給同學(xué)們的一封信【熱門(mén)】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編為大家收集的給同學(xué)們的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給同學(xué)們的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)伙伴。有活潑好動(dòng)的同學(xué)、有頑皮的`同學(xué)、還有樂(lè)于助人的同學(xué)……相處久了，我們之間會(huì)產(chǎn)生一些兒小矛盾，有時(shí)候是在課間活動(dòng)產(chǎn)生的，有時(shí)候是在上課時(shí)產(chǎn)生的，有時(shí)候是說(shuō)話(huà)時(shí)不經(jīng)意間產(chǎn)生的……我知道，很多很多的時(shí)候是我的原因，我是個(gè)脾氣急躁的男孩，火氣一上來(lái)，就什么都不管不顧了。
所以，請(qǐng)你們能原諒我的任性。在這里，想跟大家真心地說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
我愛(ài)你們，我的同學(xué)們，我愛(ài)我們共同學(xué)習(xí)生活的大集體。在這個(gè)大集體里，我不但收獲了許多的知識(shí)，也結(jié)識(shí)了你們，跟你們?cè)谝黄穑夷芨惺艿礁嗟目鞓?lè)。以后，我們要好好相處，不為一點(diǎn)小事就產(chǎn)生矛盾，一起快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，度過(guò)快樂(lè)、開(kāi)心的每一天！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給同學(xué)們的一封信2
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好！
2008年5月12日，這個(gè)令所有人都難以忘懷的日子，這個(gè)讓我們刻骨銘心[注:銘刻在心靈深處。形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。]的一天。巴蜀大地上突如其來(lái)[注:突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的災(zāi)難，一次劇烈的地震，讓所有的華夏兒女都記住了這一天。
我是同你們一個(gè)年齡段的同學(xué)，同樣也遭受了這個(gè)巨大的災(zāi)難。在這次地震中，你們可能失去了自己的親人、老師、朋友、同學(xué)，也可能曾被壓在那黑漆漆的廢墟中，因?yàn)檫@次災(zāi)難，失去了雙手。但你們一定不要哭泣，不要傷心，災(zāi)難會(huì)過(guò)去的。陽(yáng)光，我們還要迎來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這點(diǎn)傷痛算的了什么？悲傷又有什么用？古人說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。災(zāi)難過(guò)去，就是美好生活的來(lái)臨，風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹的出現(xiàn)。面對(duì)災(zāi)難、困難，不要低頭，不要膽怯，我們是一家人，有福一起享，有難我們一起當(dāng)，再大的困難都難不倒我們。你們一定要振作，家園可以重建，美好生活可以再來(lái)。同學(xué)們，你們是希望，一定要努力學(xué)習(xí)，美好的生活就靠你們。
現(xiàn)在你們一定在重建的板房里，雖然天氣很冷，但人心是溫暖的。在重建的校園里，朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們下課后的歡聲笑語(yǔ)一定會(huì)重現(xiàn)。你們一定不能愧對(duì)已逝去的親人。在這次的災(zāi)難中，人民的眾志成城[注:萬(wàn)眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。]感動(dòng)了我，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你們背后的力量。再大的困難我們也能克服，你們只要有信心，有毅力，巴蜀大地會(huì)再次出現(xiàn)繁榮的'景象。禍兮福所依，福兮禍所伏。福禍相依，不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是嶄新的未來(lái)，美
好、繁榮的生活。
相信吧！再難的困難也難不倒我們?nèi)A夏兒女！難不倒我們英雄的中國(guó)人民！堅(jiān)強(qiáng)些，嶄新、美好的生活會(huì)出現(xiàn)的。
祝你們：
身體健康！
開(kāi)心快樂(lè)！
七年級(jí)x班
xxx
xxxx年8月1日
給同學(xué)們的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
完成了緊張的期末考試，我們即將迎來(lái)了放寒假時(shí)間了。提起放寒假，同學(xué)們最開(kāi)心了。寒假中大家可以跟爸爸媽媽歡度春節(jié)，去公園游玩，去旅游，去親戚朋友家拜年。還可以放鞭炮，看舞獅，熱熱鬧鬧過(guò)大年。
說(shuō)到放鞭炮、放煙花爆竹，老師要提醒大家，一定要做到安全第一。首先，如果要購(gòu)買(mǎi)鞭炮或者煙花爆竹的話(huà)，一定要到有銷(xiāo)售許可證的定點(diǎn)商店去購(gòu)買(mǎi)，千萬(wàn)不要因?yàn)樨潏D便宜而到?jīng)]有經(jīng)營(yíng)許可證的商店甚至路邊的小店、小商販那里去購(gòu)買(mǎi)，以免發(fā)生事故。其次，燃放煙花爆竹一定要選擇比較空曠的`地方，不要在門(mén)口、窗外、人口密集的地方、住戶(hù)密集的地方、存放有易燃易爆物品的地方、有高壓電線的地方、馬路中央等地方去燃放。燃放煙花爆竹，一般由家長(zhǎng)去燃放，小孩應(yīng)該退到安全的地方觀看，千萬(wàn)不要自己去點(diǎn)燃，更不可在導(dǎo)火線還沒(méi)有燃燒完之前湊上前去觀看。
第二，要注意用電用氣安全。每年冬天，全市都要發(fā)生好幾起因使用淋浴器不當(dāng)而引發(fā)的煤氣中毒死亡事件。使用燃?xì)饬茉∑鳎欢ㄒ⒁獗３滞L(fēng)，使用完畢一定要及時(shí)關(guān)閉總開(kāi)關(guān)并開(kāi)窗通風(fēng)，如果洗澡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，要及時(shí)詢(xún)問(wèn)。使用電熱毯的家庭千萬(wàn)不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電熱毯，睡著前應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉。
