

      您好!

      我是xx,今天上課講話了,我耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí),相信就不應(yīng)該,這件事情讓我羞愧極了,我不想個(gè)人影響到大家,在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)更加的清晰去做好的這一點(diǎn),課堂是一個(gè)安靜的環(huán)境,我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中一定要態(tài)度鑒定的去做好這些,不管是在未來(lái)的什么時(shí)候,我也都會(huì)用心去實(shí)現(xiàn)好細(xì)節(jié)的事情,長(zhǎng)期下去這些一定會(huì)影響深遠(yuǎn),我不能這么對(duì)自己不負(fù)責(zé),這個(gè)學(xué)期我這種行為不是一次兩次了,一次次的讓您失望,我是內(nèi)心懊悔不已,未來(lái)我一定會(huì)糾正自己的錯(cuò)誤,上課講話的這種行為是萬(wàn)不能再出現(xiàn)了,我也對(duì)自己進(jìn)行深刻的反省。

      回想事情經(jīng)過,我現(xiàn)在就很自責(zé)了,我是小學(xué)生卻做不好本分,上課本來(lái)就是本分,這是需要一個(gè)非常端正的態(tài)度的,我今天從上課開始就不斷的在講話,今天上課的時(shí)候我非常不安分的,當(dāng)時(shí)就已經(jīng)在講話了,但是聲音不大,我跟旁邊的xx同學(xué)在交流,想想也是自責(zé),畢竟是我的先挑起講話的,這么一來(lái)xx同學(xué)就跟我聊了起來(lái),耽誤了時(shí)間,我們兩個(gè)人講話的聲音從下到大,當(dāng)時(shí)我就是沒有考慮到大家都在學(xué)習(xí),那是上課時(shí)間,我們兩個(gè)人講話,隨時(shí)都有可能會(huì)影響周圍的同學(xué)聽課,于是您又要停下來(lái)講紀(jì)律,現(xiàn)在我想了想這實(shí)在是不應(yīng)該,我這么對(duì)上課不尊重早晚都會(huì)出問題,這么一來(lái)也會(huì)導(dǎo)致后面的課堂耽誤了很多時(shí)間,同學(xué)們跟我的一直都在探討這個(gè)個(gè)問題,這是大問題,我不應(yīng)該這么消磨自己的時(shí)間,在這個(gè)過程當(dāng)中我一直都在違反紀(jì)律,現(xiàn)在才來(lái)寫下這篇檢討書我實(shí)在說(shuō)不過去,一切的解釋都是掩飾,當(dāng)然我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中好好檢討自己。

      上課講話本來(lái)就影響不好,我現(xiàn)在之所以發(fā)生這種情況,是我不希望在未來(lái)繼續(xù)影響到學(xué)習(xí),這對(duì)我來(lái)講有很大的意義,上課講話是我養(yǎng)成的`不良習(xí)慣,這學(xué)期我的成績(jī)也在慢慢的退步,我實(shí)在是不想再出現(xiàn)這樣的事情,讓您維持上課的紀(jì)律是一個(gè)很不好的事情,這一上午我就一直在檢討自己,我個(gè)人的問題會(huì)影響到全班的同學(xué),大家的時(shí)間都是寶貴的,期末考試也臨近了,我還不珍惜上課時(shí)間,向今天一樣上課講話,是非常不好的情況,我一定反省好自己。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    小學(xué)生檢討書10

    尊敬的老師:

      關(guān)于遲到這個(gè)問題,在之前老師已經(jīng)說(shuō)過很多遍了,而且是很鄭重其事的對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)的,但是我還是犯了這個(gè)錯(cuò)誤,我不是一個(gè)善于解釋的人,其實(shí)遲到是沒有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個(gè)結(jié)果,結(jié)果發(fā)生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對(duì)于為什么遲到,我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí),就不說(shuō)了吧,不然就成了強(qiáng)詞奪理。遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。

      對(duì)于遲到,這不止止是對(duì)我本人有影響,而且這也對(duì)班級(jí)造成了不良的影響,我這次拖了班級(jí)的后退。老師,對(duì)不起,我是犯了原則性的錯(cuò)誤,老師對(duì)于我們的'遲到非常的失望,之前老師對(duì)我們已經(jīng)是十分寬容了,但是我還是再次犯了錯(cuò)誤,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),上課不遲到這是最基本的事情,但是我這次卻連這最基本的都沒有做好。一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應(yīng)該遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒有引起忠實(shí),沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的,上課遲到更是對(duì)老師的不尊重。事后我冷靜的想了想,我這次犯

