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【必備】給巴金爺爺?shù)囊环庑?/p>
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過書信吧,書信可以傳達自己的思想感情。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的給巴金爺爺?shù)囊环庑牛M軌驇椭酱蠹摇?/p>
此致
敬禮
您的學生:xxx
xx.10.28
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
尊敬的巴金爺爺:
您好!
在收到您那令人震撼的一封信后,我決定也給您回一封信。您在信中說:“我愿意再活一次,讓我的生命開花結(jié)果。”讀了您的這句話,我深有感觸。
作為一名小學生,我認為我們讀的書真的是太少了,讀了您的信,大家都自覺地增加了閱讀量,家庭作業(yè)的正確率真也大大提高了。
在您的渲染下,我們珍惜著每分每秒,讓自己的生命開花結(jié)果。我們聽從您的話,該學習時認真學習,該玩耍時就玩耍,爭做學習的主人。
一位詩人贊美您:大作大家,淡泊寧靜。您的一生或許就是這樣,默默奉獻自己,卻不求回報。您的.言行舉止正像一輪明亮的太陽,到了傍晚,默默奉獻最后一束陽光,讓人們欣賞那美麗的朝霞。
在工作崗位上,您一絲不茍;在生活中,您和藹可親……時光如水,巴金是金,真心真愛,深意深情。大智大悟,舉重若輕。大作大家,淡泊寧靜。
此致
敬禮!
xxxx:
時間:
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺:
您好!
您是一位安詳?shù)睦先恕D且活^白發(fā)和滿臉的皺紋向我們訴說著您所經(jīng)歷的滄桑和坎坷;您那一雙眼睛了充滿了感情和智慧!
巴金爺爺,您一個人靜靜地坐在院子里,像一個孤獨的老人。可事實并非如此。您是一個討人喜歡的老人。您寫下了很多作品,如一場春雨,滋潤著我們的心靈。孩子們也從四面八方寫了一封又一封的信給您。為您送去如春日般的溫暖。每讀完一封信,我仿佛看見您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想讓孩子們失望,終于拿起了筆,寫下了一封回信。
巴金爺爺,您總是說自己是一個普通的人,并沒有什么才華,只是充滿了感情,用作品來表達感情。您是多么地謙虛!您的一番話,又一次提醒了我。使我明白:寫作的源泉來自于心中那一份愛。只有愛,才能感動讀者。撥動他們的心弦!
巴金爺爺,您把一生總結(jié)的精華無私地奉獻給我們:生命的意義在于奉獻而不在于享受!您有一個美好的.希望,希望我們能夠綻放出最美麗的花朵。巴金爺爺,其實,您的生命早已開會。您凝聚了畢生的激情與智慧,寫下了千萬字作品,為后人留下了不朽的著作。您關(guān)心孩子,奉獻社會,被評為“感動中國”的人物之一。
巴金爺爺,您的信充滿了哲理,使我明白了受益終生的道理:為別人開花的心是善良的心;能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人!
祝您在天堂生活地無憂無慮!
XXX
20xx年XX月XX日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的巴金爺爺:
謝謝您的回信。您帶病寫下的信,那飽含溫情的文字,就像是您親自教導我一般。我知道,您的回信不僅表達了對我們的關(guān)愛,還滲透了您對我們的期望。您一直在人生的路上為我們指引著方向,在迷途的暗處中作一處指標。
您希望我們用多余的精力,多出的時間來關(guān)愛別人,幫助別人。我一定會做到。在當今的.社會中,有一些人是一心為自己,甚至為了達到自己的目的而背地里干損人利己的事情。這是極為不道德的。他們到頭來一定還是什么都不會得到。您讓我明白,每個人都應用自己的果實來回報社會,而不是生于社會再像蛀蟲一般,吞噬社會。在人的一生中,奉獻是最令人自豪的,在奉獻中,我們會得到無窮的快樂,這是一種截然不同的快樂。施比得更有福,只有我們每個人用自己辛勤的汗水為世界澆灌出一片綠蔭,未來才會是更美好的,而不是爾虞我詐的世界。
謝謝您,為我在人生的道路上指引了道路。
一名小學生:王圣杰
xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺:
巴金爺爺,您身體好些了嗎?
