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    成績(jī)不好檢討書

    時(shí)間:2024-04-01 12:41:10 秀雯 檢討書 我要投稿

    成績(jī)不好檢討書(通用19篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,往往被要求寫檢討書來(lái)自我反思,在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編整理的成績(jī)不好檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    成績(jī)不好檢討書(通用19篇)

      成績(jī)不好檢討書 1

    尊敬的xx:

      在昨天的數(shù)學(xué)第二次月考中,我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī),只考了90分而已,我錯(cuò)的'全不是我不該錯(cuò)的,我全部都會(huì),例如:填空題的比忘了簡(jiǎn)化;求比值的得數(shù)算錯(cuò)了;應(yīng)用題沒(méi)認(rèn)真審題。連這次考試中較難的題我都會(huì)了,可是,卻因?yàn)轵湴炼R虎,沒(méi)有取得理想成績(jī)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不應(yīng)該的。盡管這次考試沒(méi)有100,我承認(rèn)我很驕傲,期中考試取得全班第一名就飄飄然了,其實(shí)我忍不住會(huì)驕傲,但這次確實(shí)驕傲的過(guò)了頭了。

      我相信您不是一個(gè)盲目批評(píng)的母親,您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不是每一次考試都能反映出真實(shí)水平,考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn),關(guān)鍵還是在平時(shí)多鞏固、多積累。所以,我決定:不再驕傲!下次一定取得好成績(jī)!我也會(huì)仔細(xì)審題,把這一教訓(xùn)牢記在心!下次,絕對(duì)努力!請(qǐng)媽媽相信我!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 2

    親愛(ài)的父母:

      我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績(jī)差的檢討書。此次語(yǔ)文考試,我只考了67分的成績(jī),在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第6名,讓二老顏面無(wú)光,也讓語(yǔ)文老師很生氣,叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此,我感到深深的對(duì)不起你們,我要對(duì)這一切向你們道歉,深深地對(duì)你們說(shuō)一句:非常抱歉!

      分析我此次語(yǔ)文考得不好的原因:首先,應(yīng)該是最近我一直沉迷于電腦游戲,每天晚上都玩得很晚才睡覺(jué)。其次,是我語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱,上課還不專心聽講,作業(yè)沒(méi)有按時(shí)認(rèn)真完成。第三,是我沒(méi)有足夠的`上進(jìn)心,終日得過(guò)且過(guò),成績(jī)一直原地踏步。

      此次語(yǔ)文考試成績(jī)差的慘痛教訓(xùn),深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛,經(jīng)過(guò)深刻檢討,我決心努力改正我的錯(cuò)誤。

      從今往后,我一定堅(jiān)決改正:第一,在語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。第二,我要專心復(fù)習(xí)語(yǔ)文,將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,鞏固好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)。第三,我要充分吸取此次教訓(xùn),認(rèn)真對(duì)待自己,讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心。考取優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母,讓父母臉上有光。

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 3

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我是xx,這次的成績(jī)結(jié)婚出來(lái),我也是感覺(jué)很是慚愧,我作為一名教師,我的任務(wù)就是教好學(xué)生,讓學(xué)生們能夠在學(xué)校提高學(xué)習(xí),學(xué)校對(duì)我是信任的,在這次考試結(jié)束結(jié)束之后還是感覺(jué)走許多需要提高的,我認(rèn)為我的教學(xué)方式還是不夠完善,今天成績(jī)出來(lái)班級(jí)的整體成績(jī)還是下降了許多,我認(rèn)為這跟我的教學(xué)離不開關(guān)系,想了想過(guò)去的一個(gè)學(xué)期確實(shí)在工作方面,我還是有一些不足之處,我現(xiàn)在回過(guò)頭真的`應(yīng)當(dāng)反省。

      在時(shí)間上面我似乎也是安排的不夠合理,我作為一名教師應(yīng)該要讓自己保持好心態(tài),在這一點(diǎn)上面毋庸置疑,教學(xué)進(jìn)度是非常關(guān)鍵的,在過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)當(dāng)中進(jìn)度不是很快,越到后面時(shí)間越緊迫,這樣是非常的不合適的很是影響學(xué)生們,沒(méi)有一個(gè)好教學(xué)進(jìn)度很容易出問(wèn)題,現(xiàn)在我也一直都在想,在教學(xué)進(jìn)度上面我真的是沒(méi)有合理的安排好的時(shí)間,這段時(shí)間以來(lái)在工作當(dāng)中我需要去調(diào)整好,作為一名教師這是我的職責(zé)所在,我需要又有一個(gè)客觀態(tài)度,不管是在什么時(shí)候這些都是應(yīng)該要去保持好的,在過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是可以堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)的工作。

