大學(xué)生頂崗實習計劃書

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大學(xué)生頂崗實習計劃書

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的大學(xué)生頂崗實習計劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)生頂崗實習計劃書

大學(xué)生頂崗實習計劃書1

　　一、實習專業(yè)及人數(shù)通信1710班42人二、實習單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)

　　電子信息工程系20xx級專科生頂崗實習工作計劃

　　根據(jù)我校《關(guān)于做好20xx級專科生頂崗實習的意見》，為加強對實習過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級專科畢業(yè)生頂崗實習計劃。

　　一、實習專業(yè)及人數(shù)

　　通信1710班42人

　　二、實習單位

　　1、京信通信

　　2、百科融創(chuàng)

　　3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習單位

　　三、實習時間

　　實習時間為7月20日----7月20日。頂崗實習分為四個階段：

　　第一階段(5月14日----6月19日)：頂崗實習崗前培訓(xùn)階段;

　　第二階段(6月20日----7月1日)：召開動員大會，安排頂崗實習的有關(guān)事項，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實習手續(xù);

　　第三階段(7月20日----6月20日)：頂崗實習，并在實習結(jié)束前完成實習報告撰寫，準備答辯;

　　第四階段(6月20日----6月30日)：提交頂崗實習報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。

　　四、實習內(nèi)容

　　1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

　　2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的`設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。

　　3、了解實習單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責。

　　4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

　　5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習單位管理工作狀態(tài)。

　　6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。

　　7、進行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。

大學(xué)生頂崗實習計劃書2

　　一、實習目的：

　　1、通過教育實習，使師范生在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和責任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身于小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。

　　2、通過教育實習，使師范生將所學(xué)得的文化科學(xué)知識、教育專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對基礎(chǔ)教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。

　　3、通過教育實習，培養(yǎng)師范生獨立工作能力，在指導(dǎo)老師的幫助下，基本上能按教育、教學(xué)的理論要求上好小學(xué)各門實習課，學(xué)會做班主任，少先隊輔導(dǎo)員工作和組織課外活動及家訪。

　　二、教育實習的內(nèi)容和要求：

　　1、進行課堂教學(xué)實習。每個文科、理科方向?qū)嵙暽仨殦握Z文一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)。英語方向?qū)W生必須擔任英語一周、語文一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是英語教學(xué)。現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)實習生，必須擔任電腦一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等（選一科）課程的教學(xué)，重點是電腦教學(xué)。

　　2、實習班主任、少先隊輔導(dǎo)員工作。每個實習生在原班主任的指導(dǎo)下必須實習班主任工作兩周和少先隊輔導(dǎo)員工作。組織少先隊活動一次以上，進行家訪不少于兩人次，做好學(xué)生的思想品德教育工作。

　　3、每個實習生必須認真鉆研教學(xué)大綱，熟悉教材，認真?zhèn)浜谜n、寫好教案，進行試教，教案必須經(jīng)原科任老師審查同意后方準上課，課后要進行輔導(dǎo)和認真批改作業(yè)。

　　4、虛心主動向?qū)嵙晫W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習，學(xué)習其教育、教學(xué)經(jīng)驗。（最好聽聽各年級、各種類型的示范課。為今后走上教壇積累工作經(jīng)驗。）

　　三、時間安排：

　　分三個階段進行

　　第一階段：11月13日—11月18日，見習階段。（11月13日前分別到各小學(xué)報到。）

　　1、實習生到實習學(xué)校報到，請實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況和團隊工作情況等，熟悉學(xué)校的環(huán)境。

　　2、請原班主任介紹班主任工作計劃、經(jīng)驗，介紹該班的基本情況，掌握班內(nèi)干部、學(xué)生名單，了解學(xué)生。在原班主任指導(dǎo)下，制訂班主任工作實習計劃。

　　3、下班聽課，向原班科任教師學(xué)習。

　　4、請實習學(xué)校組織語、數(shù)公開課一次。為實習生做好示范。

　　5、接受教學(xué)任務(wù)，在原科任教師指導(dǎo)下，安排好教學(xué)進度，編好授課時間表，準備好教具，寫好教案，進行試教等，為正式上課做好充分準備。

　　第二階段：實習階段（約三周半）

　　1、每個實習生擔任一周的班主任實習工作，主持一次班、隊活動，進行兩次家訪。完成任務(wù)后，請原班主任對實習生寫好書面評議。

　　2、實習生每人應(yīng)擔任語文和數(shù)學(xué)12節(jié)以上，還要兼任圖、音、體、常識等課各一節(jié)以上的教學(xué)。

　　3、各實習小組，以學(xué)校為單位，抓好語、數(shù)各一節(jié)的公開試驗課。

　　4、實習生每上一節(jié)課后，即由原科任老師評定成績，成績不向?qū)W生公布。

　　5、實習完畢后，由實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織指導(dǎo)教師對每個實習生作好實習鑒定，填好教學(xué)評估計分表、思想素質(zhì)評分表、班主任工作實習評分表、綜合能力評價表。

　　第三階段：總結(jié)鑒定，教育調(diào)查，寫調(diào)查報告。（約半周到一周）

　　實習生聽取原班主任、科任老師對自己的實習意見。寫好書面總結(jié)和自我鑒定，調(diào)查報告，交帶隊老師檢查后交教務(wù)科。

　　四、本校指導(dǎo)老師的工作職責和要求：

　　1、本校指導(dǎo)老師分工負責與實習學(xué)校、班級聯(lián)系，指導(dǎo)、檢查實習生的實習情況，聽取實習生意見，了解、發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決，指導(dǎo)學(xué)生備課、試教、聽課和進行教學(xué)評議。每個指導(dǎo)老師要求聽12節(jié)課以上，實習結(jié)束后，聽課本交教務(wù)科。

　　2、到各實習點與該校領(lǐng)導(dǎo)取得密切聯(lián)系，聽取該校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對實習生實習情況的意見，并將意見及時反饋給實習生，以指導(dǎo)實習生揚長避短。

　　3、及時收集實習經(jīng)驗、資料，實習結(jié)束后，進行實習工作經(jīng)驗交流。各指導(dǎo)老師要總結(jié)如何運用本科教學(xué)理論指導(dǎo)教育實習，提高實習質(zhì)量的經(jīng)驗，并寫好指導(dǎo)實習經(jīng)驗總結(jié)，實習結(jié)束后交教務(wù)科。