另外，在寒假里，同學(xué)們一定會(huì)出門(mén)逛街、走親戚、逛公園甚至到外地旅游。在歡快的節(jié)日里，千萬(wàn)不要因?yàn)榘踩珕?wèn)題掃了我們的興甚至釀成悲劇。因此，在這里，老師還要提醒同學(xué)們要注意以下幾個(gè)方面：一是交通安全。不管是在本地還是到外地旅游，都要遵守交通法規(guī)，要珍愛(ài)生命，文明通行，讓平安相伴，讓幸福相隨；二是要注意個(gè)人安全和家庭財(cái)產(chǎn)安全。單獨(dú)在家時(shí)如果有陌生人敲門(mén)，不管是以找人還是以抄電表等為由，均不要開(kāi)門(mén)，也可以告之對(duì)方，等父母回家以后再來(lái)。平時(shí)出門(mén)，注意關(guān)好門(mén)窗以免物品丟失。三是注意消防安全。充電器和其它電器設(shè)備不要長(zhǎng)期處于工作狀態(tài)，睡覺(jué)前應(yīng)提醒父母檢查煤氣開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉，廚房間應(yīng)該始終保持通風(fēng)。不管在自己家里、親戚家里、飯店、賓館、游樂(lè)場(chǎng)還是其它地方，如果發(fā)現(xiàn)火警隱患應(yīng)該及時(shí)告訴大人，發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)立刻撥打119火警電話(huà)；如果自己身處火警現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)該想辦法自救或者呼救，能撤離的盡快撤離；困在房間里的，可以一手用濕毛巾捂住口鼻，另一個(gè)手扶著墻壁，彎腰順著墻壁找到出口處；也可以待在火暫時(shí)還沒(méi)有燒到的房間，把門(mén)關(guān)緊，打開(kāi)外側(cè)窗戶(hù)，揮舞顏色艷麗的手帕、毛巾、衣物等進(jìn)行呼救；如果是晚上的，可以用手電筒向外面發(fā)信號(hào)，等待救援，切不可擅自從高處往下跳。四要注意飲食安全，吃東西要有節(jié)制，不吃不潔事物、過(guò)期食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，不到路邊無(wú)經(jīng)營(yíng)許可證的小商店購(gòu)買(mǎi)食品。到外地旅游的更要注意飲食安全，一面水土不服。有過(guò)敏體質(zhì)和特異體質(zhì)的，更要注意安全，一定要備好常用藥物或者特效藥品。
祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、安全的寒假。
給同學(xué)們的一封信4
親愛(ài)的母校老師同學(xué)們：
你們好！
我的母校是一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的學(xué)校，每天都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。可是它最近卻越來(lái)越不活躍了，它似乎漸漸沉睡了。可能是因?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)她了，我的學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，茂盛的草坪，高大的教學(xué)樓。雖然有些人每天在學(xué)校里亂扔垃圾，踐踏草坪，但它畢竟是陪伴了我們六年的母校，我們應(yīng)該積極的保護(hù)它，讓這個(gè)學(xué)校聞名中外，讓它更加的輝煌。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩(shī)傳遍大江南北。老師的.無(wú)私奉獻(xiàn)，可以從這句詩(shī)中體會(huì)到，老師您在演講時(shí)神情的嚴(yán)肅和到了臺(tái)下卻又幽默風(fēng)趣的性格，使我深深地記住了你。會(huì)長(zhǎng)您展現(xiàn)了焦急的心情，您的眉毛緊皺著，等我們獲得了名次，您又十分的開(kāi)心，眉毛又舒展了起來(lái)。老師您對(duì)我們的千萬(wàn)般的照顧，更說(shuō)明了您對(duì)我們的關(guān)心，花兒以她馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我的學(xué)習(xí)進(jìn)步向您表示感謝。
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間我們就要步入中學(xué)了。回想當(dāng)初我們因受到老師的批評(píng)而落淚，一起解決難題，成功把難題解決了的喜悅。我們就像兩顆并肩生長(zhǎng)的小樹(shù)，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我對(duì)你最美好的祝福。希望你在新的學(xué)校里能夠結(jié)識(shí)更多的新朋友，學(xué)習(xí)能夠進(jìn)步。
我的母校，老師，同學(xué)是多么的好啊，我真的不希望離開(kāi)他們。
祝母校老師同學(xué)
身體健康青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)們的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
食品，是一個(gè)人身體的重要成份！是我們生活中必不可少的，隨著當(dāng)今人們對(duì)食品安全意識(shí)的不斷上升，人們對(duì)食品安全的重要性越來(lái)越重視了，“民以食為天”這句古語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)里應(yīng)該上升到安全的高度了。
曾經(jīng)多少次，只要我們把眼光投向那些路邊小攤上的“美味”時(shí)，有求必應(yīng)的家長(zhǎng)們就會(huì)把那些“美味”送到我們的'面前，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，在享受“照顧”的同時(shí)，又隱隱感到了一絲不安——食品的安全問(wèn)題。可當(dāng)我們面對(duì)“美味”時(shí)，卻把這些都拋到了腦后。
食品是我們身體必需的一種東西，但有的人就是喜歡吃街邊燒烤之類(lèi)的食物，比如說(shuō)我吧，我非常喜歡吃街邊攤位上的小吃。多少次，媽媽說(shuō)：“不要吃那些東西，不衛(wèi)生“，可我就是經(jīng)受不住誘惑偷偷地去買(mǎi)，奶奶嬌慣我經(jīng)常幫著我去買(mǎi)一些臭豆腐、串串香。媽媽發(fā)現(xiàn)后為了讓我認(rèn)識(shí)到那些食物的危害性，特意找來(lái)一些資料，讓我看一看。看了以后我越想越怕，心想就連正規(guī)的食品單位都有質(zhì)量問(wèn)題，何況這些小攤小販呢！我想起了平時(shí)在大街小巷商販在賣(mài)東西時(shí)東張西望的眼神、偷偷摸摸的舉止，我恍然大悟，——原來(lái)，他們是在違法經(jīng)營(yíng)，躲避城管的懲治呀！