謝謝您不顧個人的病痛給我們回信,我們大家都仔仔細細的閱讀了一番,從您的信中,我們知道了“生命的意義在于奉獻而不在于享受”,您現(xiàn)在是赫赫有名的大文豪,卻還在為祖國的繁榮昌盛出力,我們身為祖國的希望,也要學習您這種精神,我們不會“衣來伸手,飯來張口”,等著別人來為我們服務,享受他人帶給我們的便利,舒適,我們會從小好好學習,珍惜有限的一分一秒,用“更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時間”來為班級、學校、社會盡自己的一份綿薄之力。
從您的信中,我們明白了要想生命開花,必須為別人花費自己的愛、時間等比我們維持生存所需要的多得多的東西。上學的路上碰見摔倒的`小朋友,輕輕扶起他;來到班級,看見地上的一張紙屑,彎彎腰撿起;自習課上,同學有題目不會做,放下自己的作業(yè),悄悄地,耐心地給他講解……我們生命中有這么多花苞,一定要讓它們開放!
巴金爺爺,當讀到信的末尾時,我們深深地被您對我們的關(guān)愛和您熱愛祖國、人民的情感打動了,您放心,我們一定為祖國、人民奉獻自己,也會珍惜光陰,讓我們的生命開花結(jié)果!
真誠的祝您身體健康!
此致
敬禮!
xxxx:
時間:
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺:
您好!
一封信,一封普通的信,一封普通的不能再普通的信!但是,這封信又稍稍帶點復雜的意思,復雜到讓我敬畏。是的!我從你給家鄉(xiāng)孩子們的信中看出了你對他們的期望,你對他們的關(guān)愛與關(guān)懷,雖然你已經(jīng)聽不到了這一切,但是,我還是要代替他們謝謝您!現(xiàn)在,我也同樣用回信的方式問候您!
難以抓起筆的手最終還是給孩子們回了一封信,現(xiàn)在,我代替祖國,全國人民感謝您!是您,再創(chuàng)了中國歷史的輝煌。;是您,譜寫了一本本精典書籍。是您,展現(xiàn)了中華新一代的風光。是您,教育了下一代要珍惜時間,好好學習。您,是新時代的驕傲。您,是祖國的自豪。您,是孩子們崇拜的對像。感謝您!巴金老先生!
金子的價值,不在于它外表的金光閃閃,而在于它內(nèi)心的充實。小溪的`價值,不在于它要人們看到它是清澈的一面,而在于它給予了小魚小蝦足夠的養(yǎng)份,讓魚蝦生活。天空的價值,不在于非要讓人們看到它一塵不染,而在于它有足夠的空間,任小鳥自由飛翔!現(xiàn)在,巴金爺爺,您做到了!您把人生真理給了新一代,您把知識留給了后人!要我說,您的生命早已開花結(jié)果!
回顧以往,您的成就真是數(shù)不勝數(shù)。小說和散文聞明于世,名著與哲學萬人注目,您可真是千載難逢的絕佳文人。
真希望您還活著,讓國家的未來更加美好。真希望您還活著,再寫些名著留給后人。真希望您還活著,您家鄉(xiāng)的孩子們還要和你說話呢!如果您還活著,一定會教我更多的人生哲理吧?
向您致敬!
xx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺:
您好!
感謝您給我們回信,收到您的回信我非常開心,因為您是那么平易近人,對我們真摯、誠懇、親切,如對待自己的朋友一樣,我真是無比興奮,無比感動。
我知道您生病了,手不聽指揮,可您還是克服困難,給我們寫信,感激之情由然而生,我差點掉下黃豆大的淚珠……
您說您自己今年不能回鄉(xiāng),可我是多么思念,多么想讓您回來,不過沒有關(guān)系,因為我知道您有病在身,腿腳不方便,您就在那安心養(yǎng)病吧!