      犯的錯(cuò)誤,不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)起了壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)中也造成了不良的影響,由于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,系里的紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé),每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,但是我這一次卻犯了這樣的錯(cuò)誤。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境是靠代價(jià)共同維護(hù)建立起來(lái)的,我應(yīng)該為自己的犯錯(cuò)付出代價(jià),我真誠(chéng)的接受批評(píng),并真心的希望改正。

      之前的自己,沒有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間觀念,早上不能哪怕早起一點(diǎn)點(diǎn),如果每次都能早起那么一兩分鐘,不去趕在最后一分鐘到教室,那就完全不存在遲到這回事了。另外經(jīng)過自己的反思,我認(rèn)為自己在之前的作息也是十分的不規(guī)律的,經(jīng)過這次的檢討,我深刻發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多問題,我會(huì)以這次的違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻提醒檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督,我要知羞而奮進(jìn),通過這次的事情,提高自己的時(shí)間觀念,改變自己的作息習(xí)慣。

      我知道寫檢討的目的不是當(dāng)作一次懲罰,而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問題,然后發(fā)

      現(xiàn)問題,并去解決問題。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    小學(xué)生檢討書11

    老師:

      為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),我竟然跑去打架,真真是罪大惡極了,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的'運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。

      為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

      簽名:

      時(shí)間:20xx年**月**日

    小學(xué)生檢討書12

      看小說(shuō)看著看著就想起了自己原來(lái)被老師(以下簡(jiǎn)稱老板)要求寫檢討,那次真是冤枉啊!跟本不關(guān)我的事,可是老板斷定就和我有關(guān)系。 在一次美術(shù)課上,我們?nèi)滩蛔≈v話了。是的,以前油許多人告訴過我在某些環(huán)境中是不可以隨便說(shuō)話的,但我想不明白當(dāng)我聽不懂他們?cè)谥v什么也不想聽懂他們?cè)谥v什么的情況下,為什么我不可以說(shuō)些我想說(shuō)的事情。沒有人回答過這個(gè)問題,我知道他們也同樣不明白,可是規(guī)矩一直以來(lái)就是這個(gè)樣子的,所以我們不可以。老板吧我叫到了辦公室問,你為什么說(shuō)話?問你為什么要說(shuō)話?問這種問題讓我不得不懷疑老板的智商了。可我還必須認(rèn)真虛偽地回答這個(gè)問題,不然我的父母又要被請(qǐng)來(lái)了,上了那么幾年學(xué),我父母來(lái)學(xué)校地次數(shù)也不比我少了。 首先老板要我寫1000字,但是我那時(shí)想扮地比較拽地樣子,對(duì)老板說(shuō),我就是不寫你愛怎么樣就怎么樣。于是它請(qǐng)了我的家長(zhǎng)說(shuō)他管不了我了,我在家長(zhǎng)和老板面前選擇了沉默,于是老板又說(shuō),說(shuō)你呢,說(shuō)話啊,怎么這會(huì)這么靦腆了,剛才不是說(shuō)得挺歡地嗎?然后他還和我們說(shuō)了一大通,從頭到尾我都把頭望向窗外,不理這傻X。 這件事地結(jié)果是我從原來(lái)地1000字猛增到了20xx字,于是我想出了一個(gè)辦法,我把班規(guī)和校規(guī)抄一遍,然后在每一條后面加一句――我決定不違反。這樣20xx字就湊夠了!哈哈,想起來(lái)就歡啊! 之后我總結(jié)了寫檢討地經(jīng)驗(yàn),寫檢討這種報(bào)告文學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單。第一,先要承認(rèn)錯(cuò)誤,不管有沒有犯錯(cuò);其次寫寫犯錯(cuò)的過程,這要看你寫地檢討地長(zhǎng)短,長(zhǎng)就多寫些廢話,比如:天氣很好,陽(yáng)光燦爛。短地話就廢話少說(shuō);第三,寫認(rèn)識(shí),寫的就是心得,最好是寫通過老師怎么怎么樣地教育我怎么怎么樣地感動(dòng)以后要怎么怎么樣;最后就是要表決心――我決定今后怎么怎么樣。這樣地檢討一般都能通過,還給要你寫檢討地人一種特真誠(chéng)的'感覺。這是經(jīng)過實(shí)踐得出地經(jīng)驗(yàn)。 看小說(shuō)看著看著就想起了自己原來(lái)被老師(以下簡(jiǎn)稱老板)要求寫檢討,那次真是冤枉啊!跟本不關(guān)我的事,可是老板斷定就和我有關(guān)系。 在一次美術(shù)課上,我們?nèi)滩蛔≈v話了。是的,以前油許多人告訴過我在某些環(huán)境中是不可以隨便說(shuō)話的,但我想不明白當(dāng)我聽不懂他們?cè)谥v什么也不想聽懂他們?cè)谥v什么的情況下,為什么我不可以說(shuō)些我想說(shuō)的事情。沒有人回答過這個(gè)問題,我知道他們也同樣不明白,可是規(guī)矩一直以來(lái)就是這個(gè)樣子的,所以我們不可以。老板吧我叫到了辦公室問,你為什么說(shuō)話?問你為什么要說(shuō)話?問這種問題讓我不得不懷疑老板的智商了。可我還必須認(rèn)真虛偽地回答這個(gè)問題,不然我的父母又要被請(qǐng)來(lái)了,上了那么幾年學(xué),我父母來(lái)學(xué)校地次數(shù)也不比我少了。

