四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信1
親愛(ài)的程老師：
您好！在豐富多彩的小學(xué)生活中，充滿了酸甜苦辣咸。有贏得勝利時(shí)的喜悅，有考試考砸的悲傷；有同學(xué)相聚時(shí)的快樂(lè)，也有離別時(shí)的不舍
在記憶的海洋里，令我印象最深刻的事情就是您把我推薦到校籃球隊(duì)，從那時(shí)起，我的生活開(kāi)啟了新的一頁(yè)。那是四年級(jí)的一個(gè)大課間，我正在隊(duì)伍里和同學(xué)們一起跑操，可就在這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了對(duì)話聲，當(dāng)時(shí)李老師問(wèn)：“你們班有誰(shuí)能吃苦，我們開(kāi)始創(chuàng)建男籃，可現(xiàn)在人數(shù)不夠。”這時(shí)只聽(tīng)到您說(shuō)：“劉宇針這個(gè)孩子最能吃苦，而且學(xué)習(xí)成績(jī)很好，讓他去吧。”頓時(shí)我的心里不免有些激動(dòng)，腳下的步子更帶勁了。進(jìn)了籃球隊(duì)，我就一直努力訓(xùn)練，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，從不缺勤。如果有不對(duì)的地方我就會(huì)進(jìn)行反省，所以我的球技越來(lái)越好，常常受到教練的夸獎(jiǎng)。到現(xiàn)在為止，我們男籃屢創(chuàng)佳績(jī)，獲了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的信任，我由衷地說(shuō)一聲：“謝謝您，程老師！”
可到了五年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸下滑，心里很是著急，心想是不是因?yàn)榇蚧@球而耽誤了學(xué)習(xí)，就寫(xiě)了一份退隊(duì)申請(qǐng)書(shū)，把它交給您，您看了之后，一邊把退隊(duì)申請(qǐng)書(shū)還給我，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“會(huì)打球的孩子都是聰明的.孩子，現(xiàn)在寫(xiě)這個(gè)為時(shí)過(guò)早，趕快回去復(fù)習(xí)吧。”聽(tīng)了這句話，我的心里充滿了能量，心里默默地暗示自己：“加油，這次一定要考好！”有了您的鼓勵(lì)和幫助，我的成績(jī)又追了回來(lái)。程老師，我很感謝您，是您給了我勇氣，讓我有了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
臨近畢業(yè)，我們又被疫情困在家中，同學(xué)們?cè)诩依锊荒苊鞔_學(xué)習(xí)的目標(biāo)趕不上進(jìn)度，您為了防止這些事情的發(fā)生，每天都會(huì)開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)直播，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，為了幫我們修改作文，您加了同學(xué)們的微信，為的是能更好地提高效率，讓同學(xué)們能更方便地向老師提問(wèn)，在我的心中，您就是最好的老師。
時(shí)光如梭，歲月如箭，眨眼間，我們從一個(gè)懵懂的小孩子變成了一個(gè)個(gè)即將走出校門(mén)的畢業(yè)生，這些都是您在背后默默付出的成果。
如果有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)器，那我只會(huì)許一個(gè)愿望希望您永遠(yuǎn)是我的班主任，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，贏得比賽時(shí)夸獎(jiǎng)我，驕傲的時(shí)候勉勵(lì)我，做錯(cuò)事的時(shí)候教育我。
祝您工作順利，幸福安康。
您的學(xué)生劉宇針
20xx年4月4日
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
您是一個(gè)讓我肅然起敬的老師，您并不像其他女老師一樣，您是那么的一絲不茍、克己奉公，您的一句話，成了我最大的動(dòng)力——“不要認(rèn)為老師不喜歡你，我只是把這種感情放在對(duì)你們的嚴(yán)厲中罷了。” 我有著許許多多的話想對(duì)您說(shuō)，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。 我十分喜愛(ài)您的語(yǔ)文課，雖然沒(méi)有以往老師的和藹親切，可我卻有了更多的知識(shí)，更穩(wěn)固的基礎(chǔ)，和更廣闊的思維，我已經(jīng)不再是那個(gè)曾今的懵懂孩子了，我正在慢慢地走向成長(zhǎng)，正在走向人生的高峰，正在用您給我的翅膀在天際翱翔。在此，我并不想借用哪些古老空洞的格言來(lái)對(duì)您做些虛偽的.評(píng)價(jià)，因?yàn)椋幌嗵幜硕潭桃荒瓴坏降臅r(shí)間，可有些東西卻是顯而易見(jiàn)的。 上課時(shí)，我看著您那上揚(yáng)不起的嘴角，我便在自省，想做得更好；路過(guò)辦公室時(shí)，我瞧見(jiàn)了您那無(wú)奈的眼神，我便努力，想給您一絲歡樂(lè)；放學(xué)時(shí)，我望著您那疲憊不堪又直不起的身板，我便沮喪，我多想讓您身心愉悅。 余老師我明白，自從您接手了我們班以后，您的臉上就很難再出現(xiàn)那少有的笑容。如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那么我們便是一畝吸收不了汗水的花朵；如果說(shuō)您是紅燭，那么我們便是一群看不見(jiàn)光的瞎子；如果說(shuō)您是春蠶，那么我們便是不懂得欣賞的人。但您依然如舊，甚至超出本分，來(lái)挽救一片在迷霧中看不見(jiàn)路的我們，您竭盡全力射進(jìn)的陽(yáng)光又有多少人能看得見(jiàn)呢？ 我只能這樣說(shuō)——您雖然陪伴不了我的學(xué)習(xí)生涯，可是您卻幫了我向上爬了一大截。如果說(shuō)我的人生是一張白紙，有著數(shù)以千計(jì)的人在上面作畫(huà)的話，您幫我畫(huà)出了最美的底稿。 現(xiàn)也不知余老師您的身體如何？ 要是我們讓您擔(dān)憂了，我在此向您道歉；要是我們讓你生氣了，我在此向您道歉；要是我們讓您愁眉不展了，我在此向您道歉；要是我們讓您唉聲嘆氣了，我在此向您道歉；總之，我們或者說(shuō)我對(duì)您有著說(shuō)不完、道不盡的的“道歉”、“道歉”。我們讓您操碎了心，在此，我想深深地對(duì)您說(shuō)一句：“對(duì)不起——！ 但是我也希望您對(duì)我更加地嚴(yán)格，同時(shí)，我也希望您的臉上常掛笑容。 祝您身體健康、萬(wàn)事如意
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信3
敬愛(ài)的張老師：
您好！
我快一年沒(méi)有見(jiàn)到您了，您還好嗎？聽(tīng)說(shuō)您又帶了一個(gè)班，情況怎么樣呀？我想您一定像以前一樣，對(duì)他們十分認(rèn)真負(fù)責(zé)吧！
我知道我們五年級(jí)一班是一個(gè)極為特殊的班級(jí)，五年換了四個(gè)班主任。您是唯一一個(gè)當(dāng)我們的班主任超過(guò)一年的老師。由于多次更換班主任和任課教師，我們班的班風(fēng)十分不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也幾乎是全校最差的。
