愛護(hù)公共財(cái)物的建議書4篇
現(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到建議書，建議書可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的愛護(hù)公共財(cái)物的建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)公共財(cái)物的建議書1
親愛的同學(xué)們：
班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。”我們想要健康地發(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物，浪費(fèi)水電。破壞公物的.行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識(shí)，培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)班級(jí)清掃用具，不得毀壞。
二、愛護(hù)班級(jí)環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級(jí)內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)班級(jí)課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛護(hù)班級(jí)公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。
五、愛護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護(hù)班級(jí)資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
八、損壞公物主動(dòng)賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。
同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)班級(jí)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級(jí)公物。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級(jí)公物的行為。愛護(hù)班級(jí)公物，從我做起，讓和諧的班級(jí)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
愛護(hù)公共財(cái)物的建議書2
親愛的同學(xué)們：
班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。可是最近我發(fā)現(xiàn)班里的椅子總是發(fā)生破損.損壞。為了讓大家愛護(hù)公物，我倡議：
一.不故意損壞公物;
二.不在公物上打鬧;
三.愛護(hù)各地的公物;
四.及時(shí)阻止不文明現(xiàn)象。
同學(xué)們，讓我們從一桌一一做起，愛護(hù)好每一個(gè)公物，讓我們有一個(gè)舒適的`“家”。
愛護(hù)公共財(cái)物的建議書3
各部門：
賓館是我家，愛護(hù)靠大家。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中工作生活，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為此經(jīng)總經(jīng)理辦公會(huì)議研究，決定向我賓館全體員工發(fā)出如下倡儀：
一、愛護(hù)賓館花草樹木，不任意踐踏草坪，攀折花木。
二、愛護(hù)賓館室內(nèi)外環(huán)境，拾起地上的'紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)并保護(hù)賓館公共物品，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不隨意丟棄公共物品。
四、愛護(hù)賓館及宿舍墻體地面，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。
五、愛護(hù)賓館每一個(gè)餐具、器具，輕拿輕放。
六、愛護(hù)賓館公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞公共電器，節(jié)約每一張紙。
七、愛護(hù)賓館資源，隨手關(guān)閉電燈、電視、空調(diào)和飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電。
八、愛護(hù)賓館內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，節(jié)約每一滴水。
愛護(hù)公物，從我做起。保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔垃圾，不在賓館內(nèi)吸煙、不亂扔煙頭、不隨地吐痰，發(fā)現(xiàn)他人有不文明行為，必須制止;要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)公物;讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)人的良好習(xí)慣，說文明話，行文明事，做文明人，樹文明風(fēng)，人人爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和踐行者。
愛護(hù)公共財(cái)物的建議書4
親愛的同學(xué)們：
校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)過三年的`克難攻堅(jiān)，我們終于迎來了今天的新校園，但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞。如：破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍。校園是我家，美麗和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建文明和諧校園，我校政教處提出以下倡議：
一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨意丟棄廢棄物，隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨意挪動(dòng)桌椅。
五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電燈、電扇。
八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護(hù)衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
為此，學(xué)校開展了“環(huán)境保護(hù)，衛(wèi)生監(jiān)督”文明崗志愿活動(dòng)，希望同學(xué)們?nèi)巳藸?zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”，自覺主動(dòng)地?fù)焓袄圩o(hù)公物。與此同時(shí)，學(xué)校政教處向大家呼吁：請(qǐng)大家加入我們這個(gè)共建美麗校園的行列來吧!讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。
請(qǐng)廣大師生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)制止，并報(bào)給政教處，給予嚴(yán)肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法，請(qǐng)您隨時(shí)可以投遞到政教處門前意見箱內(nèi)，您的建議一旦采納，給所在班級(jí)加分，并通報(bào)表揚(yáng)。
【愛護(hù)公共財(cái)物的建議書】相關(guān)文章：
愛護(hù)公共財(cái)物建議書05-19
愛護(hù)公共財(cái)物的建議書02-01
愛護(hù)公共財(cái)物倡議書篇之愛護(hù)公共財(cái)物07-24
愛護(hù)公共財(cái)物倡議書02-17
愛護(hù)公共財(cái)物倡議書（通用17篇）01-07