鼓勵女兒高考第一封信（通用6篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的鼓勵女兒高考第一封信（通用6篇），歡迎大家分享。
鼓勵女兒高考第一封信1
我們的寶貝：
爸爸和媽媽祝你十八歲生日快樂!
寶貝，你是爸爸媽媽的至愛!
哺育你十八年的成長過程，爸爸媽媽有擔心，有生氣，有企盼，但是更多的是自豪、滿足、甜蜜和欣喜。媽媽懷上你時，我們是那么的欣喜，就像上帝賜給了我們無價之寶;三歲才送你上幼兒園直接進了中班，你不適應(yīng)而哭啼時，我們是那么的揪心和惦念，爸爸媽媽就盼著趕快下班接你。接你時拉著你的手，感覺又是那么的滿足和甜蜜;爸媽三年如一日的接送你，你優(yōu)秀的表現(xiàn)是爸爸媽媽的聊天主題;六歲上小學，小學的六年時間里，還多次獲得“三好”學生的獎狀，爸爸媽媽看著獲獎證書，心里是那么的高興。這個時期，從你的言行表現(xiàn)，爸爸媽媽確認了你是一個善良而悟性極高的女孩，這一點我們特別欣慰， 你小小的年紀，卻能善解人意，又乖巧懂事。記得你五歲的時候，爸爸得了鼻咽癌，為了給爸爸治病，家里已傾盡所有，負債累累。為了讓你有一個快樂的童年，快樂的少年，我們都一直沒跟你說過爸爸得重病欠債的事。但零花錢明顯減少了，即使是兩毛錢的零花錢，你也會買了幾個糖果要留給爸媽兩個。 你懂得尊老愛幼，記得我們一家今年春節(jié)前坐車到縣城里，路上你給素不相識的白發(fā)蒼蒼的老爺爺讓座，你一站就是一個小時，你還說不累，這幾年平時看到老人搭車都會讓座的。媽媽聽了打心眼里感到高興，女兒懂事了。去年，媽媽告訴你，爸爸曾患鼻咽癌的事，你還責備自己不懂事，沒有為父母分擔憂愁。女兒，你真的長大了。
時光荏苒，日月如梭，今天就是你的十八歲生日。爸爸媽媽有共同的心愿，你是我們的至愛，祝至愛的寶貝十八歲生日快樂!
十八歲是人生步入成年的重要時間標志，高考又是人生比較關(guān)鍵的一步。今年你要參加高考，要到外地上大學，就像羽毛漸豐的小鳥要獨立面對風雨。你在努力，在沖刺。在這關(guān)鍵的時期，爸爸媽媽想給心愛的女兒說：高考是能力、方法、身體和毅力的考驗，特別是毅力的考驗。不要對結(jié)果過于憧憬和在意，要重視過程的努力，歷練自己的意志。這對你以后的人生更加重要。爸爸媽媽相信，不管你考上什么層次的大學，你都是我們的驕傲，不遠的將來你一定會更優(yōu)秀。
我們的女兒，爸爸媽媽還想對你說，謝謝你十八年來帶給我們的快樂、溫暖和滿足。 你的人生即將開啟新的一頁，媽媽希望你一直快樂而又堅定地走下去。
祝福你，我們的孩子。 爸爸媽媽祝親愛的女兒十八歲生日快樂!祝親愛的女兒永遠健康、幸福、開心、好運!
