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    學(xué)生反省自己做錯事的檢討書

    時間:2021-12-10 17:02:57 檢討書 我要投稿

    學(xué)生反省自己做錯事的檢討書(通用9篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。還是對檢討書一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的學(xué)生反省自己做錯事的檢討書(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。

    學(xué)生反省自己做錯事的檢討書(通用9篇)

      學(xué)生反省自己做錯事的檢討書1

    尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      近期在學(xué)校的寢室衛(wèi)生突擊大檢查當(dāng)中,我們寢室被查出衛(wèi)生嚴(yán)重不達標(biāo)。面對這樣嚴(yán)肅的情況,我作為寢室長需要承擔(dān)難以推脫的責(zé)任。

      我深刻反省這次錯誤,問題是多面的:首先,日常我缺乏對于寢室衛(wèi)生的管理與打理。作為寢室長,我應(yīng)該定期得安排好寢室的每周值日輪流,并且也要堅決執(zhí)行寢室衛(wèi)生輪值,可是我由于種種原因怠慢了。其次,我作為寢室長沒有日常監(jiān)管好寢室室友的衛(wèi)生習(xí)慣,遇到室友扔?xùn)|西不搞好衛(wèi)生的情況也沒及時制止維護導(dǎo)致了此類衛(wèi)生問題的積累。再有,我沒有起到良好的帶領(lǐng)作用,作為寢室長我應(yīng)該帶頭搞好衛(wèi)生,絕不能夠任由寢室衛(wèi)生一直臟亂下去,而是定期抽出時間搞好寢室衛(wèi)生。

      以上種種問題的暴露,充分說明了我這個寢室長當(dāng)?shù)牟环Q職。由此,我在今后的寢室工作當(dāng)中一定要堅決改正:

      第一,樹立足夠的寢室管理意識,深刻明白自身所肩負的責(zé)任義務(wù)。作為寢室長,我一定要帶頭搞好寢室衛(wèi)生工作,每天出寢室之前一定要將寢室物品擺放整齊,確保沒有什么寢室事物亂丟亂放。

      第二,督促寢室室友搞好自身的衛(wèi)生工作。作為寢室長我有義務(wù)有責(zé)任督促室友端正自身的就寢行為,做好熄燈以后不吵鬧,衛(wèi)生習(xí)慣要抓好,讓寢室始終保持整潔衛(wèi)生環(huán)境。

      第三,安排合適合理易于推行的寢室輪值表。與寢室室友協(xié)調(diào)安排好每周的寢室輪值表,讓他們能夠切實得明確自身的值周時間,彼此也有一個相互督促,促進大家更好完成值周工作。

      總之,此次錯誤充分暴露出了我自身的不足,今后本人一定堅決改正錯誤,堅決執(zhí)行改正措施。

    檢討人:

    日期:

      學(xué)生反省自己做錯事的檢討書2

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時候,學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé),我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽,一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對我的教導(dǎo),回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

      更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點,如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。

      我深刻的反省:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認罪,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。

      我深刻的反省:反省自己竟然做下了史無前例的錯誤,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規(guī)紀(jì),清醒自己的恣意妄為。

      悔悟中的我會深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認識錯誤,改正錯誤,使自己得到救贖。

    檢討人:

    日期:

      學(xué)生反省自己做錯事的檢討書3

    尊敬的老師:

      我錯了

      關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

      但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責(zé)任意識。

      我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

      關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

      我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

    檢討人:

    日期:

      學(xué)生反省自己做錯事的檢討書4

    尊敬的班主任老師:

      我們在上課朗誦課文不整齊惹您生氣了,真的非常對不起。想來您也是為我們好,因為朗誦課文是必要的課堂教學(xué)項目,是訓(xùn)練我們口才口語的重要方法,整齊朗誦課文更是基本的學(xué)習(xí)要求,我們連這么基本基礎(chǔ)的任務(wù)都沒有完成,實在是令您傷心了。

      錯誤發(fā)生以后,當(dāng)看到映現(xiàn)在您臉上的憤怒與悲傷,我的內(nèi)心就陷入深深的懊悔與自責(zé)當(dāng)中。我知道一個班級朗誦課文的整齊明亮并不是單純一兩個同學(xué)能夠左右大局的,須要每一名同學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。可是我作為班級的一分子,平常沒有注意積極向上,以身做則,沒有給身邊的同學(xué)帶來更多更好的正能量,更加沒有為團結(jié)同學(xué),營造班級同學(xué)團結(jié)友愛做多少貢獻,以至于如今班級同學(xué)連上課朗誦課文都聲律不齊。在這個方面來說,我作為班級的一份子,理所應(yīng)當(dāng)負擔(dān)自身的一份過錯。正所謂“知錯能改,善莫大焉”。親愛的老師,經(jīng)過這次錯誤讓我深深知道班級團結(jié)的重要意義。倘若我們連課文朗誦都不整齊,班級就沒有所謂的團結(jié)氛圍,同學(xué)們也就貌合心離,班級也就變得似一團散沙,以后就無法實現(xiàn)什么理想報復(fù),后果不堪設(shè)想。

      現(xiàn)在自己想到這些,心情就格外沉重。咱想班級正能量的缺少歸根結(jié)底是我們不努力奮斗,懶懶散散,隨從私欲。因此,從今天起我要下定決心,努力奮斗,爭取成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我想過多的抱怨與指責(zé)是沒有作用的,唯有我改變自己,先讓自己變好變得優(yōu)秀才能真正得影響他人。

    檢討人:

    日期:

      學(xué)生反省自己做錯事的檢討書5

    尊敬的老師:

      您好!

