給山區(qū)孩子的一封信(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的給山區(qū)孩子的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給山區(qū)孩子的一封信1
山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是一名丹江口市的小學(xué)生，我叫萬子誠。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對你們說：“雖然你們的生活很苦，但你們沒有必要覺得自卑，只要渡過了這個難關(guān)，你們一定會得到幸福，相信自己夢想一定會成真的。”
你們在山區(qū)的生活深深震撼了我，為了攢足學(xué)費，你們還要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五點起床，找?guī)赘駰l捆在一起點起來，走個十幾里山路才能到達學(xué)校。沒有足夠的書本，沒有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么，只知道吃自己愛吃的，不愛的就不吃或著把他們倒掉。
山區(qū)的小朋友們，讓我們來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親身經(jīng)歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福來之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級和大好河山的美景。我們班級有42位善解人意的同學(xué)，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設(shè)施，這就是我們的班級。城市里有寬闊的馬路，矗
立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發(fā)我
們心中愛伙伴，愛集體的心里，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望著你們的回信。
祝你們
學(xué)習(xí)進步！
鄢家豪
3月12日
給山區(qū)孩子的一封信2
貧困山區(qū)的小朋友：
你好!
爸爸媽媽經(jīng)常會跟我說一些關(guān)于貧困孩子的故事。后來我才明白那是為了讓我學(xué)會你們那種艱苦樸素的精神，讓我擁有著勤儉節(jié)約的美好品質(zhì)。可是以前我并不明白。
之前的我總是浪費，浪費糧食也浪費時間。后來我看了很多關(guān)于你們在艱苦的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)。在簡陋的生活環(huán)境下獨立解決生活的難題的新聞節(jié)目。我才懂得了什么是迎難而上，什么是獨立自主。
我生活在一個快樂的家里，有慈祥的媽媽，嚴肅的爸爸，可愛的妹妹，還有調(diào)皮的我。
可我每天都在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，教室里不僅有空調(diào)、電扇，還有投影電視和飲水機;學(xué)校還有計算機教室、舞蹈教室和大的操場等。與你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越。可是，我有時卻身在福中不知福，不努力學(xué)習(xí)，白白浪費大好時光。一想到你們，我就真慚愧!
我很愿意和你們交朋友，也很想幫助你們。放假我很想去你們那里，看看你們是怎樣頑強地學(xué)習(xí)和生活的，也歡迎你們到我校來參觀。我們可以常通信，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進步。
今天就先寫到這里。最后祝你們學(xué)習(xí)進步，生活愉快!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給山區(qū)孩子的一封信3
山區(qū)的小朋友：
你們好！
今天，我在老師手機上看見了你們，知道你們的生活非常艱苦。當我們吃著肯德基、麥當勞的時候，你們卻手捧一個小飯碗，舀了一小勺飯，用沒了味兒的醬拌著吃；每當我們背著大書包，用著漂亮的文具在教室里學(xué)習(xí)時，你們卻在泥濘的路上帶著一個“書包”，用幾枝短得不能再短了的鉛筆頭在課本上寫字；當我們在溫暖舒服的羽絨被里睡覺時，你們卻睡在只鋪了一張床單的冰冷的地板上睡覺……
對了，你們可能還不知道肯德基、麥當勞是什么，可能連變形金剛、芭比娃娃都沒見過。不過，我相信只要你們努力學(xué)習(xí)，靠自己的本領(lǐng)，就一定能走出大山，過上好日子。如果你們需要什么，可以寫信來告訴我。
祝你們學(xué)習(xí)進步1
xxx
20xx年x月x日
給山區(qū)孩子的一封信4
遠方的朋友：
你好!
我有幸可以通過這古老的書信與遠在千里你們聯(lián)系在一起。
我是陜西師范大學(xué)錦園小學(xué)五年級五班的賀韻朵。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍很好，舉辦了許多“手拉手關(guān)心山區(qū)孩子”的活動，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都獻上一份自己的愛心，希望你們已經(jīng)收到了!