爸爸媽媽
20XX年XX月XX日
鼓勵女兒高考第一封信2
親愛的女兒：
你好
這是爸爸有生以來第一次給你寫信。此刻，爸爸很自然地想到了17年前，你出生的那個夜晚，爸爸守候在醫(yī)院產(chǎn)房的外面，興奮而焦急地等待著你的降臨。當時，我不知道上天賜予爸爸的是兒子還是女兒，但是我有一種說不出理由的自信：我一定會擁有一個非常可愛聰明的孩子!后來，醫(yī)生告訴我是個“健康而漂亮的女兒”，并抱著你來到我的面前：你的臉蛋紅紅的嫩嫩的，閉著的小眼睛眼線很長，小小的鼻梁，你的嘴巴是那么的小，當時你可愛的形象從此深深的印在了我的腦中。
時光過得真快，你第一聲嘹亮的啼聲仿佛還在我耳邊響著。 17年來，伴隨著你的成長，無論你的一點一滴，成功與挫折，快樂與煩惱，喜怒哀樂，都給我?guī)頍o窮的樂趣，都是自然而純真的，這是一種快樂，甚至是一種真正的幸福，而且你在快樂的同時也讓爸爸感到了快樂和幸福。
在這即將迎來高考使你的人生發(fā)生轉(zhuǎn)折的高三沖刺階段，爸爸希望你無論將來結(jié)果如何，則應(yīng)“成才先成人”。要正直善良，隨著年齡的增加，你接觸的社會面會越來越大，你要善于分清正義與邪惡、崇高與卑鄙、高雅與庸俗、真誠與虛偽，要機智面對邪惡，如果你能夠制止當然很好，但這種情況往往不多。更多的時候，我們得講究策略，甚至有時候還不得不保持沉默。當然，保持沉默并不等于贊同。另外，即使你對某人有意見，也應(yīng)該尊重他，這不是虛偽而是禮貌。其實，以后你還會看到社會更多的黑暗面，長大后你甚至還遇到許多來自生活來自工作的各種各樣的陷阱，你必須學會面對學會應(yīng)付學會超越，這與保持善良和正直并不矛盾，這不是圓滑而是一種人生的智慧。說實話，在這方面，爸爸的人生中曾遇過曲折，我因為太直，而影響了我的事業(yè)。但我希望我的女兒你能夠擁有這種人生的智慧。
爸爸雖然對你的學習要求從來都是很嚴格的，但我對于具體的分數(shù)和名次，從來都是很寬松的。考試名列前茅，我固然高興，但并不要求你下次也非考出這個名次不可，因為別人也在進步呀!但是，我希望你在能力上還應(yīng)該加強。具體說，你的學習自覺性、鉆研難題的能力還不是很強，你的思維有時還不夠開闊和靈活，你的工作能力也不是特別強，組織能力特別是獨立工作的能力還遠遠沒有讓我滿意。你的社會處事能力也很弱，這都不利于今后的生存。你應(yīng)該多加強這方面的鍛煉，從小事情上做起，有意識的.培養(yǎng)自己這方面的能力，使自己在今后的人生中能夠應(yīng)付自如。
爸爸
20XX年XX月XX日
鼓勵女兒高考第一封信3
女兒：
還有五天就高考了，說不緊張的，那是假話。就連老爸這個高考老兵也有小小的緊張呢，何況你呢？此時此刻，我唯一能做的就是給你減負減壓了。何能減壓減負呢？爸也沒有奇思妙想，只能送你兩句話：
其一，肯定自己。肯定自己十多年的努力，肯定自己通過平時的勤奮，已經(jīng)完成了基礎(chǔ)知識學習，肯定自，己已從一個懵懂少年蛻變成既有一定知識又有遠大抱負的青年…有這些就夠了。就把高考當成一次檢閱吧！
其二，挑戰(zhàn)自己。在肯定自己的同時向自己說“不”，將高考權(quán)當磨刀石，磨練自的堅韌不拔意志，磨練自己不屈不撓的品質(zhì)，激勵自己的高昂斗志，超越自己，升華自己。生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地學習新知。爸希望你就把高考本身也當成道道題，學習后再把它做完。
盛夏將至，田野的麥子熟了，愿你開鐮收割，期待豐收喜慶！
鼓勵女兒高考第一封信4
親愛的女兒：
爸爸在這以前從沒給你寫過信，明天就要高考了，我以寫信的方式來為你加油、鼓勁!同時也想把我的心聲告訴你!以此互相勉勵。
親愛的女兒：高考固然重要，你一直在加倍的努力著，所謂拼搏那是要付出比常人不可想象的心血和汗水。俗語說：沒有誰能隨隨便便成功!在你付出努力和心血后我想結(jié)果無論怎樣我們都能接受。因為高考只是一個過程、一段經(jīng)歷而已，結(jié)果并不是最重要。在你今后的人生道路上也不僅僅只是成功和喜悅，同樣還有失敗和苦惱。爸爸希望你在取得成功的時侯不要驕傲，不要得意，更不要忘乎所以，過于張揚。因為這只是你人生道路上邁出的其中一步而已。同時，也希望你萬一遇到失敗或不太理想時不要氣餒失望，不要灰心喪氣，更不要太過傷心。因為你還年輕，只要你努力，抓住每個機會，成功的希望就越大，而且爸爸相信你會成功的!就像成人儀式上的誓言：我用青春為自己加冕!
