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    幼兒園班級活動計劃書

    時間:2020-10-19 13:27:51 計劃書 我要投稿

    幼兒園班級活動計劃書

      感受國慶活動的熱烈,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪。以下為大家分享的幼兒園班級活動計劃書,希望對大家有所幫助。

    幼兒園班級活動計劃書

      一、活動內(nèi)容:《我們的國慶節(jié)》

      二、活動目標

      1、通過觀看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。

      2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

      3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

      4、學習收集有關資料。

      三、活動重點和難點

      活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪。

      活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

      四、活動準備

      1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

      2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典和十一慶典、“66周年”國慶大閱兵的錄像)。

      3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)

      4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

      五、活動設想

      對于如何過國慶節(jié),學生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”,因此,我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知,針對學生的未知開展下面的教學,并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,并在收集資料、觀看十一慶典、“66周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

      六、活動方案

      ★ 活動導入

      老師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂,一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上,紅紅的蠟燭燃燒著,象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物),引導學生說說看到這個大蛋糕,想到了什么?(學生自由答:想到自己過生日,爸爸媽媽送自己生日禮物,同學們?yōu)樽约撼璧取?

      (從學生熟悉的生活情境入手,調(diào)動起學生的積極思維,促使學生主動參與到教學中。)

      ★了解國慶節(jié)由來

      1、我們每個人都有自己的生日,我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天,我們就來召開一個盛大的'“生日慶祝會”,給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日,你們知道些什么?

      (引導學生說出自己已有經(jīng)驗中的知識,學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié),是10月1日等一些簡單的常識,也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應,科學地進行引導。)

      (此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知,哪些為未知,以便開展下面的教學,讓已知得到深化,未知得到解決)

      2、播放開國大典錄像,教師解說:1949年10月1日,毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布:中華人民共和國成立了!從那一天起,一個嶄新的中國誕生了,人民翻身做了主人,都過上了好日子,再也不用受壞人的欺負了。)

      3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日,祖國的名字是中華人民共和國,我們的祖國已經(jīng)有67歲了,慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。

      4、看祖國風光錄像,了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。

      (在學生的已有經(jīng)驗中,過生日的對象是“人”,因此,對祖國這一抽象的概念不易理解,以錄像將抽象的祖國形象化,使學生對祖國有深刻的認識,同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感,培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。)

      ★體驗國人慶國慶的喜悅

      1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)67歲了,在過去的六十多年中,每一年,各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?

      2、學生根據(jù)搜集到的資料,結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。

      3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“66周年”慶典錄像。(解說:人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié),在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇,在大門口掛上了國旗,人們還舉行了慶國慶文藝演出,海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié),向我們的祖國表示祝賀。祖國六十六歲生日的時候,全國人民為她舉行了一個盛大的慶典,充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)

      (在初步感知祖國形象的基礎上,深化學生對祖國的認識,使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰,使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。)

      4、引導學生說說看了錄像以后的感受,注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

      ★我為祖國過生日

      1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日,還知道了過去人們是怎樣為她過生日的,今天,我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”,慶祝她的67歲生日。

      2、學生討論:可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?

      3、學生根據(jù)自己的特長愛好,以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

      4、生日慶祝會開始,學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。

      ★ 活動小結(jié)

      今天,同學們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的67歲生日,表達了對祖國媽媽的無比熱愛,還學到了很多關于國慶節(jié)的知識,在平時我們要努力學習,做個對祖國有用的好孩子,這是對祖國媽媽最好的報答。

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