課堂紀(jì)律建議書(shū)（精選18篇）
一個(gè)課堂沒(méi)有紀(jì)律，那么老師的授課與學(xué)生的學(xué)習(xí)都會(huì)受到影響，因此課堂紀(jì)律十分重要。來(lái)寫(xiě)一份建議書(shū)，讓課堂的每一個(gè)參與者都能遵守課堂紀(jì)律吧！為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的課堂紀(jì)律建議書(shū)，歡迎大家分享。
課堂紀(jì)律建議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
近段時(shí)間，我們班接二連三的發(fā)生了幾件不愉快的事情。先是有同學(xué)在課堂上吵吵鬧鬧，不聽(tīng)老師講課還影響別人聽(tīng)課，把自然老師惹得發(fā)怒；接著是今天上早讀課時(shí)，班主任有事遲點(diǎn)來(lái)，有部分同學(xué)在大聲講話，使教室就像市場(chǎng)一樣吵鬧，連校長(zhǎng)和老師也被吵鬧聲引了過(guò)來(lái)。這兩件事都是關(guān)于課堂紀(jì)律的問(wèn)題，它們反映了我們班一部分同學(xué)的自制力都不太好，不能在課堂上約束自己。
我認(rèn)為，同學(xué)們讀書(shū)并不是為了老師，也不是為了家長(zhǎng)，更不是為了別人，而是為了自己的前途。可為什么還會(huì)有那么多的同學(xué)不聽(tīng)老師的教導(dǎo)，而是在課堂里吵吵鬧鬧的`呢?我相信，有許多同學(xué)都是乖巧的、孝順的、勤奮的，他們都不想讓父母、老師失望，可是自己又忍不住講話。這樣，就需要同學(xué)們檢討一下自己的行為了。我知道，像：我們年紀(jì)小、自制力差、管不住自己等等這些理由全是同學(xué)們想逃避責(zé)任而找出來(lái)的的借口。因?yàn)椋總�(gè)人都有管住自己的能力，只不過(guò)是看你是否有心發(fā)現(xiàn)自己的毛病，并且用心的改正，如果你真的是有心的話，無(wú)論是什么困難你都能夠克服的。
在這里，我由衷的希望同學(xué)們能夠從這兩件事中得到很好的教訓(xùn)，從今以后變得更加懂事，上課更加認(rèn)真。
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
如何管理好自己，才能促進(jìn)班級(jí)紀(jì)律?首先必須要管理好自己，那么，要怎樣來(lái)管理好自己呢?下面有幾種管理好自己的好方法。
第一，上課的時(shí)候不能不認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
第二，上著課的時(shí)候不能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看一看東，看一看西的。
第三，老師還沒(méi)有進(jìn)教室講課時(shí)，要靜靜的趴在桌子上靜息，直到老師來(lái)上課為止。
第四，上課的時(shí)候沒(méi)有老師的'允許不能在教室里走來(lái)走去。
第五，不論上什么課都不要在下面講小話，不做與課無(wú)關(guān)的事，不看與這課無(wú)關(guān)的書(shū)。
第六，上課不能去上廁所，要上就在下課的時(shí)候去上。
第七，上課不能玩玩具。
第八，上著課不能亂丟垃圾。
第九，上著課的時(shí)候不能丟小紙條，而且還不能用書(shū)打同學(xué)。
第十，不能在教室里面大罵、打同學(xué)。
我認(rèn)為是最簡(jiǎn)單，而又最重要的十三條管理自己的好辦法。只要能把這十三條簡(jiǎn)單又重要的記住，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校就是一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
同學(xué)們，我們一起做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生吧!Go!