　　4、每周星期四下午3：15時回校到教務(wù)科按要求填寫有關(guān)實習情況匯報的表格并集中開會。

　　5、發(fā)現(xiàn)上課上得好的實習生，指導(dǎo)其上好實習匯報課，并于12月7日前報教務(wù)科，以便安排各教研組到實習學(xué)校聽匯報課。

　　6、指導(dǎo)學(xué)生進行專題調(diào)查與研究：包括確定專題調(diào)查項目、調(diào)查方式方法，撰寫調(diào)查報告等。

　　7、評定實習生成績和做好實習結(jié)束工作：指導(dǎo)老師根據(jù)實習生的實習過程中的表現(xiàn)，參照原科任教師和原班主任的意見，初步評定實習生的`各項實習成績（教學(xué)工作成績、班主任工作成績和總成績）。

　　五、對實習生的要求：

　　1、服從實習學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，嚴格遵守實習學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極主動參加實習學(xué)校的各項活動。

　　2、尊敬實習學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，虛心向原班主任、科任老師學(xué)習，積極主動做好各項工作。

　　3、實習生上課時，要主動請原科任教師或指導(dǎo)教師參加聽課，同一實習小組實習生必須互相聽課。課后要召開評議會，認真分析教學(xué)中的優(yōu)缺點，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。

　　4、認真做好聽課筆記和實習日記，每個實習小組每天應(yīng)集中一次，評議當天教學(xué)情況或商量研究工作。

　　5、要努力做好班主任工作，開展學(xué)雷鋒活動，關(guān)心、熱愛兒童。對小學(xué)生的教育要耐心細致，一視同仁，不能偏愛。

　　6、實習生之間要加強團結(jié)、互相學(xué)習，互相幫助、取長補短、共同提高。實習結(jié)束時應(yīng)清還公物，打掃環(huán)境衛(wèi)生，主動向指導(dǎo)老師等話別。

　　7、實習結(jié)束返校后，每個實習生要交一份實習總結(jié)，一篇實習日記和一篇專題調(diào)查報告。

　　六、請實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師幫助做好如下工作：

　　1、嚴格要求實習生，幫助實習生鞏固專業(yè)思想，使他們逐步樹立獻身山區(qū)教育事業(yè)的理想和樹立良好的職業(yè)道德。

　　2、加強對實習工作的具體指導(dǎo)，把實習工作列入日常的工作。

　　3、指導(dǎo)實習生做好班主任工作，團隊工作，鉆研教學(xué)大綱、教材，認真?zhèn)浜谜n，審閱實習生教案，幫助解決教具。指導(dǎo)實習生上好每一節(jié)課，并對實習生的每一節(jié)課進行及時的恰如其分的成績評定。

　　4、實習結(jié)束后，寫一份對實習生（小組）總評意見（用A4紙打印蓋章），交我校教務(wù)科。

大學(xué)生頂崗實習計劃書3

　　一、實習目的

　　學(xué)生各門基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程均已完成，初步具備了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，畢業(yè)實習為學(xué)生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機會。目前，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準日漸看漲，本專業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)相結(jié)合的計劃。

　　二、實習步驟

　　1、20xx年1月12日學(xué)生離校前，進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習動員、實習報告寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。

　　2、發(fā)放與畢業(yè)實習、謀職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實習鑒定表》、《就業(yè)推薦表（含各科學(xué)習成績）》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實習協(xié)議書》等。

　　3、實習時間自20xx年2月28日至7月4日進行。為方便學(xué)生謀職就業(yè)，以學(xué)生自主聯(lián)系實習單位（就業(yè)單位）為主，本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實習（就業(yè)）。實習單位（就業(yè)單位）包括各地市新聞傳播機構(gòu)（如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等）、各類商業(yè)傳播機構(gòu)（如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志）、各部門各行業(yè)新聞機構(gòu)駐當?shù)赜浾哒尽⒏黝惼髽I(yè)事業(yè)機構(gòu)的自辦媒體，包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類型的能夠接納學(xué)生實習（就業(yè)）的單位。

　　4、學(xué)生的實習內(nèi)容必須適應(yīng)實習單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學(xué)計劃所列的各項專業(yè)技能（如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù)），也包括專業(yè)教學(xué)計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應(yīng)社會的需要，學(xué)會做人，學(xué)會做事，找到生存發(fā)展的立足點，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

　　5、學(xué)生在實習期間遇到的實習業(yè)務(wù)問題可與本專業(yè)的實習指導(dǎo)教師聯(lián)系，尋求幫助，以完成實習作品。實習作品分為報刊類實習作品、廣電類實習作品、網(wǎng) 站類實習作品、報告類實習作品四類，鼓勵學(xué)生發(fā)表報刊類實習作品、廣電類實習作品和網(wǎng)站類實習作品，如無法完成此三類可撰寫報告類實習作品。實習作品認定標準、報告類實習作品格式示例、實習指導(dǎo)教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。

　　6、學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實習作品復(fù)印件復(fù)制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議（合同）書》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實習單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實習鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師（郵編250103，濟南市經(jīng)十東路31699號山東青年政治學(xué)院文化傳播系袁中華老師），以便學(xué)院準備各項畢業(yè)手續(xù)。

　　7、學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續(xù)。未交實習鑒定表和實習作品者不予辦理。

　　附件一：新聞采編與制作專業(yè)實習作品認定標準

　　1、報刊類實習作品——須在報刊的記者、編輯、校對、組版等處有明確的個人署名。把刊發(fā)作品的整版或參與制作的版面以A3紙型復(fù)印，并在署名處打勾標示，在復(fù)印件背面標明班級、學(xué)號、姓名、作品名、實習崗位。

　　2、廣電類實習作品——須在節(jié)目中擔當策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、播音、主持、編導(dǎo)等主創(chuàng)工作，并在廣播節(jié)目的播報或電視節(jié)目的字幕中有明確的個人署名。刻制光盤并在光盤上附紙?zhí)瑯嗣靼嗉墶W(xué)號、姓名、作品名、實習崗位。

　　3、網(wǎng)站類實習作品——須在網(wǎng)站擔當策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、技術(shù)、制作等主創(chuàng)工作，并有明確的個人署名。將署名作品的網(wǎng)頁切屏后附加鏈接在A3紙上打印（或刻制光盤附紙?zhí)瑯嗣靼嗉墶W(xué)號、姓名、作品名、實習崗位。

　　4、報告類實習作品——如學(xué)生所從事的實習工作與專業(yè)技能較遠或無法呈現(xiàn)為報刊類實習作品、廣電類實習作品和網(wǎng)站類實習作品，可以撰寫不少于1500字的實習報告。實習報告由三部分構(gòu)成：