同學(xué)們，我決定再也不買(mǎi)路邊小攤小販的食品了，今后請(qǐng)大家監(jiān)督我！當(dāng)我抵不住那些“香味”的誘惑時(shí)，千萬(wàn)要制止我呀！在這里提出倡議：為了大家的身體健康，讓我們攜起手來(lái)抵制不安全的食品吧！
祝你們
身體健康，天天開(kāi)心！
寫(xiě)信人：xxxx
日期：xxxx
給同學(xué)們的一封信6
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好。
我懷著無(wú)比沉重的心情給你們寫(xiě)信，希望你們能堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)這一次大災(zāi)難。可能你們?cè)谶@場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難里失去很多很多。但請(qǐng)你相信全球華人十三億的力量是不可估量的，全社會(huì)的愛(ài)心也是無(wú)限的，請(qǐng)你們走出十四天前發(fā)生的陰影中。重新振作起來(lái)，揚(yáng)帆起航。
我們都生活在同一片藍(lán)天下，都享有同樣美麗的'彩虹，都擁有同樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，擁有同樣快樂(lè)的“六一節(jié)”。你們一定要忘記過(guò)去，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)渴望。我相信就算災(zāi)難再?gòu)?qiáng)烈，中華兒女也會(huì)體現(xiàn)出龍的精神。也會(huì)有許多的人不畏艱險(xiǎn)來(lái)參加抗震救災(zāi)，不管災(zāi)難造成多大的損失，都挫傷不了我們的心靈。
風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光、烏云過(guò)后是藍(lán)天，你們要對(duì)生活充滿(mǎn)自信，因?yàn)槲覀儞碛幸粯拥募t領(lǐng)巾，一樣的“六一節(jié)”。
祝你們六一節(jié)快樂(lè)
給同學(xué)們的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們也將開(kāi)始一番新的閱讀體驗(yàn)。作為新學(xué)期開(kāi)始的第一本書(shū)，我們選擇了《牧羊少年奇幻之旅》閱讀。
這本書(shū)在全世界都享有很高的贊譽(yù)。美國(guó)前總統(tǒng)克林頓、俄羅斯總統(tǒng)普京、法國(guó)前總統(tǒng)希拉克、以色列總統(tǒng)佩雷斯等國(guó)家元首都隆重推薦。
這本書(shū)記敘了一位西班牙安達(dá)魯西亞地區(qū)的牧羊男孩圣地亞哥追尋夢(mèng)想，前往金字塔的歷程。男孩因?yàn)橄胍J(rèn)識(shí)世界，四處旅行，所以中斷了修道院的學(xué)習(xí)，而成為一個(gè)四處為家的牧羊人，這位男孩為了他的夢(mèng)想和“天命”，賣(mài)了他的羊，前往一個(gè)未知的土地，遇到了非洲的水晶商人，結(jié)識(shí)了前往綠洲的`駱駝商隊(duì)……最后的他，終于如愿完成了屬于自己的夢(mèng)想。 每個(gè)人都有夢(mèng)想，而這本書(shū)告訴我們：要追尋夢(mèng)想，不要輕言放棄。在追尋的過(guò)程中，當(dāng)然會(huì)有令人感到挫敗的事情，但是只要堅(jiān)持下去，就會(huì)看到夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處。有些人因?yàn)橐粫r(shí)的打擊而決定放棄，但當(dāng)有一天想起這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，卻后悔莫及。天下沒(méi)有白吃的午餐，為了追尋我們的夢(mèng)，一定得要有所付出才可以實(shí)現(xiàn)。書(shū)中的那個(gè)男孩可以并不去理會(huì)他的夢(mèng)，他可以只是當(dāng)個(gè)牧羊人，普普通通的牧羊人，而不用為了那個(gè)夢(mèng)而拋棄已熟悉的一切。可是，男孩并不安于現(xiàn)狀，因?yàn)樗溃河行┦虑槭切枰職饷鎸?duì)的，沒(méi)有勇氣是什么也得不到的。
初讀此書(shū)，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此書(shū)的直觀感受。
１． 這本書(shū)給你留下的第一印象是什么樣的？
２． 淺談一下你對(duì)男孩圣地亞哥不安于現(xiàn)狀而四處游蕩的感受。
愿大家在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)更上一層樓！
xxx
20xx年x月x日
給同學(xué)們的一封信8
當(dāng)，我剛進(jìn)入七六班的教室時(shí)，我就覺(jué)得，這個(gè)班很團(tuán)結(jié)、很友愛(ài)。我在這個(gè)班待得時(shí)間也夠長(zhǎng)的了、、時(shí)光過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們就要升初二了，在上初二之前，我有一個(gè)念頭那就是——“轉(zhuǎn)學(xué)”。
“轉(zhuǎn)學(xué)”，這個(gè)念頭我也不知為何，它就在我腦海中浮現(xiàn)了。我個(gè)人認(rèn)為，也許，我在這個(gè)班會(huì)引起許許多多的誤會(huì)吧！
為什么會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)呢？因?yàn)槟羌隆谶@個(gè)班里有兩位跟我玩的很好的朋友，這兩個(gè)朋友是升了初中才認(rèn)識(shí)的'。我們玩了大概9個(gè)月吧！這個(gè)時(shí)間我記得非常清楚。在后來(lái)1個(gè)星期當(dāng)中我覺(jué)得她們慢慢的變了，就在這時(shí)，不可發(fā)生的事發(fā)生了。她們跟我要絕交。她們沒(méi)說(shuō)為什么，她們只跟我說(shuō)了兩個(gè)字——“絕交”