我的家鄉(xiāng)在西安，它是一座具有悠久歷史的文化古都，有許多名勝古跡，也有許多動人的故事，這里還有很多小吃。我是一個開朗的女生，我特別喜歡畫畫，喜歡畫各種人物，最喜歡的就是各種公主了，在我的繪畫世界里，我可以隨意給她們畫各種漂亮的衣服、發(fā)型、裝飾......那么你的家鄉(xiāng)是什么樣子的，歡迎你來我家鄉(xiāng)游玩!你愛好是什么?我家里有許多課外書，和一些工具書，你喜歡看什么書寫信告訴我，我給你寄過去，讓我們一起分享閱讀世界。你喜歡什么樣的朋友，你的朋友多嗎?你愿意和我做朋友嗎?我去年給你們寫的信不知你們收到?jīng)]有，我一直沒有收到回信，如果收到了請給我回信好嗎?期待你們的回信哦!
祝
學(xué)習(xí)進步!
遠方的朋友：賀韻朵
20xx年3月12日
給山區(qū)孩子的一封信5
親愛的孩子們：
你們好！ 上課了，我坐在寬敞明亮的教室里，提起筆給你們寫信,此時的我腦海里滿是瀏覽網(wǎng)頁時的畫面，感觸……
我看到你們沒有教室，沒有桌椅，可聽課時卻是那樣的專注，絲毫沒有因為站著上課而感到辛苦，也許是書中的知識讓你們暫時忘記了疲勞，也許是你們早已習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式。你們身旁的房子是教室嗎？那黑乎乎的沒有玻璃的窗戶，不見有一絲光線透出；那厚厚的土墻，也許年代久遠，也許已步入危房行列。你們手上的書本都已卷了邊，依稀可看清&ldqu;語文&rdqu;二字，是上屆的哥哥姐姐們留下的還是山外好心人士捐助的已不得而知，但它卻讓你們愛不釋手；學(xué)習(xí)時，你們是那樣的虔誠，那樣的投入，捧著書本，朗朗書聲似乎已躍然紙上。你們沒有統(tǒng)一的制式校服，沒有課桌，沒有椅子，蓬亂的頭發(fā)，不太干凈的衣服，手上吊著的&ldqu;書包&rdqu;，還有腳上的泥鞋都在訴說著生活的艱辛與不易，可這一切絲毫沒有減少你們的學(xué)習(xí)熱情。同一片藍天下，我從未想象過還有這樣多的孩子在飽受著貧窮落后帶來的苦難，但愿今天你們的書聲能換來明天的幸福。
敬祝
身體健康 學(xué)習(xí)進步
李 政 锜
20xx年3月1號
給山區(qū)孩子的一封信6
親愛的朋友們：
你們好！
看到這封信，你們一定很驚訝，因為咱們彼此并不認識。
先介紹一下我自己，我叫王伯韜，在山東省實驗小學(xué)讀四年級。我對讀書情有獨鐘，三歲多，我就已經(jīng)開始讀書了！小到繪畫讀本，大到童話故事、散文、小說，我?guī)缀醵甲x過了。我從書籍的海洋里汲取了很多“營養(yǎng)”，也收藏了許多好書。我以為，你們也會像我一樣，讀了不少的書呢！
最近，我和媽媽參加了“幸福鄉(xiāng)村圖書館公益活動”，組織者張叔叔告訴我，你們學(xué)校沒有圖書館，你們也沒有那么多課外書來讀！我才知道，你們和我不一樣。讀一本書，對你們來說，并不是一件簡單的事。我心里有一些難過！
我喜歡的作家莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們生活在同一片藍天下，應(yīng)該享受同樣的陽光，應(yīng)該像鳥兒一樣自由地展翅飛翔！你們一定和我一樣，有著“多讀書，讀好書”的愿望！為了實現(xiàn)我們共同的愿望，我愿意把自己的好書拿出來，和你們一起分享！
當你們收到我和“幸福鄉(xiāng)村圖書館公益活動”志愿者的叔叔阿姨們捐贈的圖書時，一定很高興，很激動吧！想到你們即將和我分享一樣的快樂，我就忍不住興奮起來。“幸福鄉(xiāng)村圖書館公益活動”志愿者們希望我能和你們一起閱讀，一起分享讀書的快樂，一起在讀書中成長！這份美好的希望很快就能變成現(xiàn)實啦！如果，你們有什么感想，或者是讀書體會，也歡迎你們給我寫信，咱們一起交流！
此致
敬禮
你們的朋友：xx
20xx年1月5日
給山區(qū)孩子的一封信7
親愛的朋友們：
你們好！
曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海里時刻縈繞著，時刻牽動著我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們！
你們還好嗎？我叫XXX，今年XX歲，是XX鎮(zhèn)XXXX小學(xué)X年級的一名學(xué)生。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢！人送外號“調(diào)皮鬼”。相信到這里，你們對我有個大概的了解了吧！
聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔跤。但是，困難沒有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強地向?qū)W校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒有一絲縫隙的計算本…...相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學(xué)習(xí)！
