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給李老師的一封信合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的給李老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給李老師的一封信1
尊敬的李老師：
您好
老師，您知道嗎？我真的很希望得到一次鍛煉。可就是沒有。
每次，您只要一提問，目光一定定格那幾個(gè)您認(rèn)為比較好的學(xué)生上，總是忽略了向我們這樣的好學(xué)生。她們那脫口成章的文采，可真叫我羨慕，那還不是您的培養(yǎng)和教導(dǎo)？我們也何嘗不能“脫口成章”呢？您說過：是金子總會發(fā)光的。我們?nèi)?6名學(xué)生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認(rèn)出，那幾位學(xué)生就是“沙”里的“金子”呢？您總是看不到我們身上的閃光點(diǎn)。
您不讓我鍛煉。當(dāng)一次小老師活動，您嫌我不敢說話；檢查聽寫，您嫌我不認(rèn)真；評選“老師小助手”，您又嫌我太老實(shí)......您總是嫌我這嫌我那，嫌我書寫不太美觀，可我已經(jīng)盡最大的.努力了。您不讓我當(dāng)小老師，您知道嗎，我在姥姥家給6個(gè)孩子講課，那可是一級棒！很多農(nóng)村的孩子沒有好的英語老師，我就當(dāng)他們的英語老師，他們說我講的比中學(xué)老師還好，可是，您不認(rèn)可我。您也不知道，我檢查聽寫時(shí)的那份認(rèn)真，一絲不茍。您還不知道，我那是對同學(xué)的禮貌。您什么也不了解我，您怎么就能連了解的機(jī)會也不給我哪？
漸漸地，我不再舉手。我感覺老師是別人的，我是多余的。我，被老師遺忘了。考好成績也不會受到表揚(yáng)。
即使我的成績好，沒人發(fā)現(xiàn)，我還是一個(gè)傻子。那些愛拉幫結(jié)派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名，沒人夸我，大家都討厭我。我不快樂，我是一個(gè)誰也不喜歡的孩子。我想要一個(gè)機(jī)會，可是我，得不到！
您看見高高舉起右手的我了嗎？您看見那雙熱切的眼睛了嗎？哦，不。今天是暑假，您看不見我，您看不見高高舉起的右手和熱切的眼睛，您看不見。我想借作文網(wǎng)一角，對您說：給我一次鍛煉的機(jī)會吧！我認(rèn)為，我可以向（淋雨一直走）里面的歌詞一樣
淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應(yīng)該有夢Oh有夢就別怕痛淋雨一直走是道陽光就該暖和人都應(yīng)該有夢Oh有夢就別怕痛我也應(yīng)該閃爍，我也可以暖和。我有夢，我不怕痛。
祝老師：身體健康，工作順利
花好月圓
敬上
給李老師的一封信2
尊敬的李老師：
您好！
好久不見了，您最近的身體好嗎？您現(xiàn)在在十一小學(xué)教書了，我很久都沒給您寫信。今天老師讓我們學(xué)寫信。我趁這次機(jī)會和您溝通、溝通。
是了，我還要告訴您一個(gè)好消息：現(xiàn)在我比以前更愛學(xué)英語了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)一步的了解英語。您也許會感到奇怪。四年級里，我最喜歡上您的'英語課，因?yàn)樯嫌⒄Z課感到很輕松，課堂上同學(xué)們都積極發(fā)言，玩起游戲或表演，同學(xué)們都哈哈大笑。但我在課上沒有完全找到學(xué)英語的方法和不想讀單詞，所以不太喜歡學(xué)英語。
五年級里，我才找到學(xué)英語的方法，最重要的一點(diǎn)是：開口大聲的去讀英語，這樣才能學(xué)到英語（方法之一）。就這樣，我比以前更愛學(xué)英語了。
這兩個(gè)學(xué)期里，我還在努力地學(xué)英語。準(zhǔn)備找個(gè)時(shí)間去探望老師您，順便向您請教一些英語題。
在此，就談到這吧！我在這里深深地祝福您。
桃李滿天天下！
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
給李老師的一封信3
尊敬的李老師：
您好！
一個(gè)寒假過去了，發(fā)生了許多開心，不開心的事情：……。但令我最開心的事情是一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲是：“躲貓貓”。
