小學(xué)生守則活動方案

時(shí)間：2024-12-06 03:14:01 守則我要投稿

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小學(xué)生守則活動方案

　　小學(xué)生守則活動方案

小學(xué)生守則活動方案

　　活動目的：

　　1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則10條》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范20條》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

　　2、“規(guī)范學(xué)生”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。

　　3、各中隊(duì)編成三小隊(duì)，并確定具體編號。

　　活動形式：隊(duì)會形式

　　活動內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等

　　活動過程：

　　1、以隊(duì)會儀式組織開展聯(lián)合中隊(duì)活動。

　　2、由主持人上場組織活動過程。

　　一、整隊(duì)匯報(bào)。（各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)）

　　二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）

　　三、唱隊(duì)歌。

　　四、活動過程。

　　（一）、揭示主題：

　　主持人（甲）：今天，我們五一班將要召開“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”的主題班

　　會，首先有請我們班的班長來宣讀本次活動的目的及意義。

　　班長：親愛的同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。我祝愿我們班的同學(xué)們都成為文明禮儀的使者，讓我們的校園成為一個(gè)文明的、和諧的、愛心永駐的校園！

　　（二）、展開主題

　　1、知識競答：

　　主持人（乙）：老師們，同學(xué)們！行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求。講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。主持人（甲）：文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。

　　主持人（乙）：親愛的同學(xué)們，你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。

　　開始知識競答

　　主持人（乙）：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服的五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。

　　2、小品

　　主持人（甲）：緊張刺激的知識競答之后，讓我們來輕松一下，看一個(gè)小品《發(fā)生在我們身邊的事情》

　　小品《發(fā)生在我們身邊的事情》：

　　主持人（乙）旁白：早晨，同學(xué)們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習(xí)。同

　　學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。

　　主持人（乙）：上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽課，積極思考，認(rèn)真記筆記，而他又在干什么呢？

　　同學(xué)一專心聽講，不時(shí)地記著筆記。

　　同學(xué)二一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。

　　主持人（甲）：同學(xué)們，看了剛才的小品之后，大家說說看，在他身上有什么不良的習(xí)慣呢？

　　同學(xué)們自由討論： 1亂丟垃圾 2上課不能專心聽講 3上課講話 4上課打瞌睡5影響其他同學(xué)上課

　　主持人(乙)：是啊，要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們時(shí)時(shí)刻刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的行為，讓我們的集體成為一個(gè)和睦的集體，溫馨的集體，團(tuán)結(jié)的集體。讓五（1）班成為是一個(gè)讓大家都喜歡的大家庭。

　　主持人（甲）：前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

　　請聽規(guī)則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。】

　　1.禮讓三分；

　　2.輕聲緩步；

　　3.車上讓座；

　　4.鞠躬敬禮；

　　3.話題活動：

　　主持人（乙）：下面我們來開展一個(gè)關(guān)于吃零食的話題活動

　　主持人（甲）：課后我們做了一份調(diào)查，從調(diào)查的結(jié)果來看，同學(xué)們都比較喜歡吃零食，而且花在零食上的錢也不少。現(xiàn)在我們就來討論一下吃零食對我們的身體到底有沒有好處呢？

　　主持人（乙）：看，我們各小隊(duì)都帶來了資料。讓我們各小隊(duì)的代表來告訴我們零食的壞處。

　　（1）果凍不僅不能補(bǔ)充營養(yǎng)，甚至?xí)L礙某些營養(yǎng)素的吸收。

　　（2）薯片的營養(yǎng)價(jià)值很低，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導(dǎo)致肥胖，還是皮膚健美的大敵。