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小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，需要使用責(zé)任書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，責(zé)任書(shū)是一項(xiàng)工作涉及到多個(gè)部門(mén)時(shí)，寫(xiě)明責(zé)任范圍、職責(zé)的文書(shū)。擬定責(zé)任書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書(shū) 1
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)有關(guān)嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責(zé)任狀:
1、各班班主任和任課教師認(rèn)真做好流生控制工作，流失不超過(guò)1人，超過(guò)1人的班級(jí)，班主任和任課教師當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先。
2、班主任應(yīng)及時(shí)匯報(bào)流生工作，如有瞞報(bào)、不報(bào)、漏報(bào)的，調(diào)查屬實(shí)后扣除班主任績(jī)效考核的相應(yīng)分值。
3、班主任每學(xué)期開(kāi)學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊(cè)，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的`取證工作。
4、班主任認(rèn)真做好家訪工作和已流學(xué)生的返校動(dòng)員工作，確保無(wú)一名學(xué)生無(wú)故流生。
5、班主任及課任教師要重點(diǎn)關(guān)注“留守生”和“后進(jìn)生”。建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡。開(kāi)展教師結(jié)對(duì)幫扶，保障留守學(xué)生能入學(xué)就讀。樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要，留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想。
6、教職工認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得歧視后進(jìn)生;課任教師認(rèn)真做好補(bǔ)差工作，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，不使任何學(xué)生掉隊(duì)。切實(shí)關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
7、各任課教師不得體罰和變相體罰學(xué)生，協(xié)助班主任做好控流工作。
8、實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，并與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛鉤。
9、班級(jí)確有流生的，按照班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)扣除相應(yīng)分值。
責(zé)任人：
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小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書(shū) 2
為了進(jìn)一步貫徹黨和國(guó)家的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書(shū)。
1、實(shí)行班主任和科任教師責(zé)任制，落實(shí)到班，責(zé)任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)。
2、堅(jiān)持依法治校得原則，認(rèn).真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的'教師每學(xué)期對(duì)本班的每位學(xué)生至少一次走訪，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生做到家訪二次以上。重點(diǎn)跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報(bào)告，在此項(xiàng)工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。
3、教師要關(guān)心后進(jìn)生,把后進(jìn)生的進(jìn)步,作為自己的工作目標(biāo),不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學(xué)而輟學(xué).
4、切實(shí)解決“特困生”的輟學(xué)問(wèn)題，教師不得歧視差生，對(duì)外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。
6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。
7、學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)懲，對(duì)控學(xué)保輟好的班級(jí)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)和年終考核評(píng)優(yōu)，對(duì)于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師，從績(jī)效工資中扣取一定現(xiàn)金，作為對(duì)其懲罰。
8、學(xué)校嚴(yán)格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。
此責(zé)任書(shū)自簽字之日起生效，責(zé)任書(shū)一式二份，校長(zhǎng)、班主任各一份。
責(zé)任人：
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小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書(shū) 3
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保我校“控輟保學(xué)”工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制定本責(zé)任書(shū)。
一、責(zé)任目標(biāo)
1. 本學(xué)年班級(jí)學(xué)生輟學(xué)率控制在____%以?xún)?nèi)。確保每一位適齡兒童少年都能按時(shí)入學(xué)，不出現(xiàn)因家庭貧困、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等原因而輟學(xué)的情況。
2. 建立健全班級(jí)控輟保學(xué)工作機(jī)制，加強(qiáng)家校溝通與合作，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和家庭狀況，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤和幫扶。
二、責(zé)任主體
____小學(xué)____年級(jí)____班班主任（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
三、甲方責(zé)任