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們中國(guó)一向以禮儀之邦、文明古國(guó)著稱于世，一直有著崇尚道德教化的優(yōu)良傳統(tǒng)。《三字經(jīng)》第一句就是，“人之初，性本善”；孔子主張“為政以德”，就是說(shuō)治理國(guó)家要以德為先，提出“老百姓如果沒(méi)有了羞恥心，統(tǒng)治者如果沒(méi)有了法制，那么國(guó)家就沒(méi)有希望了”。我國(guó)第一部完整的編年史《史記》強(qiáng)調(diào)，“德是國(guó)家的根基。”孟子也說(shuō)只有用德去說(shuō)服人們，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”；管子則提出：“達(dá)禮、仗義、廉潔、知羞是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)大不可缺少的四個(gè)方面，如果忽視了這四個(gè)方面，國(guó)家就會(huì)走向滅亡。”所以，“禮儀、紀(jì)律、文明”非常重要。
古人都能夠崇尚禮儀、遵紀(jì)守法、講究文明，作為“生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下”的'新世紀(jì)小學(xué)生更應(yīng)該“學(xué)禮儀，守紀(jì)律，講文明”。說(shuō)起禮儀，我們?cè)?~4年級(jí)的《思想品德》、《小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育讀本》中，老師就曾教了我們?cè)S多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學(xué)生的必須懂得尊師敬老、知書(shū)達(dá)禮，從小養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。 俗話說(shuō)得好，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。社會(huì)是無(wú)數(shù)人們 通過(guò)不同形式的紐帶關(guān)系連結(jié)起來(lái)的活的有機(jī)體。要維持這種有機(jī)體的存在和發(fā)展，不僅要有動(dòng)力機(jī)制，還要有平衡機(jī)制，而規(guī)范動(dòng)力、實(shí)現(xiàn)平衡的主要手段有兩個(gè)，一個(gè)是法制，一個(gè)是道德。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，講法制就是要守紀(jì)律，講道德就是要講文明。
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
課堂教學(xué)是學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的主要手段，因此良好的課堂紀(jì)律無(wú)疑是學(xué)院教學(xué)成果最有力的保障。這不僅對(duì)提高與改善學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有重要作用，而且對(duì)校園精神文化建設(shè)也有重要影響。相反，我們都明白一個(gè)混亂的課堂秩序會(huì)大大降低我們的教學(xué)效果，直接影響每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。針對(duì)我校目前課堂紀(jì)律混亂制約學(xué)院學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，影響學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛改善這一現(xiàn)象，我校院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在此向每位同學(xué)發(fā)出倡議：遵守課堂紀(jì)律，爭(zhēng)做文明大學(xué)生！
一，課堂是進(jìn)行學(xué)院教學(xué)的重要場(chǎng)所，因此請(qǐng)各位同學(xué)保持課堂紀(jì)律的'安靜，創(chuàng)造一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二，尊重每位任課教師，上課鈴響后，教師走上講臺(tái)，學(xué)生應(yīng)全體起立向老師致敬。
三，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，專心學(xué)習(xí)，不打擾他人學(xué)習(xí)。不隨意進(jìn)出教室，若有事離開(kāi)必須得到老師允許。
四，自動(dòng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)為靜音，自覺(jué)關(guān)閉其他電子設(shè)備，確保不影響課堂紀(jì)律。
五，嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙，吃早餐與零食，保持室內(nèi)空氣清新。
六，與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍，雜志自覺(jué)勿帶入，嚴(yán)禁在課堂上聽(tīng)音樂(lè)，發(fā)短信，聊天。
七，學(xué)生應(yīng)整齊著裝，不奇裝異服進(jìn)入教室。
八，課堂上應(yīng)該認(rèn)真筆記，積極回答老師提出的問(wèn)題，形成良好的課堂互動(dòng)氛圍。
九，保持教室整潔，不在課桌上隨意涂寫(xiě)，亂扔碎紙，吐痰，合班教室由各班班長(zhǎng)共同協(xié)商，輪流值日，做好課前一切準(zhǔn)備工作。
十，學(xué)生因故不能上課，必須得到輔導(dǎo)員許可，辦理相應(yīng)的請(qǐng)假手續(xù)。
十一，保持教學(xué)樓內(nèi)肅靜，不影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
同學(xué)們，只要我們每個(gè)人每天都能堅(jiān)持培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，不久之后我們就都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的課堂習(xí)慣，這不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，而且也為師大的校園精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)著一份力量。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本；優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。考風(fēng)，是一種品行，一種責(zé)任、更是一種做人之風(fēng)。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立。”樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀，培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信的考試氛圍，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)為號(hào)召全校同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)待每門(mén)課程，養(yǎng)成苦學(xué)、勤思、好問(wèn)、求實(shí)的好習(xí)慣；考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場(chǎng)環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平，特此向全校同學(xué)發(fā)出如下建議：