親愛的女兒：其實在你不分晝夜，挑燈夜戰(zhàn)的時候，爸爸是多么的心疼你!每次到學校看你，我總顯得木訥，但內(nèi)心有著千言萬語，因為我的孩子哪怕我知道孩子是要學會吃苦的，但是我內(nèi)心里真的舍不得你吃苦，尤其是在你付出了艱辛而成績提高不顯著時。孩子其實你有健康的身體是爸爸最大的欣慰!孩子你要知道你并不孤單，你的老師和父母、家人們始終和你在一起，還有你的同學這都是和你一起奔赴考場的“戰(zhàn)友”!
親愛的女兒：爸爸也是從高考走過來的，也經(jīng)歷了和你同樣的歷程，我知道學習不僅是靠努力和拼搏，還需要方法和技巧。現(xiàn)在成績已經(jīng)基本定型，更多的是你要調(diào)整好自己的心態(tài)，能夠以最佳的狀態(tài)進入考場。我多么的希望你告訴我，你已經(jīng)準備好了!你真的準備好了!
親愛的女兒：我知道一旦你這次考上了你理想的學校，我們做父母的將是多么的為你高興，還有你的老師和同學們也會為你的成功而喝彩!其實考上一所大學，這只是你求學的一個過程，我更希望你在今后的學習中取得更好的成績，為你走向社會打下堅實的文化基礎(chǔ)，你知道做一個對社會有用的人是需要強大的知識來做基墊。孩子如果你考上了你理想的學校你一定要懂得感恩，要知道你的老師和你的家長付出也不少，還有你的同學以及所有對你有過幫助的人，我想你都要記住謝謝他們，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我希望你是懂得感恩的好孩子!
親愛的女兒：你還記得爸爸第一次看到你的情景嗎，你降生不久，爸爸想看看你，來到那個滿屋都是嬰兒的房間，不知道哪個才是你。憑著直覺來到了你的跟前，你是那樣的與眾不同，小小個頭、雙手緊握、一臉“執(zhí)著”的哭著，我能體會你的感受：不達目的決不罷休。孩子每個人都是與眾不同的，盡自己的能力去做事，做出個真實的自己來，問心無愧。
親愛的女兒：還有一個話題，爸爸真的不想說，但是我又不得不說，任何事情都有兩種可能：那就是成功與失敗，萬一我們因為這樣或那樣的原因發(fā)揮不好，其實爸爸能理解你，不會責備我的孩子，因為你曾經(jīng)努力了，你已經(jīng)付出了。有的時候我真的還相信“謀事在人，成事在天”的古訓!孩子我們還有機會，還有很多的渠道和平臺能夠讓我們展現(xiàn)個人的才華和光輝!其實健康而快樂才是生活的真諦!
親愛的女兒：我們準備好了嗎? 我相信你準備好了，那還緊張什么呢?!讓我們以平常的心態(tài)，放松的心情，飽滿的斗志來迎接這文化和人生的高考吧!