那天上午，我哭了，哭得很傷心、很難過(guò)。上課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是呆呆著望著她們兩個(gè)，眼淚情不自禁的落下來(lái)，老師問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我眼里進(jìn)去沙子了。這個(gè)謊言，沒(méi)能騙的住老師，下課老師讓我到辦公室問(wèn)我到底是怎么回事，我只好對(duì)老師說(shuō)：“老師，真的沒(méi)事。”我想這次，老師應(yīng)該信了吧！我看見(jiàn)老師的眼神，就知道他在想，這次我又說(shuō)慌了。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)這是我第二次對(duì)老師說(shuō)慌。老師，對(duì)不起，對(duì)不起我對(duì)你說(shuō)了謊。
當(dāng)我一次再一次，看到七六班的每一位同學(xué)時(shí)，很舍不得、很舍不得…當(dāng)我一次再一次想起那兩位朋友對(duì)我說(shuō)的話(huà)時(shí)，我就很舍得很舍得、我不想讓她們兩個(gè)在看到我，因?yàn)椤也慌湔驹谒齻兊难矍啊?/p>
有些誤會(huì)可以諒解，有些誤會(huì)不可以諒解。我們?nèi)齻�(gè)所產(chǎn)生的誤會(huì)就是不可諒解的。她們到現(xiàn)在還不肯諒解我。我對(duì)她們說(shuō)什么，她們只說(shuō)：“不需要解釋我們不聽(tīng)”。
同學(xué)們：我對(duì)你們每個(gè)人都是真心付出，付出所有的代價(jià)，認(rèn)識(shí)你們，就是緣。我不管以前你們個(gè)人認(rèn)為我是個(gè)什么樣的人，你們說(shuō)我好人也好，壞人也罷。我只對(duì)你們說(shuō)：不過(guò)你們?cè)趯?lái)，我都會(huì)做你們每個(gè)人的影子。七六班的每一位同學(xué)你們?cè)谖倚哪恐校谖夷X海中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最最最熱情。最開(kāi)朗、最棒的。
給同學(xué)們的一封信9
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
最近一直在思索著，想給你們和你們的爸爸媽媽各寫(xiě)一封信。想來(lái)想去，還是先給你們寫(xiě)吧，此時(shí)映入我腦海的是你們一張張可愛(ài)的正在逐漸“成熟”的小臉。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。而老師也與你們相處了三年多的時(shí)間，在人生的旅途中，我們能一起走過(guò)這么多的美好時(shí)光，我覺(jué)得我們真有緣分呀！作為老師，首先我應(yīng)該謝謝你們，我很慶幸自己遇上了一群可愛(ài)、真誠(chéng)、善良、上進(jìn)的你們。在我腦海里總有許多難忘的畫(huà)面：課堂上我們一起努力，春秋游時(shí)我們一起快樂(lè)出發(fā)…..還有你們回報(bào)老師的有一篇精彩的日記,一份份工整的作業(yè),一次次優(yōu)秀的成績(jī)……老師記得,在學(xué)校的書(shū)寫(xiě)比賽中,獲得一等獎(jiǎng)的是我們班的孩子,現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作比賽,最優(yōu)秀的也是我們班的,期中,期末考試中最突出的還是你們。老師還記得，在教師節(jié)的時(shí)候，你們遞過(guò)來(lái)的一束束鮮花，一聲聲祝福，圣誕節(jié)時(shí)，你們送來(lái)的一張張賀卡，一份份祝福…回想起這些，我的心里總是涌起一陣陣感動(dòng)，你們的許多表現(xiàn)讓我體會(huì)到只有老師才能感受到的幸福感。因此，在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，謝謝你們，孩子們。
在相處的日子里，我發(fā)覺(jué)你們?cè)S多的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你們的一些不足，孩子們，不知道你們聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)沒(méi)有？“愛(ài)之深，責(zé)之切。”因?yàn)槟銈冞�是小孩子，有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)沒(méi)有持之以恒的耐心，課堂上不能專(zhuān)心地聽(tīng)講，甚至“開(kāi)小差”，更有些同學(xué)因?yàn)樨澩妫驗(yàn)槟ゲ洌驗(yàn)閼卸枰灿绊懥俗鳂I(yè)的質(zhì)量，影響了學(xué)習(xí)的成績(jī)。為此，老師還批評(píng)過(guò)你們。尤其是一部分反復(fù)“出情況”的同學(xué)，老師批評(píng)的語(yǔ)氣甚至重了些，希望你們諒解。也許很多同學(xué)感覺(jué)到我對(duì)你們太嚴(yán)格了！可你們知道嗎？沒(méi)有老師不愛(ài)自己的學(xué)生的，我多么希望你們能夠堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，我多么希望與大家一道辛苦奮斗下去，為你們的將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！如果我有做錯(cuò)的地方，希望大家能夠諒解！
孩子們，你是否設(shè)身處地地想過(guò)老師都為你們做了些什么！知道嗎？當(dāng)我有時(shí)給你們批改作業(yè)一低下頭就是一兩個(gè)小時(shí)，再抬起頭的時(shí)候，常常累得腰酸背痛，常常下班了，我還在辦公室里批改著你們的作業(yè)，有時(shí)也會(huì)想不批改作業(yè)，可我一想到你們看到你們辛苦半天的作業(yè)得不到老師的.認(rèn)可時(shí)那種失望的表情，我又在心里對(duì)自己說(shuō)：要堅(jiān)持！為了提高你們的習(xí)作能力，我讓你們堅(jiān)持寫(xiě)日記，讓你們多閱讀多摘抄，讓你們積累每天婷婷和茗月為我們摘選的內(nèi)容，讓你們背誦詩(shī)詞，這一切都希望你們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力能夠一天比一天強(qiáng)。可有些孩子不明白，還怨恨老師，為什么總是布置寫(xiě)日記，為什么要有作業(yè)，為什么要有考試？孩子們，假如沒(méi)有學(xué)習(xí)要求，你對(duì)自我也松懈學(xué)習(xí)，試想想，長(zhǎng)大以后的你們會(huì)怎么樣呢？拿什么來(lái)回報(bào)養(yǎng)育你的父母親呢？