一、優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起。
努力培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念、自控意識(shí)、求學(xué)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一個(gè)人人參與、相互監(jiān)督、自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以良好的精神風(fēng)貌和積極的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建優(yōu)良的班風(fēng)、院風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、知行合一，凝練品格。
應(yīng)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取；積極參與課堂活動(dòng)，專心聽(tīng)講，勤作筆記，遵守課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，積極參加各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力，以拓寬視野，提高素質(zhì)。
三、志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)。
提倡刻苦鉆研，反對(duì)浮漂作風(fēng)；提倡嚴(yán)于律己，反對(duì)癡迷網(wǎng)絡(luò)；提倡晨練早讀，反對(duì)遲睡晚起；提倡按時(shí)到課，反對(duì)遲到早退；提倡積極向上，反對(duì)頹廢不前；提倡求真務(wù)實(shí)，反對(duì)考試作弊。我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科，拓寬知識(shí)面，以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。
四、遵守考紀(jì)、恪守誠(chéng)信。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持“端正學(xué)風(fēng)，誠(chéng)信考試”的原則，嚴(yán)格遵守《滇西科技師范學(xué)院學(xué)生考試違紀(jì)處罰規(guī)定》，共同營(yíng)造“遵紀(jì)光榮，違紀(jì)可恥”的氛圍。踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試不和諧行為。
“一泓誠(chéng)信靜心，萬(wàn)卷答題自成”。透過(guò)塵囂，將這份安靜注入心房，使我們踏實(shí)學(xué)習(xí)，履行誠(chéng)信。因此，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，把道德內(nèi)化為內(nèi)心的信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)；讓我們用青春的激情，恰同學(xué)少年的正茂年華，堅(jiān)定自己奮發(fā)朝前的'道路和目標(biāo)；讓從我們每一天的學(xué)習(xí)生活做起，為青春譜寫(xiě)一曲壯麗的凱歌，為構(gòu)建滇西科技師范學(xué)院優(yōu)良的學(xué)風(fēng)考風(fēng)添磚加瓦，一起造和諧之學(xué)風(fēng)，鑄誠(chéng)信之考風(fēng)，創(chuàng)陽(yáng)光之校園！
最后，衷心預(yù)祝同學(xué)們能在日常的學(xué)習(xí)中百尺竿頭更進(jìn)一步，更在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)！
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
每節(jié)課總有一些同學(xué)吵吵鬧鬧，害得老師講不了課。同學(xué)們上不好課，一節(jié)課才60分鐘，有時(shí)我也被吵得只聽(tīng)半節(jié)課的知識(shí)了.根據(jù)我這幾天的觀察，我找到了原因：
1.那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)個(gè)個(gè)自以為是，認(rèn)為自己很會(huì)學(xué)習(xí)，可以不用聽(tīng)講了.在課堂上就隨隨便便的，愛(ài)干什么就干什么.這樣就使他們的學(xué)習(xí)一落千丈了。
2.上技能課時(shí)，他們都覺(jué)得不太重要，特別是上音樂(lè)課時(shí)，老師非常溫和，同學(xué)們不怕，隨心所欲，海區(qū)找好朋友玩耍.
我建議不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)吵鬧的`的同學(xué)們，要遵守紀(jì)律，不能覺(jué)得上課像下課那樣，想干什么就干什么，也不能開(kāi)小差，更不能像一尊佛像一樣呆立不動(dòng)，心找就飛出門(mén)外了。每一個(gè)課程對(duì)我們都很重要，只要上課專心聽(tīng)講，就會(huì)多學(xué)一些知識(shí)，在考試時(shí)，你們就可以下筆如有神了，不會(huì)再以前那樣傻傻的坐著了。最后，如果上技能課，也要專心聽(tīng)課，這樣就多學(xué)了一個(gè)特長(zhǎng)，會(huì)對(duì)我們很有用的。
好了，我的建議希望你們可以采納，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)嶄新的的課堂，上好每一節(jié)課。
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守課堂紀(jì)律是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的，所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段。
因此，良好的課堂紀(jì)律是學(xué)院教學(xué)成果的最有力保障，對(duì)提高和改善教學(xué)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用，相反，我們都明白混亂的課堂紀(jì)律會(huì)大大降低課堂教學(xué)效果。
嚴(yán)明紀(jì)律是我們正常學(xué)習(xí)的'保障，也是同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī)的必備條件。為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)效果，在此向全校學(xué)生發(fā)出建議：
1、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座；上課鈴響后，教師宣布上課，學(xué)生應(yīng)起立向教師致意，教師應(yīng)向?qū)W生問(wèn)好并請(qǐng)學(xué)生坐下，遲到的學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課；教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