就寫這么多吧，祝愿我的女兒高考成功!一切順利!
XXX
XXXX.X.X
鼓勵女兒高考第一封信5
親愛的女兒：
高考離我們越來越近了。面對大量的試題和卷子你一定會感到很累，很苦，有時可能會很煩甚至于會有點恐慌。但是，高考不會因為你上述的種種原因就會推遲它的到來。好讓你彌補這段時間來，你在學習上感悟到的種種不足和缺憾。對于越走越近的高考與其恐慌忐忑還不如坦然面對。
女兒面對高考你不要恐慌。俗話說的好：“怕字當頭，百事難做”。羅斯福也曾說過：“世界上唯一讓我們害怕的事，就是我們害怕”。所以，橫下一條心往前闖，拿出“壯士一去不復還”的勇氣去搏擊，就一定能夠到達勝利的彼岸。
面對高考你不要煩燥。題量大，壓力重。產(chǎn)生煩燥是正常的，當你煩躁的時候，暫時放下手中的難題，放眼遠望。或者換一個學科學一學，再不行就出去走一走。要知道必要的放松也是學習。其實當煩燥襲來的時候正是在提醒自己，超越和成長就在此時。凡是成功的人士，心靈必然強大。所以他能夠拔快時鐘，更干凈利索地把煩惱消化。其實“煩腦就是菩提”就是開悟。所以，當你煩燥的時候，正時你跨越困難超越自己的時候。
面對高考你不要后悔。此時的你，面對復習中的漏洞百出，可能會懊悔不迭;懊悔自己怎么還會有這么多的知識需要補充，覺得自己在知識的把握上還有太多的缺憾。但是你是否感到：今年的自己與去年的自己相比是不是有了質(zhì)的提高呢?孩子，要記住，不斷的超越自己，就是成功，就是進步。
其實何止是高考，將來在你的人生旅途中會有各種各樣的困難和壓力要你去面對。面對種種的困難和壓力是將之轉(zhuǎn)換為動力還是逃避，是一個人是否成就大事之關(guān)鍵所在。
媽媽知道你是個努力的孩子。在種種困難和壓力面前，我相信你一定能勇敢地去面對。
努力是人的最寶貴天賦，而壓力之下的堅持不懈努力，才是讓人引以為自豪的品質(zhì)。當你面對困難和壓力也能保持熱情和毅力，堅持不懈，全身心地投入到壓力之中，你才會感到壓力真能如你好吃的甜食一樣美味好吃。
另外，還有一點你一定要做到。那就是這個時候你一定要多和老師溝通。有條件的時候一定要和老師一起分析你試卷中的錯誤所在，只有這樣才能快速找出你的不足之處，明確努力的方向，并及時整理和總結(jié)。
親愛的女兒：還是那句話：美麗的織錦你已織就，現(xiàn)在你要做的工作是——錦上添花。媽媽相信，你一定能夠織出世界上最美麗的錦鍛來。
XXX
XXXX.X.X
鼓勵女兒高考第一封信6
孩子，媽媽以這樣的方式靜靜地面對內(nèi)心記錄下一些事，已經(jīng)是很久很久以前的事了。之所以就這樣開始，倒不僅僅是因為忽然有了這樣表達的愿望，更是因了你我這幾天來的對話，關(guān)于高考減招，關(guān)于教育公平。
這些天，很多人都在議論高考減招的事，我們也聊了很多。社會之所以對高考招生計劃分配如此敏感，是因為高等教育特別是優(yōu)質(zhì)高等教育入學機會對于個人和家庭都尤為重要。因為良好的教育背景是個人在社會中立足的敲門磚。雖然高考對于你來說還有不短的幾年時間，并且討論過程中可能引發(fā)的負面情緒也極有可能影響你30天之后的中考，但媽媽還是決定和你談一談。因為在媽媽看來，所有的問題只有面對才有可能找到癥結(jié)，才有可能找到辦法來解決，哪怕只是我們內(nèi)心的糾結(jié)。至少我們不會讓它成為我們前進道路上長久的障礙，而你也正在通往高考的路上。