　　（一）實習崗位和實習過程描述；

　　（二）通過實習收獲的經(jīng)驗；

　　（三）通過實習發(fā)現(xiàn)的教訓(xùn)。學(xué)生須在5月15日以前將WORD形式的電子文本發(fā)至指導(dǎo)教師的郵箱，并以A4紙型打印后左側(cè)裝訂，在標題下標明班級、學(xué)號、姓名、實習崗位。

　　附件二：新聞采編與制作專業(yè)報告類實習作品格式示例

　　在長城121團隊的實習報告（宋體加粗小二居中） 20xx級新聞1班張振學(xué)號：0512031028（楷體常規(guī)小四居中）在學(xué)校放假后曾經(jīng)混沌過一段時間，不知所從，每天的生活就是上網(wǎng)、玩游戲等等，覺得自己的`生活很空虛。所以，為了不這樣墮落下去，決定去社會上闖蕩一下。一次偶爾的機會從網(wǎng)上看到了保險公司的欄目組招人，就報著試試看的態(tài)度去了，從此，我開始了長城保險121團隊之旅。（宋體常規(guī)小四兩端對齊，下同）

　　剛來長城121時，覺得自己和進入了一個傳銷組織一般，整天喊口號什么的。可自從通過保險代理人資格考試后，自己真正成為了一位保險代理人。又通過三天的保險知識的學(xué)習體會到保險行業(yè)其實是為廣大老百姓送幸福的行業(yè)，體會到自己的責任重大，肩負著讓所有的老百姓都能老有所保、老有所樂的重任。接著，我順利地進入《為了和諧》電視欄目組，這里的工作環(huán)境是開放自由的，全是剛畢業(yè)的大學(xué)生，而且也全是新人，大家都懷著一腔使不完的熱情，不思勞苦地去編寫著策劃著，整日忙碌而不知疲憊。來時覺得自己像個初入茅廬的小孩，后來覺得自己慢慢在這里長大了，懂得了在工作中的為人處世，明白了想要成功必須付出絕對的努力。

大學(xué)生頂崗實習計劃書4

　　中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在三年級到企業(yè)頂崗實習既是學(xué)生綜合能力提高的的實際需要，也是國家政策對職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國家有關(guān)規(guī)定將學(xué)生頂崗實習落到實處，切實提高學(xué)生的動手能力、增強學(xué)生就業(yè)適應(yīng)性和轉(zhuǎn)崗競爭力，特制定濟南物業(yè)管理職專學(xué)生頂崗實習計劃。頂崗實習計劃是專業(yè)教學(xué)計劃的延伸，與專業(yè)教學(xué)計劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)技能培養(yǎng)過程，并將隨著頂崗實習的循環(huán)往復(fù)進行不斷完善。具體包含以下內(nèi)容：

　　一、頂崗實習組織機構(gòu)和工作職責

　　1、學(xué)生頂崗實習教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：校長

　　副組長：分管教學(xué)副校長、教務(wù)處長

　　成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實習校內(nèi)指導(dǎo)教師

　　主要職責：

　　（1）負責全校學(xué)生頂崗實習工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控，組織研究和及時解決實習中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實習順利進行。

　　（2）負責建立健全校學(xué)生頂崗實習管理制度；負責收集、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實習計劃》、《學(xué)生頂崗實習教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實習指導(dǎo)書》等實習教學(xué)文件并報主管教學(xué)校長審批。

　　（3）負責學(xué)生頂崗實習工作的年度經(jīng)費概算，審核學(xué)生頂崗實習經(jīng)費。

　　（4）負責組織抽查學(xué)生頂崗實習工作情況，評選校級學(xué)生頂崗實習工作優(yōu)秀單位和個人，開展經(jīng)驗交流。

　　（5）根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實習基地；檢查、評估實習基地建設(shè)情況。

　　（6）按要求配備帶隊教師和實習指導(dǎo)教師；完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作，進行實習總結(jié)；按時上報實習各種相關(guān)資料。

　　2、學(xué)生頂崗實習工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：招生就業(yè)辦公室主任

　　副組長：教務(wù)處長

　　成員：學(xué)生處長、頂崗實習班級班主任

　　主要職責：

　　（1）協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實習單位，簽訂實習協(xié)議，落實實習崗位；對于實習期就業(yè)的`學(xué)生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。

　　（2）負責本校學(xué)生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的《學(xué)生頂崗實習管理細則》，負責開展學(xué)生頂崗實習前的紀律和安全教育工作；并按要求配備實習管理班主任；負責與實習單位溝通，深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究，解決實習中的問題。

　　（3）與接受學(xué)生頂崗實習生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實習工作的領(lǐng)導(dǎo)（一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任），負責配置實習資源、協(xié)調(diào)工作，同時配備實習指導(dǎo)技師，負責學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育，確保頂崗實習教學(xué)質(zhì)量。

　　二、頂崗實習目標、實習內(nèi)容和具體要求

　　（一）頂崗實習目標：（見任務(wù)書第二條）

　　（二）實習內(nèi)容與要求（見任務(wù)書第三條）

　　三、時間安排

　　頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進行為期一周的頂崗實習前的教育，正式實習時間為30周，編寫實習報告2周。共計33周。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。

　　四、成績評定

　　根據(jù)實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習質(zhì)量，評定實習成績，成績評定為五級：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格

　　五、其他事項

　　本計劃以頂崗實習章程為指導(dǎo)，以實習任務(wù)書為依據(jù)，根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。

大學(xué)生頂崗實習計劃書5

　　轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實習的時候了，面對即將到來的實習讓我想起了陸游的那句詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實習能夠順利進行，完成教育實習目標，現(xiàn)根據(jù)實習學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個人情況，制定以下個人實習計劃，希望能在實習過程中靈活掌握使用。

　　一、教育實習概要：

　　1、實習地點：茶陵紅橋小學(xué)

　　2、實習時間：20xx上學(xué)期

　　4、實習主要內(nèi)容：教學(xué)實習，班主任工作實習

　　二、教育實習預(yù)期目標：在本次教育實習中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標如下：

　　1、在教學(xué)上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗；認真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力。

　　2、在班主任工作上；提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。配合實習隊長和其他隊友，做好實習期間各項工作。

　　3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實習隊的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。