此時(shí)我正坐在辦公室給你們寫(xiě)這封信，天氣嚴(yán)寒，你們應(yīng)該都在家了吧？寫(xiě)這封信就是想告訴你們，讓你們明白，在你們身上匯聚了多少關(guān)切的目光，要知道有多少人對(duì)你們寄予了無(wú)限的期望，所以你們只有選擇拼搏，選擇堅(jiān)強(qiáng)。有這樣一句話(huà)和你們共勉：“拼搏著，你就快樂(lè)著。”當(dāng)然，學(xué)習(xí)生活是艱苦的，是枯燥的，要拼搏，就要有一顆火熱的心，從小就要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，有了希望才會(huì)有拼搏奮斗的動(dòng)力。孩子們，加油吧！在不久我們即將迎來(lái)期末考試，真心希望我們?nèi)w47個(gè)努力拼搏，誰(shuí)也不掉隊(duì)，人人爭(zhēng)取考好成績(jī)，考出自己最佳水平，加油加油！！
祝你們
安全、進(jìn)步、健康、快樂(lè)！
吳老師
給同學(xué)們的一封信10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。當(dāng)你們打開(kāi)這封信的時(shí)候，你們?cè)谖淖值哪嵌死首x，我在文字的這端凝望……
庚子鼠年初春，我們沒(méi)有如約相遇在書(shū)聲瑯瑯的校園中。電波成了我們之間的橋梁。你們?cè)诒税堵?tīng)，我在此岸講。我們之間這樣學(xué)習(xí)、互動(dòng)、成長(zhǎng)。我們都深知這是暫時(shí)的，祖國(guó)母親只是生病了。我們以這樣的方式祈禱她早日康健。之后，我們就可以回歸正常的學(xué)習(xí)和生活中。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。面對(duì)祖國(guó)遭遇的災(zāi)情，作為你們的朋友，我想和你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
我們必須有敬畏心。生而為人，道義是人之為人的根本。唯有敬畏，方有所畏，有所不畏。我們因每一束花開(kāi)，而感嘆生命的輪回之美，尊重每一種生物的客觀存在。我們因一次任務(wù)沒(méi)有完成，而立下“今日事，今日畢”的誓言，珍惜寶貴的時(shí)間。用自己的一舉一動(dòng)加持幼弱，反抗欺凌。我們節(jié)約每一滴水，每一度電，不隨意踐踏任何一種生命，遵循人類(lèi)作為大千世界的一份子的莊重承諾。
知識(shí)和技能之于人類(lèi)猶如陽(yáng)光和雨露之于萬(wàn)物。固然不可或缺，卻亦不是靈丹妙藥。在蒼茫人海中，我們?nèi)魏稳硕急仨毷刈〉拙�，敬畏規(guī)則，踏實(shí)做人，勤勉做事，恪守本分，盡職盡責(zé)。世界萬(wàn)物方可各行其道，有序運(yùn)轉(zhuǎn)，和諧共存。
我們應(yīng)該懷感恩心。感謝自然界中的一草一木，是它們點(diǎn)綴了我們的生存環(huán)境。感謝大千世界中的.每一粒糧食，是它們滿(mǎn)足了我們的溫飽之需。感謝我們的父母、老師和朋友，是他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的漫長(zhǎng)歲月中，不斷地為我們“修剪”，豐盈我們的精神世界。從此，我們懂得了“衣食足而知榮辱，倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)”。慢慢成長(zhǎng)為有原則、有情懷、懂感恩、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮?xiě)的人。
我們應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)心。每一個(gè)人都有自己的使命。每個(gè)個(gè)體保質(zhì)保量地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)任地做好每一天的工作，就是對(duì)自己擔(dān)當(dāng)。今天，我們每一個(gè)人認(rèn)真地學(xué)習(xí)，是為了明天更好地學(xué)習(xí)；今天，我們每一個(gè)人努力地工作，是為了明天更好地工作；今天，我們每一個(gè)人勤奮地讀書(shū)，是為了明天我們的子孫后代能夠更好地讀書(shū)！每一個(gè)人都是一張網(wǎng)，這張網(wǎng)是以敬畏為底色，以感恩為絲線，以擔(dān)當(dāng)為銀針。今日，恪盡職守對(duì)自己負(fù)責(zé)，他日，兼濟(jì)天下對(duì)他人擔(dān)當(dāng)。如此，我們大寫(xiě)的人類(lèi)的情懷之光，方可普照萬(wàn)物，普度眾生！
同學(xué)們：災(zāi)難有時(shí)是必要的。凡大千世界，萬(wàn)物皆有生長(zhǎng)之道。生與死，興與衰，自有其規(guī)律。我們堅(jiān)信人在經(jīng)受災(zāi)難之后，會(huì)懂得自強(qiáng)自救！
紙短情長(zhǎng)，就此擱筆。期待我們相見(jiàn)在美麗的校園，你們笑靨如花！
恭祝你們及家人：安康順?biāo)欤?/p>
你們的朋友：南海丹
20xx年3月24日
給同學(xué)們的一封信11
親愛(ài)的孩子們：
此時(shí)此刻，你們正在畢業(yè)考試的試場(chǎng)上，埋頭思考、疾筆書(shū)寫(xiě)，這是你們小學(xué)階段最后一次考試，相信你們會(huì)用滿(mǎn)意的答卷為自己xx年的小學(xué)生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
自20xx年入學(xué)至今，我和你們已攜手走過(guò)了五個(gè)春秋。五年來(lái)，我們相識(shí)、相知、相伴，情深似海，已如親人；五年來(lái)，你們已經(jīng)由五年前的頑皮、懵懂的小男孩成長(zhǎng)為自信、大方的陽(yáng)光男孩；已經(jīng)由稚嫩、可愛(ài)的小姑娘成長(zhǎng)為文靜、懂事的纖纖淑女，我為你們的健康成長(zhǎng)而無(wú)愧和自豪。
再過(guò)幾小時(shí)，你們將和其他班級(jí)同學(xué)共聚畢業(yè)典禮，其實(shí)，很早，我就有在這一刻到來(lái)時(shí)為你們贈(zèng)送一份畢業(yè)寄語(yǔ)的想法。可是真的臨近了，又怕感性的自己一上臺(tái)、一張口就會(huì)抑制不住內(nèi)心的不舍，所以只能借此用這樣的方式一述惜別之情與衷心祝福：
孩子們，感謝你們！
孩子們，謝謝你們的智慧與勤奮。你們手牽手、齊努力，在唐小校園里灑下了無(wú)數(shù)汗水，也獲得無(wú)數(shù)的收獲：從“a、o、e”開(kāi)始，學(xué)會(huì)了抑揚(yáng)頓挫的朗讀；從“橫、豎、撇、捺”開(kāi)始，領(lǐng)會(huì)了基本的軟硬筆書(shū)寫(xiě)方法；從“一、二、三、四”認(rèn)字開(kāi)始，學(xué)會(huì)了段落篇章的閱讀與遣詞造句、寫(xiě)段習(xí)作的表達(dá)……你們的勤奮既增長(zhǎng)了自己的智慧，也回報(bào)給老師、唐小累累碩果：每學(xué)期期中、期末成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)居于年級(jí)年列；寫(xiě)字等級(jí)考試、區(qū)級(jí)調(diào)研成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兄弟學(xué)校；每學(xué)年的學(xué)科競(jìng)賽總名列前茅；外出活動(dòng)、參賽總能以陽(yáng)光健康的形象、理想的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光添彩……
