體育年度教學總結(jié)

　　一個學期的體健教學工作將要結(jié)束，本學期我較好的完成了本科教學工作任務，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)對本學期教學工作情況總結(jié)如下：

　　本學期我擔任的是二（3）班的體健教學工作，根據(jù)二年級學生的年齡特點及班級學生的實際情況，我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容，并通過創(chuàng)設情境教法，游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習。

　　一、教學工作：

　　首先，特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的`鍛煉身體并健康的成長，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學過程中特別中重視認識規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。

　　第三、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點的有機結(jié)合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　二、重點工作：

　　1、廣播操和隊列隊形。

　　因為學生經(jīng)過一個假期，對隊列隊形有些陌生，如不及時抓緊復習，一養(yǎng)成壞習慣，想糾正就難了，因此，我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學的。

　　第一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。

　　第二、我正確運用示范，示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象，因此，我要求自己在示范動作中清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

　　第三、講解要少而精，我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

　　第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。

　　第五、糾正錯誤動作要及時。通過師生密切配合與共同努力，全班學生做操及隊列隊形訓練效果明顯，動作規(guī)范整齊，并在六一兒童節(jié)廣播操比賽中獲得低段第一名。

　　2、抓學生的良好衛(wèi)生習慣教育。

　　加強對學生的飲食、衛(wèi)生保潔與愛護環(huán)境教育，通過“比比誰最清潔”“ 學學我們身邊的衛(wèi)生標兵”“ 找找我的不足”等活動，使絕大部份學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

　　3、做好預防傳染病工作。

　　對學生宣傳傳染病的相關(guān)知識，增強學生防范意識，提高學生的自我防范能力，有效保護學生身心健康。

　　4、抓體育課的安全教育。

　　在教學中，始終把安全放在教學的首位，切實關(guān)心每一名學生的安全。本期班上無任何安全事故發(fā)生，確保了學生安全。

　　由于體育課程標準拓寬了原來體育課的學習領域，這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成，這是我特別注意研究的。為此，我在教學中注意根據(jù)學生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點，著重采取了主題式，情境式的教學方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生的運動興趣，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學，在玩中練，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。

　　當然，在實際教學工作中難免有缺陷，所以我將在以后的工作中逐漸改進和提高，切實提高自己的教學水平及綜合能力，進一步提高教育教學質(zhì)量。

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