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    中秋節(jié)活動計劃書

    時間:2024-11-07 13:03:25 計劃書 我要投稿
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    中秋節(jié)活動計劃書(通用11篇)

      計劃書是黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體對今后一段時間的工作、活動作出預想和安排的一 種事務性文書。為避免工作的盲目性,必須前有計劃、后有總結。下面是小編整理的中秋節(jié)活動計劃書,歡迎大家分享。

    中秋節(jié)活動計劃書(通用11篇)

      中秋節(jié)活動計劃書 篇1

      一、活動目的:

      大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

      中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

      二、活動日期:

      中秋節(jié),也就是夏歷八五月十五。

      三、活動地點:

      教室、自己家里

      四、活動內容:

      活動一中秋節(jié)的風俗和來歷

      1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

      2、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

      活動二月餅

      1、感受月餅的香甜。

      2、體驗勞動和分享的樂趣。

      活動三網上閱讀

      為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

      活動四協(xié)作交流

      為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協(xié)作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的'快樂。

      五、應用與深化

      通過調查研究,學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

      六、反思與拓展

      通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

      中秋節(jié)活動計劃書 篇2

      為進一步弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園,使中秋節(jié)成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地,成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。經社區(qū)黨委研究決定,在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動。現(xiàn)制定開展“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”主題活動計劃方案如下:

      一、活動主題:

      同創(chuàng)禮貌共度中秋

      二、活動目的.:

      弘揚傳統(tǒng)文化,構建和諧社會。

      三、活動時間

      20xx年9月21日至23日

      四、活動資料:

      (一)以關愛空巢老人為主題,積極開展慰問活動。

      在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯,與他們共度中秋,在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

      (二)中秋經典誦讀活動。

      邀請20多位中小學生,開展中華經典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動,組織青少年誦讀、吟誦中華經典,承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華,充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。

      (三)組織中秋文藝活動。

      社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動,讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

      五、工作要求

      (一)提高認識,精心組織。

      把開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動作為傳播禮貌的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的載體,周密制定工作方案,精心組織活動開展,確保活動既構成聲勢又富有成效。

      (二)加大宣傳,營造氛圍。

      社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用,宣傳中秋節(jié)日文化。

      (三)及時總結,加強反饋。

      社區(qū)要對“我們的節(jié)日中秋”活動情景上報活動方案、圖片等資料。

      中秋節(jié)活動計劃書 篇3

      一、活動主題:

      以聯(lián)絡開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神禮貌建設,營造一個歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍,創(chuàng)立xx最具文化內涵的新型品牌社區(qū)為目標。

      二、活動目的.:

      回饋業(yè)主,報答社會,提高知名度和美譽度

      三、活動時間:

      9月22日晚上19:00——21:30

      四、活動地點:

      xx廣場

      五、參加人員:

      業(yè)主、社區(qū)居委員領導、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員,總人數控制在500人以內。

      六、活動資料

      以歌舞、互動游戲形式為主,節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨穑浞终{動業(yè)主參與活動進取性,為日后小區(qū)物業(yè)服務起到先導宣傳作用。最終以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結束晚會。

      七、活動方案及人員安排

      1、9月6日前電話邀請預約參與晚會人員人數和名單,邀請小區(qū)所在居委會領導參加,確定總人數。

      2、尋找適宜晚會場所,并進行預訂,確定背景布置和音響設施的供給。

      3、外聘專業(yè)演出團隊確定演出節(jié)目,確定晚會主持人,邀請主管部門領導。

      4、預訂晚會禮品月餅(根據參加晚會人數定)

      5、活動宣傳:印制晚會宣傳單(背面物管小常識)

      6、活動所需外購物資:飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。

      7、人員安排

      (1)活動現(xiàn)場總指揮:

      (2)晚會活動具體職責人:

      (3)后勤組(負責物品采購):由營銷部負責

      (4)安全保障組:(晚會現(xiàn)場秩序維護):由物業(yè)公司負責

      (5)音響場地組:由協(xié)辦單位負責音響舞臺搭建,物業(yè)部王超峰負責保障正常供電。

      (6)宣傳資料組、溝通、現(xiàn)場照片的拍攝、活動資料的填寫、公司網絡及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布):由營銷部負責