您教導我們要對祖國有無限的愛;您告訴我們生命的意義在于奉獻,而不在于索取;您教育我們只有花費了無限的愛、同情、精力、時間,生命才會開花,而自私自利的人什么也得不到。您不就是這樣為祖國添光彩的人嗎?一個87歲的老人,還在思索怎么為世界添光彩,怎樣讓生命“開花”,怎么讓生命更有意義。
是啊!為別人獻血,是一朵花;送上節(jié)日祝福,是一朵花;扶起摔倒的同學,是一朵花;給老奶奶讓座,是一朵花……我也要永遠做一朵花。
“拋棄時間的人,時間也拋棄他。”我一定會珍惜時間,好好學習,向那無比寬廣的`道路前進,記住您的教導,并且那樣做。
謝謝您給我們的回信,謝謝您對我的一切教誨,謝謝您讓我明白這么多,我一定不會讓您失望。
祝您身體健康,
百壽安康
家鄉(xiāng)的孩子:尚愿
3月4日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
巴金爺爺:
您好,雖然我不認識你,但我深深的被您那珍惜時間熱愛祖國的精神打動了。那天我剛學習了你寫給家鄉(xiāng)孩子們的一封信的那篇文章,那篇文章中的一段話深深的打動了我是:親愛的家鄉(xiāng)孩子們,我真羨慕你們。你們前面有無比寬廣的道路,你們心里有那么美好的事物,愛惜你們可以使用的'寶貴時間,好好的學習吧希望在你們身上。讀了之篇文章我想起了一句名言;少年強則國強,少年智則國智。讀了這篇文章我懂得了珍惜時間才能給世界添加光彩。
XX年11月15日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺:
您好!
巴金爺爺,以前在我的眼中,您不過是一位杰出的作家,在我以前的世界中,作家只不過有一些才華而已,而我從來沒有覺得作家很崇高,很偉大,但自從我我讀了您為家鄉(xiāng)孩子寫的那封信后,我對作家的看法改變了,一切都改變了……
在我以前的意識中,認為“吃好”、“睡好”、“玩好”、“學習好”就是最大的幸福。但在您的眼中,人生的價值不在于玩樂,也不在于享受,在您的世界里,只有奉獻和付出才是人生最大的快樂。在您的眼中,不管自己有多少才華,都不算杰出,更談不上成功。您認為不斷思索,無私奉獻,才是做人之根本。
人不需要有名有利,但一定要讓自己的'人生充實、快樂。您認為每一個孩子都是祖國的花朵,雖說我們還是含苞欲放,但在不久的將來,我們將以驕傲的面孔為祖國奉獻,成為國之棟梁。您羨慕我們,不是因為我們可以玩樂吧,而是因為我們有美好的未來,我們有充足的時間、充足的精力去幫助別人。您雖說不像戰(zhàn)士那般英勇,但你把自己對祖國的熱情用筆揮發(fā)出來,讓人們之間建立一座理解的橋梁,您希望自己能夠重活一次,你認為自己為他人做的事還不夠,您還想為社會做得更多,讓自己的人生更有價值。我記得您在那封信中說過一句話:“只有為別人花費它們,我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”
我讀了以后,終于明白,我以前認為那些老板或大款就是得到了許多,但我今天才懂得,那些有錢人雖說有名有利,但他們究竟得到了什么呢?是錢?還是名?不,都不是,他們不但什么都沒得到,反而有些人還失去了許多,他們有的人失去了良心、友情,甚至親情……
現(xiàn)在,我明白了,人們活在世上不是為了自己,而是為了別人。雖說不一定能夠為他人而活,但我一定會盡自己的努力,去幫助別人,讓人生變得有意義!
祝您在天堂里快樂幸福!
您的忠實讀者:馮立釗
給巴金爺爺?shù)囊环庑?0
巴金爺爺:
您好!
謝謝您能夠在病痛之中回信給我們。巴金爺爺,您知道嗎?大家收到您親筆回的信后非常的興奮、激動,大家歡呼雀躍,好像在向全校同學炫耀。
巴金爺爺,您在信中說,希望我們能好好愛惜時間,長大了,為祖國的富強貢獻一份自己的光和熱。為此,我們召開了一次“時間與理想”的班會,同學們各抒己見。巴金爺爺您的“粉絲”王曉明同學對大家說,他的理想是做一名醫(yī)生,穿著白大褂,走進手術(shù)室,鎮(zhèn)定地為自己最尊敬的作家您做手術(shù),手術(shù)成功了!王曉明推著您在小花園里散步,您倆都笑了,笑得很甜很甜。他還說,為了實現(xiàn)自己的目標,在學校要抓緊時間提高效率,回家去看自己喜歡的課外書,拓展
您好!