看得出來，不管媽媽怎樣的輕描淡寫，你在知道這件事之后心里還是爆發(fā)了相當激烈的沖突的。在顯而易見的數(shù)據(jù)面前你失望、你委屈、你憤怒，你為自己和身邊的同學所經(jīng)歷的一切艱辛努力所遭遇的結(jié)果抱不平。是的，別說你是個孩子，就連我們得知這樣的減招政策時也是非常震驚的。
你一口氣問了那么多為什么，又在沉默了許久之后哭了，你說：不管他們做了什么，我們的國家又沒有錯，如果再這樣下去，大家都把孩子送出去了，那將來還有誰來建設(shè)我們的國家?國家沒有人建設(shè)還怎么富強?本來就有那么多國家對我們虎視眈眈，到時候不更糟糕啦?沒有強大的國家做后盾，那就算出去了的孩子也只能做無依的浮萍……
是的，孩子，盡管媽媽很想當時就為你解答那一連串的為什么，盡管媽媽看到你傷心是那么的不舍，可聽你說到這些，意外之余心里還是欣慰的，因為媽媽看見在你小小的心里裝著的不僅僅是委屈，憤慨，更有責任和愛。
可畢竟你還有不到一個月的時間就要參加中考了，所以，不管媽媽當時內(nèi)心里是怎樣的翻江倒海，不管媽媽有多么的不愿意看到自己的女兒委屈失望的淚水，不管媽媽想以怎樣的速度回應(yīng)你，哪怕是干脆和你來一場痛快的辯論……最終媽媽還是選擇了以現(xiàn)在這樣的方式靜靜地把整理好的思路寫下來完整的呈現(xiàn)給你。
你說，為什么中國的教育這么不公平，給那些省份的孩子減了那么多分，還要把我們的升學名額分出去那么多給他們?國家就不能在他們那多建幾個學校嗎?
孩子，我想你一定還記得我們這幾年一起去各地旅游的經(jīng)歷吧。特別是那次我們專程去安徽和江西的山區(qū)，去給那里的孩子們送書和學具。他們的教室是漏風的，他們的學桌是缺了腿又用鐵絲綁起來的，他們的老師只有一個，也正是這位老師教授那里所有的孩子們小學一到四年級課程。他們的家里家徒四壁，而他們的爸爸媽媽也是常年不見的。他們的小學沒有學過除了語文、數(shù)學外其他的課程，五年級以上他們就要自己拎著小小的火盆(照明取暖)翻山越嶺往返幾十里去縣里就讀，他們沒有課外輔導、沒有學習機復讀機、沒有手機電腦，可就是這樣的他們卻要在若干年之后和你們走進一樣的高考考場。如果說這樣的前提下高考也還要和你們一樣的分數(shù)錄取，那就連你，孩子，怕也會覺得是很不公平的。
你說的不錯，國家及當?shù)卣梢约哟蠼逃度耄嘟▽W校，想辦法提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，培養(yǎng)大批優(yōu)秀的教師隊伍，以保障當?shù)氐母叩冉逃龑W需求。應(yīng)該說，這確實是解決問題的根本途徑和方法，并且，國家在促進中西部教育發(fā)展上也采取了很多措施、增加了很大的人力物力財力的投入。比如，選派優(yōu)秀教師源源不斷地去邊遠地區(qū)支教、農(nóng)村教師工資提高了、山區(qū)中小學生也享受到了免費的營養(yǎng)餐等等。而且，媽媽的父輩們就曾經(jīng)遠赴邊疆，為那里的教育建設(shè)付出了數(shù)十年的心血和努力。但因為那里大都地理環(huán)境封閉，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，社會發(fā)育滯后，完成整體的教育發(fā)展規(guī)劃還需要時間，而且是一段不短的時間。加之這里面涉及的不僅僅是錢的問題，還會涉及到各項設(shè)施、人員的配套和資源配置的調(diào)整等方面問題。可以說無論對于哪一級政府，這都是牽一發(fā)而動全身的浩大的工程。作為政策制定者，在不改變高等教育管理體制和運行機制的條件下，既要服務(wù)國家戰(zhàn)略，也要平衡其他地區(qū)的發(fā)展訴求并不容易。這也是平權(quán)問題成為古今中外的一個極其敏感的政治難題的真正原因。