一個(gè)下午，一個(gè)朋友邀請我和弟弟去他家和弟弟去他家等我到那里的時(shí)候，我已經(jīng)遲到了。來到他家樓上看不見一點(diǎn)兒人影，等我和弟弟踏上一格大理石上突然門前門后都叫起來“啊”的一聲原來伙伴們今天邀請我和弟弟來玩“躲貓貓”由于我和弟弟剛才那一聲尖叫是對我們的處罰，我們開始玩游戲了，第一個(gè)是小遠(yuǎn)來抓我們的其他伙伴在藏來藏去的我和弟弟藏在大箱千里，小遠(yuǎn)說好了沒有，有人說好小遠(yuǎn)披著聲音的'方向找到了一個(gè)朋友，他們找十分鐘找不到，最后小遠(yuǎn)一腳踢了大箱子才發(fā)現(xiàn)我們。
祝：您身體健康。
您的學(xué)生：蔣佳豪
20xx—2—18
給李老師的一封信4
親愛的李老師：
您好，
雖然我與您相處的時(shí)間很短，但是從這短短的時(shí)間里，我感受到了您對我們的愛。
您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆；您為了我們，您的嗓子都啞了，現(xiàn)在只能借助話筒了；您為了我們，不知您付出了多少心血。老師，您就像紅燭，點(diǎn)燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
上一個(gè)月，我們舉行的主題班會大獲成功，就在我們分享勝利的果實(shí)時(shí)，您的一個(gè)問題讓我感到十分慚愧。當(dāng)時(shí)您問：“還有誰沒有加分？”時(shí)，大家都說沒有了，而我卻想到了您，為了這次班會，您精心準(zhǔn)備，漂亮的幻燈片、精彩的演說詞。這次主題班會付出最多的.就是您——親愛的老師。您所付出的是分?jǐn)?shù)所不能代替的。我想，您當(dāng)時(shí)最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽略了付出貢獻(xiàn)最大的老師，我真是無地自容啊！
在20xx年09月30日國慶節(jié)前一晚那天我們并沒有給您帶來深深的祝福，給您送來祝福的卻是您上一屆的學(xué)生，有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘？
祝您
青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信5
今天，您因?yàn)榘嗌系膸讉�(gè)同學(xué)，再次留下了眼淚，而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚。您上課的時(shí)候，口口聲聲說是自己的教育方法不對。其實(shí)，您并沒有錯(cuò)，都是我們在惹您傷心。自從您當(dāng)了班主任后，您沒有一天高興過，天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心，而您卻從沒叫過累。而我們卻不懂得回報(bào)，不但作業(yè)不做好，考試不考好，還總是鬧事。我們上課不認(rèn)真聽講，害的您竟然發(fā)出想休假一周的.感嘆。您今天留下眼淚，我們不知如何是好，既痛心又傷心，既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間，我們突然感受到我們是多么的對不起您，看看別班的老師們每天都快快樂了的，再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好，有個(gè)好的前途。自從您當(dāng)上了班主任后，臉上也有了淡淡的皺紋，身體也越來越差了，這都是您日夜為我們的事操勞著。您就像一支蠟燭默默地奉獻(xiàn)著。
給李老師的一封信6
敬愛的李老師：
您好!
我有一些心里話想對您說，因?yàn)槟芴嫖冶Ｃ堋Ｎ液苄湃文J(rèn)為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點(diǎn)改正了，現(xiàn)在便告訴您。
我想對您說的第一句話是：我現(xiàn)在睡覺不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所，就是要喝水，總是找理由溜進(jìn)爸爸房間。如果他們睡了我又進(jìn)去的話，他們不是把我趕回去，就是讓我罰站。前一段時(shí)間您天天讓家長上著9:00的鬧鐘，提醒我睡覺，靜下心來。現(xiàn)在我終于養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，睡覺前靜下心來，不一會兒就睡著了。我多高興改正了這個(gè)缺點(diǎn)啊!