　　三、教育實習的計劃與安排：教育實習包括教學(xué)實習，班主任實習和教育調(diào)查三個方面。以下是進度計劃與安排：

　　（一）實習前準備階段：（2月中—3月初）

　　1、學(xué)習教育實習有關(guān)文件：教育實習工作手冊，教育實習計劃，教育實習評價標準。

　　2、了解實習學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教。

　　3、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準備。

　　4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習及以后的教學(xué)作準備。

　　（二）實習階段（第3周至第18周）

　　1、教學(xué)實習：

　　（1）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機會。

　　（2）深入了解所帶班級學(xué)生的`學(xué)習情況，針對學(xué)生的實際，進行備課，確定教學(xué)目標，重點和教學(xué)方法，寫出詳細教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后才能試教。

　　（3）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。

　　（4）及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu)，缺點）作好記錄，及時反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習方法的指導(dǎo)。

　　2、班主任工作：

　　（1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。

　　（2）堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　（3）提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

　　（4）開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　（5）組織第二課堂活動，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　（6）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。

大學(xué)生頂崗實習計劃書6

　　一、實習目的和要求

　　通過8周的畢業(yè)實習，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立從事保教工作的能力。

　　要求通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

　　二、實習內(nèi)容和時間安排

　　（一）實習內(nèi)容：

　　1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

　　2、學(xué)習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

　　3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設(shè)計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導(dǎo)開展一日活動以及獨立進行評析。

　　4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習參與家園聯(lián)系工作。

　　5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

　　6、完成實習作業(yè)。

　　（二）時間安排：（各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。）

　　1、起始階段：第1周（9、7 ~9、11）

　　（1）了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作；

　　（2）觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

　　（3）參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。

　　（4）在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。

　　2、初步全面實習階段：第2、3周（9、14~9、25）

　　（1）在教師的指導(dǎo)下學(xué)習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關(guān)教玩具。

　　（2）參與聽課和評課；觀摩并旁聽一次園所教研活動。

　　（3）繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作；

　　（4）參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動。

　　3、全面實習過渡階段：第4、5周（9、28 ~10、9，國慶假8天）

　　（1）參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動；

　　（2）在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；

　　（3）獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析；

　　（4）了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

　　4、深入全面實習階段：第6、7周（10、12~10、23）

　　（1）在老師指導(dǎo)下，由每日獨立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；

　　（2）參與觀摩和教研活動，并參與評析；

　　（3）根據(jù)觀察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通；

　　（4）深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。

　　（5）根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。

　　5、實習總結(jié)階段：第8周（10、26~10、30）

　　（1）根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。

　　（2）在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計劃；參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。

　　（3）完成實習作業(yè)，進行實習總結(jié)，召開評議會、告別會。

　　（4）結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

　　三、實習方法與指導(dǎo)

　　本次8周教育實習，以實習生的主動學(xué)習和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實習方法和指導(dǎo)工作具體如下：

　　1、實習生：

　　（1）8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習；

　　（2）每人至少每周一次上學(xué)前教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實習進度情況，教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：

　　（3）在實習期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。

　　2、幼兒園：

　　（1）幼兒園在了解整體實習計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導(dǎo)老師，有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導(dǎo)，為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧；

　　（2）園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實習生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

　　3、學(xué)前系：

　　（1）系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進進指導(dǎo)實習進度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：

　　（2）系里實習指導(dǎo)老師主要督促實習生的實習態(tài)度，并隨時為學(xué)生答疑解惑；下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。

　　四、實習報告的安排和組織事宜

　　1，實習報告安排在實習回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。

　　2，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。

　　3，自主實習的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作。

　　五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

　　1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄（>10節(jié)）、帶教反思（>8節(jié)）、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育實踐博客上交流實習進展。

　　2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準備相關(guān)教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議；

　　3、實習報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。

　　六、實習紀律和注意事項

　　1、認真學(xué)習教學(xué)實習的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確教學(xué)實習的目的，端正態(tài)度，切實做好教學(xué)實習的各項工作。

　　2、服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對實習工作如有意見和建議，應(yīng)及時與院系指導(dǎo)教師溝通。

　　3、嚴格遵守實習幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。

　　4、要認真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字；要認真學(xué)習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍。

　　5、必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學(xué)習的表率。要關(guān)心和愛護學(xué)生，堅決反對在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。

　　6、愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。

　　7、實習生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實習小組成為團結(jié)向上的集體。

　　七、成績考核標準及辦法：

　　1、教育實習成績評定采用優(yōu)（90—100分）、良（80—89分）、中（70—79分）、及格（60—69分）和不及格（60分以下）五級記分制。

　　2、教育實習成績評定包括四個方面：實習態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表。考核的要求是：

　　（1）實習態(tài)度（占15%）

　　實習生必須明確教育實習的.目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作；服從院、系和實習學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師，關(guān)心愛護學(xué)生；嚴格要求自己、自覺遵守實習學(xué)校的各項規(guī)章制度。對嚴重違反實習學(xué)校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。

　　（2）保教工作（占70%）

　　包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)系；節(jié)日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強，能調(diào)幼兒的學(xué)習積極性，開展教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)組織嚴密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運用其他教學(xué)手段進行教學(xué)；能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀；能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認真聽課，參加評議。

　　每個實習生在實習期間根據(jù)不同學(xué)科的特點和實習學(xué)校的實際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。

　　（3）團隊合作（10%）

　　實習生能根據(jù)教育方針和實習學(xué)校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃；能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點；能積極主動配合班主任處理日常事務(wù)，進行個別教育和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動；能關(guān)心愛護學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。

　　（4）教師儀表（占5%）

　　指教師的姿態(tài)和風度。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。

　　3、實習生在完成保教工作的同時，可以進行教育調(diào)查。對取得顯著成績者，要給予表揚。

　　4、教育實習結(jié)束時，每個實習生必須認真做好書面小結(jié)，作為評定成績的參考。

　　5、教育實習的成績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習生組長帶回系辦公室。最后由院、系實習領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

　　6、教學(xué)實習成績不及格者不得畢業(yè)。

大學(xué)生頂崗實習計劃書7

　　一、畢業(yè)實習的性質(zhì)和目的

　　畢業(yè)實習是財務(wù)管理專業(yè)實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，對于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。畢業(yè)實習的目的是：

　　1、通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能，使學(xué)生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認識。

　　2、通過實習，使學(xué)生進一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。

　　3、通過實習，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

　　4、通過實習，培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。

　　二、畢業(yè)實習的基本要求

　　實習期間，學(xué)生應(yīng)以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認真搞好畢業(yè)實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：

　　1、嚴格按照實習規(guī)定的要求進行實習，不得提前結(jié)束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關(guān)系。

　　2、虛心學(xué)習會計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗。尊重實踐經(jīng)驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。

　　3、對在實習中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。

　　4、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文（設(shè)計）的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文（設(shè)計）的背景情況，系統(tǒng)查閱論文（設(shè)計）有關(guān)的文獻資料；熟悉畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果。