      (7)環(huán)境因素管理:

      a、控制每個節(jié)目演出時間,按預定計劃執(zhí)行,避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。

      b、活動結束后保潔員現(xiàn)場衛(wèi)生的清理。

      (8)危險源管理:

      a、音響設備電源電線由物業(yè)部王超峰負責安全檢查維護;

      b、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護秩序,防止人群擁擠,發(fā)生意外。

      八、活動注意事項

      1、活動工作人員必須服從總指揮的調配,堅持手機通訊暢通;

      2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排,按時完成工作任務;

      3、宣傳工作做到位,及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主,確保參與人數到達。

      中秋節(jié)活動計劃書 篇4

      一、活動背景

      中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,業(yè)主集聚的情形,不僅僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,進一步提升物業(yè)公司形象。

      二、活動籌備

      (一)活動主題

      中秋佳節(jié),團圓xx

      (二)活動目的

      1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。

      2、經過這次文娛活動,增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,留下完美的第一印象,堅持了兩者之間友好和諧的關系。

      3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力,樹立良好形象。

      (三)活動形式

      以“中秋”為主題的文娛活動,形式豐富多彩

      (四)活動對象

      入住小區(qū)的業(yè)主

      (五)活動時間

      18年9月24日晚

      (六)活動地點

      可選擇小區(qū)里寬闊的場地

      三、前期準備

      (一)前期造勢

      1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動,并熱情邀請業(yè)主的參加。

      2、海報形式的宣傳

      3、宣傳單形式(選用)

      (二)活動的前期準備

      1、活動前10天,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中,這樣讓員工明白自我的任務,同時也能夠明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目,吸引業(yè)主的積極參與。

      2、經過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練,并總結問題再熟練、自然地運用。針對不一樣的工作設置專職主持人和會務人員負責。

      3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調試及布置

      4、安排專任布置場地

      5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結宣傳活動,明確活動此刻的'分工及出現(xiàn)意外情景的應急預案。

      6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位,不要到活動開始那天,出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。

      7、尋找小區(qū)中有藝術特長的兒童,并進行邀請。

      8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,進行邀請,并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。

      (三)企劃準備

      1、現(xiàn)場布置所需物品:橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛

      2、制作禮包,準備禮品

      3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖,事先演練

      四、活動設計

      1、賞月,分發(fā)月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能提議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話,捎去對遠方親友的思念之情。

      2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息,能夠讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,與大家一齊分享幸福和樂趣。

      3、互動游戲:

      (1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多,就贈送精美小禮品。

      (2)吟唱歌曲,歌曲里帶“月”字,誰唱得好唱得多,贈送小禮品。

      4、中秋“最棒家庭”競賽能夠進行拉唱節(jié)目,即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語),邀請幾戶業(yè)主進行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

      5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

      6、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。所以在一些地區(qū),逢中秋月夜,婦女會走出家門,沐浴月光,期望早生貴子,謂之“照月”。公司能夠借鑒這個傳說,邀請新婚不久的夫妻上臺,恭祝早生貴子。

      中秋節(jié)活動計劃書 篇5

      一、活動主題:

      全民賀中秋

      二、前言:

      為促進小區(qū)的和諧發(fā)展,增進社區(qū)人民的感情,我們決定于9月19日,即中秋節(jié),在xx社區(qū)進行中秋活動。

      活動資料分為兩部分,分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們期望經過此次活動,能夠為社區(qū)居民們帶來簡便預約的一天,讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍,共同度過一個完美的.中秋。

      三、活動對象:

      xx社區(qū)居民

      四、主辦方:

      xx社區(qū)居委會

      xx物業(yè)管理處

      xx學院xx團隊

      五、活動目的:

      提高同學的策劃演出實踐本事,增加xx社區(qū)居民的文藝活動,促進居民間的感情交流,發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。

      六、活動背景:

      中秋節(jié)即將來臨,我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神,我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動,促進家庭和諧,社區(qū)和睦。

      七、活動方案:

      地點:xx

      時間:9月19日節(jié)目

      演出:午時三點半-五點半

      游園活動:晚上七點半-九點

      活動準備期:

      (一)8月15日開始的社區(qū)宣傳,宣傳海報將貼于公告欄和活動現(xiàn)場宣傳板上,征詢管理處同意后,在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節(jié)目報名,報名時間截止到9月1號,

      (二)節(jié)目征集

      1.琴行4個,幼兒園2個,社區(qū)7個,親子活動1個

      2.社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經過篩選,節(jié)目資料和中秋有關,積極向上,形式不限,節(jié)目時間為3到5分鐘。