別的不說，單就我們一路看到的開山筑路的場景，估計你應(yīng)該能想象得到它推進的艱難，更何況是如此龐大的系統(tǒng)工程。可在建過程中，那里的孩子們不能等著，更重要的是建設(shè)起來的校園需要大批人才來管理，學生需要大批教師來指導，而即將走進高等學府的這些孩子中的相當一部分正是將來建設(shè)他們家鄉(xiāng)的中堅力量。所以這個時候，需要教育資源相對好的地區(qū)幫他們一下，扶他們一把。就好像我們的親戚朋友如果遇到了困難，重建家園的過程中需要我們?nèi)椭粯印＿@樣說，或許你能明白得透徹些。
至于你后來提到的，為什么只有江蘇、湖北有這么多的外招指標，給本來就已經(jīng)不堪重負的兩地學子帶來更大升學壓力的問題，媽媽也想了很久。說實話，當時媽媽看到那些數(shù)據(jù)時心情也是很不平靜的，特別是在《20xx年全國各省市高考一本錄取率及近三年對比》圖表公開之后，媽媽也是焦慮和憤然的。因為對于我們的孩子來說，未來的升學將要面臨和肩負的已不僅僅是升學本身自帶的沉重負荷，還有額外附加的“較低的升學率”和“頗高的減招數(shù)額”這樣的雙重壓力。這幾乎顛覆了媽媽這些年對于高考是改變命運乃至改善社會結(jié)構(gòu)“最不壞的選擇”和“相對公平”的認知。但同時媽媽也逐漸看到了對高等教育資源的激烈競爭背后，社會評價系統(tǒng)單一、勞動價值被低估、資源分配不均、不安全感蔓延等種種社會問題。這些敏感尖銳的問題不僅錯綜復雜而且矛盾重重，可不管怎樣，矛盾中心只有一個，那就是：不患寡而患不公，損無余還補不足。
只是細細想來，如今我們所遇到的“不公”和“無余”的現(xiàn)狀并非是某一刻一撮而就的，很多都是歷史遺留下來的問題，而且，在這樣一個地區(qū)差異極大的國家，教育公平在今后相當長的一段時期內(nèi)也只能是相對的、動態(tài)的。因為，如果沒有了出于政治考量的傾斜，如果戍邊人員的子女在受教育機會上一直處于不利的地位，那么這些地區(qū)的人口可能會越來越少，從而會影響到整個國家的安定。雖然如今這些問題是以這樣激烈的方式提出來，但還是需要各級政府努力花時間一一去解決。也就是說，教育的地區(qū)乃至全局的改觀是需要做長期打算的。我們期待政府積極地推進教育改革，期待教育發(fā)展有更好的制度環(huán)境，更期待人民的權(quán)利能在更為合理的體制和制度環(huán)境下得以尊重和保障。而此時，我們關(guān)注的焦點如果能放在“政府應(yīng)如何改進干預措施”上可能更為現(xiàn)實。
當然，過程中相當長的時間內(nèi)，我們還會遇到很多類似的情況，諸如，還將長期存在的社會“特權(quán)”及“優(yōu)勢”群體。
這里媽媽想借一個故事或者說是一個游戲來幫助你理解并調(diào)整自己。
話說一位中學政治老師，他通過小小的紙團和垃圾桶，來讓學生理解“特權(quán)階段”和每個人的“比較優(yōu)勢”。