1. 認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校學(xué)有所獲，減少因?qū)W習(xí)困難而產(chǎn)生的輟學(xué)念頭。
2. 建立班級(jí)學(xué)生學(xué)籍檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的基本信息、入學(xué)時(shí)間、學(xué)籍變動(dòng)情況等，并及時(shí)更新。對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格考勤，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故缺勤，應(yīng)在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因，并做好記錄。對(duì)于請(qǐng)假時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生，要持續(xù)跟蹤其返校情況。
3. 定期開(kāi)展家訪活動(dòng)，每學(xué)期對(duì)班級(jí)內(nèi)的每一位學(xué)生至少進(jìn)行____次家訪。在家訪過(guò)程中，要向家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，強(qiáng)調(diào)讓孩子接受義務(wù)教育的重要性和必要性；了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度以及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)等；與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的'方法和策略，形成家校教育合力。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，要及時(shí)向?qū)W校反映，協(xié)助學(xué)校落實(shí)相關(guān)資助政策，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
4. 關(guān)注學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生之間的矛盾糾紛，防止校園欺凌等不良事件的發(fā)生。對(duì)于有心理問(wèn)題的學(xué)生，要給予關(guān)心和疏導(dǎo)，必要時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有疾病或殘疾，要配合學(xué)校做好特殊教育和關(guān)愛(ài)工作，確保學(xué)生能在適合的環(huán)境中接受教育。
5. 與各科任課教師保持密切聯(lián)系，定期召開(kāi)班級(jí)任課教師會(huì)議，了解學(xué)生在各學(xué)科學(xué)習(xí)上的情況，共同分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定有針對(duì)性的幫扶措施。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，組織教師進(jìn)行課外輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、乙方責(zé)任
1. 依法送適齡子女按時(shí)入學(xué)接受義務(wù)教育，確保子女不輟學(xué)。保證子女在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)按時(shí)到校報(bào)到注冊(cè)，如有特殊情況不能按時(shí)報(bào)到，應(yīng)提前向班主任請(qǐng)假并說(shuō)明原因。
2. 積極配合學(xué)校和教師做好子女的教育工作，關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活情況，為子女創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。每天督促子女按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)子女良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。經(jīng)常與子女進(jìn)行溝通交流，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和思想狀況，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，積極向上。
3. 尊重教師的教育教學(xué)工作，積極參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取教師對(duì)子女教育的意見(jiàn)和建議，與教師保持良好的溝通和合作。如對(duì)學(xué)校或教師的工作有意見(jiàn)或建議，應(yīng)通過(guò)正常渠道向?qū)W校反映，不得在子女面前詆毀學(xué)校和教師形象，以免影響子女對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
4. 加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育和監(jiān)管，教育子女遵守學(xué)校的規(guī)章制度和社會(huì)公德，不參與違法犯罪活動(dòng)。如發(fā)現(xiàn)子女有不良行為或輟學(xué)傾向，應(yīng)及時(shí)與學(xué)校和班主任取得聯(lián)系，共同做好教育和引導(dǎo)工作。
5. 如實(shí)向?qū)W校和教師反映家庭經(jīng)濟(jì)狀況和子女的身體狀況等信息，以便學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生情況，落實(shí)相關(guān)資助政策和特殊教育措施。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校申請(qǐng)各類(lèi)資助，合理使用資助資金，確保資金用于子女的教育和生活。
五、考核與獎(jiǎng)懲
1. 學(xué)校將定期對(duì)班級(jí)控輟保學(xué)工作進(jìn)行檢查和考核，考核結(jié)果納入班主任績(jī)效考核和班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先指標(biāo)體系。對(duì)于在控輟保學(xué)工作中表現(xiàn)突出，班級(jí)輟學(xué)率低于控制目標(biāo)的班主任，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于工作不力，導(dǎo)致班級(jí)輟學(xué)率超過(guò)控制目標(biāo)的班主任，學(xué)校將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并按照相關(guān)規(guī)定扣除相應(yīng)的績(jī)效工資。
2. 對(duì)于積極履行家長(zhǎng)責(zé)任，確保子女按時(shí)入學(xué)并完成義務(wù)教育的家長(zhǎng)，學(xué)校將在家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)中進(jìn)行表?yè)P(yáng)和宣傳；對(duì)于不履行家長(zhǎng)責(zé)任，導(dǎo)致子女輟學(xué)的家長(zhǎng)，學(xué)校將聯(lián)合當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門(mén)依法進(jìn)行勸返，并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育。