      3.9月7,8日午時3點30到5點30:節(jié)目初選

      4.節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶CD

      (三)7月15日開始拉贊助

      1)皇家音樂藝術中心琴行

      2)風行牛奶

      3)華美餅家

      (四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地,由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當天的場地。

      花園的中央為演出舞臺,屆時將在此處搭建舞臺,同時也是活動的兌獎處,花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點,作為節(jié)目初選以及彩排的地點。

      (五)9月16日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳,在社區(qū)里貼海報。

      (六)8月15日準備表演與游園的物資

      活動舉辦階段:

      (一)舞臺道具、音響、(橫幅,節(jié)目單,獎品,凳子等)需在9月18日確認準備好。

      (二)9月19日9:30開始舞臺搭建,

      (三)9月19日午時1:00召集演員在幼兒園彩排,同時,并準備好音響設備。

      (四)9月19日3:00開始接待工作

      (五)9月19日3:30-5:30節(jié)目演出,14個演出節(jié)目,1個親子活動。演出結束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺,并置游園活動的攤位。

      (六)9月19日6:00-6:30時間工作人員休息時間。

      (七)游園時間:晚上7點30到9點,游園節(jié)目有月餅(多人游戲)

      2.猜燈謎(多人游戲)

      3.搶凳子(多人游戲)

      4.嫦娥奔月(親子游戲)

      5找你妹(兩人游戲)

      (八)設兌獎區(qū),可用活動所得印花領獎品。活動舉辦后期:清理場地,收拾舞臺,總結經驗。

      八、人力分工:

      (一)演出活動部分:

      1.舞臺安裝與拆卸4人

      2.音響設備安裝與拆卸4人

      3.音響師

      4.主持2人

      5.后勤人員10人

      (二)游園活動部分:

      1.游戲節(jié)目

      1)猜燈謎1人

      2)嫦娥奔月2人

      3)月餅DIY2人(由贊助商出人)4)運乒乓球2人5)搶凳子2人

      4)找你妹2人(由贊助商出人)

      2.服務處1人

      3.兌獎處3人團隊分工xxx負責拉贊助

      xxx負責與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通xxx和xxx負責節(jié)目演出xxx竄場表演

      xxx和xxx負責游園部分

      中秋節(jié)活動計劃書 篇6

      一、目的

      1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;

      2、加強員工內部的溝通,促進員工關系的進一步融洽。

      二、時間:

      定在中秋節(jié)前一天,即(星期一下午16:00在公司集中)

      三、地點:

      厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}

      四、參加的'人:

      公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。

      五、相關準備:

      1、xx請各位帶好自己應該帶的物品;

      2、xx行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;

      3、xx大巴車二輛;

      4、xx相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;

      5、xx帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

      6、xx寫好文字的小卡片(數量依人數定,內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);

      7、xx燒烤所用的食物、用具及飲用水;

      8、xx糧食,具體包括

      9、xx一份好心情,并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

      10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢,聯(lián)系好場地,預先設計好活動安排;

      11、月餅xxx個。

      六、行程/活動流程:

      一)當天:

      1、當天于下午16:00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話,以方便到時聯(lián)系,行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

      2、然后乘車前往厚街盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營;

      3、夜晚烤大餐,點燃簧火歡樂派對、卡拉ok,大家圍成一團,談談心事,聊聊天,數數星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

      4、晚上住在帳篷里。

      二)第二天

      1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

      2、約10點后徒步到b區(qū)活動;

      3、飽餐午飯后,可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn),還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

      4、約14:30集中下山,乘車返回東莞原集中地點,結束活動。

      七、費用約:

      80—100元/人(含乘車費用)左右,基本的活動費用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。

      八、策劃與執(zhí)行:

      策劃:企劃部;

      執(zhí)行:行政部,

      本活動由行政部負責,企劃部協(xié)助實施。

      中秋節(jié)活動計劃書 篇7

      1.工作人員安排:

      1)策劃員:

      2)采購員:

      3)場地布置:

      4)后勤員:

      月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是秋收節(jié)。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫祭月節(jié)。祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

      文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予中秋望月新的'時代內涵,重新找回中秋望月的時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了中秋望月的平臺。為此,我們設計了一個活動方案。

      2.內容如下:

      1、活動主題:濃情中秋,情系火炬

      2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

      3、活動時間:XXXX年農歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

      4、活動地點:院圖書館噴池廣場

      5、主承辦單位:經濟管理系07級商務英語專業(yè)

      6、參與對象:全院師生

      活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)

      3.活動形式:聚會+自助餐

      4.環(huán)境的布置:

      場地布置主要圍著噴池進行,大致的布置情況如下:

      聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行,場地分為7個部分,分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺A和餐臺B(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和你信任我嗎?