我想對您說的第二句話是：這段時(shí)間我沒吼人了!以前遇到一點(diǎn)不順心的事兒就大吵大嚷。舉個(gè)例子說吧，那天我正在做“每日一題”，正要做完時(shí)，我遇到了一個(gè)奧數(shù)題，怎么也沒想到解題辦法，于是便問爸爸這道題 怎么做，他說，你再讀幾遍題目，我不高興了：“我怎么沒讀題目了?你就是不想教我罷了!好煩人啰!”“哎，是的，就你一個(gè)人是仙人，我們都是凡人。”爸爸開起了個(gè)玩笑。我生氣極了，使勁打著爸爸，希望爸爸能心軟，可他不僅沒理我，還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發(fā)上，我吼得更兇，打得更厲害了。后來的`結(jié)果不堪設(shè)想，被罰站了一小時(shí)。還有時(shí)候，我鞋子半天沒穿進(jìn)去，就發(fā)脾氣;有時(shí)候，彈鋼琴沒合上節(jié)拍器，便大吵大嚷。現(xiàn)在，我做到了不吼人了。因?yàn)槲蚁氲剑职謰寢尯鹞遥倚睦镫y過;我吼他們他們心里也不好受。現(xiàn)在，我天天笑瞇瞇地對待他們，他們很高興，我就這樣改正了這個(gè)吼人的缺點(diǎn)。
我要跟您講的第三件事是：以前我特別粗心，做數(shù)學(xué)不是移下來就錯(cuò)誤，就是單位寫錯(cuò);語文不是標(biāo)點(diǎn)寫錯(cuò)，就是做漏題。這次數(shù)學(xué)考試我從89分變成了97分，為什么會有8分的差別呢?那是天天晚上，爸爸都給我訓(xùn)練加法牌。就是拿出10張撲克牌，每次的得數(shù)必須是55。還有您上次專門把我請去辦公室，一再叮囑我要細(xì)心，現(xiàn)在我改正了。我真要好好謝謝您，還有我爸爸媽媽。
這是我們兩個(gè)之間的秘密，請您不要告訴別人，也不要讓我念給班上同學(xué)聽喲!
祝您
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：上官雯若
給李老師的一封信7
敬愛的李老師：
您好
還記得我們一起度過的那三年嗎？您每天都孜孜不倦地教導(dǎo)我們，每天都認(rèn)真批改我們的作業(yè)。可自從上了小學(xué)四年級以后，我們就再也沒有見過您。
我至今都沒有忘記那件事。有一次，試卷發(fā)了下來，我看見試卷頂端有一個(gè)鮮紅的“88”分。這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如一把利劍刺進(jìn)了我的胸膛。那一天，您批評了我，我的.眼淚就像斷了線的珍珠一樣，一滴滴流了下來。您馬上就從“嚴(yán)師”變成了“慈母”，和聲細(xì)語地講：“萱萱啊，老師也不想批評你，但是這次考試你有些馬虎。希望你下次能改正……”您的話就像是寒冷天里的一把火，將我溫暖。
不知道您還記不記得這件事。有一次，我滑倒了，膝蓋很痛。但是那天恰好是我做值日，我只好忍痛繼續(xù)做著值日。但是細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我走了一瘸一拐，于是您幫我向勞動組長請了假，并細(xì)心地在我的膝蓋上涂碘酒，還心疼地和我說：“萱萱，你以后受傷了，要和老師說！”
李老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己給別人帶來了溫暖，您又像春蠶一樣，用自己的絲給學(xué)生們織成了美麗的衣裳。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：陳靈萱
20xx年12月12日
給李老師的一封信8
親愛的李老師：
您好！
在這一個(gè)學(xué)期，我可謂是十分傷心，然而我知道你比我更傷心，在這一個(gè)學(xué)期，我的成績可謂是一落千丈，原本數(shù)學(xué)的成績還很一般，然而這個(gè)學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績越來越差。
我曾經(jīng)比較認(rèn)真，時(shí)不時(shí)還會被您表揚(yáng)，然而在這一個(gè)學(xué)期，因?yàn)槲視r(shí)常不認(rèn)真聽講，在課堂上還搞小動作，所以，遭到您批評的次數(shù)也越來越多，成績下降與不認(rèn)真聽課，我肯定讓您十分失望、傷心。
然而老師，您在批評我時(shí)可否想過您也會冤枉人?