朋友們，我會在遠方時刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！
讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！
給予是快樂的！
讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝我們的友誼長存！
遠方的朋友：XXX
XX年XX月XX日
給山區(qū)孩子的一封信8
親愛的朋友們：
你們好！
曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海里時刻縈繞著，時刻牽動著我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們！你們還好嗎？我叫葛天琪，今年10歲，是岔河鎮(zhèn)燕川郊區(qū)岔河小學(xué)三年級的一名學(xué)生。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考...
親愛的朋友們：你們好！曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海里時刻縈繞著，時刻牽動著我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們！你們還好嗎？我叫葛天琪，今年10歲，是岔河鎮(zhèn)燕川郊區(qū)岔河小學(xué)三年級的一名學(xué)生。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢！人送外號“調(diào)皮鬼”。相信到這里，你們對我有個大概的了解了吧！聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔跤。但是，困難沒有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強地向?qū)W校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒有一絲縫隙的計算本…...相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學(xué)習(xí)！朋友們，我會在遠方時刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！給予是快樂的！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。祝我們的友誼長存！
遠方的朋友：
20xx年10月20日
給山區(qū)孩子的一封信9
山區(qū)里的小朋友：
你們好！
我是生活在繁華大都市中的小男孩，我的名字叫朱祺罡。我曾經(jīng)在電視里看到過你們的家和學(xué)校。你們的家只是由稻草和泥巴建成的，你們的床上只鋪了一張草席而已，你們的教室四面都是透風(fēng)的。而我呢，住在城市的高樓大廈里，而且要什么有什么，有時還要發(fā)些小脾氣。
這次暑假，媽媽帶我來到海南島度假。剛下汽車，一群漁民的孩子就圍了上來問：“一圓錢一盆的貝殼要嗎？”這時，我看見這些小朋友的年紀和我差不多，而且一個個都赤著腳，頂著烈日，滿頭大汗的向游客兜售貝殼。我看了以后心里很不是滋味。媽媽看見后，語重心長的對我說：“你看人家小朋友多么艱苦，但他們在這么艱苦的條件下，還能刻苦學(xué)習(xí)，通過自己的努力和學(xué)習(xí)，他們都能考進名牌大學(xué)，而你們不努力最后卻落得個名落孫山。因此你以后要珍惜爸爸媽媽給你創(chuàng)造的條件，好好學(xué)習(xí)。”我聽了以后，心想：“的確是這樣，你們不管天上是電閃雷鳴還是風(fēng)雨交加，你們總能堅持上學(xué)。
還有一天，我在電視里看到一個山區(qū)里的小朋友，他為了想讓爸爸不再揀破爛，立志要考上大學(xué)，就每天把自己的學(xué)習(xí)排得滿滿的。最后，他終于取得了優(yōu)異的成績。俗話說：“不經(jīng)風(fēng)雪，哪有彩虹。”我們的爸爸媽媽花了這么多錢供我們學(xué)習(xí)，但我們卻不知道珍惜，沒有考出好成績來報答父母。我將在以后的學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在此，我祝愿你們以后長大也能住上高樓大廈。
給山區(qū)孩子的一封信10
朋友:
你好.