首先，他給每個學生都發(fā)了一張一樣大的紙，讓每個人都把紙揉成一個紙團。接著，他在教室的正前方放了一個垃圾桶。然后告訴學生們：“這個游戲非常簡單，你們每個人都代表這個國家的一份子，你們現(xiàn)在都有獲得更好地發(fā)展機會。只要你們能夠坐在自己的座位上，把手上的紙團投進這個垃圾桶里。”
馬上，坐在教室較后方的同學開始抗議了，“這樣一點都不公平!”他們知道坐在前排的同學比他們更有機會把紙團投進垃圾桶里。甚至有人當場表示要拒絕參與這場不公平的競爭。
隨后，大家還是開始嘗試扔紙團。如同預期，大部分坐在前排的同學都成功地把紙團丟進紙簍里了(但并沒有全部丟進)，而坐在后方的同學，則只有少數(shù)幾位成功。
游戲結(jié)束了，這位老師開始說明：“距離垃圾桶越近的同學，投進紙團的幾率越高。這就是普遍意義上的特權(quán)和社會優(yōu)勢。但你們有沒有注意到，所有對公平性有憂慮的人，都是坐在教室后方的同學?相反的，坐在教室前方的同學，也相對不會注意到他們與生俱來的優(yōu)勢。”
在解釋完相關(guān)概念后，這位老師用這么一段話結(jié)束了這堂課，“比起社會上的很多人，你們作為學生，可以接受教育，這就是‘坐在前排’，是一種優(yōu)勢，你們要留意并使用它，更要去幫助那些沒有這個優(yōu)勢的人。另外，我希望你們永遠把焦點落在目標的實現(xiàn)上，就算你們在某一方面‘坐在了后排’，也不意味著你們就扔不進紙團，與其抱怨，不如馬上行動;多試幾次，總能進的。”
雖然這只是一個故事，一個游戲，并且這樣的規(guī)則設(shè)定、過程和結(jié)果可能還會引起你更加激烈的抵觸和反感，但媽媽希望你知道，這些都是現(xiàn)實存在的。而無論是在何種境遇下，只有自身強才是真的強，只有努力才有可能改變。或許，減少了普通高校的招生數(shù)，對于學習很努力但成績一般的孩子來說似乎不太公平，可人生就是如此，所謂公平，從來都是相對的，不平，卻是絕對的。媽媽希望你明白，當我們不具有先天優(yōu)勢時，更要比別人付出的多，這樣才能爭取到和別人一樣的機會。這個時候自哀自怨是沒有用的，仇視社會并以此為由止步不前更不可取。
媽媽希望你懂得，作為學生的你們，作為國家未來建設(shè)者的你們，當務(wù)之急，應(yīng)該做的是盡快平復自己的情緒，全身心地投入到學習生活中去，憑借自己的專業(yè)知識盡快使自己成為各個行業(yè)、各個領(lǐng)域的尖兵，為自己的地區(qū)、自己的國家在未來的教育改革、社會推進甚至國際社會中爭取更多的話語權(quán)。只有這樣，我們所期望的“公平”和“有余”才有可能實現(xiàn)。因為，不具備改變教育落后、參差不齊現(xiàn)狀的實力，光憤怒是沒有意義的。
而當我們的教育發(fā)展了，社會整體進步了，所有此前焦慮的問題也會迎刃而解。相信那時候，已經(jīng)成為社會棟梁的你們會毫不猶豫的發(fā)揮自己的才干去報效自己的國家，去為相對落后的地區(qū)“補不足”，并且也一定會為自己和自己的家鄉(xiāng)能有這樣的實力和胸襟感到驕傲和自豪!
最后，作為一位母親，我衷心祝愿即將參加高考和像你一樣正在升學路上的孩子們考試順利!心想事成!
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