    小學(xué)生檢討書13

      我的兒子在美國(guó)東北部康涅狄格州的一所公立小學(xué)讀一年級(jí)。前幾天放學(xué)回家,他帶回一張“思過單”要家長(zhǎng)簽名。這其實(shí)就是一張檢討書,起因是他在課外活動(dòng)時(shí)當(dāng)著一個(gè)女同學(xué)的面說(shuō)她胖,把這位同學(xué)弄得很不開心。

      我仔細(xì)看了孩子的“思過單”,是一種類似于填空題的標(biāo)準(zhǔn)格式。第一欄是“發(fā)生了什么”,第二欄是“這樣做為什么不好”,最后一欄是“有沒有其他更好的'做法”。“思過單”要求學(xué)生在每欄寫一句話,必須本人填寫,并由家長(zhǎng)簽字。

      比起國(guó)內(nèi)教育,美國(guó)學(xué)校對(duì)孩子的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等純學(xué)業(yè)知識(shí)要求相對(duì)較低,學(xué)校沒有統(tǒng)一的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教材,低年級(jí)甚至沒有任何測(cè)驗(yàn)、考試。但是,美國(guó)學(xué)校對(duì)孩子為人處事的準(zhǔn)則和良好生活習(xí)慣的教育格外重視。就拿兒子寫檢討這件事來(lái)說(shuō),在我們看來(lái)只不過是小孩之間開開玩笑,既沒打架,也沒惹事,更何況事情發(fā)生在放學(xué)之后,美國(guó)老師卻十分認(rèn)真地對(duì)待,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且學(xué)會(huì)處理問題的方法。

      雖然美國(guó)沒有與國(guó)內(nèi)類似的思想品德課,也沒有正規(guī)的道德教育教材和考評(píng),但是從兒子言行舉止的變化上,我們可以看出學(xué)校的作用。美國(guó)老師經(jīng)常在課堂上強(qiáng)調(diào)一些良好的品行和態(tài)度,諸如說(shuō)話時(shí)手不能指著別人,請(qǐng)人幫忙即使是家人也要說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”,排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì),要遵守規(guī)則、注重公平,等等。教室里還貼著一張紙,專門列出一些鼓勵(lì)、不鼓勵(lì)甚至不允許學(xué)生說(shuō)的詞語(yǔ),例如不能說(shuō)“我不行”。

      美國(guó)的學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,例如要求孩子每天回家就要洗手、多吃蔬菜。學(xué)校要求學(xué)生記下每日三餐以及點(diǎn)心中攝入的蔬菜、水果種類和數(shù)量,學(xué)校每周檢查一次。其實(shí)這些東西家長(zhǎng)也在教,不過有了學(xué)校幫忙,孩子更容易接受,并且開始自覺養(yǎng)成新的好習(xí)慣。我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)主動(dòng)在公共場(chǎng)所為別人開門,時(shí)時(shí)記得要減少不必要的浪費(fèi)、重復(fù)利用資源以及廢品回收,還能經(jīng)常指出家長(zhǎng)在日常生活一些小事上的疏忽和不妥。

      數(shù)學(xué)知識(shí)可以靠一個(gè)人自己讀書來(lái)獲取,良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)則是需要整個(gè)環(huán)境來(lái)培養(yǎng)。數(shù)學(xué)知識(shí)長(zhǎng)大了再學(xué)也可以,良好的習(xí)慣和品德則必須從小培養(yǎng)。我們常說(shuō)學(xué)校的任務(wù)是教書育人,美國(guó)學(xué)校的做法或許對(duì)國(guó)內(nèi)的學(xué)校和家長(zhǎng)有一定借鑒作用。

    小學(xué)生檢討書14

    尊敬的老師:

      您好!