我第一次見(jiàn)到您時(shí)，就被您那和藹可親的笑容感動(dòng)了。從那時(shí)起我就暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，把耽誤的時(shí)光找回來(lái)。那時(shí)您教我們語(yǔ)文，每節(jié)課都用那動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們朗讀課文，認(rèn)真仔細(xì)地為我們講解課文內(nèi)容。您愛(ài)好書(shū)法總是要求我們把字寫(xiě)好，可是我總是寫(xiě)不好，為此您還特地找時(shí)間輔導(dǎo)我。
作文課上，您總是鼓勵(lì)我放開(kāi)手腳、開(kāi)拓思維，像自由翱翔的鳥(niǎo)兒一樣要勇敢寫(xiě)作。一向膽小的我勇氣從那時(shí)起步，我也深深愛(ài)上了寫(xiě)作。
您和我一起的兩年時(shí)光，我至今不能忘懷的是剛上五年級(jí)的一天。那天課間操后您把我叫到辦公室，我心里七上八下的，不知又做錯(cuò)了什么。我忐忑不安地走到您面前，誰(shuí)知您親切地對(duì)我說(shuō)：“我考慮想讓你當(dāng)班長(zhǎng)，好不好呀！”我心里一驚：“我當(dāng)班長(zhǎng)，算了吧！我那么膽小，而且成績(jī)又不是最好。我不可能當(dāng)好班長(zhǎng)的！”您好像看透了我的心思，于是又對(duì)我說(shuō)：“你不要那么擔(dān)心，也不要那么沒(méi)有信心，在老師眼里你就是最棒的`！”聽(tīng)了您的話語(yǔ)我好像突然之間強(qiáng)大了，可是我還是有一些顧慮，于是對(duì)您說(shuō)：“老師，讓我再您考慮一下吧！”話落之后我看到了您那讓我至今難忘的期待的目光。所以我暗下決心一定要當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)，絕對(duì)不會(huì)讓您失望！在您的耐心教導(dǎo)之下通過(guò)一年的努力，我和我的五年級(jí)一班都發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我的印象中您總是十分和藹的，您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您是我們生活的一桿尺，讓我們自己天天去丈量，讓我們每天都生活在進(jìn)步之中；您是我們一面模仿的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣；您的愛(ài)比父愛(ài)更細(xì)膩，比母愛(ài)更嚴(yán)峻，比友愛(ài)更純潔。
您——我的老師，我最敬愛(ài)的老師，您用無(wú)私的愛(ài)教育我成長(zhǎng)，督促我進(jìn)步，帶領(lǐng)我前進(jìn)。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，春風(fēng)化思雨。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句，張老師：謝謝您！最后祝您身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：徐佳琪
20xx-9-1
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信4
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
三年來(lái)，是您每天伴著晨曦，將我們迎進(jìn)教室；是您每天披著晚霞，目送我們回家；是您在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，披星戴月，批改我們不夠完美的字句；是您把懵懂無(wú)知的我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，教會(huì)我們做人的道理……
看著我寫(xiě)字桌前一張張獎(jiǎng)狀，一份份喜報(bào)，都浸透您的心血；我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)您的循循善誘、諄諄教誨。
當(dāng)我驕傲自大時(shí)，是您教會(huì)我謙虛好學(xué)。記得在一次期末考試前夕，我在小測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)，就開(kāi)始自滿起來(lái)，認(rèn)為自己復(fù)習(xí)得很好，不用再?gòu)?fù)習(xí)了。上課時(shí)，我心不在焉，總是走神，是您用會(huì)說(shuō)話的眼睛把我拉回課堂，并提了幾個(gè)很難的.問(wèn)題讓我回答，我頓時(shí)啞口無(wú)言。我心想：期末考試卷上怎么會(huì)出這么難的題？老師，你一定是在刁難我！哼！
放學(xué)時(shí)，我背起書(shū)包，氣沖沖地走出教室，想快點(diǎn)擺脫老師的“糾纏”。忽然，我感覺(jué)有人輕輕拍了拍我的肩膀，回頭一看，原來(lái)是您。您輕輕地?fù)е遥瑴厝岬卣f(shuō)：“孩子，我給你講個(gè)故事吧！你知道蘇東坡嗎？他年少時(shí)，才智過(guò)人，非常自負(fù)。他曾自撰一副對(duì)聯(lián)說(shuō)：‘識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)’。一天，一個(gè)老者拿來(lái)一本書(shū)求教于他，他發(fā)現(xiàn)書(shū)上有一些字自己也不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)慚愧，于是，把對(duì)聯(lián)改為‘發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)’……”。我羞愧地低下了頭，原來(lái)自己還有很多不足。
老師，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話像一面鏡子，照出我的不足、缺點(diǎn)；您對(duì)我的“刁難”，原來(lái)是您的良苦用心。
從那以后，我就發(fā)奮讀書(shū)，更加謙虛好學(xué)，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。您用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我一個(gè)道理——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
朱老師，您對(duì)我孜孜不倦的教誨，真是千言萬(wàn)語(yǔ)難說(shuō)盡呀！讓我怎樣感謝您呢？
當(dāng)我們走向您的時(shí)候，我們?cè)胧斋@一縷春風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天！
當(dāng)我們走向您的時(shí)候，我們?cè)朕兹∫黄t葉，您卻給了我們整片楓林！
朱老師，您辛苦了！我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
祝您身體健康、永遠(yuǎn)年輕！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年5月6日
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信5
敬愛(ài)的張老師：
你好!