那一次，我在課堂上就自言自語一下，我的同桌就打了一個(gè)哈欠，您就以為我們在說話，實(shí)際上，您不過是誤會了我們。當(dāng)您叫我們回答一位同學(xué)之前的問題時(shí)，我之所以回答不上來，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒聽清，而您則以為我和同桌在說話。那時(shí)我感到十分委屈，而我又不敢說出真相，因?yàn)槲抑滥^對不會相信，反而還會再次批評我。
老師，我知道，我是因?yàn)楦阈幼鳌⑸险n不聽講等問題才會使您在多數(shù)情況下誤會我、批評我，然而，我知道這些，卻怎么樣也改不了，有時(shí)明明決定了要好好聽講，但聽到一半，我又會開始發(fā)呆、搞小動作，這也許是我長期累積下來的'壞習(xí)慣吧。
老師，我知道您是為了我們才會對我們十分嚴(yán)格，我也知道您是愛我們才會關(guān)心我們，批評我們。
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月21日
給李老師的一封信9
敬愛的李老師：
您好！整整四個(gè)月沒有見到您了，今天您終于又回到了學(xué)校，回到了同學(xué)們中間，我們大家都非常高興。您不知道這幾個(gè)月我們是多么地想念您，多么地盼望著您能繼續(xù)教我們語文課。
在您沒來學(xué)校的這幾個(gè)月里，是教導(dǎo)處的宋主任來給我們上語文課，雖然他的課講得也很生動，但是我們還是忘不了您，忘不了您三年來給我們的教育和關(guān)心。李老師您一定也希望，不管是誰來給我們上課都要專心聽講、認(rèn)真思考，我在這幾個(gè)月里就是這樣做的`。您看，語文第一單元測試，我的分?jǐn)?shù)是91.5分，是全班最高分，本來我是可以得滿分的，可是因?yàn)榇中暮妥魑膶懙纳伲猿煽儾惶硐搿５诙䥺卧獪y試，我非常地有信心，也希望用最好的成績來向您匯報(bào)。數(shù)學(xué)第一單元和第二單元的測試我都是滿分。這學(xué)期我擔(dān)任副班長、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員、英語課代表、體育副課代表，還有英語、體育、背書小組長和課間操值日生，我都盡我最大的努力把每一項(xiàng)工作干好。課余時(shí)間，我還參加了英語、電腦興趣小組，青少年科技創(chuàng)新大賽……
李老師，我們?nèi)喽挤浅g迎您的到來，我決定以后要更加努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，把語文成績搞上去。也希望老師多多輔導(dǎo)我的作文。
最后，祝愿李老師早日康復(fù)！
您的學(xué)生 黃 澎
20xx年10月25日星期一
給李老師的一封信10
今天，全校組織我們四年級全體師生到青年林秋游。剛到青年林，只見有的同學(xué)三五成群地吃起各自帶來的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的東西來，大飽口福；有的同學(xué)正七、八個(gè)一伙，跑到山草里采蘑菇；有的同學(xué)正在打果子仗……而我呢，卻和同學(xué)們一起追著老師“喂”東西，事情看似簡單，其實(shí)，還真有趣。要“喂”，當(dāng)然少不了吃的，于是，我拿了一只塑料口袋，將什么雞腿呀、土司呀、果凍呀、八寶粥呀等等等，統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)口袋里，然后提到李面前“李老師，我……”沒等我說完，一個(gè)同學(xué)就打斷我的話：“李老師，吃我的吧！我這個(gè)可是最最……”“難吃的薯?xiàng)l”，沒等他說完，我也急忙打斷他的話說，終于“報(bào)復(fù)”了他一下，我在心理暗自竊喜。這時(shí)，十幾只手“刷刷刷”地舉到了李老師面前，這手上有的'拿著薯?xiàng)l，有的拿著薯片，有的拿著果凍，有的拿著開心果……只見他們有的喊“李老師，先吃我的”，有的喊“還是先吃我的”……這時(shí)我也不甘示弱，扯起嗓子以最大的聲音喊到：“李老師，我給你一個(gè)‘愛心之吻’（果凍）”。李老師從唧唧喳喳的嘈雜聲中聽到了我的吶喊聲，定了定神，慈祥的端詳著我，露出了滿意的微笑，并欣然收下我的“愛心之吻”。而同學(xué)們見我“打廣告”的效率這么大，便紛紛效仿著說“李老師，我給你一個(gè)‘美國式開心果’”，“李老師，我給你‘百事可樂”，同時(shí)，祝愿你百事可樂”……同學(xué)們又喊又跳，李老師都象征性的收下了同學(xué)們的“禮物”。兩只手都不空，有餅干、有火腿腸……李老師連連擺手，別給了，你們看我兩手不空，只有一張嘴，你們的心意我領(lǐng)了……可大家依然又蹦又跳，吶喊聲還是連綿不斷，李老師左躲右閃，轉(zhuǎn)過身來，還是避不開，她大聲地說“別給了，我嘴里都塞不下了”。話音未落，撒腿就繞著大樹跑，而我們卻在后面追，一圈、兩圈……把身后的一群同學(xué)丟在那兒發(fā)愣，只有兩秒鐘，李老師突然剎車，掉頭就往回跑，同學(xué)們反應(yīng)過來了又往回跑……過了許久，同學(xué)們都累的癱坐在地上，大家面面相視，開心滿意地笑著，李老師也累得喘著氣停了下來，上氣不接下氣地對大家說：“同學(xué)們，謝謝你們，今天我真是大飽口福了”……