六、附則
1. 本責(zé)任書(shū)自簽訂之日起生效，有效期為一學(xué)年。責(zé)任書(shū)一式兩份，學(xué)校和家長(zhǎng)各執(zhí)一份。
2. 本責(zé)任書(shū)在執(zhí)行過(guò)程中，如遇國(guó)家法律法規(guī)和政策調(diào)整，以國(guó)家法律法規(guī)和政策為準(zhǔn)。
甲方（班主任簽字）：____
聯(lián)系電話(huà)：____
簽訂日期：____年____月____日
乙方（家長(zhǎng)簽字）：____
聯(lián)系電話(huà)：____
簽訂日期：____年____月____日
小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書(shū) 4
為切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，扎實(shí)做好我校控輟保學(xué)工作，提高義務(wù)教育普及程度，特制定本責(zé)任書(shū)。
一、目標(biāo)任務(wù)
1. 確保本學(xué)年我校學(xué)生鞏固率達(dá)到____%以上，輟學(xué)率控制在____%以?xún)?nèi)。
2. 對(duì)本校服務(wù)區(qū)內(nèi)的適齡兒童少年進(jìn)行全面摸底排查，建立詳細(xì)的適齡兒童少年信息臺(tái)賬，做到底數(shù)清、情況明。對(duì)于未入學(xué)或輟學(xué)的適齡兒童少年，要及時(shí)了解原因，并制定切實(shí)可行的勸返措施，確保其盡快入學(xué)。
二、責(zé)任分工
1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)全校的控輟保學(xué)工作。定期召開(kāi)控輟保學(xué)工作會(huì)議，研究解決工作中存在的問(wèn)題，制定工作方案和措施，并督促落實(shí)。
與各班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)和任務(wù)，將控輟保學(xué)工作納入教師績(jī)效考核體系，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。
加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣⑸鐓^(qū)、家長(zhǎng)以及相關(guān)部門(mén)的溝通與協(xié)作，建立健全聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制，形成全社會(huì)共同關(guān)注和支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍。
2. 班主任責(zé)任
作為班級(jí)控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，要全面了解班級(jí)每一位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，建立班級(jí)學(xué)生控輟保學(xué)檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的出勤情況、學(xué)習(xí)成績(jī)變化、家庭變故等信息，并及時(shí)更新。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需求，采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，減少學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，組織教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，通過(guò)家訪、電話(huà)、微信等方式，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在校學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，共同做好學(xué)生的'教育工作。每學(xué)期家訪次數(shù)不少于班級(jí)學(xué)生人數(shù)的____%，對(duì)特殊家庭學(xué)生（如單親家庭、留守兒童、貧困家庭等）要進(jìn)行重點(diǎn)家訪。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理班級(jí)內(nèi)的學(xué)生矛盾糾紛，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，防止因校園欺凌、心理問(wèn)題等原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)。
3. 任課教師責(zé)任
認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，精心備課、上課，提高課堂教學(xué)效率，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有學(xué)習(xí)困難或厭學(xué)情緒時(shí)，要及時(shí)與班主任溝通，并配合班主任做好學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。
尊重學(xué)生的個(gè)性差異，采用分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，以免傷害學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)積極性，導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。
協(xié)助班主任做好家訪工作，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣，與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法和策略，形成家校教育合力。
三、工作措施
1. 加強(qiáng)宣傳教育
學(xué)校要通過(guò)多種形式，廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高社會(huì)各界對(duì)控輟保學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，組織開(kāi)展“控輟保學(xué)宣傳周”活動(dòng)，通過(guò)舉辦主題班會(huì)、發(fā)放宣傳資料、懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅等方式，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育的重要性和必要性，強(qiáng)化家長(zhǎng)的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，督促家長(zhǎng)依法送子女入學(xué)接受義務(wù)教育。
2. 建立輟學(xué)報(bào)告制度
班主任要隨時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生的出勤情況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故缺勤，應(yīng)在當(dāng)天及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因。如果學(xué)生連續(xù)缺勤____天以上，班主任要向?qū)W校報(bào)告，并填寫(xiě)《學(xué)生輟學(xué)報(bào)告表》。學(xué)校接到報(bào)告后，要立即組織人員進(jìn)行家訪，了解學(xué)生輟學(xué)原因，并做好勸返工作。