孩子們，謝謝你們的體貼與善良。人到中年，身體狀況不如年輕，一年到頭，小病不斷。每一次生病，你們是那么的乖，課堂上眼神是那么專(zhuān)注，作業(yè)本上的字跡是那么端正……聽(tīng)到我嗓子啞了，你們遞上了金嗓子喉寶；看到我口腔潰瘍，你們送上了喉吹藥；了解到我血壓高了，你們從家里抱來(lái)了親栽的中草藥……你們的真情再加上家長(zhǎng)們的短信慰問(wèn)讓我幸福無(wú)比。
孩子們，謝謝你們的包容與肯定。或因性急、或因?qū)δ銈兊母咂谕怠⒒蛞颉昂掼F不成鋼”的'責(zé)任心，五年來(lái)，我沒(méi)少為課堂上個(gè)別同學(xué)屢教不改的小動(dòng)作、小說(shuō)話(huà)而生氣；沒(méi)少為某幾個(gè)同學(xué)拖拉作業(yè)而大動(dòng)肝火，甚至有時(shí)還會(huì)發(fā)泄到家長(zhǎng)，但是你們和家長(zhǎng)們都能寬容和理解我的愛(ài)之“厲”。聽(tīng)著“對(duì)不起，這孩子就是聽(tīng)你話(huà)，隨你怎么管都沒(méi)問(wèn)題……”“老師別生氣，改不了，就狠狠地打他好了……”家長(zhǎng)們的理解“安慰”；面對(duì)批評(píng)訓(xùn)斥后第二天一早你們迎接我那燦爛的微笑和補(bǔ)交的作業(yè)，我自責(zé)率性與不成熟，慶幸教學(xué)生涯中能遇上天真的你們和淳樸的家長(zhǎng)們。
孩子們，謝謝你們的信任與喜愛(ài)。入學(xué)伊始，我“強(qiáng)迫”你們：“為了學(xué)好語(yǔ)文，就一定要喜歡上陸老師……”；如今畢業(yè)之際，從家長(zhǎng)們“老師下學(xué)期你教幾年級(jí)？要是孩子的弟妹能遇上你就好了！”的希望；從你們寫(xiě)的《溫暖人生的好老師》等一篇篇滿(mǎn)懷真情的文章中；我感受到你們和家長(zhǎng)們發(fā)自?xún)?nèi)心的信任。你們的信任與喜愛(ài)，不僅為我減壓、悅我身心，更給我正能量，陪伴、鞭策著我在教師崗位上不斷成長(zhǎng)。
孩子們，走出今天的考場(chǎng)就意味著從此以后你們將告別天真，走向沉穩(wěn)；脫去稚氣，獲得自信；拋棄依賴(lài)，學(xué)會(huì)選擇，懂得自尊、自立、自強(qiáng)……
所以在這個(gè)你們?nèi)松兄匾臅r(shí)刻，我除了感謝，就是滿(mǎn)心的期盼：
孩子們，期盼著你們學(xué)會(huì)感恩。感恩自己的父母，沒(méi)有他們的含辛茹苦，沒(méi)有他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造的良好的生活和學(xué)習(xí)條件，你們不可能順利地完成你們的學(xué)業(yè)，走上人生中新的一段行程。他們的辛勞不求回報(bào)，但是他們無(wú)私的愛(ài)，希望大家能夠永記心田；感恩唐小師生，在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果離開(kāi)了老師的呵護(hù)、同學(xué)的關(guān)愛(ài)，心靈不會(huì)得到滋潤(rùn)，才智不能得到增長(zhǎng)。所以，當(dāng)你們羽翼漸漸豐滿(mǎn)的時(shí)候，別忘記老師殷殷的囑托。
孩子們，期盼著能共享你們的成長(zhǎng)快樂(lè)。期盼著，4年之后，能聽(tīng)到你們考入高中的消息；期盼著，7年之后，能看到你們鮮紅的高考錄取通知書(shū)；期盼著，11年之后，學(xué)有所成的你們能回到母校，在校園中共尋五年的影像，五年的歡聲笑語(yǔ)，五年的成長(zhǎng)足跡……
道不盡的感謝，說(shuō)不完地期盼，這里寫(xiě)下的只是其中的些許，更多的則默念于心。
最后，祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
你們的小學(xué)語(yǔ)文老師
_____年____月_____日
給同學(xué)們的一封信12
高一(2)班新同學(xué)們：
你們好！
也許是緣分，是一種冥冥中的東西在注定著似得，我們(全體高一(2)班師生)能相識(shí)在五中本生是一件值得欣喜的事情。希望從此刻開(kāi)始，我們一起學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間里能留下太多的愉快！
我是這個(gè)班的班主任，也是本市的一位業(yè)余作家，在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表50余萬(wàn)字，散文隨筆集和現(xiàn)代漢詩(shī)集尋待出版。在教學(xué)工作中，剛帶的一屆高三語(yǔ)文成績(jī)?cè)谛＜?jí)段中處于領(lǐng)先位置，尤其是高分人數(shù)較多。參加20xx年浙江省高考閱卷工作，從600余位閱卷者中脫穎而出，榮獲“省優(yōu)秀閱卷員”稱(chēng)號(hào)，只有10余位獲得此殊榮。撰寫(xiě)的論文《繆斯的歌吟》榮獲寧波市一等獎(jiǎng)……
我性喜文學(xué)與藝術(shù)，近年來(lái)也致力于哲學(xué)思想史與美學(xué)史，可以說(shuō)還是一刻不停地走在汲取知識(shí)的路上，我覺(jué)得：人生需要不斷地學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)著才能快樂(lè)著，只有愛(ài)學(xué)習(xí)的人才會(huì)真正體會(huì)到人生的.美麗。
你們正處在人生的節(jié)骨點(diǎn)上，高中時(shí)期是你們一生成長(zhǎng)的關(guān)鍵，你們只要順利地跨過(guò)了這一步，我想接下來(lái)的一切都會(huì)迎刃而解。你們只有從此刻開(kāi)始樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，我想這一切將會(huì)是非常有意義的，在人生復(fù)雜而紛亂中，你們感受到的將會(huì)是幸福與充實(shí)。
請(qǐng)每位同學(xué)養(yǎng)成勤記筆記和書(shū)寫(xiě)日記周記等習(xí)慣，或者擁有一本摘抄本等。下次我展示一些大師的手記給你們。
現(xiàn)在我要對(duì)各位新同學(xué)提出一些設(shè)想與建議：