      老師,我非常抱歉,寫下這篇檢討書,我懷著十分后悔的心情,向您說(shuō)聲對(duì)不起。

      在日常生活中,您對(duì)我很是關(guān)切和照顧,同時(shí),您也是我最喜愛的老師,但是卻在您的課堂上開小差,沒有認(rèn)真上課。

      在上課的時(shí)候,因?yàn)榍耙惶斓淖鳂I(yè)完成的特別輕松,所以我認(rèn)為今天的學(xué)習(xí)任務(wù)不會(huì)有多難,于是便在上課的時(shí)候走神,您在課堂上悉心傳授的知識(shí)我也沒有接受到,很快,我便收到了相應(yīng)的懲罰。因?yàn)槲业倪^失,上課沒有聽講,我很快的.發(fā)現(xiàn),那天的作業(yè)我并不能夠完成,所以很是著急,但是我沒有及時(shí)的向您反映情況。

      因?yàn)槲业碾[瞞,我的作業(yè)很沒有質(zhì)量的完成了,到了您的課堂上,由于之前的可沒聽,所以,你上課時(shí)講知識(shí)點(diǎn),我根本沒辦法聽進(jìn)去,我聽不懂,我很著急,不知道怎么辦,眼神四處游離,細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我的問題所在。

      下了課,您便把我叫金了辦公室進(jìn)行談話,當(dāng)時(shí)的我一著急就哭了,您輕聲安慰我叫我不要緊張,但是我沒有辦法控制住自己的情緒,只能任由的發(fā)泄,我知道我這樣非常任性,也打擾了其他老師的工作。因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤,造成了這么大的損失,您摸著我的頭,告訴我不要害怕,把事情的來(lái)龍去脈將一邊。

      在我說(shuō)完之后,內(nèi)心的一塊大石頭瞬間著地了,我感覺向您坦白比瞞著你的感覺好了太多。您點(diǎn)點(diǎn)頭表示已經(jīng)了解了,隨后便跟我講起了道理,我頓時(shí)淚流滿面。我何德何能,能偶遇金您這樣盡職敬業(yè)的老師。

      老師,我明白您的用心良苦,早在我們成為您學(xué)生的那一刻起,您也一定將我們當(dāng)成了您的孩子,你每日都對(duì)我們進(jìn)行悉心的指導(dǎo),從來(lái)不曾放棄我們每一個(gè)人,你覺得我們不論是成績(jī)優(yōu)良都是有希望的孩子。

      很多在年級(jí)里名聲很壞的差生,在您的帶領(lǐng)下現(xiàn)在也變得越來(lái)越好了,這都是因?yàn)槟冀K本著一顆善良的心。老師,謝謝您的關(guān)心,在這次的問題上,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在,我保證下次再也不會(huì)這樣了,請(qǐng)您相信我,以后我遇到問題,絕對(duì)不會(huì)再拖拖拉拉,一定會(huì)及時(shí)的去解決。

      謝謝您的提醒和關(guān)心!老師,請(qǐng)您原諒我這次的行為,我以后一定加倍努力學(xué)習(xí)!

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    小學(xué)生檢討書15

    尊敬的老師:

      您好!對(duì)不起,我傷害了您,實(shí)在很抱歉,我沒有尊師重道,我很后悔,我感到很自責(zé),我對(duì)于自己的惡劣事件,向您遞交我的檢討書。

      經(jīng)過徹底檢討,我的`認(rèn)識(shí)提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí),上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,成何體統(tǒng)!二,我年少無(wú)知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長(zhǎng),該當(dāng)重罰。三,我目無(wú)尊長(zhǎng),口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。

      正所謂關(guān)鍵在思想,根本在覺悟,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定:

      第一,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題,督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生們?nèi)粘P袨橐?guī)范》與《中學(xué)生們守則》,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂,堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

      第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補(bǔ)周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

      第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!

      最后,我懇請(qǐng)您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,提高自己的素養(yǎng),成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生們。

    此致!

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