圖書館計(jì)劃書精選
圖書館計(jì)劃書
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。
二、活動目的
1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感
（1）豐富學(xué)生的知識面，讓學(xué)生有看書愛書的習(xí)慣。
（2）閱讀有關(guān)文化、科技、歷史、政治、經(jīng)典、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。
（3）讓學(xué)生課余時(shí)間更豐富，了解的知識更全面
2、讀書活動與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感
（1）讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機(jī)。讓孩子們了解圖書館的`工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。
（2）加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心。
三、活動內(nèi)容
（1）及時(shí)做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。
（2）隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時(shí)間，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。
（4）認(rèn)真上好“讀書課”。各年級教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。
（5）鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識
四、具體安排
1、整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔，無雜物。
2、制定借閱時(shí)間及規(guī)則：
（1）每天中午一點(diǎn)一十開始圖書借閱，上課前十分鐘停止借閱
（2）每次結(jié)束圖書管理員要做好借書記錄。
(3）借書時(shí)間為一周，按時(shí)歸還。
（4）超過時(shí)間按每天0.5元計(jì)算。
（5）圖書管理員必須確認(rèn)書沒有被損壞，如果有損壞就以原價(jià)的三分之一折價(jià)賠賞
4、修補(bǔ)圖書，保持圖書角柜的清潔。
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