2、學(xué)生必須按時(shí)上、下課，不遲到、不早退、不曠課。因故遲到者必須向教師報(bào)告，獲準(zhǔn)后方可入座；因事因病無(wú)法上課者應(yīng)按章辦理請(qǐng)假手續(xù)。
3、上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，不講話、影響他人聽(tīng)課，不隨意進(jìn)出教室；前堂課沒(méi)下課，后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。
4、自覺(jué)遵守自習(xí)課紀(jì)律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互利你我他。
5、上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具和其他電子設(shè)備認(rèn)真聽(tīng)講。
6、教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答；學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習(xí)的活動(dòng)。
7、教室內(nèi)有人上課時(shí)，不得在門(mén)外大聲講話、喧嘩，不得敲門(mén)、推門(mén)，更不得隨意出入、找人、取物。
8、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教師提出的各項(xiàng)要求。上課時(shí)，禁止私下說(shuō)話、吃東西，不準(zhǔn)看與課程無(wú)關(guān)的書(shū)籍、報(bào)紙或做其它課程的作業(yè)等；未經(jīng)講課教師同意不得擅自在教室走動(dòng)和出入。對(duì)嚴(yán)重影響課堂教學(xué)者，教師有權(quán)要求其離開(kāi)教室，并按曠課處理。
9、同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài)，讓紀(jì)律成為一種意識(shí)，一種習(xí)慣，以便自己向更高處發(fā)展。
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
課堂教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主要手段，因此良好的課堂紀(jì)律無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)成果的最有力保障，對(duì)提高與改善校風(fēng)學(xué)風(fēng)有著至關(guān)重要的作用。目前學(xué)院的部分課堂上課堂秩序較差、學(xué)生自律意識(shí)不高等情況較為普遍，這種現(xiàn)象制約了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展，也影響了學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改善。為了能夠讓同學(xué)們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
更高的學(xué)習(xí)效率，分團(tuán)委與學(xué)生會(huì)在此向全院學(xué)生發(fā)出倡議，全體同學(xué)共同遵守課堂紀(jì)律，尊重任課老師的工作與勞動(dòng)，改善學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一起做到：不遲到、不早退、不曠課，不帶食品進(jìn)入教室，關(guān)閉通訊工具及相關(guān)電子設(shè)備，上課不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，課堂上人到心到，并讓我們每一個(gè)人用自己的行動(dòng)來(lái)踐行以下的承諾。
1、課堂是進(jìn)行學(xué)院教學(xué)的重要場(chǎng)所，每一位學(xué)生在課堂內(nèi)保持嚴(yán)肅、安靜。
2、在上課鈴響前進(jìn)入教室并就座；遲到的`學(xué)生在教室前門(mén)口處報(bào)告取得教師同意后方可就座聽(tīng)課；教師未宣布下課，學(xué)生不擅自離開(kāi)教室。
3、上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，不講話、影響他人聽(tīng)課，不隨意進(jìn)出教室；前堂課沒(méi)下課，后堂課的學(xué)生不可進(jìn)教室占座位。
4、上課時(shí)間每一位學(xué)生自動(dòng)關(guān)閉通訊工具與其他電子設(shè)備認(rèn)真聽(tīng)講。
5、教室內(nèi)任何時(shí)候禁止吸煙；不在課堂上吃早餐與零食，不在課堂上看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍與雜志，不在課堂上聽(tīng)音樂(lè)與發(fā)短信以及玩游戲。
6、上課時(shí)每一位同學(xué)衣著整齊，不穿拖鞋、背心，不赤腳、赤膊上課。
7、教師提問(wèn)學(xué)生時(shí)，學(xué)生必須起立回答；學(xué)生需要向教師提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問(wèn)。
8、教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫(xiě)，不隨地扔碎紙與吐痰，上課前與課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。
9、在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊與教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課與他人自習(xí)的活動(dòng)。
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們即將揮手告別，走進(jìn)另一所學(xué)校時(shí)，我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，而因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要!
自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會(huì)站在講臺(tái)上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開(kāi)始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無(wú)濟(jì)于事呀!也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺(jué)到什么，卻給偶爾路過(guò)的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象，也給大家都帶來(lái)了不愉快的`心情。
其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)?lái)很多好處：
1、不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評(píng)，從而雙方都保持良好的心情。
2、可以通過(guò)上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果，你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問(wèn)題，就請(qǐng)你們?cè)谏险n前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧!