      但是這次期末考試的成績(jī)出來(lái),學(xué)生們的成績(jī)也是不樂(lè)觀,作為任課老師我的責(zé)任也是很大,各個(gè)方面都是有影響的,我在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)沒(méi)有很嚴(yán)格,我一直都是處在一個(gè)放松的狀態(tài)下面,對(duì)學(xué)生們也是保持著放松,我知道這是非常不好的,我當(dāng)然是不愿意看看到這樣的情況發(fā)生,沒(méi)有想到在期末的考試之后會(huì)出現(xiàn)這樣分反差,這讓我也是感覺(jué)很大壓力,我一直都在嘗試著去搞好這方面的工作,但是故去一個(gè)的學(xué)期以來(lái)的工作,我做錯(cuò)了很多,我希望能夠在這樣的環(huán)境下面一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí),這樣以來(lái)還是感覺(jué)自己輕松的了很多,但是我需要為這次學(xué)生們的成績(jī)下降反省自己的,我的寬松造成了很多問(wèn)題,包括學(xué)生們的成績(jī),這一點(diǎn)是一定需要去糾正的,在這方面還是的應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)才是。

      這個(gè)學(xué)期的工作是我沒(méi)有搞好,我真的是感覺(jué)這樣下去很不好,我需要去糾正這一點(diǎn),以后一定要認(rèn)真的去思考,在這方面我需要認(rèn)真去反省自己,對(duì)于教學(xué)方面出現(xiàn)的問(wèn)題我也一定會(huì)認(rèn)真去改正。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 4

    親愛(ài)的爸媽:

      給你們遞交這份沒(méi)有認(rèn)真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯(cuò),就是和手機(jī)在一起,和游戲在一起。這些時(shí)間,我總是在盯著手機(jī)屏幕,無(wú)論有事還是沒(méi)事。這些都?jí)赫チ宋业臅r(shí)間,讓我沒(méi)時(shí)間去讀書,沒(méi)時(shí)間去思考,學(xué)習(xí)、習(xí)字、交際、感恩、努力…直到有一天,我發(fā)現(xiàn)我再也寫不出令人稱贊的文章,再也沒(méi)有令人羨慕的業(yè)績(jī)。我才發(fā)現(xiàn),我真的錯(cuò)了。

      我總是說(shuō),我過(guò)了讀書的年齡,這些書再?zèng)]有心情去讀了。其實(shí)我錯(cuò)了,書,無(wú)論什么時(shí)候都可以讀的,即使你牙齒掉光。我是在逃避,在貪玩兒。

      我真的需要讀書了,這些時(shí)間,我感到十分空虛,十分內(nèi)疚。我的心一片污濁,一片狼籍…我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人后面。我貪圖享受,自高自大,頑固不化,自作聰明,奢侈浪費(fèi),游手好閑,不忠不孝,灰心喪氣,一蹶不振,頹廢自墮…看看我都做了什么!我喪失了最初的'夢(mèng)想,沒(méi)有了積極的態(tài)度,沒(méi)有了純凈的思想,沒(méi)有了堅(jiān)持不懈的毅力,我活的愁眉苦臉。

      我說(shuō)沒(méi)有什么能改變我,那不是堅(jiān)守,是stubborn ! But now , its time to change !世界上唯一越久越美好的東西,是回憶。我不要讓我的高中回憶起來(lái)充滿愧疚和后悔,往者不見(jiàn),來(lái)者可追。我要去北航,我要有車有房有鈔票!我不要以后整天追在別人身后要錢,我不要向別人低三下四,我不要讓別人look down upon me。

      一切都從今天的一本書開始,這是我對(duì)自己最后的通諜,我們走著瞧,我發(fā)起火來(lái),一發(fā)不可收拾!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 5

    尊敬的老師:

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期一度的期中考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。兩個(gè)月的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強(qiáng)人意的成績(jī),為這半個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過(guò)了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。

      我認(rèn)為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”確實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

      1、思想覺(jué)悟不夠深刻。

      思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的`基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過(guò)關(guān),成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

      2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的

      對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績(jī)的重要性,考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

      3、基本功的不扎實(shí)。

      平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

      4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。

      有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

      5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì)大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋(gè)個(gè)小目標(biāo),從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”。

      以上是我這次考試失利后的反思,在后階段的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)針對(duì)性地做出調(diào)整,不到之處敬請(qǐng)見(jiàn)諒!