      開學(xué)以來,本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除,老師說過不可能一下子全部戒掉,仍被吸引,但一直比上學(xué)期努力,未有變本加厲之勢,偶有犯之,實屬無奈。事情未能有規(guī)劃的進行,就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天,殊不知明日何其多?

      心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑,不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入,欲罷不能。現(xiàn)在我希望自己能收回心思誠心改過,拋棄以前的缺點,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)、同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé),不要在犯這么低級,無聊,愚蠢的錯誤、本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神、不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機會、對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的’話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤。

    檢討人:

    日期:

      學(xué)生反省自己做錯事的檢討書6

    尊敬的老師:

      中午放學(xué),上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我急忙跑到教室,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情,他們連連說好,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間,發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時,說剛才真不應(yīng)該打架,不容易接受教育。所以我對此作了冷處理,我讓他們合作做好事,我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,而且他們也還沒有冷靜下來,兩人才不會打架,想用說代替寫。我說不行,我改變了以往批評教育的做法,都沒有受傷。這時,雖然停止了打架,離開辦公室的時候交頭接耳,談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,不過,他們不敢看我,回自己的座位。大家都看著我,而是要求他們換一種思路,不好了,跟許慶波吵起來,勸解的同學(xué)開始散開,握緊拳頭,是希望他們在合作的過程中增進友誼,他們都承認自己做錯了。我問他們怎么該處罰,可是對于第一個,現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

      兩個同學(xué)很無奈,他們用什么樣的方式處理,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進行反思,明天交給我;二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了,沒有讓他們寫檢討書,但兩個人火氣都很大,讓他們說說是怎么一回事。但是,他們都是怕寫作文的同學(xué),如果當(dāng)時我即時對他們進行批評教育,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求:一是要求他們回去想一想,我決定下課再處理這件事,就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

    檢討人:

    日期:

      學(xué)生反省自己做錯事的檢討書7

    尊敬的老師:

      您好!

      我是XX的母親XXX,在得知兒子英語默寫不及格這件事后,我深刻反思,我的過失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個良好的未來,讓他好好的學(xué)習(xí),進度鼓勵他,讓他能夠成為國家的棟梁之材。

      我的過失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著賺錢,孩子都是天性愛玩,我沒能好好的培養(yǎng)孩子一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一旁鼓勵,支持幫助他接到孩子英語不及格的通知,讓我很吃驚。英語不及格簡單這件事,說明了很多問題。首先,說明班級的管理很嚴(yán)格,英語默寫不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯。第二,說明了班級管理嚴(yán)謹(jǐn)細致第三,不及格這件事通知家長將會讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過錯有一致的認識。說到這里,作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達不到如此嚴(yán)格,如此細致。高興的是,我們的孩子處在一個管理嚴(yán)格有效的團隊里。古人云,以善小而不為,勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語默寫不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會讓他閱讀困難,讓他難以用英語來表達自己的情感,也許這個單詞將來就是他高考中遇到,也許他會在將來的末次考試中遇到,也許他會應(yīng)為某個單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此,作為家長我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。

      在未來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團隊精神的未來人才。

      此致

    敬禮

    檢討人:

    日期:

      學(xué)生反省自己做錯事的檢討書8

    尊重的輔導(dǎo)員:

      您好!在此,我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的.檢討!身為一名大二的學(xué)生,還要為遲到而寫檢討書,覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的信心。

      不曉得是您榮幸還是我不幸,第一次遲到就被點名了,但無論如何,沖撞了學(xué)院的鐵律,就要承當(dāng)起自己犯下的錯誤!但我能夠保障,遲到,僅此一次罷了,相對不會有下次。我不再是小學(xué)生了,自己的學(xué)習(xí)跟本人的將來我很明白,思維上的覺醒仍是很強烈的,你感到是嗎?

      如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤,對不起父母對不起學(xué)校的話,那輔導(dǎo)員著實是太不給力了!假如我是慣性遲到,或者我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的,課就少聽一點,而后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想,我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也認為很成熟,究竟我是大二的學(xué)生了!

      anyway,中國的教導(dǎo)軌制就是:犯了毛病,就要作檢討!所以,既然活在中國里,身為中國人,是要繼續(xù)傳統(tǒng)的!

      今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向?qū)W校,向輔導(dǎo)員,也向自己作了深刻的檢討,愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,當(dāng)前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有舉動證實的!

      最后,盼望輔導(dǎo)員接收我如斯深入的檢查,并能諒解我所犯下的過錯!

    檢討人:

    日期:

      學(xué)生反省自己做錯事的檢討書9

    尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)。

      您好!我是xx級酒店管理1班的學(xué)子xxx,因曠課而寫這份檢討書,面對這突如其來的這些曠課,我很茫然,也很無奈!就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,讓我背負了受處分的責(zé)任!我不怪任何人,的確我曠了那么多節(jié)課呢!但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了,也許是我不喜歡去系辦請假吧!也許是我不喜歡向班干部請假吧!也許是我的一個借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過,我很勇敢的說!

      聽到自律委員叫我去開會的時候,我?guī)е环莩泽@,一份傷感的走進教師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起!心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴(yán)重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了!但我欣然的接受批評和責(zé)罵,甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點冷,但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機會,也感謝何老師這樣的批評我們,讓我不得沒有信服你的理由!

      從今以后我會對我的行為負債,我會改,試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀(jì)律上,還是人格上,我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方!新年快到了,通過這份檢討書,這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節(jié)快樂,身體健康,天天開心,萬事如意!

      冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜,夜也深了,學(xué)校的燈也快熄了,就寫到這了!

    檢討人:

    日期:

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