給李老師的一封信11
敬愛的李老師：
雖然您是從四年級才開始教我的語文，但在這三年里，您教會我們許多的知識，您同我們在歡樂中成長。然而三年的時(shí)間就這樣從我們的歡笑聲中無聲無息的溜走了。三年，還真是短暫。
老師，您還記得五年級那一次校運(yùn)會嗎？你就像那天燦爛的陽光，溫暖著我們每個(gè)人的心房。明明是寒冬，但還是一片陽光燦爛，還有很多人單穿著一件薄薄的短袖，冬天的寒冷不能與這格外燦爛的暖陽拼在一起，更不能凍住同學(xué)們早已按耐不住的熱情。還記得是快臨近吃飯的時(shí)間了，四百米的賽跑比賽早就結(jié)束了，其他班都去吃飯了，而我們班還在跑道上——為了選出下午接力賽參加的同學(xué)，老師就讓我們幾個(gè)同學(xué)一起比賽，后三個(gè)淘汰。老師熾熱的目光，激起了我的斗志“我一定不能輸呢，一定要爭取這個(gè)機(jī)會”我心里默默想著。到我了，我心里砰通砰通地跳，仿佛不能呼吸一樣。短短五十米，我卻感覺十分地漫長，就在我快要落后時(shí)，我忽然一激靈，飛快地追上了第一名。這樣，我就成功的參加了這場接力賽。
“哎，這次你跑的'挺快啊。以前也不見你跑的那么快，今天打雞血啦？”我一個(gè)朋友就在起哄，我和朋友就這樣正在打鬧著。不知是偶然還是特意的，那句話正巧就進(jìn)了您的耳朵里，您慈祥望著我，我緊張的要命。“哇，那么厲害。以后學(xué)習(xí)上也要像現(xiàn)在一樣努力啊。”您這句話，不知是真心感嘆還是無意中的話語，讓我心里突然涌上一股莫名的力量，渾身充滿了動力，心里甜滋滋的。下午接力賽，看著每個(gè)同學(xué)逐漸與別班同學(xué)拉開了一段距離，我心里也愈來愈緊張。
如果，自己拖了我們班后腿怎么辦？到時(shí)候，不就……我心里擔(dān)憂的想著，不自主的皺起了自己的眉頭。“加油啊，同學(xué)們！接下來的同學(xué)要努力啊！”一個(gè)略帶沙啞的聲音沖出了人群——那是您的聲音！快到我上場了，心跳比之前的頻率更快了，但是您的聲音，給了我一種莫大的鼓勵(lì)。班里已經(jīng)落后兩棒了，但還好處于領(lǐng)先狀態(tài)，但我們班的優(yōu)勢已經(jīng)明顯的縮小了許多，所以不能再掉棒了，不然會被反超的！我心里這樣想。
所以接力棒到我手里時(shí)，我也不顧什么擔(dān)憂了。就只能拼命的跑，努力讓自己保持在把接力棒給同學(xué)之前不讓棒從我手里滑落。可是我在途中卻摔了一個(gè)踉蹌，幸好自己及時(shí)穩(wěn)住了，又想起老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。飛快的跑過去，把接力棒遞給了同學(xué)。我到一旁“觀賽”時(shí)，其他班都快要接近尾聲時(shí)，我們班那邊就傳出了一片歡呼。“我們班同學(xué)真厲害！”只聽見您一句話，讓我心里充滿了歡樂，充滿了動力。結(jié)果，我們班就拿了個(gè)全校第一名的好成績，無論是沒拿到名次的還是拿到了的，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著滿滿的喜悅。班里的氣氛瞬間就變得快樂，輕松起來。我們滿臉的喜悅和您的笑容，在晚霞輝映下是那么的燦爛，那么真實(shí)，那么快樂！
從四年級那天，您對我們時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而親切。我還記得您開始教我們時(shí)，就一直告誡我們不能耍小聰明，要憑自己的真實(shí)水平。直到現(xiàn)在。您和我們相處了快三年了，這段日子里，我們經(jīng)歷過許多傷感，許多失落，還有離別。不久后，教室里的那個(gè)位置不再是我，不再是熟悉的我們。而是一個(gè)個(gè)稚氣懵懂的新面孔，您還會想起我們這個(gè)常惹你生氣的三班嗎？
祝您
身體健康，萬事如意，桃李滿園！
給李老師的一封信12
敬愛的李老師：