      檢討人:

      20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 6

    老師、父母:

      你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。

      關(guān)于我此次期末考試的成績(jī)不理想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:

      第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,思想開小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。

      第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái),但因?yàn)榭偪傇蛭疫是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái),因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

      第三,是我的'壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

      關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

      在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

      檢討人:

      檢討日期:

      成績(jī)不好檢討書 7

    敬愛(ài)的老師:

      時(shí)光飛逝,一年一度的期末考試一旦幕后。語(yǔ)文 考試沒(méi)考好檢討書在這每個(gè)壽命試驗(yàn),總會(huì)有人歡喜有人悲傷。不幸的是這一次我成為后者。半年的艱苦和苦苦累的喪失,讓我的心情,幾乎失去了令人滿意的結(jié)果,本學(xué)期畫一個(gè)敗筆在書法或繪畫。原因出在哪里,我進(jìn)行了深入的思考和反省,經(jīng)過(guò)慎重的考慮,尤其是使深刻的審查,一些沒(méi)有提到的地方請(qǐng)老師和學(xué)生正確的批評(píng)。

      我認(rèn)為這次考試失敗,不是一天的工作,“羅馬不是一天建成的。“事實(shí)上,我總結(jié)如下:

      1、思想意識(shí)不是不夠深刻。意識(shí)形態(tài)的意識(shí)是一個(gè)學(xué)生已經(jīng)基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好。一個(gè)正確的`思想意識(shí)將領(lǐng)導(dǎo)我們走向正軌,所謂的想法不通過(guò),結(jié)果如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。不僅是學(xué)習(xí)、做任何思想意識(shí)是最重要的,也是最重要的。

      2、沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度與思想相輔相成。一個(gè)正確的嚴(yán)重的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成為必要基礎(chǔ),有權(quán)正確的意識(shí)形態(tài)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,一個(gè)正確的觀點(diǎn)的重要性考試分?jǐn)?shù),考試是學(xué)校為學(xué)生檢測(cè),還要找出不足校正不夠方法,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

      3、基本技能的不穩(wěn)固。平時(shí)一個(gè)小事情會(huì)影響考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一封回記住,每一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算,每一次努力思考,是非常重要的,我不是奠定了良好的基礎(chǔ),并導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

      4、通常對(duì)自己的要求太低了。有時(shí)人們制造“高貴”,也就是偷竊有點(diǎn)懶,每個(gè)人都有這種慣性,重要的是要有些人克制是好的,有些人克制是可憐的。平時(shí)他們的嚴(yán)格要求,盡一切努力他的嚴(yán)格要求,治療研究更嚴(yán)格的要求。

      5、而不是一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段給自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)的人,經(jīng)常通常不完美的節(jié)奏,考試大放光彩,因?yàn)樗瓿闪艘粋(gè)個(gè)小目標(biāo),因此最后完成的一個(gè)主要目標(biāo)。然而光的目標(biāo)是不實(shí)際的行動(dòng),也不會(huì)好,一步一個(gè)腳印踏實(shí)的通過(guò)每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是成功的一大步。

      6、缺乏一定的自信。人無(wú)聰明的愚蠢的分,都是平等的,一個(gè)人必須相信自己可以完成,你的努力將會(huì)成功的,一個(gè)人如果缺乏自信心,不敢嘗試,要么學(xué)習(xí)或工作可以成功。俗話說(shuō)“一個(gè)人不應(yīng)該有傲氣,但不能無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么,是自尊和自信。

      7、缺乏“愚人”的精神。有時(shí)感覺(jué)提問(wèn)很丟臉,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的語(yǔ)文 考試沒(méi)考好檢討書。我們是學(xué)生,我們都是對(duì)別人的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)都不明白,不明白必須咨詢別人,這是正常的,但我已經(jīng)扭曲了意義。孔子說(shuō):“兩個(gè)腦袋比一個(gè)腦袋,如何”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)他的缺點(diǎn)。如你的數(shù)學(xué)好,我的中文很好,我們可以互相學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí),所以,同時(shí)提高是雙方,也是一個(gè)雙。