第一，上課鈴打過(guò)之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。而應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，但也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動(dòng)座位，那樣會(huì)使課堂看起來(lái)很沒(méi)有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對(duì)照這些建議時(shí)刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時(shí)時(shí)擁有好心情。
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
目前國(guó)內(nèi)的校園教室氛圍，確實(shí)讓人大跌眼界，種種不文明的行為影響了我們的學(xué)習(xí)心情，降低了我們的學(xué)習(xí)效率，更重要的是損害了我們大學(xué)生高素質(zhì)、高修養(yǎng)的形象。我相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。為此我們向全體學(xué)生發(fā)出如下建議：
1、提前10分鐘進(jìn)入教室，不遲到，不早退，不曠課，有事提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，不帶與上課無(wú)關(guān)的'物品進(jìn)教室，上課前將自己的通訊工具調(diào)至振動(dòng)或靜音。
2、儀表端莊，不穿不雅衣裝（拖鞋、背心等）進(jìn)入教室，塑造大學(xué)生良好形象。
3、課前提前擦凈黑板，主動(dòng)向老師問(wèn)好，下課時(shí)向老師告別并及時(shí)清理垃圾，保持教室整潔。
4、課堂上精神飽滿，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，遵守課堂紀(jì)律；不在上課時(shí)睡覺(jué)或看與該節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)，不玩手機(jī)，不聽(tīng)音樂(lè)，不交頭接耳。
5、不在教室課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，杜絕“課桌文化”。
6、講究誠(chéng)信，以積極、正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕考試舞弊行為。
7、不準(zhǔn)將食物，零食等帶入教室。
8、離開(kāi)教室前請(qǐng)帶走你的垃圾，關(guān)好門(mén)窗。
以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來(lái)帶動(dòng)全校學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營(yíng)造健康向上的和諧校園。我們愛(ài)教室，我們愛(ài)別人，因?yàn)槲覀兏鼝?ài)我自己。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范，從小事做起，為創(chuàng)建文明教室貢獻(xiàn)出自己的一份力量，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，早日收獲不一樣的命運(yùn)。
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
老師，是人類靈魂的工程師，是“傳道、授業(yè)、解惑”者，他們給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的課堂是大學(xué)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，也是知識(shí)傳播的重要場(chǎng)所，文明活潑的課堂秩序有利于大家的共同交流和進(jìn)步，是大家共同的期盼。老師辛勤的工作是值得我們學(xué)生的尊重和贊揚(yáng)的，他們付出了巨大的心血。但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們的課堂還存在很多不和諧的現(xiàn)象。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化課堂文明禮儀和秩序，建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)鄭重建議：
1、每課必上。遵從教學(xué)計(jì)劃安排，嚴(yán)格按照校歷和課表的安排上課，認(rèn)真完成每節(jié)課的聽(tīng)講，不得無(wú)故遲到、早退、曠課或隨意進(jìn)出教室，集中精力聽(tīng)課，課堂上與老師積極互動(dòng)；
2、舉止得體。自覺(jué)遵守作息時(shí)間，保證上課精力充沛、精神飽滿，在課堂著裝得體，不穿拖鞋、背心、吊帶或其他不莊重的服飾進(jìn)入教室；
3、遵守紀(jì)律。自覺(jué)遵守和維護(hù)課堂紀(jì)律，上課期間自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)、游戲機(jī)等通訊和娛樂(lè)設(shè)備，不得在教室內(nèi)及附近大聲喧嘩、奔跑；
4、起立喊“好”。我們要靠前排就座，并在上課鈴聲響起，老師發(fā)出“上課”信號(hào)時(shí)，由班長(zhǎng)喊“起立”，全體同學(xué)齊喊“老師好”。課堂上應(yīng)積極參與討論，認(rèn)真回答問(wèn)題，不得在課堂上睡覺(jué)、隨意聊天，不看與課堂無(wú)關(guān)的'書(shū)、不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事；
5、文明養(yǎng)成。我們要自覺(jué)維護(hù)教室內(nèi)及走廊衛(wèi)生，不得在課桌、墻壁等處涂抹刻畫(huà)，不得在教室及走廊隨地吐痰或亂扔雜物，不得攜帶食物進(jìn)入課堂食用，不得在教室內(nèi)吸煙；