　　5、應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文（設(shè)計）選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實習點。實習點原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)系，若學(xué)生自主聯(lián)系難度較大，由系負責統(tǒng)一安排。

　　在學(xué)生實習期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當定期或不定期地對學(xué)生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內(nèi)容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的.收集情況等等。指導(dǎo)教師對學(xué)生實習的檢查應(yīng)當有書面記錄；評定實習成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。

　　三、畢業(yè)實習的程序安排

　　1、準備：實習前兩周內(nèi)，安排好指導(dǎo)老師，確定實習單位。

　　2、動員：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行實習動員，明確實習性質(zhì)和目的；由指導(dǎo)教師下達實習任務(wù)書（指導(dǎo)書），明確實習要求和任務(wù)，擬定實習計劃。

　　3、實習過程：學(xué)生深入實習單位進行實習，參與實習單位的會計核算和財務(wù)管理工作，并結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計）收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻，了解與論文（設(shè)計）有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究路線和方法。實習過程中，學(xué)生應(yīng)定期向指導(dǎo)老師匯報實習情況，同時堅持撰寫實習日記。

　　4、實習結(jié)束后：認真細致地完成實習報告和實習總結(jié)，并由所在單位開具實習鑒定。上述材料將作為評定實習成績的重要依據(jù)。

　　四、畢業(yè)實習的基本內(nèi)容

　　畢業(yè)實習是學(xué)生接觸實踐的教學(xué)過程，每個學(xué)生都要參加工商會計和財務(wù)管理各崗位的實務(wù)操作實習，在此基礎(chǔ)上了解實習單位財務(wù)管理工作的具體情況，將已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容是：了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是財務(wù)、會計組織機構(gòu)的設(shè)置情況；具體參與實習單位的會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作；參與實習單位的財務(wù)管理工作，包括融資決策、投資決策、財務(wù)計劃與財務(wù)預(yù)算等工作；評價實習單位會計核算和財務(wù)管理的優(yōu)劣，并能提出合理的改進建議；搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料。

　　1、工商會計核算實務(wù)操作有關(guān)的實習內(nèi)容

　　（1）各種結(jié)算方式的運用及核算；

　　（2）原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算；

　　（3）固定資產(chǎn)及其折舊的核算；在建工程的核算；

　　（4）無形資產(chǎn)的核算；

　　（5）長期借款，應(yīng)付債券及長期應(yīng)付款的核算；

　　（6）投入資本、資本公積及盈余公積的核算；

　　（7）成本、費用的核算；

　　（8）營業(yè)收入的核算；

　　（9）利潤及利潤分配的核算；

　　（10）資產(chǎn)負債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說明。

　　2、財務(wù)管理有關(guān)工作的實習內(nèi)容

　　（1）對實習單位目前所處的理財環(huán)境的分析；了解實習單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法；

　　（2）參與企業(yè)進行投資項目有關(guān)情況的預(yù)測及投資方案的決策；

　　（3）熟悉企業(yè)如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理；

　　（4）參與企業(yè)實行成本預(yù)測、計劃、控制、分析與考核；

　　（5）了解企業(yè)利潤分配的方案；

　　（6）熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧；分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化；

　　五、時間與學(xué)時分配

　　校外畢業(yè)實習共5周，5個學(xué)分，集中安排在第八學(xué)期前五周。

　　六、考核方式與成績評定

　　學(xué)生實習成績應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項目構(gòu)成。畢業(yè)實習成績評定應(yīng)參考實習單位對該實習生的實習鑒定、實習日記、實習報告和指導(dǎo)教師的檢查情況來確定。最終實習成績按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。

大學(xué)生頂崗實習計劃書8

　　作為xx縣xx中學(xué)的小組長，為了確保在未來半年頂崗實習能夠順利進行，特制定該計劃。希望通過頂崗實習，培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的能力和團隊精神。

　　作為小組長，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達的作用。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁作用，并主動與實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行聯(lián)系與溝通，保障本組的`頂崗實習工作順利進行。作為小組長來說組員的安全是首要問題，所以作為小組長要時常提醒組員注意安全，24小時保持開機，并準時準點的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不隱瞞。當同學(xué)們出現(xiàn)問題時，和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。

　　總的來說，具體工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時向駐縣老師匯報同學(xué)們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來，要盡快適應(yīng)xx中學(xué)，適應(yīng)當?shù)丨h(huán)境，了解實際情況，隨時了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿;再次，組長要善于溝通，定期組織實習生集體備課、教學(xué)研討、說課及其有意義的活動;組織實習點同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進行交流和研討，幫助實習生提高教育教學(xué)水平。當組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助;問題嚴重的要及時向駐縣老師反映，并及時疏導(dǎo)。最后，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會實踐活動。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習小分隊。

大學(xué)生頂崗實習計劃書9

　　根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定，按照教學(xué)進程的具體安排，我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實習，時間安排在xx年11月23日——xx年6月30日。為了確保這次實習順利進行,特制定本計劃。

　　一、頂崗實習領(lǐng)導(dǎo)小組

　　實習領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

　　組長：李樹強

　　副組長：韓瑞功、李建剛

　　張君、齊素紅、苗翠萍

　　二、頂崗實習目的

　　頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習的實操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進一步提高專業(yè)素質(zhì)，強化崗位能力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　通過頂崗實習，使學(xué)生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能，達到教育與實踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

　　通過頂崗實習，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

　　三、頂崗實習內(nèi)容

　　實習內(nèi)容要與實習崗位相結(jié)合，以財務(wù)會計、成本會計為主，對會計專業(yè)的基本技術(shù)進行全方位的操作實習。主要包括：

　　1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。

　　2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。

　　3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的'賬務(wù)處理程序等。

　　4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。

　　5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。

　　6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。

　　具體采取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。

　　四、頂崗實習組織方法

　　頂崗實習單位的落實采取學(xué)生自己落實與系部幫助落實相結(jié)合。頂崗實習指導(dǎo)實行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法

　　五、頂崗實習的基本要求

　　1、實習過程中，要認真執(zhí)行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴格執(zhí)行實習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;

　　2、要虛心向?qū)嵙晢挝坏膸煾祵W(xué)習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);

　　3、實習開始后三個月內(nèi)，實習學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。

　　4、指導(dǎo)教師負責與實習學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實習過程中，原則上實習學(xué)生不得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調(diào)整實習單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單位。