我們雖然沒有見過面,但是我非常想和你交朋友.我們雖然沒有見過面,但我們卻同處一片藍天下.
我的名字叫尹凱,家鄉(xiāng)在濟南市.在那里,有世界矚目的七十二名泉和一些叫不上名字的小泉.濟南還有許多名吃呢,如煎餅,羊肉串等.如果你來到了濟南市,我會帶你逛遍濟南,吃遍濟南,讓你也感受一下濟南帶來的風(fēng)情.
我的學(xué)校在工業(yè)北路234號,校園很小,也不算太美麗,但是我們學(xué)校卻培養(yǎng)出了一批又一批的人才.在操場上,有兩棵高大挺秀的梧桐樹,它們就像高大的巨人一樣,矗立在操場上.五年了,它們一直陪著我們游戲,一直陪著我們成長.
我在報紙上看到你居住的山村非常貧困,你們沒錢上學(xué),把學(xué)業(yè)都耽誤了.我們和你們比起來,我們真是相差十萬八千里.我們城市里的孩子要魚有魚,要肉有肉.可你們呢?連飯都吃不飽.所以,我準備幫幫你們.我準備把零花錢都捐給你們.錢不多,只有37.9元,但是這代表著我的心意.我還會給你們一些文具,書籍和一些學(xué)習(xí)資料,希望你們能收下.
雖然我們沒有見過面,但是我愿意將一顆渴望友誼的心獻給你.讓我們共同架起一座友誼之橋吧!我和熱情的濟南人在等著你喲!
給山區(qū)孩子的一封信11
親愛的山區(qū)小朋友：
你們好，我應(yīng)該算是你們的大姐姐吧，不知道你們在山區(qū)里面過得怎么樣，吃飯可以吃飽嗎？每天都學(xué)了一些什么樣的知識呢，前不久，我收到了以為小朋友的來信，她說她想來看看城市里的環(huán)境和學(xué)校怎么樣，想接觸一些更多的朋友。
我給你們寫這封信是為了給你們來介紹一下，我現(xiàn)在讀的這所學(xué)校很大，一進門你就會看見教學(xué)樓，旁邊是宿舍和食堂，最右邊是一個操場，同學(xué)們下課了都會來這里運動，周圍種植著一些花草，到了春天，你就會聞見一種香味。我們這里的老師也很好，雖然有的時候非常嚴厲，但都是為了我們好。城市里還有很多的學(xué)校，每一所學(xué)校都有著不同的特點，如果你們來到這里了，我可以帶領(lǐng)你們轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，城市里的衛(wèi)生每天都有清潔工打掃，但是還是抵擋不了人們亂丟垃圾的習(xí)慣，我想你們山里面的環(huán)境肯定會好很多吧。
你們的生活環(huán)境這么艱辛，肯定很辛苦吧。我和我的班級想捐贈你們一些學(xué)習(xí)用品還有衣服和吃的東西，希望你們可以像我們城市里的孩子一樣吃飽喝暖。我知道你們有的.是留守兒童，很想念自己的爸爸媽媽，我還寄給了你們一個小禮物，是我自己錄的視頻，希望你們能夠喜歡。相信你們肯定可以考上大學(xué)，早日走出那座大山。
祝你們身體健康，好好學(xué)習(xí)天天向上！
ｘｘｘ
ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
給山區(qū)孩子的一封信12
親愛的朋友們：
你們好！
曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海里時刻縈繞著，時刻牽動著我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們！你們還好嗎？
我叫高盛杰，今年9歲，是上海市閔行區(qū)華坪小學(xué)二年級的一名學(xué)生。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢！人送外號“調(diào)皮鬼”。相信到這里，你們對我有個大概的了解了吧。
聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強地向?qū)W校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒有一絲縫隙的計算本…...相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學(xué)習(xí)！
朋友們，我會在遠方時刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！