學(xué)校每月要對(duì)全校學(xué)生的輟學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)掌握輟學(xué)動(dòng)態(tài)，將輟學(xué)學(xué)生名單報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T(mén)，并采取有效措施進(jìn)行勸返。
3. 落實(shí)資助政策
學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家的各項(xiàng)教育資助政策，如“兩免一補(bǔ)”、貧困生助學(xué)金、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到資助，不因貧困而輟學(xué)。
建立貧困學(xué)生資助檔案，詳細(xì)記錄學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、資助項(xiàng)目、資助金額等信息，加強(qiáng)對(duì)資助資金的管理和使用監(jiān)督，確保資金發(fā)放規(guī)范、安全、有效。
4. 開(kāi)展幫扶活動(dòng)
組織教師開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，每位教師至少幫扶一名有輟學(xué)傾向或?qū)W習(xí)困難的學(xué)生。幫扶教師要定期與幫扶學(xué)生談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)需求，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問(wèn)題，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，克服困難，堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。
建立同學(xué)互助小組，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成對(duì)子，在學(xué)習(xí)上互相幫助、共同進(jìn)步。通過(guò)同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、考核與獎(jiǎng)懲
1. 學(xué)校將定期對(duì)控輟保學(xué)工作進(jìn)行檢查和考核，考核結(jié)果納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和任課教師的績(jī)效考核體系。對(duì)于在控輟保學(xué)工作中表現(xiàn)突出，學(xué)生鞏固率高、輟學(xué)率低的班級(jí)和個(gè)人，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于工作不力，導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)的班級(jí)和個(gè)人，學(xué)校將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并按照相關(guān)規(guī)定扣除相應(yīng)的績(jī)效工資。
2. 對(duì)于因?qū)W校管理不善、教師教育教學(xué)行為不當(dāng)?shù)仍驅(qū)е聦W(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校將追究相關(guān)人員的責(zé)任；對(duì)于違反義務(wù)教育法律法規(guī)，拒不送子女入學(xué)接受義務(wù)教育的家長(zhǎng)，學(xué)校將聯(lián)合當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門(mén)依法進(jìn)行處理。
五、附則
1. 本責(zé)任書(shū)自簽訂之日起生效，有效期為一學(xué)年。
2. 本責(zé)任書(shū)一式三份，學(xué)校、班主任（任課教師）、家長(zhǎng)各執(zhí)一份。
學(xué)校（蓋章）：____
校長(zhǎng)（簽字）：____
簽訂日期：____年____月____日
班主任（簽字）：____
任課教師（簽字）：____
簽訂日期：____年____月____日
家長(zhǎng)（簽字）：____
簽訂日期：____年____月____日
小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書(shū) 5
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校控輟保學(xué)工作，鞏固提高義務(wù)教育普及成果，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，根據(jù)國(guó)家和地方有關(guān)法律法規(guī)及政策要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特簽訂本責(zé)任書(shū)。
一、控輟保學(xué)目標(biāo)
1. 本學(xué)年我校適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到____%以上，輟學(xué)率控制在____%以?xún)?nèi)，確保每一位適齡兒童少年都能按時(shí)入學(xué)并完成九年義務(wù)教育。
2. 對(duì)已輟學(xué)學(xué)生，要采取有效措施進(jìn)行勸返，勸返成功率達(dá)到____%以上，使輟學(xué)學(xué)生盡快返校接受義務(wù)教育。
二、學(xué)校職責(zé)
1. 建立健全控輟保學(xué)工作制度
制定完善的控輟保學(xué)工作方案、學(xué)籍管理制度、輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度、勸返復(fù)學(xué)制度等，明確各部門(mén)、各崗位在控輟保學(xué)工作中的職責(zé)和任務(wù)，確保控輟保學(xué)工作有章可循、有序開(kāi)展。
建立控輟保學(xué)工作臺(tái)賬，詳細(xì)記錄學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)情況，以及學(xué)校開(kāi)展控輟保學(xué)工作的各項(xiàng)措施和成效，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資料完整、信息及時(shí)更新。
2. 加強(qiáng)教育教學(xué)管理
按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生在學(xué)校能夠?qū)W有所得、學(xué)有所樂(lè)，減少因厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。
關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)等教學(xué)策略，滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)需求的學(xué)生，確保每一位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫助和指導(dǎo)，建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶檔案，組織教師開(kāi)展一對(duì)一幫扶活動(dòng)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。
3. 強(qiáng)化家校溝通與合作