1、請(qǐng)我想建立一個(gè)由你們自主管理的班級(jí)，班級(jí)的規(guī)章制度在校規(guī)的前提下需要你們根據(jù)實(shí)際進(jìn)行另行設(shè)計(jì)，我會(huì)綜合采用你們的意見(jiàn)，最終由民主討論決定，班規(guī)一旦形成，我們?nèi)w師生努力實(shí)行之。臨時(shí)班干部需要自我推薦與演講，希望有志于班級(jí)管理的同學(xué)早作準(zhǔn)備。發(fā)言要大膽，聲音要響亮。23號(hào)我們?cè)趯幉ㄅ嘤?xùn)，當(dāng)教研員提到現(xiàn)在請(qǐng)教師與作家進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，我就第一個(gè)自告奮勇舉手提出問(wèn)題，而且提出的問(wèn)題也最終被作家和教研員及全體聽(tīng)講者的認(rèn)同。
2、希望每位同學(xué)至少有一種興趣愛(ài)好。盡力在業(yè)余時(shí)間深入鉆研。只要是正當(dāng)?shù)膼?ài)好，我一概支持，如：藝術(shù)類(lèi)(繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、美聲、民歌、流行音樂(lè)、樂(lè)器、攝影等)、文學(xué)類(lèi)(小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇寫(xiě)作等)、影視類(lèi)(表演、配音、演播等)、科學(xué)類(lèi)(物理、天文、化學(xué)、生物等)，體育活動(dòng)類(lèi)、歷史思想類(lèi)等等不一而足。
3、你們這一屆面臨高考改革，初步確定語(yǔ)文200分、數(shù)學(xué)150分參加高考，外語(yǔ)100分(記會(huì)考成績(jī))，其余部分文理科，把文理科的政史地理化生加哲學(xué)七門(mén)課程中挑選三門(mén)學(xué)業(yè)考試相對(duì)優(yōu)秀的成績(jī)算在高考總分之中，每門(mén)以100分記。其余通訊技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂(lè)等作為專(zhuān)業(yè)考試，納入自主或特長(zhǎng)生招生考試的范疇。因此，相對(duì)來(lái)說(shuō)，你們面臨著更大的考驗(yàn)，希望你們能做好學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃工作，盡量培養(yǎng)興趣學(xué)科，以語(yǔ)數(shù)外為重點(diǎn)向其他學(xué)科輻射開(kāi)去，扎實(shí)推進(jìn)，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真對(duì)待每門(mén)學(xué)科，不輕言放棄。
4、班級(jí)工作剛剛起步，需要你們注意的幾點(diǎn)我在這里申明一下，不當(dāng)之處懇請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn)：做好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的一日學(xué)習(xí)生活習(xí)慣(最好為自己列一作息時(shí)間表，生活形成規(guī)律)，萬(wàn)惡懶為首，勞動(dòng)最光榮，我們只有多參與勞動(dòng)和鍛煉，身體才能健康，生活才能幸福。盡管學(xué)習(xí)辛苦，但我們要忙里偷閑，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，課堂認(rèn)真學(xué)習(xí)，課間走動(dòng)休息，注意坐姿，預(yù)防近視加深，確實(shí)有效地做好眼保健操，不講粗俗語(yǔ)言，不謾罵，不取綽號(hào)，尊重生命個(gè)體，知己知彼，將心比心，用一顆真心換另一顆真心。不結(jié)幫成派，建立師生間生生間良好情誼，要懂得看場(chǎng)合講話(huà)，盡量節(jié)制自己的語(yǔ)言，多思考，少空言。形成獨(dú)立自我個(gè)體意識(shí)，懂得真正幫助的內(nèi)涵。尊重老師，正確面對(duì)老師的講解，老師是人而并非是神，不迷信，不詆毀，不輕易問(wèn)問(wèn)題，所提的問(wèn)題要有內(nèi)涵深度，注重課堂效率，不加重老師負(fù)擔(dān)。有困難及時(shí)提出，要敢于提出問(wèn)題。
5、三年的規(guī)劃從此刻開(kāi)始，我是一個(gè)有始有終的人，相信我！三年里，我想把我們所搞的班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的體會(huì)文章編輯成冊(cè)，每次活動(dòng)評(píng)選最好的文章入選，三年估計(jì)編一本集子是沒(méi)有問(wèn)題的。這項(xiàng)工作希望每位同學(xué)引起重視。我是一個(gè)寫(xiě)作的人，我的目標(biāo)你們個(gè)個(gè)面對(duì)寫(xiě)作至少不怕反而喜歡。這是我的期待！！
6、以下幾個(gè)問(wèn)題在這幾天里解決掉，請(qǐng)寫(xiě)出你的真實(shí)想法：學(xué)校規(guī)定高中學(xué)生不能帶手機(jī)，可能是出于上網(wǎng)聊天游戲等影響學(xué)習(xí)成績(jī)，你怎么看？學(xué)校規(guī)定穿校服(規(guī)定時(shí)間內(nèi))，你是不是覺(jué)得校服土氣，不想穿？有同學(xué)想成立一個(gè)班級(jí)QQ群，我不太同意這個(gè)交流群，你怎么看？寢室里熄燈后有同學(xué)很喜歡再講話(huà)，經(jīng)負(fù)責(zé)老師敲門(mén)提醒后還是沒(méi)有改進(jìn)，有的甚至還繼續(xù)講，其目的是為了增進(jìn)交流，調(diào)節(jié)情緒，你是否也這樣想？考試時(shí)通過(guò)手機(jī)或紙條等與其他同學(xué)配合作弊，你覺(jué)得有必要嗎？(高考會(huì)考學(xué)業(yè)考試監(jiān)考極其嚴(yán)格，幾乎平時(shí)作弊的同學(xué)在那一刻露出“馬腳”。主動(dòng)抄其他同學(xué)的作業(yè)和把自己的作業(yè)交于其他同學(xué)抄，是真正的求助和幫助嗎？在全體同學(xué)制定的班規(guī)面前，就有同學(xué)違反了班規(guī)，那是否一定要有懲罰嗎？
好了，這些問(wèn)題希望同學(xué)們從你的內(nèi)心出發(fā)去想，我希望看到一個(gè)真實(shí)的你，謝謝！
相信我們今后的共同學(xué)習(xí)和生活會(huì)是快樂(lè)的。
班主任：俞老師
給同學(xué)們的一封信13
山區(qū)的同學(xué)們：
你好！
我是一名來(lái)自華南理工大學(xué)附屬小學(xué)五年一班的學(xué)生。在學(xué)校我擔(dān)任大隊(duì)委一職，樂(lè)于幫助老師同學(xué)，完善班級(jí)的工作，少先隊(duì)隊(duì)部室的工作。我經(jīng)常參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。我的愛(ài)好廣泛：游泳、打羽毛球、踢足球、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……
