學(xué)生走讀申請書模板集合6篇
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，申請書使用的情況越來越多，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。那么寫申請書真的很難嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生走讀申請書8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生走讀申請書 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是x年級x班學(xué)生xx，因體質(zhì)較差和長時間養(yǎng)成居家生活習(xí)慣，對在校住宿不能適應(yīng)，以至造成經(jīng)常性失眠，對學(xué)習(xí)和個人的健康都有影響。
現(xiàn)向?qū)W校申請走讀，即白天在學(xué)校學(xué)習(xí)并做完功課，晚上回家睡覺。由于家里和學(xué)校相隔很近，本人走讀也會很安全。請校領(lǐng)導(dǎo)給以批準(zhǔn)，萬分感謝。
申請人： 年 月 日
學(xué)生走讀申請書 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是某年級某班學(xué)生某人，因快畢業(yè)了，學(xué)校沒什么課了，而且我家住武漢，離學(xué)校很近，坐車要不了一個小時，所以下個學(xué)期不想住校了。希望能走讀現(xiàn)向?qū)W校申請走讀，即白天在學(xué)校學(xué)習(xí)并做完功課，晚上回家睡覺。我可以保證每天按時到校，以飽滿的精力投入學(xué)習(xí)。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人(或家長)負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。請校領(lǐng)導(dǎo)給以批準(zhǔn)，萬分感謝。
恭呈校教務(wù)處(或校長室)
申請人:
20___年___月___日
學(xué)生走讀申請書 篇3
申請書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是今年入校的`新生，是某某專業(yè)20xx級某某班的學(xué)生，我叫某某某。因家在本市某區(qū)某某路某號。個人神經(jīng)輕度衰弱，特申請走讀，保證不影響學(xué)業(yè)。望您在百忙中幫助。
此致
敬禮！
您的學(xué)生 某某某
20xx年8月30日
學(xué)生走讀申請書 篇4
甲方：xx中學(xué)初中部初X(X)班
乙方：學(xué)生姓名：XXX
雙方同意以下協(xié)議條款：
一、乙方因特殊原因要求進(jìn)行走讀，屬乙方自愿而非校方原因所致。乙方走讀原因：…… 乙方走讀接送時間：……
二、根據(jù)教育部令第12號《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條：下列情況下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其它有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：
1。在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;
2。在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;
3。在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校外發(fā)生的;
4。 人身安全及財產(chǎn)損失責(zé)任由學(xué)生本人全部承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。
5。其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。
三、本申請書一式三份，學(xué)生家長一份、班主任一份、學(xué)校年級一份備案。
四、本申請從雙方簽字之日起生效。
學(xué)生簽字：
家長簽字：
班主任簽字：
XXXX年XX月XX日
學(xué)生走讀申請書 篇5
本人XXX(名字),為XX級XX專業(yè)學(xué)生。因為家里離學(xué)校很近（或交通很方便），路程只需要XX(時間)分鐘。我可以保證每天按時到校，以飽滿的精力投入學(xué)習(xí)。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人（或家長）負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。現(xiàn)申請走讀，希望學(xué)校批準(zhǔn)。
申請人：XXX (名字)
申請時間：/ / (年 月 日)
患者經(jīng)常感到精力不足，萎靡不振，不能用腦，記憶力減退，腦力遲鈍，學(xué)習(xí)工作中注意力不能集中，工作效率顯著減退，即使是充分休息也不能消除疲勞感。對全身進(jìn)行檢查，又無軀體疾病如肝炎等，也無腦器質(zhì)性病變。
①易興奮又易疲勞。
②情緒波動大，遇事容易激動，煩躁易怒，擔(dān)心和緊張不安。
③因情緒緊張引起緊張性頭痛或肌肉疼痛。
④睡眠障礙。表現(xiàn)為入睡困難，易驚醒，多夢。
心理因素是引起神經(jīng)衰弱的重要因素之一，長期處于心理矛盾和沖突的人，如果本人存在神經(jīng)衰弱的易患素質(zhì)，就極有可能致病。
產(chǎn)生心理矛盾的因素通常有：
(1)失戀或婚姻失敗；
(2)考試成績不佳，重大考試落榜；
(3)下崗、失業(yè)，畢業(yè)分配工作崗位不理想；
(4)子女就業(yè)、學(xué)習(xí)等問題；
(5)夫妻分居，性生活不和協(xié)；
(6)鄰里關(guān)系不協(xié)調(diào)；
(7)退休后生活單調(diào)；
(8)精神空虛，終日無所事事，缺乏生活樂趣和動力；
(9)被人歧視、冷落；
(10)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)太重；
(11)生活瑣事與人爭吵。
學(xué)生走讀申請書 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是高三年級四班學(xué)生 ，因征得家長同意過后，現(xiàn)向?qū)W校自愿申請走讀：即白天在學(xué)校學(xué)習(xí)并完成各項功課,晚上晚自習(xí)結(jié)束后回家睡覺。同時做出以下承諾：
1、本人在校讀書期間保證遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校一切規(guī)章制度，不遲到早退，不以任何理由拒絕參加學(xué)校各項活動。
2、本人走讀期間，保證在家居住，不私自在校外租房、留宿。在校外造成的一切不良后果由本人負(fù)責(zé)。
3、本協(xié)議書一式兩份，學(xué)生家長一份、高三年級一份。 4、本協(xié)議從簽字之日起生效。
附：根據(jù)教育部令第12號《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二章、第十三條：下列情況下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任；
1、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；
2、在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；3、在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校外發(fā)生的；
4、其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。
家長簽字：
聯(lián)系電話：
學(xué)生簽字：
博愛一中高三年級
20xx-06-12
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