在這思念的季節(jié)，我又想起你，還記得那年夏天中午不?因?yàn)槟銓?duì)我太嚴(yán)格，我就想怎么收拾你!趁你不注意，我偷偷溜到廚房，把你買(mǎi)的豬肉弄成灰，你得知后只是一味搖頭，嘆息，那時(shí)的我站在一旁匿笑，笑你沒(méi)逮住我，但我錯(cuò)了，你是知道的。最后讓我的母親不狠狠打我，父親不狠狠罵我全是你背后在反復(fù)提醒，現(xiàn)在我當(dāng)了老師了，這件事一直在我腦海揮之不去
每天的清晨，學(xué)生到校后見(jiàn)到我，一個(gè)沒(méi)叫我老師我就受不了!我沒(méi)你這么寬宏大量，說(shuō)真的，我在你面前是多么渺小，你在我心里是多么偉大啊!
現(xiàn)在我沒(méi)聽(tīng)你的話，沒(méi)好好念書(shū)，在學(xué)習(xí)和工作中是多么力不從心!現(xiàn)在的中小學(xué)教師，要多功能型的，我雖然多年被評(píng)為優(yōu)秀班主任，但我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你當(dāng)初教我的算盤(pán)知識(shí)，我現(xiàn)在一片模糊，看到自己所教的中學(xué)生他們不但會(huì)寫(xiě)作，而且會(huì)吹笛，會(huì)書(shū)法，會(huì)用算盤(pán)，你可以想象，我站在他們?nèi)巳豪铮睦镎媸切叩脽o(wú)地自容!張老師，假如時(shí)光能倒流，我一定不搗亂你的課堂，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)你的課，同時(shí)，我一定會(huì)好好向你道歉，在班里不行，可以到學(xué)校主席臺(tái)，到了那里，我會(huì)大聲說(shuō)：“我做了一件對(duì)不起張老師的.事…”我會(huì)當(dāng)著全體師生的面，發(fā)誓一定要聽(tīng)張老師的話，還有大家今后學(xué)習(xí)中都要聽(tīng)本校老師的話，更要大聲說(shuō)我要把算盤(pán)學(xué)好，不辜負(fù)張老師對(duì)我的期望，但是可能嗎?說(shuō)到這里，讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲。”
張老師，你桃李滿天下，你走時(shí)很多學(xué)生送你，為你而哭，雖然你一直都告訴自己兒子死后要低調(diào)，一切從簡(jiǎn)，但是你的德高望重，讓村里人放了鞭炮一串有一串，唯獨(dú)我不孝，你死時(shí)我剛在東莞上課，教的是初中畢業(yè)班，請(qǐng)不了假，就正如你所說(shuō)的：“用心教好每一位學(xué)生是一生的心愿。”
走好!張老師，今后，我只能用我的行動(dòng)來(lái)證明，我將沿著你的路子走下去，用我的熱情，還有用我的愛(ài)去教好每一個(gè)學(xué)生，我想這就是對(duì)你最好的報(bào)答了。
順祝愉快！
你的學(xué)生：王逸安
20xx年11月2日
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信6
親愛(ài)的程老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得飛快，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我是多么得舍不得啊！在這六年中，每一年都像是一種調(diào)味料，酸、甜、苦、辣、咸，都是多味的，豐富多彩的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的滋味都是甜甜的。小時(shí)候，每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)您都幫我們精心籌備。我因?yàn)轶w格小就加入了“呼啦圈過(guò)山車”的項(xiàng)目里。每當(dāng)課間時(shí)，總能看見(jiàn)您監(jiān)督與督促有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)加緊練習(xí)。作為“呼啦圈過(guò)山車”項(xiàng)目隊(duì)長(zhǎng)的我，除了要收作業(yè)外，都及時(shí)拿著呼啦圈下樓訓(xùn)練。您每次都在我們找到感覺(jué)時(shí)為我們計(jì)時(shí)，讓我們打起精神，好好面對(duì)比賽。當(dāng)然，我們訓(xùn)練時(shí)因?yàn)轱L(fēng)火輪般的速度也吸引來(lái)了不少別的班的同學(xué)，您的臉上也露出了滿意而又遮掩不住的驕傲，仿佛再說(shuō)：“嘿嘿，我的孩兒們厲害吧！”
終于迎來(lái)了比賽那天，我和隊(duì)友輕裝上陣，心里緊張的不行。您帶著我們做了做熱身運(yùn)動(dòng)，幫我們整理整理了衣服，邊做邊說(shuō)：“不要緊張，靜下心來(lái)，就當(dāng)做是一次訓(xùn)練就好，加油！”我手里攥著呼啦圈領(lǐng)隊(duì)友上臺(tái)，您站在一旁為我們默默加油。
隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始！我們像訓(xùn)練時(shí)一樣，有節(jié)奏地鉆進(jìn)去又跳出來(lái)，一下子就贏別的班好幾圈，您也很高興，在一旁為我們大聲地加油鼓勁。可誰(shuí)能想到這呼啦圈還有意見(jiàn)了，鉆著鉆著突然斷了，我當(dāng)場(chǎng)嚇懵了，心想：剛才發(fā)生了啥？呼啦圈咋斷了？比賽結(jié)束了？還好您反應(yīng)快，及時(shí)解決了這個(gè)問(wèn)題，趕忙給我換上新的呼啦圈，邊換邊說(shuō)：“快快快！繼續(xù)比賽！快！加油！”我的意識(shí)被同學(xué)的'加油與焦急聲拉了回來(lái)，您在一旁演示著正確的鉆圈姿勢(shì)，恨不能加進(jìn)來(lái)幫我們。雖然中間出了點(diǎn)小問(wèn)題，但在我們的團(tuán)隊(duì)默契配合下，成功拿下了冠軍！您高興極了，開(kāi)心地走來(lái)走去。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，謝謝您，老師，是您讓我們明白了團(tuán)隊(duì)之間的合作是多么重要。