　　5、實習過程中應(yīng)注意積累資料，及時填寫實習周記、實習結(jié)束后寫好實習報告和畢業(yè)論文。

　　6、學(xué)生實習完成后必須提交：①實習周記;②實習單位鑒定表;③實習報告。

　　六、頂崗成績評定

　　依據(jù)實習周記、實習鑒定、實習態(tài)度及實習報告等，由實習指導(dǎo)老師結(jié)合實習單位的評定，綜合評定成績。

　　實習成績評定:滿分100分，其中紀律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習單位評定成績30%。

大學(xué)生頂崗實習計劃書10

　　假期即將結(jié)束，也意味著我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程：頂崗實習之旅。半年的頂崗實習雖然短暫，但對我們的意義卻深遠。半年的頂崗經(jīng)歷，讓我們這些師范生提前體驗當教師的滋味，學(xué)會站在教師的角度去了解和認識學(xué)生，了解自己日后要參加的教育工作在實際環(huán)境中教育教學(xué)的基本規(guī)律，了解目前中小學(xué)到底需要什么樣的.教師。這些也在一定程度上決定了我們?nèi)蘸笈Φ姆较蚝托枰鋵嵉闹R。

　　說實話大學(xué)期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗，而且課本知識許久不碰，知識難免有些生硬，對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”，希望它會促使我不斷學(xué)習、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃，也可以說是自己想達到的基本階段。

　　一、教學(xué)方面：

　　首先得轉(zhuǎn)變觀念，努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。其次得掌握教師基本技能，提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力。然后也是很重要的是在地理教學(xué)中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法。

　　二、生活方面：

　　首先要做到遵守實習學(xué)校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求；其次是個人生活習慣問題，努力協(xié)調(diào)，與同學(xué)和睦相處；還有是努力協(xié)調(diào)好實習工作與家庭事務(wù)

　　三、與人相處方面：

　　希望自己做到與當?shù)乩蠋熀椭C相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問，取其長處，虛心向老師們學(xué)習。

　　我覺得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴，這是個永遠值得我學(xué)習和探索的問題。還有也很重要與其他實習同學(xué)的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進步。

　　雖然過去沒有想過當老師，但經(jīng)過這兩年師范生的學(xué)習經(jīng)歷，我已經(jīng)慢慢地開始接受。所謂干一行愛一行嘛，我將為自己的教育生涯而努力。

大學(xué)生頂崗實習計劃書11

　　為了進一步貫徹落實國家關(guān)于高職與中職人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神，主動適應(yīng)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場，切實加強校企合作、工學(xué)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動手能力，縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期，達到我院人才培養(yǎng)目標的要求。根據(jù)學(xué)院下發(fā)的《學(xué)生頂崗實習管理辦法》文件精神，特制定20xx級學(xué)生頂崗實習工作計劃：

　　一、頂崗實習性質(zhì)和任務(wù)

　　1、頂崗實習性質(zhì)：頂崗實習是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過頂崗實習，有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題的能力。

　　2、頂崗實習任務(wù)：學(xué)生到頂崗實習企業(yè)從事建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線的定崗工作，通過實際工作掌握處理有關(guān)的機械加工工藝編制，普通機加工設(shè)備的操作，數(shù)控機床的程序編制與操作，產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)等方面的工作方法，在工程師和實踐教師指導(dǎo)下，完成預(yù)定的學(xué)習任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

　　二、頂崗實習目標

　　通過頂崗實習，要求達到下述目標：

　　（1）理論聯(lián)系實際，鞏固、深化和擴大已學(xué)知識。

　　（2）深入工廠（公司），向廣大工人、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習，學(xué)習他們的技術(shù)和管理方法，使學(xué)生適應(yīng)社會，面向市場。

　　（3）熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù)，科學(xué)的工作方法以及解決問題的技能。

　　（4）通過實踐，使學(xué)生獲得生產(chǎn)實際中的技術(shù)管理，全面質(zhì)量管理，生產(chǎn)調(diào)度管理和市場營銷等知識，從而培養(yǎng)學(xué)生解決和處理實際問題的能力。

　　（5）通過實踐，加強學(xué)生紀律觀念，提高學(xué)生自覺遵守工作紀律能力，遵守各項設(shè)備的操作規(guī)程。

　　（6）了解工廠的先進設(shè)備，先進技術(shù)及重大的技術(shù)革新。

　　（7）了解人才市場需求，更新就業(yè)觀念，樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，適應(yīng)人才市場的需要，提高人才市場的競爭能力，為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。

　　三、實習專業(yè)與班級

　　四、實習地點

　　五、實習指導(dǎo)和管理

　　為了使實習落到實處，將實習分為兩個階段

　　（一）準備階段的實習指導(dǎo)

　　1、建立實習就業(yè)基地。

　　2、對學(xué)生進行實習與就業(yè)指導(dǎo)。

　　3、要求學(xué)生認真閱讀實習計劃，詳細了解本次實習目的和要求，掌握實習中的注意事項及相關(guān)指導(dǎo)書，查閱相關(guān)資料，做好實習準備。

　　（二）實習階段的常規(guī)管理

　　根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[20xx]35號）提出的“實習期間，企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)技能實訓(xùn)工作，做好學(xué)生實習中的勞動保護、安全等工作”要求。在學(xué)生離校上崗前對學(xué)生開展崗前安全教育。并要求學(xué)生在頂崗實習期間遵守如下安全紀律要求：

　　1、嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，尊重實習單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅，搞好與實習單位的關(guān)系；

　　2、遵紀守法，實習期間不得擅自離開實習崗位，不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動；

　　3、嚴格遵守操作規(guī)程，虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習，熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝，圓滿完成實習任務(wù)；

　　4、凡實習報告弄虛作假或抄襲者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以不及格論處。待寫出合格實習報告后方可畢業(yè)；

　　5、愛惜公物，損壞東西照價賠償；

　　6、注意安全，保管好自己的財物。

　　（三）實習過程中的要求：

　　1、在實習過程中，每一位學(xué)生必須做到勤奮好學(xué)、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研，盡快掌握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。

　　2、學(xué)會在生產(chǎn)實踐中補充、鞏固所學(xué)知識，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐能力。

　　3、了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù)，以及他們處理技術(shù)問題的.思維方法和技巧。

　　4、按實習進度和實習內(nèi)容掌握本專業(yè)的基本技能，對專業(yè)相關(guān)知識有進一步的了解和認識；了解各門課程在專業(yè)教學(xué)中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用，掌握綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識解決實際問題的方法；學(xué)會現(xiàn)場繪制草圖和工作原理圖的能力，提高自己的實踐動手能力。