      場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

      以圖示意:

      圖書館

      校門口

      主席臺

      后臺

      餐臺A

      餐臺B

      噴池

      橘子燈

      猜燈謎

      5.宣傳形式:

      1)校園海報宣傳;

      2)校園播音宣傳;

      3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳

      6.餐點樣式:

      1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子

      2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

      3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干

      7.活動節(jié)目:

      小橘燈、猜燈謎、你信任我嗎、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

      8.節(jié)目內容:

      1)小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,在橘子里點上一條蠟燭,就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

      2)許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢,遨游大海。揚起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

      3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。材料:線、燈籠、謎題、獎品

      4)你信任我嗎?一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方,前面的人站在約50CM高的地方上,然后毫無預警地往后倒,看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子

      5)我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

      6)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情

      7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅

      9、活動議程安排(詳細議程安排表,包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)

      聚會開始之前,準備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,聚會儀式開始:

      1)領導致詞并宣布晚會開始7點30分

      2)猜燈謎、小橘燈、你信任我嗎?7點45分8點15分(自助餐在游戲結束后正式開始)

      3)我愛記歌詞8點20分——8點50分

      4)交際舞8點55分——9點05分

      5)賞月吃月餅9點05——9點30分

      6)許愿船9點30分結束

      10、經費預算:

      (詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)

      宣傳費:100元(橫幅、傳單、海報)

      餐飲費:400元(批發(fā)價格)

      獎品費:200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)

      其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)

      總金額:800元

      11、經費的籌措:

      (主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)學院撥款

      12、應急措施:

      (停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

      如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>

      13、其他要求:

      1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求:準時到位、認真

      2)對環(huán)境布置的要求:簡單即可

      3)對活動議程安排的要求:緊湊有序

      4)對活動內容的要求:盡興就好

      5)其他要求:隨便

      14、其他情況說明:隨機應變

      以上內容為我組的策劃方案,為全面的實施這一計劃,我們將齊心協(xié)力,做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后,我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節(jié)!

      中秋節(jié)活動計劃書 篇8

      一、活動目的:

      1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

      2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

      3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

      4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

      二、活動準備:

      將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

      第一階段:活動準備

      1、搜集有關中秋節(jié)的`名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

      2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

      第二階段:以班會形式進入活動

      一、情境導入

      二、進入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少

      第二主題:中秋實踐活動

      1、設計別致、精XXX月餅圖案

      2、舉辦月餅宴

      三、討論中秋節(jié)活動方案

      1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。

      2、同學們之間交流。

      三、小結:

      中秋節(jié)活動計劃書 篇9

      一、活動時間:

      20xx年中秋節(jié)

      二、活動地點:

      xx廣場

      三、活動主題:

      弘揚中國傳統(tǒng)文化,豐富同學們的校園生活,促進同學們之間的交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷。

      四、活動意義:

      本次活動著重醞釀家的氛圍和格調,詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學們的愛國熱情,觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情xx。

      五、活動內容:

      1、假面舞會xx編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,最好是中國傳統(tǒng)舞,演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)――天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅,靈活掌握)。注:原則上由同學們自愿參加,并自備面具(可以是自己制作)。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛,又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化,同時增進同學們之間的相互交流與認識。

      2、xx麥客瘋xx提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個班展開k歌大戰(zhàn),各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎,給以特權歡呼一次。

      3、我的風采(話劇表演xx)xx話劇劇本編寫應是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學校也是我們的家為主,劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的,可以讓大家感受到其中的樂趣的同時,鍛煉大家的英語口語,以達到寓教于樂的目的。

      4、xxiq火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(可以是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個對抗賽,各班派代表為對方抽取燈謎,各猜五個,以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行,直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā),每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

      5、xx偷天換日xx(詞語置換)xx準備一段話,讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,同學們自愿參加,由主持人為每位參賽者計時,最快速度者為勝利者。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界。其實我的床也的'確很大。我只有兩個愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服,我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

      6、xx鬼吹燈xx按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參加),每兩人組成一組,每組兩個同學面對面站著,主持人點燃一根蠟燭,站在兩個參加者中間,這兩個同學開始英語情景對話,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時可以將舞臺燈光調暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)

      7、xx每逢佳節(jié)倍思親xx按學號或其他方式隨機抽取四個同學,讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,說出他們此時最想說的話,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選,可以首先選出五個同學作為裁判。