      8、不是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是第二天性,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系與一個(gè)人的生活。有些人喜歡給英語(yǔ)注意,事實(shí)上,這也不失為一種好方法,隨著時(shí)間的流逝是形成習(xí)慣,一看這個(gè)詞可以認(rèn)為他的言論,所以記得回來(lái)已經(jīng)大大改善。還有一些人比檢查練習(xí)本整潔,這都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,計(jì)算問(wèn)題做錯(cuò)了,回頭找來(lái)見(jiàn)他的支票本,一目了然,知道錯(cuò)在哪兒了。亂七八糟,他永遠(yuǎn)不會(huì)知道將發(fā)生什么。

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 8

    尊敬的老師:

      通過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處。

      就說(shuō)這次考的最差的數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識(shí)面,這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的練習(xí),還要細(xì)心,比如在我的試卷上,一道題的列式正確,可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了,痛失了分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

      在各科成績(jī)當(dāng)中,我的英語(yǔ)雖然考的最好,但放在年級(jí)排名中,卻只是26名。其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽力、句型的題目,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的.,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想如果我做到了這一點(diǎn),我的英語(yǔ)成績(jī)一定能考的更好。

      我的語(yǔ)文成績(jī)一向不是很好,這一次能考到年級(jí)第8名,是和我暑假和開學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書籍有很大的關(guān)系的。在基礎(chǔ)知識(shí)方面,每個(gè)人都可以得滿分,拉開差距的往往是閱讀和寫作,因?yàn)檎Z(yǔ)文考試閱讀和寫作占了將近100分,要想語(yǔ)文成績(jī)變好,首先要提高閱讀寫作水平,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,多積累一些好詞好句和古詩(shī)詞,這些都是有百益而無(wú)一害的,對(duì)提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。

      這次其他四門課考的好的出乎我的意料,我原本以為自己會(huì)在這四門課上失分,卻沒(méi)想到總成績(jī)還是這四門課拉上去的,我也明白了,考試決不能偏科。

      這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無(wú)難事,只怕有心人。我下次的目標(biāo)是年級(jí)前10名。我相信,我一定能成功!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 9

    敬愛(ài)的老師:

      您好!由于這次語(yǔ)文考試成績(jī)不理想,我的心里萬(wàn)分愧疚。我有負(fù)您一直以來(lái)對(duì)我的深切教誨和深深期盼,但是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績(jī)并不是我想要的結(jié)果,因?yàn)槲乙苍诳记白鲞^(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時(shí)真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話,我以后會(huì)更加努力的去彌補(bǔ)過(guò)去的'不足。

      我知道上課的時(shí)候我有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的抄筆記,課后也沒(méi)有和同學(xué)去交流,但是我以后會(huì)把這些都做好,不會(huì)再考出這樣的成績(jī)來(lái)讓您擔(dān)心。我知道您對(duì)我的關(guān)心和關(guān)注,所以,我不會(huì)讓您再對(duì)我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了,但是我并不會(huì)放棄以后等待您表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),我會(huì)繼續(xù)努力,因?yàn)槲蚁肟吹侥鷮?duì)我贊賞的眼光。

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 10

    尊敬的老師:

      我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無(wú)所事事,目空一切,終于釀成了這個(gè)惡果。

      當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí),我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚,是內(nèi)疚的淚,是自責(zé)的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!

      也許有人說(shuō),兩分不算什么。然而在我看來(lái),哪怕是小小的0。5分,都至關(guān)重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕,令我悲痛欲絕!

      平均分,像一道墻一樣,把我死死地?cái)r在了外面。我曾想僥幸地沖過(guò)去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨!

      這么多慘痛至極的教訓(xùn),怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪?

      學(xué)習(xí),這件多么高尚的事情,怎能在我手中被玷污?

      思想政治,這門多么至關(guān)重要的學(xué)術(shù),怎能在我的手中被褻瀆?

      我這樣不努力學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起我自己?怎么對(duì)得起生我養(yǎng)我的`父母?怎么對(duì)得起引導(dǎo)我做人的老師?怎么對(duì)得起引領(lǐng)我們的偉大祖國(guó)走向光明的偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨啊?