給予是快樂的！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝我們的友誼長存！
遠方的朋友 快樂天使8號
20xx年2 月16 日
給山區(qū)孩子的一封信13
黃秀梅：
你好！
我是廣東省東莞市的一名小朋友。看了你生活的環(huán)境，我深有感觸。
我上的是一所貴族學(xué)校。我的爸爸是學(xué)校的一名老師。雖然我們家不如同學(xué)富有，但一個月也有幾千塊錢的工資。我雖然很想資助你，但我爸爸卻不讓。可能是他們太富有了吧，浪費一詞對他們?nèi)鐑簯颉Ｎ覍⒔o你聽聽。
有一次，我們班有個同學(xué)，他爸爸媽媽給他買了幾瓶維他奶。有一次，他不想喝，就把整瓶奶給扔掉了。當時，我就想：“怎么那么浪費啊，如果給山區(qū)的孩子喝，他們還舍不得喝呢。”嗨，與其浪費還不如捐款。你說呢？
我從你家照片上看見你家的房子很破舊了，甚至有的地方還有洞，甚至還有裂縫！這樣的房子，我肯定住不到一天，就憑這一點，就能看出你是一個很有毅力的人。
你的學(xué)習(xí)也令我敬佩。在你的照片里，我看到你的學(xué)習(xí)不是第一就是第二。而我呢？雖然擁有著那么好的條件，但是，學(xué)習(xí)成績連第十都拿不到。我真因該反省一下了。真可謂，窮人子弟，隨窮，但學(xué)習(xí)棒。
你的處境深深的打動了我。我一定會說服我爸爸，給你捐錢，寫信。
祝學(xué)習(xí)進步。
王樂倫
20xx年二月21日
給山區(qū)孩子的一封信14
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好啊!
我是付威，我今年11歲了，上五年級了。比你們現(xiàn)在的生活好些。可我們的快樂少一些。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢!人送外號“調(diào)皮鬼”。相信到這里，你們對我有個大概的了解了吧。
我們班有些同學(xué)提出建議說：“我們一起為貧困山區(qū)的小朋友們捐款吧!”有好多同學(xué)都同意。我想：不久的將來，你們的生活也會變得和我們一樣的。
我經(jīng)常去兒童樂園。那里有好多好玩又刺激的游戲。我坐過摩天輪，當?shù)竭_最高地方的時候，放眼望去相山公園的景色盡收眼底。人工湖就像一塊碧綠的翡翠。兒童樂園還有好多其他的游戲。有些游戲在空中旋轉(zhuǎn)180°，在上面玩的時候感覺還好，但是，一到地面上來，立即就感到頭昏腦脹或上吐下瀉的。
動物園里也是挺好玩的。有機靈的猴子;兇猛的老虎;漂亮的孔雀;恩愛的鴛鴦。總之，這里的動物應(yīng)有盡有，我也記不住他們的名字。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強地向?qū)W校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒有一絲縫隙的計算本……相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢?我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學(xué)習(xí)!朋友們，我會在遠方時刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里!給予是快樂的!讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。祝我們的友誼長存。
祝身體健康，快快樂樂
遠方的good friend：付威
20xx年2月19日
給山區(qū)孩子的一封信15
你們好！
我是德明實驗小學(xué)五（*）班的一名學(xué)生，叫盧國浩。
今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常一個關(guān)心你們的同學(xué)：吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝你們學(xué)習(xí)進步，天天向上！
一個關(guān)心你們的同學(xué)：盧國浩
3月22日
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