      8、xx經典對決xx兩個班進行拉歌,就像在軍訓期間一樣,選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

      9、xx不能說的秘密xx主持人點燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,保持室內絕對安靜,大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心,因是內心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。

      10、xx我們都是一家人xx以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

      中秋節(jié)活動計劃書 篇10

      活動目標

      結合我園對傳統(tǒng)節(jié)日的教育,我們以“月圓圓,親子慶中秋”為主題,體驗與家人、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

      能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

      培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

      活動準備

      請小朋友們自帶水果、食品、飲料和月餅(最好是家長們準備些家鄉(xiāng)的一些中秋節(jié)吃的美食跟大家一起分享)

      具體活動方案及流程

      活動形式:

      班級集體活動,場地:小1班教室

      活動流程

      介紹活動節(jié)目—介紹中秋節(jié)的來歷—親子游戲—談話品嘗

      活動過程:

      19:00-19:10小1班2013年中秋活動開幕式

      19:10-19:20向小朋友們介紹中秋節(jié)的`來歷,讓寶寶們介紹農歷8月15是中秋節(jié)。欣賞兒歌《爺爺為我打月餅》并一起唱,感受歌曲中爺爺為寶寶打月餅的情感。

      19:20-19:40游戲1《我自己》

      家長和幼兒圍成圓圈坐好,按順時針方向進行自我介紹,如:我是李婷的媽媽,請問你是誰?反復進行。

      19:40-20:00游戲2,每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長拿兩個圈從起點在地上交替擺放,幼兒行進跳圈,先到終點為勝。

      20:00-20:10洗手

      20:10-20:30談話品嘗,聽音樂,吃月餅,同分享,拍照留念。

      20:30共同收拾場地結束活動

      溫馨提示:

      1.小朋友和家長按時來園參加中秋節(jié)活動。

      2.每個孩子自帶一個月餅和水果,要求所帶食物要求新鮮、衛(wèi)生、安全。

      3.教育孩子注意安全,不在教室追逐打鬧。活動中不亂扔垃圾,保持場地干凈,活動結束共同收拾場地。

      4.親子游戲要求每個家庭兩個大人一個小朋友參加游戲。

      5.在活動中積極配合的家長和寶貝將會有獎勵。

      教學反思:

      中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

      中秋節(jié)活動計劃書 篇11

      一、活動目的

      為喜迎中秋,弘揚中華民族燦爛文化,激發(fā)學生學習興趣,提高學生文學素養(yǎng),我校決定在(XX月XX日)下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動。

      活動注意事項:

      1、每班準備1組選手參賽,班主任負責。(各班內進行初級篩選,最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級為年級內評比,5、6年級評比)另外,由曹思明老師負責,抽調部分教師或學生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。

      2、參賽形式不限,單人、多人組合均可;內容要求積極向上。

      3、參加選手的`名單及節(jié)目必須在本周星期四前(XX月24日)報送曹思明老師處,以便讓指導老師提前寫好串詞并訓練好節(jié)目主持人。

      二、獎項設置

      由校委會及語文教研組評選出(1-4年級評選班級優(yōu)秀獎)(5、6年級評選年級優(yōu)秀獎)

      獲獎同學由團委負責頒發(fā)獎品及榮譽證書。

      三、評分細則:

      詩歌朗誦比賽的評分標準由朗誦內容與技巧、精神儀態(tài)、藝術效果、團體配合四部分組成,滿分為10分。具體評分標準如下:

      Ⅰ、朗誦內容與技巧:共計5分

      1、符合本次比賽要求,主題鮮明突出,內容積極向上,思想性強(1分);

      2、吐字清晰,普通話標準,正確把握詩歌節(jié)奏,韻律明顯(1分);

      3、節(jié)奏準確、協(xié)調,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴(1分);

      4、感情飽滿真摯,表達自然,很好地表達詩歌的主題和內涵。(2分)

      Ⅱ、精神儀態(tài):共計3分

      1、精神飽滿,姿態(tài)得體大方(1分);

      2、服裝整潔,衣著得體,與詩歌內容相協(xié)調(1分);

      3、表演能和朗誦融為一體,能通過表情的變化反映詩歌的內涵(1分);

      Ⅲ、藝術效果:共計2分

      1、形式新穎、靈活多樣,整體效果好,朗誦形式富有創(chuàng)意。(1分);

      2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場迅速有序、有禮貌(1分);

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