小時(shí)候還不懂，我們贏了比賽，老師為何比我們還興奮？現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也懂了，這是我們共同努力的結(jié)果，您看著我們一天比一天更優(yōu)秀，心里一定很欣慰。雖然您沒(méi)有參加這次比賽，但您卻是在背后幫我們最多的人。我很榮幸能遇見(jiàn)您這樣的好老師，我們一定會(huì)在今后的生活中贏得更多比賽，做人生的大贏家！謝謝您，程老師！
祝您
身體健康，桃李滿天下！
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信7
親愛(ài)的葉老師：
您好！
我還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)，您并不是教我們語(yǔ)文，而是英語(yǔ)。您當(dāng)時(shí)上英語(yǔ)課時(shí)就已經(jīng)吸引了我。當(dāng)?shù)诙焐嫌⒄Z(yǔ)時(shí)不是您我有點(diǎn)失望。
四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，當(dāng)您走進(jìn)我們的教室，我很驚訝！更驚訝的是您教我們語(yǔ)文，從那天開(kāi)始滿是灰的書(shū)從新翻開(kāi)新一頁(yè)。第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了，我很認(rèn)真聽(tīng)講，您的聲音滿是蜜很甜很甜。
五年級(jí)的藍(lán)球賽，當(dāng)我們哭的'要命時(shí)，雖然您不在我們身邊，但是您一直好像在我們身邊鼓勵(lì)我們。第二天，您一但提到這件事，您眼睛紅了，我想其他老師不會(huì)這樣，那一次您說(shuō)了一堆感受，我看到您對(duì)我們有多么的愛(ài)。
您會(huì)把自己看到過(guò)、讀到過(guò)的精句分享給我們。而且把自己的感受說(shuō)出來(lái)，有時(shí)還會(huì)哭。您還會(huì)把人生道理說(shuō)出來(lái)。
葉老師，時(shí)間流動(dòng)著，畢業(yè)的時(shí)間快要來(lái)了，老師我們永遠(yuǎn)還會(huì)記住您，您是我們的好老師！
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信8
敬愛(ài)的老師們：
您們好！
雖于初來(lái)星海之時(shí)便能預(yù)見(jiàn)往后七年九班的別離，但曾經(jīng)的我仍無(wú)法設(shè)想這些看似遙遠(yuǎn)的事情，且無(wú)法設(shè)想這看似遙遠(yuǎn)的一天的到來(lái)。
老師們，在這段并不長(zhǎng)久的日子里，您們伴我們成長(zhǎng)，與我們一同歷經(jīng)了這一路上的風(fēng)雨險(xiǎn)阻。
小岳老師，您是我們七年九班的領(lǐng)頭人。從您接手九班開(kāi)始，這個(gè)班的班風(fēng)與成績(jī)都在您的帶領(lǐng)下逐漸地走向正軌。您堅(jiān)守信念，那份執(zhí)著使我們每個(gè)人都為之感動(dòng)與欽佩。我始終記得您說(shuō)的，“只要我們努力過(guò)、拼搏過(guò)，無(wú)論結(jié)局如何，都無(wú)怨無(wú)悔”。這句話，與您告訴我們的故事與道理，以及您對(duì)我的好，我都將永不忘懷。
陳意望老師，您于這個(gè)學(xué)期初來(lái)到九班，并接手我們的數(shù)學(xué)。時(shí)間雖短，但我們對(duì)您都有著說(shuō)不出的感謝與佩服。您能把幾道簡(jiǎn)單乏味的基礎(chǔ)題瞬間轉(zhuǎn)改為幾道靈活巧妙的題目，不時(shí)讓大家都瞪大了眼直盯大屏幕，且不敢松懈一秒。在我分班考試的不如意時(shí)，您安慰我，為我說(shuō)話，對(duì)此，我一直想向您表示由衷的.感激。您告訴我們的解題方法與思路，我也將一直銘記于心。
以及，像是我們的朋友一樣的揭老師、Patty。揭老師的課堂上不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些驚喜，您總是很喜歡與我們開(kāi)一些玩笑。在九班出了一些亂子或者同學(xué)們發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，您不惜花去寶貴的課堂時(shí)間，為我們所有人進(jìn)行道德與精神上的教育。在您發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)狀態(tài)不太對(duì)勁時(shí)，你提醒我，并鼓舞我繼續(xù)向前奮進(jìn)。Patty呢，您在課堂上總是擺出那一副十分嚴(yán)肅的表情，可一旦下課，您與同學(xué)們總是有說(shuō)有笑，那份嚴(yán)肅好似也于不經(jīng)意間消散了。在您發(fā)現(xiàn)我上課時(shí)與他人低聲細(xì)語(yǔ)時(shí)，您會(huì)直接點(diǎn)名我，并在下課時(shí)警示提醒我。最后，還有韓平老師，您總是會(huì)因我們而產(chǎn)生一些煩惱，但是您也十分熱心腸，會(huì)在同學(xué)需要幫忙時(shí)伸出援手。在這里，我向您們出自內(nèi)心地道一句：謝謝！感謝您們一直以來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)。
別離的這一天終究會(huì)來(lái)，分班考試也終究會(huì)無(wú)情地將這個(gè)已經(jīng)逐漸融洽、溫馨的集體分散。七年九班在最后的分班考試之中也沒(méi)有留下任何遺憾，但我最終還是離開(kāi)了它。我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)班，記住這一路上的歡笑與坎坷。我會(huì)記住老師們的話語(yǔ)，也會(huì)去學(xué)會(huì)讓自己能夠在以后的學(xué)習(xí)與生活中，不再留下可以避免的一些遺憾。