您好！李老師，雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任，才不到一年的時(shí)間，但我們的班級猶如吹進(jìn)了一股清新，溫暖的春風(fēng)，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過的一種積極向上的激勵(lì)，我也進(jìn)步了。李老師，您也知道，我不但學(xué)習(xí)上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來踩碎了，我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕，同學(xué)們也議論紛紛，我覺得面子全無，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點(diǎn)情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時(shí)，先分析了問題的性質(zhì)，肯定了那位同學(xué)的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的溝通，耐心的分析。
在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問題的癥結(jié)——由于自身的`性格暴躁，和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧，所以會發(fā)生這種事情。此事對我觸動很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關(guān)系是以后立足社會的基礎(chǔ)。更使我沒有想到的是為了彌補(bǔ)我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對我太好了。連爸爸都說：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如。”俗話說：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”您對我的教誨，我銘記在心，感恩在心。我現(xiàn)在尚小，沒有金錢和地位來報(bào)答您，但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，勤勉做人，才是對您最好的回報(bào)，最大的感恩。我要用世界上最美好的語言來祝福您——祝李老師的每一天快樂！健康！幸福！愿我的祝福，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰！
此致
敬禮！
學(xué)生：李思
給李老師的一封信13
敬愛的李老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)四年級的幼稚小孩子變成了一個(gè)五年級的優(yōu)等生了。在跟您學(xué)習(xí)的一年里，我的語文成績可以用“突飛猛進(jìn)”這個(gè)詞來形容，這離不開您對我的教導(dǎo)啊！我在這里由衷地感謝您！
您現(xiàn)在很忙，但是一定要注意休息，千萬別太累了啊！
李老師，您批改作文時(shí)肯定得用紅筆吧？這個(gè)信封里就有一根我親手做的紅筆，它是一種用“吉祥結(jié)”的編法編成的`，還不錯(cuò)吧？這也代表了我對您的祝福。
敬祝
事事吉祥如意，年年身體健康！
學(xué)生：xxx
20xx年6月2日
給李老師的一封信14
尊敬的李老師:
你好。
上學(xué)期五年級，你來我們班教我們中文。你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作和對我們的關(guān)心給我留下了美好的印象。從你身上，我學(xué)到了很多知識，學(xué)到了很多寫作技巧和方法，寫作水平也有了很大的提高。同時(shí)，在你的教育下，我學(xué)會了做人，懂得并珍惜母愛。在這里，我想對你說:謝謝你，老師！
我記得當(dāng)你第一次接手我們班的時(shí)候，我對你有點(diǎn)反感，因?yàn)槟愕淖魑囊黄右黄陌才诺梅浅：茫浅?yán)格，讓我頭暈。有一次，因?yàn)樽魑臎]有按要求起草，你把我留在學(xué)校，中午放學(xué)后重寫。我非常生氣、憤怒，一百個(gè)人都不相信。他們認(rèn)為你讓我難堪，憤怒的淚水在他們眼中打轉(zhuǎn)。然而，我花了很長時(shí)間才理解你的好意，因?yàn)槲覀兊膶懽髂芰懿睢Ｕ撬^的“嚴(yán)格的教師造就高水平的學(xué)生”。現(xiàn)在，在你的嚴(yán)格要求下，我的寫作技巧有了很大的提高。我真的非常感謝你。老師，如果沒有您的嚴(yán)格要求，我今天就不會取得進(jìn)步。沒有你的細(xì)心指導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)不會有進(jìn)步！真的，老師，我想真誠地對你說:謝謝你，老師！
老師，我要謝謝你！你不僅幫助我學(xué)習(xí)，還教會我如何做人。
老師，我真的很佩服你！你很幽默，有很多“聰明的想法”。每當(dāng)你的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，你總是機(jī)智地給予批評。因此，你的同學(xué)都喜歡你。有一次，你編了一個(gè)故事來批評一些同學(xué)凌亂的'課桌。當(dāng)你看著我的時(shí)候，學(xué)生們都在看著我，這讓我感到羞愧和焦慮。盡管那時(shí)我覺得很丟臉，但我學(xué)會了照顧自己，再也沒有把桌子弄得像個(gè)“豬圈”。