6、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們要根據(jù)課程教學(xué)安排認(rèn)真完成課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后作業(yè)，不得抄襲作業(yè)、剽竊別人成果，并以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕舞弊行為；
7、尊敬師長(zhǎng)。我們要對(duì)任課教師表示尊重，不得頂撞、諷刺和挖苦老師，不得擅自拍攝課堂影像并上傳至互聯(lián)網(wǎng)等，老師宣布下課后才能起身離開(kāi)教室，當(dāng)老師有略微的拖堂時(shí)，耐心等待老師講完后才可起身整理。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些看起來(lái)很小的事情，正在影響著我們的形象和個(gè)人素質(zhì)，危及著教學(xué)效果和質(zhì)量，甚至危害到我們的學(xué)風(fēng)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，向不文明舉止宣戰(zhàn)，共同參加“文明課堂行動(dòng)”，積極配合老師的教學(xué)工作，尊重老師的勞動(dòng)成果。“行勝于言”，請(qǐng)同學(xué)們積極配合老師課堂教學(xué)，在老師的監(jiān)督下，努力進(jìn)取，共同創(chuàng)造良好的課堂氛圍！
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
課堂是傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所，一個(gè)文明的課堂更有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)。良好的學(xué)風(fēng)，文明的課堂，離不開(kāi)每一位同學(xué)的自覺(jué)維護(hù)，在此，xx大學(xué)科技學(xué)院教務(wù)管理部提出維護(hù)“文明課堂”的如下倡議:拒絕早餐進(jìn)教室。課桌上的牛奶、面包、蛋餅、油條……能填飽我們?cè)缟橡嚹c轆轆的肚子，卻影響了文明課堂的建設(shè)。讓我們?cè)缢缙穑B(yǎng)成科學(xué)的作息規(guī)律，留出充足的`時(shí)間在食堂就餐，不把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，保證教室環(huán)境的整潔。
拒絕上課低頭族。手機(jī)的智能化悄悄地“綁架”了我們的生活，上網(wǎng)、玩游戲、刷朋友圈，甚至是突然響起的QQ聲、短信聲……不僅影響同學(xué)們的聽(tīng)課效率和質(zhì)量，也擾亂了正常的課堂教學(xué)秩序。讓我們認(rèn)識(shí)課堂上使用手機(jī)帶來(lái)的不良影響，自覺(jué)將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)成靜音。
實(shí)現(xiàn)課堂零缺勤。卡著時(shí)間進(jìn)課堂，無(wú)故缺課，遲到早退……不僅影響優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)的營(yíng)造，也是對(duì)老師辛勤工作的不尊重。“人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退”，讓我們時(shí)刻不放松學(xué)習(xí)，嚴(yán)守時(shí)間觀念，不遲到、不早退、不曠課，爭(zhēng)做主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，善于學(xué)習(xí)的人。
維持課堂好秩序。課堂是個(gè)神圣的地方，老師們?cè)谶@里“傳道、授業(yè)、解惑”，我們要帶著一份敬畏對(duì)待課堂，做到著裝整潔得體，不穿拖鞋、背心上課；自覺(jué)維護(hù)課堂紀(jì)律，不交頭接耳、不在課堂上睡覺(jué)；保持教室干凈整潔，不亂扔垃圾。
創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)院構(gòu)建“文明校園”和創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分，也與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。讓我們共同維護(hù)好“文明課堂”，秉承“立志”的院訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)，拼搏，傳承，創(chuàng)新”的院風(fēng)和“學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng)，在青春寶貴的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)、追求真理、立志成才。
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
初中生活已經(jīng)有一段時(shí)間了，我班的'紀(jì)律問(wèn)題也顯露出來(lái)。為此班主任、班委向大家建議：
1、同學(xué)們要自覺(jué)遵守紀(jì)律，課前兩分鐘坐好，等待老師上課。課代表要負(fù)起責(zé)，維持好紀(jì)律；
2、同學(xué)們要認(rèn)真完成作業(yè)，保持好教室內(nèi)衛(wèi)生； 同學(xué)們要做到課下不吵鬧，不大聲喧嘩；
3、各組組長(zhǎng)起好帶頭作用，嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué)；執(zhí)勤班長(zhǎng)加強(qiáng)管理，增強(qiáng)責(zé)任心，采取有效措施。
為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步，班委再一次向同學(xué)們建議：
搞好班級(jí)紀(jì)律，共建和諧班級(jí)!