敬祝
身體健康，工作順利
學(xué)生
20xx年4月7日
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信9
親愛(ài)的趙老師：
您好！
當(dāng)我寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的腦子里又立刻浮現(xiàn)出您的樣子。不能再在你的課堂上學(xué)習(xí)，我很難受，心里就像打翻了五味瓶。您知道嗎？從上了六年級(jí)，上著語(yǔ)文老師的課，我?guī)缀跻蘖顺鰜?lái)，我很后悔沒(méi)能在和您相處的時(shí)候多聽(tīng)您的話，和您相處的時(shí)光都是歷歷在目。人們常說(shuō)，愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，我不能阻止時(shí)間的流瀉，至少可以在和您相處的時(shí)候做到?jīng)]有遺憾。但現(xiàn)在，我連和您相處的時(shí)光都沒(méi)有了，我深表遺憾。老師，我真的想您了。
老師，我想您和我們一起做游戲的時(shí)候了。上課了，您總是帶著慈祥的笑容走進(jìn)教室。五年級(jí)本身就是一個(gè)比較辛苦的.年級(jí)，但您上課總是和我們有說(shuō)有笑的。我還記得放暑假前，您在班里和我們做游戲，我們玩過(guò)一個(gè)游戲，叫“我是吃貨”。您在一旁拿著手機(jī)提示詞語(yǔ)，臺(tái)上站著幾個(gè)人猜測(cè)，下面的人用手表示出來(lái)。同學(xué)們都是手舞足蹈，群魔亂舞，您則坐在凳子上笑呵呵地看著我們，看著我們瘋，看著我們笑哈哈的樣子。您一副童心未泯的樣子，總是與我們嬉皮笑臉的樣子對(duì)稱，感謝您帶給我們歡樂(lè)的時(shí)光。
老師，我想念您批評(píng)我的樣子了。我還記得五年級(jí)的一次考試，您拿著一沓厚卷子進(jìn)了教室。那是周五的下午，是有社團(tuán)的，但是您一進(jìn)教室，許多人都不說(shuō)話了，要去社團(tuán)都不敢去了。您坐下公布成績(jī)，前幾個(gè)您大發(fā)雷霆，到我的時(shí)候，我很害怕，但我還是硬著頭皮去了。您先公布我的成績(jī)，一說(shuō)“98。5”，我懸著的心放下了一小半兒，至少我沒(méi)有考得很差。然后，您當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)了我一通，我忍著眼淚沒(méi)掉出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的老臉真的快沒(méi)地兒放了，丟光了。我領(lǐng)了卷子回到座位上，哭了，這時(shí)，同學(xué)都看了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我的臉更紅了。我的心里知道您都是為我好，您對(duì)我抱有很大的期望，但我卻讓您失望，我很愧疚。我要感謝您，是您的批評(píng)成就了今日更好的我自己。
老師，您化作雨露滋潤(rùn)我們，化作一縷陽(yáng)光溫暖我們，化做黑暗中的一絲光亮照亮我們……是金子哪里都會(huì)發(fā)光，但還是需要去發(fā)現(xiàn)它的，就像您，您就啟蒙了我的人生。老師，我想您了。
祝您
工作順利
您的學(xué)生：梁嘉怡
20xx年9月4日
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信10
敬愛(ài)的老師：
見(jiàn)信佳！
時(shí)光易逝，時(shí)間的車輪正滾滾向前，春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，往事成追憶。但那段有你陪伴的時(shí)光，卻早已濕潤(rùn)了我的心。
曾記否，初見(jiàn)你，你的臉上無(wú)絲毫的笑容，又戴著一副黑框眼鏡，看上去威嚴(yán)無(wú)比，嚴(yán)肅的樣子讓我心里泛著冷冷的寒意。但事實(shí)并非如此，那時(shí)我出經(jīng)初中這個(gè)大門(mén)，我畏懼，那時(shí)的我少言寡語(yǔ)，每次都總是在我座位的那個(gè)角落靜靜地坐看著外面嬉戲玩鬧的同學(xué)，沒(méi)有其他的事。似一個(gè)被拋棄的孩子般孤零零的，好不凄清。我以為我這棵不起眼的小草不會(huì)受到關(guān)注，而這時(shí)候你來(lái)了，給予我鼓勵(lì)呵護(hù)，你用溫暖的陽(yáng)光融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰，是你把春天帶到了我身邊。
你知道嗎？以前那棵孤零零的小草她已經(jīng)長(zhǎng)大了，她已邁進(jìn)了高中的殿堂。她也就是我，如今我已不再畏懼，我所選擇的是面對(duì)。高中的生活比初中的生活更加的繁忙而緊湊，詞性的分辨，抽象的函數(shù)都在以波濤之勢(shì)滾滾向我襲來(lái)，這時(shí)的我沒(méi)有逃避，因?yàn)樵诔踔袝r(shí)你用你的.行動(dòng)告訴我：你如果看不到世界的廣闊，終究會(huì)幻化成塵埃，消失于這個(gè)世界，甚至不知其蹤跡。所以，我選擇了面對(duì)。
初中的課堂上總是格外的有趣，讓人感到輕松無(wú)比。而高中的課堂卻是大相徑庭，有的是滿黑板的粉筆字，他們?nèi)鐭o(wú)數(shù)的手要把我抓住，讓我無(wú)法動(dòng)彈，有時(shí)候，我真的好想放棄，好想拋開(kāi)這一切，但我知道我不能，努力和堅(jiān)持是高中的笙簫，我不能摔倒后就趴下去，我要站起來(lái)，我要堅(jiān)持住，奮力向前奔去，因?yàn)槲抑莱晒Σ⒉蝗菀祝挥信蛨?jiān)持才能吹響勝利的號(hào)角。高中，讓我體會(huì)到了挫折的滋味，摔了就要努力的爬起來(lái)，越挫越勇，竭力將困難踩在腳下。