      因此,我深深的反省自己,并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學(xué)好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!

      下一次考試中,為了我自己,為了家長(zhǎng),為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會(huì)主義建設(shè),為了祖國(guó)和民族的未來(lái),我發(fā)誓一定要上九十分!否則今后余生世人共戮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 11

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      期末的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,而我們班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)的排名卻是比較的難看,作為帶班的老師我也是有很多的地方做的還不夠好,所以也是導(dǎo)致這成績(jī)這么的糟糕,我也是在反思之中去找到自己的問(wèn)題,在此檢討。

      教學(xué)方面作為新老師,的確我的經(jīng)驗(yàn)是不足的,這個(gè)是無(wú)可辯駁,但是也有和我同樣進(jìn)入學(xué)校的老師帶班的成績(jī)卻是比我好了一截的,我也是知道,和優(yōu)秀的老師相比不行,但是和一起來(lái)的老師對(duì)比我還是差勁的,也是我的教學(xué)態(tài)度的確是不夠好的,工作上雖然做了事情,但是也是不夠盡責(zé),課上完了就是了,學(xué)生做了作業(yè)也是如此,會(huì)去檢查,但是卻是沒(méi)有耐心的去找到原因,為什么沒(méi)有學(xué)好,同時(shí)也是在課堂上沒(méi)有去反思,自己的教學(xué)是否可以做的更好一些的。光是如此,是很難讓自己能力提升的,而學(xué)生的學(xué)習(xí)如果想要成績(jī)好又是靠他們的自覺(jué),自然最終的結(jié)果也是不好的,我也是懊惱,作為老師,其實(shí)對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)是有很大的責(zé)任,雖然說(shuō)學(xué)生們的學(xué)習(xí)最終是要靠他們自己,但是我們老師卻是要做好自己應(yīng)盡的責(zé)任,去盡可能督促學(xué)生學(xué)好,課堂上也是要做得更好,讓課堂生動(dòng),學(xué)生能積極的配合學(xué)好才行的。

      同時(shí)我的教學(xué)方法方面也是有待提升的,工作之后我也是沒(méi)有多去想,如何的改進(jìn)自己的教學(xué)質(zhì)量,雖然教了,但是效果如何,我也是沒(méi)有考慮太多,在備課組也是按照其他老師的一個(gè)要求去做好了,而沒(méi)有多一些自己的思考,每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的情況都是不一樣,而我們老師也是需要去多了解,多熟悉他們,同時(shí)要去改變自己的教學(xué)方法,不是學(xué)到什么樣的就用什么樣的`,而是要多根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況去考慮,才能讓自己的教學(xué)能做得更好一些而不僅僅只是做了工作就夠了的,的確對(duì)于老師這份工作,我也是重視程度還是不夠的,自己以為的盡責(zé)了,但是其實(shí)并沒(méi)有真的做到位,我也是懊惱,此次成績(jī)出來(lái),我也是更意識(shí)到自己的問(wèn)題,又經(jīng)過(guò)了領(lǐng)導(dǎo)來(lái)指出,我也是要作出改變。

      在今后的教學(xué)之中,我必須要更靈活一些,去為了做好班級(jí)的教學(xué),把學(xué)生們的成績(jī)給搞上去,同時(shí)多去了解他們,把課堂做的更生動(dòng),更多互動(dòng),讓學(xué)生更積極。

      此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 12

    親愛(ài)的老師:

      你好!

      我覺(jué)得這次數(shù)學(xué)月考有兩大原因。第一,上課不認(rèn)真學(xué)習(xí),尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一聽不懂就犯困。越困越不懂。然后,我不知道什么時(shí)候出了一個(gè)大問(wèn)題——發(fā)呆。這真的浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要有空,就會(huì)發(fā)呆。所以,以后我打算充實(shí)自己的日程,充實(shí)自己,改掉這種輕生的壞習(xí)慣。還有,我有一個(gè)問(wèn)題,我不喜歡做作業(yè)。特別是上了高中以后,作業(yè)多了。以后要勤快。其實(shí)這也是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。第二,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我經(jīng)常把自己定義為“討厭學(xué)習(xí)的孩子”。這其實(shí)是一種消極的心理暗示。事實(shí)上,我已經(jīng)對(duì)許多學(xué)科感興趣了。心理暗示也很重要。