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、拓展思維、培養(yǎng)能力的重要場(chǎng)所。學(xué)習(xí)環(huán)境的良好與否直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展?jié)摿Φ尼尫拧榱藙?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高課堂紀(jì)律水平，我想給大家提出幾點(diǎn)建議。
首先，我們要保持良好的態(tài)度和專注力。進(jìn)入課堂時(shí)，我們應(yīng)該把注意力集中在老師的`講解和教學(xué)內(nèi)容上，并且表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要時(shí)刻保持專注，避免與同學(xué)之間的閑聊或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，尊重老師的教學(xué)權(quán)威。
其次，要遵守課堂紀(jì)律。遵守課堂紀(jì)律是每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我們應(yīng)該按時(shí)到達(dá)、整齊坐好，課堂上不遲到、早退或中途離開(kāi)，學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)用品要準(zhǔn)備齊全。同時(shí)，要遵守課堂秩序，不打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不隨意講話、紙條傳遞或使用手機(jī)等電子設(shè)備。
此外，我們要積極參與課堂互動(dòng)。課堂互動(dòng)是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段之一。我們要勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，積極提問(wèn)、回答問(wèn)題，與老師和同學(xué)們進(jìn)行思想碰撞和交流。這有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，在課堂上形成積極的學(xué)習(xí)氛圍。
最后，我們要尊重師生和同學(xué)。尊重是每個(gè)人都應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我們要尊重老師的教學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度；尊重同學(xué)們的學(xué)習(xí)權(quán)利和個(gè)人隱私。在課堂上，我們要互相尊重，不嘲笑、諷刺或侮辱其他同學(xué)。只有相互尊重，才能建立和諧的課堂關(guān)系。
同學(xué)們，課堂紀(jì)律的建立需要我們每個(gè)人的努力。只有確立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，我們才能更好地利用課堂時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。希望每位同學(xué)都能將這些建議融入到自己的學(xué)習(xí)生活中，并成為一個(gè)遵守紀(jì)律、積極參與和諧互動(dòng)的學(xué)生。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的課堂環(huán)境！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 15
尊敬的學(xué)生們：
在學(xué)校里，課堂紀(jì)律是保證學(xué)習(xí)順利進(jìn)行的關(guān)鍵之一。為了讓每一位同學(xué)都能充分發(fā)展自己的潛力，并且創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我給大家提出一些建議，希望大家能夠盡量遵守。
第一，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)課堂。每一節(jié)課都有固定的開(kāi)始時(shí)間，按時(shí)到達(dá)可以幫助我們保持課堂的有序。遲到不僅會(huì)打亂老師的講課節(jié)奏，還會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。所以，我們應(yīng)該養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)出發(fā)的好習(xí)慣，要提前預(yù)留出足夠的時(shí)間。
第二，保持課堂安靜。在上課的時(shí)候，我們要盡量保持安靜，不要大聲喧嘩或進(jìn)行無(wú)關(guān)的聊天。這樣可以讓老師專注于教學(xué)，也可以更好地聽(tīng)取和理解老師的`講解。同時(shí)，也要尊重其他同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)益，避免打擾他人。
第三，積極參與課堂。積極參與課堂討論和活動(dòng)是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑。我們應(yīng)該主動(dòng)回答問(wèn)題、發(fā)表自己的觀點(diǎn)，盡量和老師和同學(xué)們多互動(dòng)，拓展自己的思維和見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，還要尊重不同的意見(jiàn)和想法，保持良好的學(xué)術(shù)討論氛圍。
第四，保持課堂整潔。在課堂上，我們要養(yǎng)成收拾自己座位和周圍環(huán)境的好習(xí)慣。保持課桌整潔，不亂丟垃圾，可以為自己和其他同學(xué)提供一個(gè)舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第五，認(rèn)真完成課堂任務(wù)。上課不僅是被動(dòng)接受知識(shí)的過(guò)程，更是主動(dòng)思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，并完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。如果遇到問(wèn)題，可以主動(dòng)提問(wèn)，向老師請(qǐng)教或與同學(xué)們合作解決，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
最后，我希望大家能夠共同遵守這些課堂紀(jì)律，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。只有我們每個(gè)人都遵守紀(jì)律，才能使課堂更加有序、高效，提高我們的學(xué)習(xí)效果。讓我們一起努力，共同進(jìn)步！
謝謝大家！
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 16
尊敬的學(xué)生們：
大家好！作為一名教師，我希望能在我們共同的課堂中創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我希望提出一些建議，希望大家能遵守。
首先，來(lái)上課的時(shí)候要準(zhǔn)時(shí)。準(zhǔn)時(shí)到達(dá)是一種尊重他人和對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。遲到會(huì)打斷老師的講解，也會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。所以，請(qǐng)大家一定要養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。
其次，課堂上要保持安靜和專注。課堂是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，為了充分利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們需要集中注意力。請(qǐng)不要在課堂上大聲喧嘩、講話或者玩手機(jī)。與同學(xué)之間的討論也應(yīng)該保持適度，避免打擾到其他人。