您寫的那封信讓我非常感動,那封信讓我明白了生命的'意義在于奉獻而不在于享受,讓我懂得了我們?nèi)嘶钪褪亲寗e人得到“我愿意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結(jié)果。”我想,您的這一生已經(jīng)非常輝煌了,可您卻想再活一次,為人民多做一點事。而且您還說:“今天回顧過去,說不上失敗,也談不到成功,我是老老實實、平平凡凡地走過了這一生,您讓我非常敬佩。
一個人活著就是為了一個我們生活的社會添一點光彩,為別人多做點事,不能自私自利,只有時時刻刻想著別人,自己的生命才可以開花。
我一定要好好學習,回報社會。學習上,我要積極思考,抓住身邊的一分一秒,來學習。生活中,我不能總是怨天尤人,要自己努力,比別人多付出些汗水,也就會比別人多收獲些成功。
我真誠地祝福您,巴金爺爺。您讓我明白了許多,祝您在天堂快樂!
給巴金爺爺?shù)囊环庑?1
尊敬的巴金爺爺:
您好!
看到了您寫的那一篇篇文章,我們仿佛開始了一次與您面對面的交談,游戲;我們又仿佛聽見您哲理般的話語,仿佛又看見您慈祥的面孔。當我們知道您帶病給家鄉(xiāng)孩子寫信時,我們都流下了感動的淚水。您知道嗎,您給家鄉(xiāng)孩子寫的那封信,已經(jīng)寫入我們語文書啦!我們很喜歡讀您的作品,每當我們讀到您的'作品時,就會有很多感悟,讓我們懂得了許多道理。最近,我學到了你所寫的信,每當我讀起那篇課文,又讓我們懂得了生命的意義在于奉獻而不在于享受。人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要我們生活其中的社會增添一點光彩和愛;只要為別人付出愛,我們的生命才會開花結(jié)果。一心只為自己,一生只為自己的人什么也得不到;一個人只有為他人、為社會、為人民,付出一切愛與責任,人生才會充實、飽滿……
您曾在信中說過,“一寸光影一寸金”,是啊!人生是非常短暫的,但你抓緊每一分每一秒去創(chuàng)作,扔卻覺得自己浪費了很多時光;我為此感到很慚愧,時間從我的身邊慢慢流走,我卻毫無察覺,還自認為時間多的很……自此以后,我一定會加緊學習,為自己所生活的國家作出貢獻。正如俗話所說:少壯不努力,老大徒傷悲。我一定會在以后的生活中珍惜時光,為民造福……
但愿您能看到這封信。
你忠實的讀者——袁子能
給巴金爺爺?shù)囊环庑?2
敬愛的巴金爺爺題目:
您好!
您的身體還好嗎?希望您多休息,不要太勞累了。我們給您寫了很多信,不知道您收到了沒有?我們一直盼望著能收到一封您的回信,您能滿足我們這小小的要求嗎?爺爺您寫的作品我們都拜讀過,內(nèi)容非常生動,感人。家鄉(xiāng)人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學家而感到自豪。我們也想向您學習,努力掌握科學文化知識,長大了為祖國建設出力。
有一件事,我們想請教您,您在給和平街小學的同學信中說題目:“愿意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結(jié)果。”我們不理解,“生命開花”是什么意思?生命開花嗎?那花是什么樣的呢?您能解釋給我們聽嗎?
爺爺,您很多年沒有回家看看了,家鄉(xiāng)這些年的變化可大啦!一座座高樓大廈拔地而起,一條條高速公路拉近了與外省的'距離,豐富了鄉(xiāng)親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦!您一定很高興吧?希望您能抽空回家鄉(xiāng)看看,那時,我們列隊歡迎您。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?3
敬愛的巴金爺爺:
您好!
您是一位安詳?shù)睦先恕D且活^白發(fā)和滿臉的皺紋向我們訴說著您所經(jīng)歷的滄桑和坎坷;您那一雙眼睛了充滿了感情和智慧!巴金爺爺,您一個人靜靜地坐在院子里,像一個孤獨的老人。可事實并非如此。您是一個討人喜歡的老人。您寫下了很多作品,如一場春雨,滋潤著我們的心靈。孩子們也從四面八方寫了一封又一封的信給您。為您送去如春日般的溫暖。每讀完一封信,我仿佛看見您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想讓孩子們失望,終于拿起了筆,寫下了一封回信。巴金爺爺,您總是說自己是一個普通的人,并沒有什么才華,只是充滿了感情,用作品來表達感情。您是多么地謙虛!您的一番話,又一次提醒了我。使我明白:寫作的源泉來自于心中那一份愛。只有愛,才能感動讀者。撥動他們的心弦!巴金爺爺,您把一生總結(jié)的精華無私地奉獻給我們:生命的意義在于奉獻而不在于享受!您有一個美好的希望,希望我們能夠綻放出最美麗的花朵。巴金爺爺,其實,您的生命早已開會。您凝聚了畢生的激情與智慧,寫下了千萬字作品,為后人留下了不朽的著作。您關(guān)心孩子,奉獻社會,被評為“感動中國”的人物之一。巴金爺爺,您的'信充滿了哲理,使我明白了受益終生的道理:為別人開花的心是善良的心;能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人!祝您在天堂生活地無憂無慮!
xx
xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?4
親愛的巴金爺爺:
您好!