建立健全家校溝通機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話(huà)、微信等多種形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在校學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)和家庭環(huán)境，共同探討教育孩子的方法和策略，形成家校教育合力。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要組織教師對(duì)未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解原因，督促其按時(shí)入學(xué)。在學(xué)期中，要定期開(kāi)展家訪活動(dòng)，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，將輟學(xué)隱患消除在萌芽狀態(tài)。
4. 落實(shí)資助政策
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和地方的各項(xiàng)教育資助政策，如義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”、貧困家庭學(xué)生資助、殘疾學(xué)生資助等，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能得到及時(shí)有效的資助，不因貧困而輟學(xué)。
加強(qiáng)對(duì)資助政策的宣傳和解讀，讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解資助政策的內(nèi)容、申請(qǐng)條件和辦理程序，提高資助政策的知曉率和覆蓋面。嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和要求進(jìn)行資助對(duì)象的認(rèn)定、審核和資金發(fā)放，確保資助資金安全、規(guī)范、足額發(fā)放到受助學(xué)生手中。
5. 開(kāi)展控輟保學(xué)宣傳活動(dòng)
充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等多種形式，廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以及控輟保學(xué)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和政策措施，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍。
定期組織開(kāi)展“控輟保學(xué)宣傳周”活動(dòng)，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、發(fā)放宣傳資料、開(kāi)展法律咨詢(xún)等方式，向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界宣傳義務(wù)教育的.強(qiáng)制性和普及性，增強(qiáng)家長(zhǎng)依法送子女入學(xué)接受義務(wù)教育的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與控輟保學(xué)工作。
三、教師職責(zé)
1. 關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生
尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益，營(yíng)造和諧、民主、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生在學(xué)校感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問(wèn)題，如學(xué)生之間的矛盾糾紛、心理問(wèn)題、家庭變故等，為學(xué)生提供必要的心理支持和幫助，防止因這些原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)。
2. 提高教學(xué)質(zhì)量
認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況，合理選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，注重教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化和教學(xué)效果的提升，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在課堂上能夠積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)方法，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，耐心輔導(dǎo)他們的功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
3. 做好家校溝通工作
積極配合學(xué)校開(kāi)展家校溝通與合作工作，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和家庭環(huán)境，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，共同做好學(xué)生的教育工作。
對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解原因，共同制定幫扶措施，并跟蹤幫扶效果。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要在第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告，并積極配合學(xué)校做好勸返復(fù)學(xué)工作。
四、考核與獎(jiǎng)懲
1. 學(xué)校將控輟保學(xué)工作納入教師績(jī)效考核體系，對(duì)在控輟保學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不力，導(dǎo)致班級(jí)輟學(xué)率超標(biāo)的教師，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并按照相關(guān)規(guī)定扣除相應(yīng)的績(jī)效工資。
2. 對(duì)因教師教育教學(xué)行為不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校將視情節(jié)輕重追究教師的責(zé)任，并要求教師采取有效措施進(jìn)行勸返復(fù)學(xué)。
3. 對(duì)積極送子女入學(xué)接受義務(wù)教育且配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作的家長(zhǎng)，學(xué)校將給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)拒不履行送子女入學(xué)義務(wù)的家長(zhǎng)，學(xué)校將聯(lián)合當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門(mén)依法進(jìn)行處理。
五、附則
1. 本責(zé)任書(shū)自簽訂之日起生效，有效期為一學(xué)年。
2. 本責(zé)任書(shū)一式兩份，學(xué)校和教師各執(zhí)一份。
學(xué)校（蓋章）：____
校長(zhǎng)（簽字）：____
簽訂日期：____年____月____日
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