此外，課堂上要積極參與。對(duì)于老師的提問(wèn)和課堂討論，請(qǐng)大家積極舉手回答問(wèn)題。不要害怕犯錯(cuò)，只有積極參與才能提高自己的學(xué)習(xí)和思考能力。但是請(qǐng)注意，我們需要尊重每個(gè)人的.發(fā)言權(quán)利，不要打斷他人的發(fā)言。
最后，課堂上應(yīng)該遵守老師的各項(xiàng)規(guī)定和要求。這些規(guī)定和要求往往是為了保證我們的學(xué)習(xí)效果和同學(xué)們的安全。不要私自離開(kāi)課堂、帶入不當(dāng)物品或者做出任何損害他人的行為。
希望大家能夠遵守以上的建議，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、積極的學(xué)習(xí)氛圍。只有在這樣的環(huán)境中，我們才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力，取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家的合作！
祝愿大家在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)！
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 17
尊敬的各位老師：
作為一名教師，課堂紀(jì)律的建立和維護(hù)是我們工作中非常重要的一環(huán)。良好的課堂紀(jì)律不僅可以提高教學(xué)效果，還可以讓學(xué)生更好地參與課堂活動(dòng)，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。為此，我提出以下建議，希望各位老師能夠認(rèn)真考慮并在實(shí)踐中加以落實(shí)。
一、建立紀(jì)律規(guī)范
在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們應(yīng)該向?qū)W生介紹課堂紀(jì)律規(guī)范，明確課堂上的行為準(zhǔn)則和要求。這些規(guī)范可以包括如下內(nèi)容：不遲到、不早退、不隨意離開(kāi)教室、不吃零食、不打鬧、不亂扔垃圾等。同時(shí)，我們還需要明確違反規(guī)定的后果，以便學(xué)生能夠清楚地知道自己的行為會(huì)造成什么樣的影響。
二、營(yíng)造良好的課堂氛圍
在課堂上，我們應(yīng)該盡力營(yíng)造一種積極、和諧的氛圍，使學(xué)生感到舒適和安全。我們可以通過(guò)各種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，比如采用互動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)生參與到課堂討論中來(lái)；給予學(xué)生充分的表達(dá)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題和意見(jiàn)；及時(shí)給予學(xué)生反饋，讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處。
三、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律制度
建立紀(jì)律規(guī)范和營(yíng)造良好的課堂氛圍只是第一步，更重要的.是我們要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律制度，確保學(xué)生能夠遵守規(guī)定。如果學(xué)生違反了規(guī)定，我們應(yīng)該及時(shí)予以糾正，并給予適當(dāng)?shù)膽土P。同時(shí)，我們也需要與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通，讓他們知道我們的紀(jì)律制度和執(zhí)行情況，以便他們能夠配合我們的工作。
四、注重教育引導(dǎo)
在執(zhí)行紀(jì)律制度的過(guò)程中，我們也要注重教育引導(dǎo)，讓學(xué)生明白為什么要遵守規(guī)定，以及不遵守規(guī)定會(huì)帶來(lái)什么后果。我們可以通過(guò)講故事、引用案例等方式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性，從而自覺(jué)遵守規(guī)定，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
總之，課堂紀(jì)律的建立和維護(hù)是一項(xiàng)重要的工作，需要我們?nèi)w教師的共同努力。只有做好了這項(xiàng)工作，我們才能夠更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。希望各位老師能夠認(rèn)真思考這些建議，并在實(shí)踐中加以落實(shí)。
建議人：
20xx年xx月xx日
課堂紀(jì)律建議書(shū) 18
尊敬的老師：
作為一名教師，課堂紀(jì)律是保障教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的重要因素。良好的課堂紀(jì)律能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。因此，我們需要共同努力，建立并維護(hù)良好的課堂紀(jì)律。
首先，作為老師，我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1. 嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教。我們應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣，言行舉止要符合教師的身份，保持良好的.教師形象。
2. 建立規(guī)范的課堂管理制度。我們需要制定明確的課堂紀(jì)律規(guī)定，包括學(xué)生的行為規(guī)范、遲到早退的處理辦法、手機(jī)使用規(guī)定等，讓學(xué)生清楚自己在課堂上應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。
3. 善于溝通和引導(dǎo)。在學(xué)生違反紀(jì)律時(shí)，我們應(yīng)該善于與學(xué)生溝通，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且接受相應(yīng)的處罰。同時(shí)，我們也要及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)那些遵守紀(jì)律的學(xué)生，激勵(lì)他們繼續(xù)保持良好的行為。
其次，作為學(xué)生，他們也需要做到以下幾點(diǎn)：
1. 尊重老師和同學(xué)。學(xué)生應(yīng)該尊重老師的教學(xué)權(quán)威，尊重同學(xué)的學(xué)習(xí)權(quán)利，不做與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，如聊天、玩手機(jī)等。
2. 守時(shí)守紀(jì)。學(xué)生應(yīng)該按時(shí)到達(dá)教室，不遲到、早退，不擅自離開(kāi)教室，保持課堂的安靜和秩序。
3. 積極參與課堂活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)該積極參與課堂討論、提問(wèn)和回答問(wèn)題，不在課堂上打瞌睡、玩手機(jī)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
最后，希望老師和學(xué)生們能夠共同努力，建立并維護(hù)良好的課堂紀(jì)律。只有在一個(gè)秩序井然的課堂上，學(xué)生才能更好地專注學(xué)習(xí)，老師才能更好地進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、秩序、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境！
建議人：
20xx年xx月xx日
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