很高興能收到你的來信。這封信是我們大家一起寫給您的。
從您的信中,我們知道了您身體的不適,但是你還是堅持給我們寫了信。
雖然你是個有名氣的作家,但是你并不驕傲。你告訴我們:不要把我當作什么杰出任務,我只是一個普通人。我寫作不是我有才華,而是我有感情,對我的祖國和同胞有無限的愛,我用作品表達我的這種感情。
人的一生要老老實實,平平凡凡的,在你的生活里,你一生都在思索,在追求,同時你也告訴了我們這群有著無限將來的孩子,人活著就是為了奉獻,生命的意義在于奉獻而不在與享受。你想讓你的生命開花結(jié)果,你想再活一次,讓一切重新開始,讓你的生命開花結(jié)果。我們還有更多的時間,更多的精力,我們只要活著就都可以為我們的生活增添一份光彩。你說得沒錯,一生為自己一心為自己的人什么也得不到。
我們還有更多的時間,更多的精力,人生還很漫長,有無數(shù)的困難在等待著我們,正如歌里所唱的.:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!在我們的前面還有無比寬廣的道路,我們會珍惜現(xiàn)在的沒一分每一秒,我們會好好地學習,成為對祖國有用的人。
我忠心地祝愿巴金爺爺身體健康。
xxX
xxxx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?5
敬愛的巴金爺爺:
您好!
天堂也有郵局嗎?天堂有為人送信的小天使嗎?巴金爺爺,您在天堂過的好嗎?在我提筆給您寫這封信時,我真的好想乘上哆啦a夢的時光穿梭機,穿越到您的那個時代,和您面對面的交談,將信親手送到您手里。正當我想到這時,奇跡發(fā)生了,您出現(xiàn)在我的面前,這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴,頓時愣住了,這時您笑著拍了拍我:“回神了,回神了。”“巴金爺爺,你怎么來了?”我驚訝的問道。您笑瞇瞇的說:“我是穿越過來的啊!”我開心的不得了,想起了要問您的.問題:“巴金爺爺,您覺得怎么才能更好的完成閱讀作業(yè)?”您說“我覺得:只有用心學習,帶著自己的感情去讀書,帶著自己的感情去理解文章,同時要用自己的心感受、懂得作者寫文章的意圖。”是啊,只有真心讀懂文章,理解作者的寫作和題目意圖,才可以更有效率完成閱讀作業(yè)。· 我平時喜歡寫一些隨筆,小文章,于是我又問道:“巴金爺爺,怎么樣才能使作文寫得吸引人,抓人眼球呢?”“寫作,并不只是寫作,更是一種感情的抒發(fā),寫作要有感情,不然只是干巴巴的敘述,我用作品表達我對祖國和同胞的愛。
以前,我寫作只是講述一件事,自從和您交談過后,我才明白了,要讓文章寫得好,要帶著自己的感情和感受去寫,這樣文章才會更真實,讓人的心靈產(chǎn)生共鳴。“巴金爺爺,現(xiàn)在的孩子,生活條件好了,難免會多些自私?怎么樣才能改掉這個壞毛病?”“自私確實是一個很大的毛病,要改掉的話:要學會存有一顆感恩的心,多幫助關(guān)心別人,不要眼睛只看到自己,特別要多注意和自己朝夕相處的同學們,更要明白與同學分享快樂是世界上最令人快樂的事情。這樣總有一天可以改掉自私的壞毛病。”“親愛的巴金爺爺,我還有很多話要對你說呢……”這時,您又突然如來一般,神奇的消失了,我睜開眼,熟悉的世界映入眼簾,原來是一場夢啊!
巴金爺爺,我一定會好好學習,爭取發(fā)明出時光穿梭機,將這封信親手送給您,表達我對您的敬仰和喜愛,希望您與文學永存!
此致
敬禮
您的學生:馬雨琦
XX.10.28
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