我的家鄉(xiāng)是美麗的花城-------廣州。一到春季，放眼望去，枝兒上的花兒含苞待放，嬌艷欲滴，粉嫩的花瓣上沾滿(mǎn)了透亮的露珠，好不艷麗。廣州也是有名的小吃城，最著名的是西關(guān)荔灣涌的小食街，有雙皮奶、竹升面、姜撞奶、碗仔翅、老婆餅……哈！說(shuō)得你們都嘴饞了吧！
這次與你們來(lái)信的主要目的想多與你們溝通互相了解，建立良好的友誼關(guān)系。其次是舉辦手拉手的活動(dòng)，我們可以通過(guò)寫(xiě)信的`方式保持聯(lián)系，還可以交換生活，體驗(yàn)對(duì)方的生活，更深一層了解對(duì)方，也可以向你們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用具，衣服帽子、雨鞋什么的。我在網(wǎng)上了解過(guò)山區(qū)的雪地，凹凸不平，容易滑倒、絆倒，我可以組織一些小學(xué)生志愿者，為你們鏟雪，把道路鏟平。
希望在新的一年里，你們能開(kāi)開(kāi)心心、萬(wàn)事大吉、百事可樂(lè)、新年新氣象、身體健康。
致此
敬禮！
給同學(xué)們的一封信14
親愛(ài)的的同學(xué)們：
你們好！
大家都了解，爸爸媽媽自小就文化教育大家，要喜愛(ài)祖國(guó)，尊重祖國(guó)的國(guó)旗和國(guó)徽。但是，為何如今也有的同學(xué)在國(guó)旗下邊吐痰、說(shuō)臟話(huà)？難道說(shuō)大家每天早上升國(guó)旗，行注目禮，僅僅做下模樣罷了？國(guó)旗是中國(guó)的標(biāo)志，是中華民族的代表。大家杰出的.祖國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，山河秀麗，撫養(yǎng)了一代又一代出色的中華兒女。中華民族勤勞勇敢，有悠久的歷史，造就了光輝燦爛的歷史時(shí)間，為世界文明發(fā)展趨勢(shì)作出了舉世矚目的奉獻(xiàn)，代表那樣的我國(guó)和中華民族的國(guó)旗難道說(shuō)還不值大家肅然起敬嗎？難道說(shuō)大家能容得下一些同學(xué)來(lái)謾罵國(guó)旗？同學(xué)們，如今正開(kāi)展教育活動(dòng)，大家一定要知榮知恥啊！
曾還記得有一位同學(xué)就做得非常好：她代表我國(guó)去報(bào)名參加在國(guó)外舉辦的學(xué)習(xí)討論會(huì)。那邊的人尤其多，全是來(lái)源于五湖四海的盆友，每一個(gè)人都驕傲地立在了自身我國(guó)的國(guó)旗下，仰頭仰望，行著注目禮。可唯有她沒(méi)有，由于那里沒(méi)有祖國(guó)的國(guó)旗。她十分氣惱，找到帶她來(lái)的這位英國(guó)禮儀小姐，規(guī)定冉冉升起我國(guó)國(guó)旗。禮儀小姐答應(yīng)了。可過(guò)去了很久，都還沒(méi)冉冉升起五星紅旗。這名同學(xué)心急如焚，只能到賓館撤下一塊紅布，自身親手做了一面五星紅旗。猛然，大伙兒的眼光不謀而合地集聚來(lái)到她的的身上，為她這類(lèi)愛(ài)國(guó)主義精神個(gè)人行為熱烈鼓掌。它是多么的杰出的愛(ài)國(guó)精神啊！大家說(shuō)，這名同學(xué)的精神實(shí)質(zhì)是否非常值得大家學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)們，大家一定要向她學(xué)習(xí)。從身旁的每一件小事做起，承繼和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)質(zhì)質(zhì)量和傳統(tǒng)式，為塑造優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣和搭建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。因此，我建議大家需從以下幾個(gè)方面做起：
1、在升國(guó)旗時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，重視國(guó)旗，勾起對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)和中華民族的榮譽(yù)感。
3、愛(ài)惜自身的紅領(lǐng)巾，齊整配戴。
4、無(wú)論在哪兒，要時(shí)刻記著：我是中國(guó)人，我愛(ài)自身的祖國(guó)。
最終，祝大家：變成一名熱愛(ài)祖國(guó)少年吧！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給同學(xué)們的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
XX小學(xué)，這里使我們一起度過(guò)六年的地方，在這里面我認(rèn)識(shí)了你們，你們給我?guī)?lái)快樂(lè)和開(kāi)心。還有時(shí)候給我?guī)?lái)傷心和難過(guò)。
我們都來(lái)自不同的地方，性格也是不一樣的，42個(gè)人，42種性格，這些不同的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時(shí)許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說(shuō)他是不是一只“狗”。
“輕輕的`嘗一口，你說(shuō)的愛(ài)我_”突然聽(tīng)到這一首歌，這首歌傳遍了每一個(gè)角落，聽(tīng)到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰(shuí)吧！其實(shí)他就是我們班自稱(chēng)“歌神”的小強(qiáng)了，小強(qiáng)他十分的有自信，但他時(shí)常自信過(guò)度。每當(dāng)小強(qiáng)唱起歌來(lái)，大家都會(huì)用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會(huì)這樣說(shuō)：“看什么看，沒(méi)看過(guò)這么帥的歌神啊！”他說(shuō)完，大家頓時(shí)巨嘔一場(chǎng)。
這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會(huì)喜歡你們和記得你們的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
馮興威
20xx年X月XX日
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