老師，謝謝你，在我無(wú)目的尋找腳步中，在我矚望的目光中指引方向，可親可敬的老師，我縱然走得出初中的殿堂，卻走不出你帶綠色盎然的春天給我。
此后，無(wú)論面對(duì)什么，我不再彷徨，困難這顆絆腳石不能再阻擋我前進(jìn)的道路，我會(huì)昂起頭顱，欣然地去面對(duì)，去探索，雖路漫漫而遙遠(yuǎn)，而我卻會(huì)吾將上下而求索。在拼搏的歲月里，我會(huì)帶著你給我的那份感動(dòng)，帶著我的意念，去奮斗。
感謝有你，感謝遇見(jiàn)你，無(wú)論遇到什么，我都能堅(jiān)定地面對(duì)，你就如季風(fēng)過(guò)境般，帶給我芬芳的記憶。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：吳仙鈴
9月24日
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信11
敬愛(ài)的老師：
您好！
是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我開(kāi)啟通往成功的大門(mén)！是您，給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)想，讓我曾幻想在知識(shí)的海洋中遨游！是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔！ 時(shí)光匆匆，歲月流逝，老師，是您給我留下許多美好的回憶，每一件事都滋潤(rùn)著我的心田…… 一個(gè)夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的“炙烤”著大地，連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然，從學(xué)校廣播里傳來(lái)噩耗：二完小有一學(xué)生因私自下河游泳，發(fā)現(xiàn)尸體，現(xiàn)還不知是哪班，請(qǐng)各班任課老師清點(diǎn)人數(shù)！ 原本美麗寧?kù)o的校園變得人心惶惶。忽然教室門(mén)前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……啊！原來(lái)是肖老師！只見(jiàn)您滿頭大汗，焦急的眼神，緊皺著眉頭，還不停的喘著粗氣，我心想：肖老師不是正請(qǐng)著病假嗎？再說(shuō)今天下午也沒(méi)有您的課啊！只聽(tīng)見(jiàn)您一進(jìn)門(mén)就急匆匆的問(wèn)道：人數(shù)到齊沒(méi)？直到清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)到齊了后，肖老師您才松了一口氣。 此時(shí)此刻，我深深的感受到：“蜜蜂一生都在采集甜蜜，而老師一生都在為自己的'學(xué)生擔(dān)憂。忙碌”這句話蘊(yùn)藏的真正內(nèi)涵！ 記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著，我與幾個(gè)同學(xué)在去學(xué)校的路上，哼著歌謠，嘻嘻哈哈！一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學(xué)想扶起我，也接二連三的摔倒了。“啊！好痛！”我自言自語(yǔ)道。起來(lái)后一看，哇，一個(gè)個(gè)都成了泥人！我的膝蓋上還摔了個(gè)口子，唉！這可怎么辦啊！眼看著就要上課了，一個(gè)個(gè)滿身泥水怎么上學(xué)啊，可把我們急壞了！沒(méi)辦法，我們?cè)谠夭莶莸厍謇砹艘幌聜冢鸵蝗骋还盏南驅(qū)W校走去。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)您在講臺(tái)上焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還在不停聯(lián)系著家長(zhǎng)，到處打聽(tīng)我們的下落。當(dāng)您看見(jiàn)我們后，即高興又生氣，批評(píng)了我們。那一句句話里，蘊(yùn)含著老師您對(duì)我們那無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)！ 老師，您的愛(ài)像一條美麗的彩虹，不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后，而出現(xiàn)在我們心中，默默的教會(huì)我們做人的道理！老師，您的愛(ài)像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因?yàn)橛泻怪榈淖虧?rùn)，我們才會(huì)綻放得如此燦爛！老師，您的愛(ài)像汩汩溪流，深深地流進(jìn)同學(xué)們的心靈，滋潤(rùn)著一顆顆稚嫩的心！ 敬意，總是與日劇增，感激，隨著歲月增長(zhǎng)！老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節(jié)日里，我愿您們時(shí)時(shí)快樂(lè)，永遠(yuǎn)平安！
您的學(xué)生：
XX年X月X日
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信12
敬愛(ài)的謝老師：
您好！
開(kāi)學(xué)啦，謝老師您又忙起來(lái)了吧？您的痛風(fēng)好點(diǎn)了嗎？每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班級(jí)體里。
謝老師，您在六年級(jí)為我們付出了那么多，我十分想念您，雖然我離開(kāi)小學(xué)，來(lái)到初中，但我不會(huì)忘記您。就算我長(zhǎng)大了，去工作了，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)想念您。