　　5、實習中每日應(yīng)按實習內(nèi)容和問題認真記錄實習筆記，每周進行一次小結(jié)，為實習報告的撰寫打下良好的基礎(chǔ)。實習結(jié)束后應(yīng)寫好實習總結(jié)和實習報告。實習報告內(nèi)容必須真實、詳細、全面，要能反映規(guī)定的實習內(nèi)容，表達學(xué)生自己的實習收獲體會，反應(yīng)學(xué)生對知識的掌握程度與對生產(chǎn)實際問題的認識和分析能力。實習報告要求條理清楚，文字通順，書寫工整，重點突出，并附上必要的簡圖或原理圖。在實習結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交4000字左右的書面報告。

　　（四）實習中的跟蹤調(diào)查工作：

　　由實習領(lǐng)導(dǎo)小組成員（系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任）負責定期跟蹤檢查學(xué)生的實習效果和其他情況。個人聯(lián)系的實習崗位要建立頂崗實習學(xué)生QQ群，收集學(xué)生的QQ、郵箱、手機、家庭住址電話等聯(lián)系信息。

　　（五）學(xué)生實習結(jié)束時成績的評定：

　　1、實習結(jié)束后，每位學(xué)生必須上交以下實習資料：

　　1）實習筆記；

　　2）實習周記；

　　3）實習報告；

　　4）實習鑒定表。（統(tǒng)一由教務(wù)處制作下發(fā)）

　　2、實習考核方法：

　　1）學(xué)生必須完成實習規(guī)定的任務(wù)，交實習日（周）記、實習報告及頂崗實習手冊，方可參加實習成績評定。

　　2）學(xué)生實習成績的評定，由系部組織有關(guān)教師根據(jù)學(xué)生在實習期間的勞動態(tài)度、思想表現(xiàn)、實習報告、實習日（周）記、實習考核等進行綜合評定。實習成績分為四個等第：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評定成績?yōu)椴患案裾撸仨氈匦蓿匦抟话阌蓪W(xué)生自己聯(lián)系實習單位，并報系部批準備案，系部安排人員檢查考核。實習優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)。

　　實習成績評定參考標準：

　　1）優(yōu)秀：

　　① 完成實習大綱全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行較完整、系統(tǒng)地總結(jié)，實習周記質(zhì)量高，并能運用所學(xué)理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨到見解或提出合理化建議。

　　② 實習考核優(yōu)秀或?qū)嵙晢挝辉u價優(yōu)秀。

　　③ 實習態(tài)度端正，遵守紀律好。

　　2）良好：

　　① 完成實習大綱全部要求，實習報告完成得較好，實習周記認真，能運用所學(xué)理論對某些問題進行分析。

　　② 實習考核良好或?qū)嵙晢挝辉u價良好。

　　③ 實習態(tài)度端正，遵守紀律好。

　　3）及格：

　　① 能達到實習大綱基本要求，能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實習報告，內(nèi)容基本正確，按要求完成實習報告和實習周記。

　　② 實習考核較好或?qū)嵙曉u價較好（含一般）。

　　③ 實習態(tài)度較端正，能遵守紀律。

　　4）不及格：

　　① 沒有達到實習大綱的基本要求。

　　② 缺席累計時間達實習時間三分之一（工學(xué)交替或畢業(yè)實習期間累計缺席兩周）以上者。

　　③ 實習期間有嚴重違紀現(xiàn)象者。

大學(xué)生頂崗實習計劃書12

　　畢業(yè)實習是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本年度實習工作計劃，并以此來執(zhí)行操作，努力做好學(xué)生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。

　　一、對學(xué)生的管理：

　　實習是學(xué)生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須充分認識實習教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習中的主動性和積極性。在實習期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定：

　　1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實習單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，按照實習大綱和實習計劃認真進行實習，完成規(guī)定的實習任務(wù)。

　　2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習，尊敬師長，服從安排，遵守紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映。

　　3、認真做好實習筆記、完成實習作業(yè)，寫好實習服告及個人實習小結(jié)。

　　4、遵守實習單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格按照有關(guān)規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習紀律。

　　5、講究文明禮貌，學(xué)生進入車間（科室）不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實習單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習安全。

　　6、對實習單位或?qū)嵙暟才庞幸庖姟⒔ㄗh或要求，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)生不得擅自出面交涉。

　　7、實習期間不得擅自離開實習現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習處理。

　　8、學(xué)生實習期間一般不得請事假；病假一天以內(nèi)者可由實習指導(dǎo)教師批準；二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，得到批準。

　　9、實習缺三分之一以上者，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習；不交實習報告者，成績按不及格處理。

　　10、無故曠實習一天者，由指導(dǎo)教師給予批評教育，令其寫出書面檢查；曠實習二天者給予通報批評；曠實習三天者，其成績按不及格處理。

　　11、學(xué)生在畢業(yè)實習期間，要以主人翁態(tài)度參中實習。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛護實習單位的設(shè)備、設(shè)施，若有損壞，按實習單位的規(guī)定賠償。

　　12、學(xué)生在畢業(yè)實習期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙晢挝徽埣佟３^七天以上的病假必須持當?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，同時向?qū)嵙晢挝缓蛯W(xué)校實習處請假，獲準后方可休假。學(xué)生在畢業(yè)實習期間，不得擅自更換實習單位或終止實習。

　　二、對學(xué)生實習成績的評定：

　　根據(jù)實習專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實習單位的鑒定意見，實習指導(dǎo)老師的意見等方面進行綜合評定，其中實習成績25%由實習單位鑒定評定，25%由實習指導(dǎo)老師、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實習表現(xiàn)評定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習成績不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實習期間違規(guī)違紀或無故曠工（擅自向?qū)嵙晢挝晦o職不回學(xué)校報到者按曠課論），依照《玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細則》給予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學(xué)生，其實習成績不合格，不能取得實習課程成績。

　　三、日常活動及班會的開展工作：

　　通過參加學(xué)校與企業(yè)共同組織的“每周一課”、“每月一活動”等形式的教學(xué)活動，盡快使學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的要求、實現(xiàn)學(xué)生身份到職業(yè)人身份的.轉(zhuǎn)變。

　　此外，在學(xué)生放假的時候可以適當?shù)慕M織籃球、乒乓球等體育比賽來豐富學(xué)生的業(yè)余生活，以此來排解學(xué)生的思鄉(xiāng)之情。本次共有50名學(xué)生交由我來管理，在此期間我一定嚴格按照學(xué)校外派頂崗實習指導(dǎo)教師的相關(guān)規(guī)定做好學(xué)生的思想、安全、及穩(wěn)定工作，來保障學(xué)生順利、開心的完成此次的實習任務(wù)。