那次，你安排了一項(xiàng)題為“我想對你說”的研究。寫初稿的時(shí)候，寫的是我媽媽教我如何騎自行車。我摔倒后，媽媽不僅沒有上前幫我，還沖我大喊大叫，要我自己站起來。用我的話來說，我對母親充滿了抱怨和怨恨，并說:“我母親根本不愛我。”兩天后，課間休息時(shí)，你把我叫到走廊里，認(rèn)真地對我說:"我的孩子，作文就是做人！"你母親撫養(yǎng)你有多難，你怎么能恨她？你有沒有想過為什么媽媽如此冷酷無情？那是出于你的愛！“你讓我回家讀你寫的文章《寬恕與嚴(yán)厲之間的愛》，并讓我讀完之后再寫一遍。我回家，打開校園網(wǎng)，找到你的博客，仔細(xì)閱讀。我終于明白你想讓我讀你的文章。我真的明白母愛是什么。我成功地完成了練習(xí)，贏得了你的稱贊。媽媽知道后，她對你更加感激和尊重。
老師，你教會了我做人。你教會我理解并學(xué)會做人。你必須理解并學(xué)會珍惜親情和真愛。從那以后，每當(dāng)我完成作業(yè)，我都會主動不幫媽媽做家務(wù)。我媽媽累了，我打她后背，渴了，給她端茶。而且按照老師你說的，做你自己的事，很少讓媽媽擔(dān)心...
親愛的老師，謝謝你讓我知道母愛的偉大，謝謝你教會我如何做作業(yè)，謝謝你讓我學(xué)會做人。
謝謝你，親愛的老師，謝謝你的關(guān)心和愛護(hù)！謝謝你！
我希望你:
身體健康！工作愉快！
你的學(xué)生:黃
日期：
給李老師的一封信15
親愛的李老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼,五年的時(shí)光過去了。想當(dāng)初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進(jìn)了校園，用知識的甘泉滋潤著我的心田；是您，教會了我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨；是您，讓我懂得了尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。您是一位辛勤的園丁，關(guān)懷著我們的成長；您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明；您是天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來!老師，我永遠(yuǎn)忘不了那件事。一天上課，我發(fā)現(xiàn)您越寫越吃力，還緊捂腹部，豆大的汗珠，從您的額頭上流了下來。我站起來說：“老師，您胃病又犯了吧，快坐下來休休息一會吧！”老師強(qiáng)忍痛苦地說：“不用了，謝謝，我要把這堂課上完！”
說完，老師又一點(diǎn)點(diǎn)地在黑板上寫字。聽說，您上完課后，直接去了醫(yī)院。老師，還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫(yī)務(wù)室，您知道嗎？您從一樓到五樓，一口氣上來，您受得了嗎？我們這些身強(qiáng)力壯的少年都會氣喘呼呼，何況是您那。您還陪于巍打完針，吃完藥，送她回了家。節(jié)假日，您還去看望于巍，您愛護(hù)我們就像愛護(hù)自己的`孩子，我們早已把您當(dāng)成了媽媽。如果說父母對我們有養(yǎng)育之恩，那么，您則對我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進(jìn)知識的殿堂；是您教了我們了解祖國壯麗的山河；是您教了我們自然科學(xué)的知識；可以說，沒有您就沒有我們一切的知識財(cái)富。是老師給了我們服務(wù)于社會的本領(lǐng)，沒有老師對我們這些幼苗的培育，就沒有我們今天！
9月10日，一年一度的教師節(jié)在天高云淡，滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)來臨了，當(dāng)她來臨之際，我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花，應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿，應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí)，天天向上的實(shí)際行動。老師，祝您教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生；陳瑋婷
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