      經(jīng)過(guò)這次考試,現(xiàn)在我很重視,發(fā)自內(nèi)心的.譴責(zé)自己,反思自己。要從自身找錯(cuò)誤,查不足,深刻警醒。我清楚地知道,錯(cuò)誤不重要。重要的是當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,我能正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,知道如何改正自己。所以,以后我會(huì)對(duì)自己要求極其嚴(yán)格。

      現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了新的要求。

      我希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)。我會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)再讓老師和家長(zhǎng)失望。請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng),老師。我會(huì)努力學(xué)習(xí)。

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 13

    尊敬的老師:

      時(shí)間過(guò)得飛快,期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后,始終有人高興有人傷感。不幸的是,這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí),到頭來(lái)期末成績(jī)不理想,讓我深深地懷有一份失落感。

      期末成績(jī)不理想,就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此,我要做了一個(gè)深刻反思,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我了解到了自身存在的問(wèn)題,也請(qǐng)多多批評(píng)指正。

      1、思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件,我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的'基本任務(wù),學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

      2、沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系,一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),以正確的思想覺(jué)悟看待考試,將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來(lái),沒(méi)有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。

      3、基本知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累,考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累,這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。

      總而言之,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,可以通過(guò)練習(xí)達(dá)到目標(biāo),可這不是一朝一夕的事,“千里之行始于足下”,我要從基礎(chǔ)抓起,糾正我的這些小毛并小問(wèn)題。從今往后,我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),努力奮斗,艱苦卓絕,精益求精,爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī)!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 14

    親愛(ài)的老師:

      你好!

      我?guī)еz憾寫了這份檢討書,對(duì)這次月考沒(méi)考好感到非常抱歉。老師,我辜負(fù)了您對(duì)我的期望,也辜負(fù)了我父母對(duì)我的期望。

      月考前,老師叫我們好好學(xué)習(xí)。月底將有一場(chǎng)重要的考試。這一次,我們不僅會(huì)告訴家長(zhǎng)我們的成績(jī),還會(huì)邀請(qǐng)他們加入學(xué)校的家長(zhǎng)群。你說(shuō)最起碼要進(jìn)步,比上次成績(jī)好,不要退步。很多同學(xué)認(rèn)真聽講,認(rèn)真復(fù)習(xí),我卻不著急,覺(jué)得這次考試不重要。我上課不認(rèn)真聽講。上課總是走神打瞌睡,影響其他同學(xué)聽講。其他同學(xué)向老師投訴,你讓我不要打擾他們學(xué)習(xí)。你要考這個(gè),成績(jī)要提高。表面上答應(yīng)專心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,但是和以前一樣,晚上打游戲看電視,早上起不來(lái),每天遲到,上課打瞌睡。我的一舉一動(dòng)都被你看到了,你又和我說(shuō)話了。你說(shuō)快考試了,我再這樣下去,成績(jī)肯定一落千丈。其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí),我還在。終于考完試,試卷發(fā)了,我的.成績(jī)一落千丈。當(dāng)我的父母得知我的成就時(shí),他們很傷心,對(duì)我很失望。

      我覺(jué)得對(duì)不起老師的教導(dǎo),對(duì)不起父母對(duì)我的厚望。你跟我說(shuō)了這么多次,但我還是聽不見(jiàn)。父母為了我讀書這么辛苦,我卻不知道他們的辛苦。我在學(xué)校沒(méi)有努力學(xué)習(xí),只是得過(guò)且過(guò)。我也對(duì)不起我的同學(xué)。他們想考個(gè)好成績(jī),努力學(xué)習(xí),但是我影響了他們。對(duì)不起,我不應(yīng)該不知道這次考試的重要性。其實(shí)是趙老師跟你說(shuō)了很多遍。我覺(jué)得我不應(yīng)該淘氣。我只想給自己找點(diǎn)樂(lè)子,不考慮別人的感受。我辜負(fù)了父母、老師,也辜負(fù)了你們對(duì)我的期望。我的態(tài)度也不端正。其實(shí)你很認(rèn)真的跟我說(shuō)了,我還是沒(méi)聽進(jìn)去。這件事之后,我進(jìn)行了深刻的反思和自我反省。我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們對(duì)我和我自己的期望。

