大班12月主題活動(dòng)計(jì)劃
大班12月主題活動(dòng)計(jì)劃【一】
主題說(shuō)明:
又依一次迎來(lái)了屬于歲末年出的季節(jié)。在幼兒園里,我們將和孩子們一起,收集材料,布置環(huán)境,提前感受兩個(gè)重大的節(jié)日--圣誕節(jié)和新年。
圣誕節(jié)是西方最隆重的節(jié)日,而農(nóng)歷的春節(jié)是中國(guó)人最傳統(tǒng)的節(jié)日,盼望過(guò)節(jié)的心情是激動(dòng)的,參加節(jié)日的活動(dòng)是興奮的,活動(dòng)中的每一部是另人回味的。
冬天里的節(jié)日,嚴(yán)寒里透著溫情,寂靜中藏著熱烈,紅色、白色和綠色將我們緊緊包圍,節(jié)日本身的熱鬧是屬于我們的,但孩子通過(guò)親自動(dòng)手,親身體驗(yàn)去感受西方文化與中國(guó)文化的碰撞與交融的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更是讓我們這些成人感動(dòng),因此,感受節(jié)日本身的同時(shí),我們希望借助這個(gè)主題活動(dòng)讓孩子來(lái)感受。
主題目標(biāo):
1、圣誕節(jié)的來(lái)臨,有關(guān)圣誕樹(shù)和圣誕老人的故事。
2、感受平面圖形和立體圖形的不同。
3、欣賞剪紙作品
4、感知音樂(lè)作品的節(jié)拍。
5、了解中國(guó)過(guò)春節(jié)的固定項(xiàng)目。
大班12月主題活動(dòng)計(jì)劃【二】
上月情況:
上個(gè)月以抓幼兒常規(guī)為重點(diǎn),包括洗手大六步法,小六步法,和擦手三步法,幼兒基本能按要求去做,而且在放袖子時(shí)能夠主動(dòng)找老師幫忙了,減少洗完手后自己去放袖子的現(xiàn)象,逐步形成了習(xí)慣,但個(gè)別幼兒有時(shí)還是會(huì)忘記, 本月還要繼續(xù)進(jìn)行監(jiān)督,教育教學(xué)方面孩子們的注意力有了很大提高,而且能夠積極回答問(wèn)題,主題活動(dòng)也進(jìn)行的非常順利.。,
本月計(jì)劃安排:
一、月主題活動(dòng):冬天里的童話
二、主題的由來(lái):
戶外活動(dòng)時(shí),孩子們總是把手縮在衣服袖子里,我就對(duì)他們說(shuō):“小朋友們把手伸出來(lái),咱們活動(dòng)活動(dòng),”小朋友們說(shuō):“太冷了,我手都凍著了。”在幫孩子提褲子時(shí),有的孩子說(shuō):“哎呦,穿的太多了, 都不好提了。” ……冬天來(lái)了,孩子們會(huì)自然而然的感受到氣候的變冷,發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)入手,和孩子們共同體驗(yàn)冬天的季節(jié)特征,共同去觀察季節(jié)與人們的'關(guān)系,感受冬天的快樂(lè),探索冬天的秘密, 通過(guò)這一主題,讓孩子們主動(dòng)地認(rèn)識(shí)周圍的變化,會(huì)充滿樂(lè)趣地、勇敢地面對(duì)環(huán)境,使他們的認(rèn)知得到發(fā)展,積極的情感逐步形成。
三、主題活動(dòng)的目標(biāo):
1. 嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體。
2. 初步認(rèn)識(shí)冬季的特征和自然景象,培養(yǎng)幼兒冬天不怕冷的意志品質(zhì)
3. 學(xué)習(xí)用語(yǔ)言,動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程。
4. 能欣賞周圍生活中簡(jiǎn)單,美的畫(huà)面,包括顏色,形狀,景物,人物等,產(chǎn)生愉快的情緒。
四、常規(guī)發(fā)展目標(biāo):
1. 能夠按大六步法,小六步法正確洗手,按三步法正確擦手。
2. 學(xué)習(xí)自己穿外套,并學(xué)習(xí)自己疊外套。
3. 能夠養(yǎng)成正確的進(jìn)餐坐姿(身體坐正,腳并齊)。
4. 午睡時(shí)能自己表示大小便。
五、問(wèn)題板塊:
1.冬天為什么不下雨了?
2.冬天還有蚊子嗎?
3.為什么樹(shù)葉都掉了呢?
六、家長(zhǎng)資源:
1.請(qǐng)家長(zhǎng)配合班內(nèi)活動(dòng),教育幼兒冬季御寒常識(shí),教育幼兒冬季不怕冷,并給孩子講述冬天的故事,引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色,多帶幼兒感受冬天的大自然。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搜集有關(guān)冬季主題的資料(圖片,圖書(shū))。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助班里帶一些幼兒夏天和冬天的照片。
4.家長(zhǎng)協(xié)助班里帶一些幼兒冬天的衣物。
七、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用:
1、主題墻創(chuàng)設(shè):本主題分為“冬天真有趣”,“變變變”,“冬天穿什么”三個(gè)板塊,通過(guò)這三個(gè)板塊,讓幼兒了解冬天的變化(人物,植物,氣候等),冬天里的游戲和冬天人們的穿著。
2、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè):
創(chuàng)設(shè)情境數(shù)學(xué)區(qū),并添充操作材料。
圖書(shū)區(qū):有關(guān)動(dòng)物過(guò)冬的圖畫(huà)書(shū);各類冬季特征的圖書(shū);
美工區(qū):幼兒粘貼雪花,提供半成品。
八、班務(wù)工作重點(diǎn):
(1)特色教育展示;(2)新年游藝活動(dòng);(3)才藝沙龍;(4)主題活動(dòng):冬天里的童話。
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