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    音樂教師年度稽核個人總結(jié)-工作總結(jié)

    時間:2020-11-08 20:53:30 年度總結(jié) 我要投稿

    音樂教師年度稽核個人總結(jié)-工作總結(jié)

      時光荏苒,繁忙中光陰腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就曩昔了。切實其實,我們在曩昔的一年中繁忙著、費力著、奔走著同時也勞績著,新的一年即將開始,在這里,我對本身這一學(xué)期來的思想和工作環(huán)境做一個回首和總結(jié),以匆匆進(jìn)往后能更好的做好教導(dǎo)教授教化的工作。

    音樂教師年度稽核個人總結(jié)-工作總結(jié)

      一、教授教化方面:

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教授教化目標(biāo)、課本闡發(fā),每一課也都有教授教化目標(biāo)、教授教化重難點、教授教化籌備和詳細(xì)的教授教化歷程。

      反思:在備課中,還沒有可以或許做到對課本的充分理解和把握,對學(xué)生運動的預(yù)設(shè)斟酌不敷周全,應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生環(huán)境的闡發(fā),這樣能力在備課中加倍全面和完善。

      2、認(rèn)真訂定教授教化計劃:在對各年級的學(xué)生進(jìn)行闡發(fā)、對課本進(jìn)行了解的根基上,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù),訂定出相應(yīng)的教授教化計劃。當(dāng)然教授教化計劃應(yīng)依據(jù)兒童身心成長的紀(jì)律,結(jié)合孩子的實際環(huán)境,教授教化計劃應(yīng)該再詳細(xì)一點。

      3、認(rèn)真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寧靜。依照備課的籌備實施教授教化運動,完成教授教化目標(biāo),本學(xué)期期末,多半同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

      反思:在講堂教授教化中,固然有預(yù)先訂定的教授教化目標(biāo)和詳細(xì)的歷程,然則,學(xué)生的回答弗成能完全依照先生的意愿進(jìn)行,這給教師提出了新的要求,要實時、機(jī)動的對學(xué)生的回答做出有效評價,這是我在往后的教授教化中要改進(jìn)的地方;另外,在訂定教授教化目標(biāo)和教授教化重難點上,要結(jié)合學(xué)生實際環(huán)境,不能過難或者過于簡單,除了活潑講堂氛圍外,要讓學(xué)生真正地介入到音樂運動中來,讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……

      這些都是我在往后的工作應(yīng)該盡力和改進(jìn)的地方。

      4、認(rèn)真稽核:依照《XX——XX年學(xué)年度上期期末檢測》對學(xué)生進(jìn)行稽核。

      反思:在訂定規(guī)劃中,有些可能還不敷完善,檢測、評價的方法較單一,晦氣于孩輔音樂素質(zhì)的全面進(jìn)步,這是我在往后的工作中還應(yīng)該思考和盡力的地方。

      5、課后反思:本學(xué)期,由于跨校區(qū)上課,聽、評課的效率不高,聽課的次數(shù)較少,反思不敷深刻和具體。在進(jìn)步自身教授教化才能上,做的還不敷,分外是教授教化隨筆,沒能實時地記錄下來,對本身進(jìn)行總結(jié),在教授教化工作中留下遺憾。

      總的.說來,本學(xué)期,在教授教化工作中我做的還不敷,作為一名年輕教師,許多地方還必要進(jìn)步,應(yīng)該客氣向其他教師請教授教化習(xí),多介入聽、評課的運動,盡力使本身的講堂教授教化更為成熟,對學(xué)生和課本的理解、把握獲得進(jìn)一步進(jìn)步。

      二、教導(dǎo)工作

      本學(xué)期,我擔(dān)負(fù)一年級三、四班及三年級的音樂教授教化,開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評。在慶“六、一”的運動中,編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂講堂教授教化設(shè)計大賽,在我的精心籌備下,這節(jié)口風(fēng)琴課《歡暢頌》身受同學(xué)們的迎接,在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會吹奏樂曲,而且還認(rèn)識了大音樂家貝多芬,了解了他的一生及他的作品。本學(xué)期的運動許多,然則我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨,抓好講堂教授教化,使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的造詣。

      三、特色工作

      本學(xué)期,我介入編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,固然結(jié)果代定,然則我們的支付受到了好評。

      我希望在往后的工作中,可以或許與不合學(xué)科的先生進(jìn)行交流互助,能向他們好好地學(xué)習(xí),以進(jìn)步本身各個方面的視野和才能,加快本身的發(fā)展和提高!

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