      希望你看到這自我批評(píng)的時(shí)候能看到我的態(tài)度,也希望你能原諒我。

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 15

    尊敬的老師:

      我很抱歉考試沒(méi)考好。

      因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí),上課愛(ài)做小動(dòng)作,導(dǎo)致成績(jī)不理想。我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。有是我不認(rèn)真,是不會(huì)……

      所以,我總結(jié)出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的:

      一是上課沒(méi)方法集中精力,不用功,還時(shí)常發(fā)愣。一有閑工夫就只想著玩,做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺(jué)得改正這個(gè)習(xí)慣。

      二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了。因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

      三是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來(lái)能夠有長(zhǎng)進(jìn)。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

      我在反省檢討錯(cuò)誤的'同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。

      我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的學(xué)生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這幾年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

      我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書.經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。

      希望您能夠再給我一次時(shí)機(jī),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 16

    尊敬的老師:

      您好!

      這次的xx考試令老師與父母大失所望,成績(jī)令我也十分震驚,是的,考砸了。

      總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神

      其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過(guò)少,導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材,詞匯的`積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

      最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不只是xx,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。

      通過(guò)了對(duì)本次xx考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 17

    尊敬的老師:

      相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記劃線了。

      這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好,所以我們一定要銘記,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

      犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的.乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

      此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

      成績(jī)不好檢討書 18

    尊敬的老師:

      正所謂“學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境”,學(xué)生時(shí)代也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,倘若把學(xué)生時(shí)代比作一段人生旅程,那么有起伏波動(dòng)再自然不過(guò)了。一些老師之所以會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)下滑而感到悲痛,其實(shí)那是一種不甘的悲憤,他們會(huì)說(shuō):“憑什么讓咱背這個(gè)黑鍋啊!”因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)水平注定是如同股價(jià)線那樣有初段中段末段的,那些不甘的老師總是想方設(shè)法在同學(xué)成績(jī)即將在他那點(diǎn)出現(xiàn)下滑走勢(shì)的時(shí)候,撲通幾下把同學(xué)頂回上去。這是一種好事,也是一種希望同學(xué)勇攀高峰,創(chuàng)造輝煌的舉動(dòng),因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí),收獲知識(shí)總是為你們好啊。只是很多時(shí)候的事情也得要具體情況,具體分析。

      這段時(shí)間以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了明顯的下滑,這引起了您的警覺(jué),也讓我陷入沉思與反省當(dāng)中。

      通過(guò)細(xì)致分析查找自身錯(cuò)誤,我發(fā)現(xiàn)了造成這一現(xiàn)象的原因與問(wèn)題:首先,我存在被上一階段的優(yōu)秀成績(jī)影響的情況。上一階段我學(xué)習(xí)認(rèn)真,努力刻苦是被您所認(rèn)可的,可是由于我在假期里沒(méi)有很好的調(diào)整休息,導(dǎo)致了精力恢復(fù)不足,到了新學(xué)期學(xué)習(xí)就出現(xiàn)了學(xué)習(xí)乏力的.狀況。其次是因?yàn)槲覜](méi)有對(duì)本學(xué)期的課程有足夠的預(yù)習(xí),沒(méi)有預(yù)習(xí)就在知識(shí)掌握方面存在不足,導(dǎo)致到了臨場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)階段乏力難過(guò)。再有就是最近一段時(shí)間我參加的玩耍活動(dòng)較多,造成了我的精力分散。總而言之,我必須要努力集中精力在學(xué)習(xí)上,以充分保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效果。

      總歸一點(diǎn)是要請(qǐng)您相信我,我是想好的,面對(duì)如今呈現(xiàn)下滑態(tài)勢(shì)的學(xué)習(xí)成績(jī),我的心情也十分著急。因此我一定會(huì)盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),爭(zhēng)取在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)中努力發(fā)揮好,在下一次測(cè)驗(yàn)考試當(dāng)中收獲高分。

    檢討人:

    日期:

      成績(jī)不好檢討書 19

    尊敬的老師們:

      您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

      以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我成績(jī)下降。

      我認(rèn)為,這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。

      一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí),尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。

      二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的.確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。然而有時(shí)候又控制不住自己,總想著上網(wǎng)。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。

      據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

      1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

      2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),在下次考試中考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

      3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!同時(shí),我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

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