您為我們付出了許多，六年級(jí)快小數(shù)報(bào)競(jìng)賽了，您在百忙之中抽出一些時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們。每次都教我們做題，并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說(shuō)我認(rèn)為最棘手的牛吃草問(wèn)題，當(dāng)我碰到一道例題時(shí)，我不太會(huì)，而您就認(rèn)真仔細(xì)地教我，果然，不出五分鐘，我就把這道題型完全搞懂了。
這一次我參加一個(gè)奧數(shù)的考試，60分就可以通過(guò)。那張?jiān)嚲硇U難的，但是至少有5題是謝老師親自教過(guò)我們的，比如說(shuō)那一道：舞蹈興趣班排隊(duì)，三個(gè)人一排少一個(gè)，四個(gè)人一排多一個(gè)，五個(gè)人一排又少一個(gè)，至少有多少人參加這個(gè)興趣班。我一想，這不就是您煞費(fèi)苦心用半個(gè)多小時(shí)為我們講的韓信點(diǎn)兵的題嘛！我唰唰幾筆，就把答案89寫(xiě)在卷子上。
您課講得好，幽默風(fēng)趣，而且讓我們?cè)诹昙?jí)下學(xué)期艱苦的學(xué)習(xí)中有一些放松的時(shí)間：如果我們考了為數(shù)不多的100分，或者早早地把作業(yè)做完，我們就可以在外面自由活動(dòng)，不用聽(tīng)老師的講評(píng)試卷或者用最快的'速度做作業(yè)，多么新穎的一種教學(xué)方法呀，讓我們?cè)S多同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)中有了活力。您在下課時(shí)間還和我們打成一片，我們打籃球您也加入，我們踢橡皮足球，您也參與。
您還喜歡“群策群力”，就是在學(xué)習(xí)奧數(shù)中五六個(gè)同學(xué)上黑板講解各自不同的方法，讓我們能用多種方法思考問(wèn)題。
謝老師，我要再次感謝您，感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我一定不會(huì)忘了您的！
對(duì)了，上次您講的空瓶換酒的問(wèn)題我忘了該怎么用您說(shuō)的那種快捷的方法做了，希望您能回信告訴我。
謝老師，現(xiàn)在我在練習(xí)電腦盲打，這次的來(lái)信就是我在電腦上邊想邊輸入的，才花了二十分鐘喲！
祝您
身體健康！
工作愉快！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：小白兔
20xx年9月10日
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信13
親愛(ài)的王老師：
您好！
五年的學(xué)習(xí)還有一年就要結(jié)束了，不過(guò)在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話要和您說(shuō)：
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的`能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谶@個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！
記得三年級(jí)您剛帶我們班的時(shí)候，我們班是全校最有名的“調(diào)皮”班，為您惹了不少麻煩，為此，您也在我們學(xué)校成了“大名”人。可是您還是對(duì)我們不離不棄，就像對(duì)待您女兒一樣，講“小故事大道理”，使我們覺(jué)得對(duì)您十分愧疚。
您還記得嗎？每次您讓同學(xué)們回答問(wèn)題，我都暗暗喊道：“千萬(wàn)別點(diǎn)我，千萬(wàn)別點(diǎn)我”。可是，那么多同學(xué)舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時(shí)，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我的身上，我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案，老師親切的說(shuō)：不用害怕，回答錯(cuò)了也不要緊，最重要的是膽大。“從此以后，每天上課我都會(huì)把這句話牢記在心。
有一次，我去交作業(yè)，只見(jiàn)您正在埋頭批改我們的作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)在您那一頭烏黑的頭發(fā)中，隱隱約約地看見(jiàn)幾根白發(fā)。啊，王老師，您為了我們操了多少心，可我們卻渾然不知，仍然讓您為我們而擔(dān)心，但是，從今天起，請(qǐng)您放心，我會(huì)用您傳授的知識(shí)去取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我會(huì)當(dāng)好您的小助手，幫助那些后進(jìn)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，讓他們盡快趕上來(lái)，減輕您的負(fù)擔(dān)。
在過(guò)去的一年里，當(dāng)我遇到語(yǔ)文難題時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育，這學(xué)期我在語(yǔ)文考試中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨將在我以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師！”
祝您身體健康，事業(yè)有成，挑李滿天下！
寫(xiě)信人：xxxx
日期：xxxx
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信14
親愛(ài)的老師：
您好!