大學(xué)生頂崗實習計劃書13

　　首先協(xié)調(diào)個組員之間的關(guān)系了解他們的詳細情況，督促他們完成頂崗之內(nèi)的工作。

　　每周向老師匯報本周情況有情況和老師聯(lián)系。勤和指導(dǎo)老師溝通努力學(xué)習自己學(xué)科的講課內(nèi)容，搞好自己和當?shù)乩蠋煹年P(guān)系。

　　九月適應(yīng)當?shù)厍闆r，參加崗前培訓(xùn)并做好相應(yīng)的.總結(jié)工作，爭取早日開始講課，采訪當?shù)孛麕煟⑶议_始準備進行第一次錄課;

　　十月進行愛國主義教育，舉辦愛國主義知識競賽，參觀孔融讓梨體會歷史文化，舉辦實習交流會;

　　十一月進行感恩節(jié)主題班會，舉辦感恩為主題的演講比賽，舉辦班級之星的評選(班主任);

　　十二月參觀xx與抗日英烈接觸，采訪抗日英烈，宣傳愛國主義精神;

　　一月舉行元旦聯(lián)歡，進行火災(zāi)演練提高學(xué)生安全意識(過年燃放煙花爆竹)，舉行調(diào)研活動了解學(xué)生對實習老師的評價，進行頂崗實習收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié)，舉辦教研活動，總結(jié)活動收獲。

　　跟其他實習學(xué)校協(xié)調(diào)開展教研工作，相同專業(yè)互相探討教學(xué)工作方法，努力提高自己。爭取每月舉辦一次知識競賽提高學(xué)生的學(xué)習積極性，講一些與生活相關(guān)的知識提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時有變再做更改。

大學(xué)生頂崗實習計劃書14

　　教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”要想成為一個合格的教師，實習是必不可少的。實習是邁進教師領(lǐng)域的第一步，也是關(guān)鍵的一步，所以雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化，因此為了使教育實習能夠順利進行，完成教育實習目標，我覺得能來金華二中的實習是一次很好的機會，希望能把這次工作做到最好，為此我根據(jù)學(xué)科以及具體的個人情況，制定以下個人實習計劃。

　　一、教育實習概要：

　　1、實習地點：浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)（金華二中）

　　2、實習時間：9月19日—11月10日

　　3、授課科目：高二物理

　　4、實習主要內(nèi)容：教學(xué)實習，班主任工作實習，教育調(diào)研

　　二、教育實習目的：

　　1、通過教育實習，使自身更好地認識教育工作的重要意義，增強當人民教師的光榮感和責任感，進一步熱愛教育事業(yè)。

　　2、通過教學(xué)工作實習，將所學(xué)的教學(xué)理論、知識和基本技能綜合運用于教學(xué)實踐，培養(yǎng)從事學(xué)科教學(xué)的獨立工作能力。

　　3、通過班主任工作實習，了解班級管理的各種常規(guī)工作，熟悉班主任工作的技能與方法，增強班主任工作的經(jīng)驗，從而獨立開展班級活動的能力。

　　4、通過教育科研實習，引導(dǎo)實踐教育科研方法，熟悉教育研究基本程序，探索教育規(guī)律，為造就研究型教師打下良好的教育科研基礎(chǔ)。

　　5、通過教育實習，深入了解中學(xué)實際情況，提高師范技能水平和質(zhì)量。

　　三、教育實習的計劃

　　1、物理教學(xué)實習工作：

　　物理教學(xué)實習是教育實習的中心任務(wù)，教學(xué)實習在物理任教師葉老師為主的金一中物理教研組老師指導(dǎo)下進行，計劃如下：

　　（1）充分鍛煉提高自已的物理教學(xué)水平，多聽課（物理學(xué)科的不同老師的課以及其他非物理的優(yōu)秀教師的的課），做好聽課記錄，寫好教學(xué)設(shè)計，并主動虛心向物理教師學(xué)習，做到多思、多問、多做。

　　（2）認真鉆研高中物理的教材、新課程標準和教學(xué)指導(dǎo)意見，掌握教材的精神實質(zhì)，對于基本概念、基礎(chǔ)知識、基本技能和基本實驗，弄懂弄清，扎實掌握。

　　（3）利用實習時機，深入了解中學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實際，確定教學(xué)三維目標、教學(xué)重點、難點、教學(xué)方法，寫出詳細教案，并主動向科任教師請教，完善教案。每節(jié)課上課前進行檢查性試講，同組隊員參加聽課，并邀請指導(dǎo)教師參加，試講后由聽課師生提出意見，然后對教案進行修改和補充，最后送指導(dǎo)老師批閱后再進行教學(xué)。

　　（4）及時的做好教學(xué)反思工作，對教學(xué)過程中遇到的問題，教學(xué)設(shè)計中的優(yōu)點與不足進行總結(jié)，通過教學(xué)反思提高教學(xué)技能。

　　（5）堅持互相聽課和評議制度。在說客、試講、上課等活動中，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相學(xué)習、互相幫助，共同提高。

　　（6）認真做好作業(yè)批改和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，然后才著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，送回指導(dǎo)老師審閱后再發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進行集體輔導(dǎo)，個別錯誤，當面指導(dǎo)。

　　（7）積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)習，主要是開展與物理學(xué)科知識相關(guān)的研究活動，注重提高學(xué)生的物理興趣，教導(dǎo)學(xué)生物理學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)生物理研究能力。

　　2、班主任工作：

　　班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：

　　（1）盡快熟悉學(xué)生特點，了解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等，盡可能把學(xué)生的名字和本人對上號，記住學(xué)生的名字。積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。

　　（2）堅持每天早讀，早操，晚自習都到班級里督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，抓好自修課紀律，提高效率。

　　（3）提高板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

　　（4）開展有意義的主題班會，為每個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的'平臺，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　（5）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。

　　（6）積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的新的體驗。

　　（7）做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流。

　　（8）班主任日常工作計劃

　　6：20早操，班主任在簽到后到達操場，檢查學(xué)生出操情況。

　　6：35早讀，檢查學(xué)生早自習紀律以及早讀情況，讓他們安靜下來等老師來領(lǐng)讀。

　　12：35 查寢，檢查學(xué)生的午睡情況，讓他們安靜下來睡覺后者看書。

　　14：00預(yù)備，檢查學(xué)生是否安靜下來聽第一節(jié)課。

　　16：30答疑，解答學(xué)生對物理的疑難問題。