對(duì)您的第一印象是在17年的一場(chǎng)大雨中，我和朋友打著傘出來(lái)玩，您正好沒(méi)有傘，拉著我送您到了餐廳門(mén)口，路上一直說(shuō)著一些很快的話，到了之后跟我說(shuō)著謝謝。當(dāng)時(shí)很久沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，那時(shí)就覺(jué)得，這個(gè)老師一定很有趣吧，他的學(xué)生一定很幸福吧。
分班前的我是很忐忑的，因?yàn)槲遗滦峦瑢W(xué)新老師會(huì)不習(xí)慣，直到您進(jìn)來(lái)的那一刻，我就認(rèn)出來(lái)了您，當(dāng)時(shí)就笑著想：這不就是那年大雨里無(wú)緣無(wú)故強(qiáng)迫我給他打傘的老師嗎，沒(méi)想到還真成了他的學(xué)生。
然后就一直單純的認(rèn)為您是一位有趣的老師，直到您開(kāi)始一個(gè)個(gè)的檢查作業(yè)，開(kāi)始把我叫到辦公室，批評(píng)我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我就對(duì)您有了改觀，覺(jué)得您這個(gè)老師很嚴(yán)厲很不近人情;而后來(lái)看見(jiàn)您上課跟我們開(kāi)玩笑，講一些“歪理”讓我們記住一些知識(shí)點(diǎn)，又覺(jué)得您是一個(gè)特別細(xì)心的老師，能想到我們是否好記這個(gè)地方;再后來(lái)，您一單獨(dú)跟我相處就是說(shuō)我不努力，就對(duì)您有了一些“怨氣”。
直到我在那一次周末遇到您開(kāi)始，才明白了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，您在監(jiān)督，備課，上課;我們?cè)诩彝娴臅r(shí)候，您在開(kāi)會(huì)，備課。聽(tīng)您提起過(guò)一句：等我下了班回家的時(shí)候，閨女都已經(jīng)睡覺(jué)了。就覺(jué)得很心酸，是啊，您把時(shí)間和精力都花在了我們這群孩子身上，都沒(méi)有更多的時(shí)間去陪自己的孩子。
記憶中的您，除了給我們上課以外，都是急匆匆的，接電話只說(shuō)重點(diǎn)，器材是在上課前拿好，有點(diǎn)時(shí)間就往教室里跑，看看我們這幫孩子們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
那時(shí)，我明白了，原來(lái)，您是那么一個(gè)“處心積慮”的老師。上課跟我們開(kāi)玩笑是為了讓課堂不那么枯燥;跟我們講一些“歪理”是為了讓背書(shū)不這么困難;訓(xùn)斥我們是為了激勵(lì)我們，讓我們更加努力。
您總是說(shuō)我們的師兄師姐是有多么的優(yōu)秀，是為了激勵(lì)我們，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧;您總說(shuō)我們沒(méi)有師兄師姐他們的那些活動(dòng)了，但是也總是在我們要松懈的時(shí)候給我們“當(dāng)頭一棒”。
一轉(zhuǎn)眼，九年級(jí)的`時(shí)光過(guò)去了大半，疫情阻礙了我們的相見(jiàn)，卻沒(méi)有阻擋住您對(duì)我們的關(guān)心。
這篇文章也是拖欠了很久，一直沒(méi)想好怎么去寫(xiě)，也一直不知道該怎么表達(dá)。
您就是黑夜里的一盞明燈，給了我無(wú)限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中的我也不會(huì)迷失方向。
您的學(xué)生
xxx
20xx年x月x日
四年級(jí)書(shū)信作文：給老師一封信15
親愛(ài)的蝴蝶媽媽：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。我們從無(wú)知的一年級(jí)，到現(xiàn)在，學(xué)會(huì)了做人、做事的很多道理，但我們這些巨大的改變，又怎么能離開(kāi)您的諄諄教導(dǎo)呢？盡管您為了我們已經(jīng)十分操勞，但每天，我們看到的還是您那親切的眼神、會(huì)心的微笑。
蝴蝶媽媽，您用愛(ài)滋潤(rùn)了我們每一個(gè)人的心靈，您那默默無(wú)聞的付出，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋；打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)；您向辛勤的園丁用自己的.汗水澆灌著祖國(guó)的花朵；您又如一根燃燒的蠟燭為我們照亮了光明的前程……您的認(rèn)真、您的負(fù)責(zé)、您的無(wú)私，深深地感染了我、震撼了我，讓我在您這種精神鼓舞下更加地努力學(xué)習(xí)，好讓您看到您的付出沒(méi)有白費(fèi)。
在我犯錯(cuò)時(shí)，您有時(shí)是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)服教導(dǎo)，可有時(shí)卻是嚴(yán)厲地批評(píng)、教育，促使我趕快改正。老師啊，我能理解您對(duì)我嚴(yán)厲地愛(ài)！我們就像一顆幼小的樹(shù)苗，而您呢，幫我們除去了那些不好的枝杈，用心地護(hù)理我們，為我們能長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了良好的基礎(chǔ)，成為祖國(guó)新一代優(yōu)秀的接班人而辛勤勞動(dòng)。而那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更能體現(xiàn)出您對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。忘不了，在炎炎夏日下，我的水喝完了，您毫不猶豫地從辦公室給我接水的身影；忘不了，母親節(jié)讀書(shū)會(huì)上，我和您親密地?fù)肀г谝黄饡r(shí)的情景；忘不了，我們一起到紅旗渠游玩時(shí)我走丟之后……啊！老師！多么偉大的名字！您給予了我們數(shù)不盡的關(guān)愛(ài)，您的形象將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中！
親愛(ài)的蝴蝶老師啊，您那真摯的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖；春風(fēng)一般和煦；清泉一般甘甜；您那赤誠(chéng)的愛(ài)喚醒了多少迷茫；哺育了多少自信；點(diǎn)燃了多少青春；催發(fā)了多少征帆……您為了我們而逐漸衰老的生命，卻永遠(yuǎn)閃耀著不滅的光環(huán)！時(shí)光在飛逝，日月在輪換，不知不覺(jué)，那個(gè)不同尋常的9月10日離我們?cè)絹?lái)越近了，這可是屬于您自己的節(jié)日啊——那個(gè)偉大的教師節(jié)！
您為我付出的太多，千言萬(wàn)語(yǔ)，不如在這個(gè)溫馨的節(jié)日里大聲地對(duì)您說(shuō)一句：“蝴蝶媽媽，我愛(ài)您！”
祝：蝴蝶媽媽身體健康，笑口常開(kāi)，青春永駐！
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