有關(guān)工作個(gè)人述職報(bào)告4篇

　　在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？以下是小編幫大家整理的工作個(gè)人述職報(bào)告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作個(gè)人述職報(bào)告 篇1

　　一、總結(jié)

　　1、日常教學(xué)與管理教學(xué)工作。我院日常教學(xué)工作日益走向規(guī)范化，根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，科學(xué)合理的組織安排各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)、并認(rèn)真落實(shí)。從教師備課授課、教學(xué)進(jìn)度控制、課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)批改、期末考試各個(gè)環(huán)節(jié)，都嚴(yán)格對照要求進(jìn)行，并著重在期中順利進(jìn)行了教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查，檢查效果良好。

　　2、質(zhì)量工程

　　積極相應(yīng)學(xué)校“211”人才培養(yǎng)模式改革，精心組織教學(xué)研究和改革立項(xiàng)的申請、評審和推薦等各項(xiàng)工作，申報(bào)校級教研項(xiàng)目21項(xiàng)，獲得立項(xiàng)3項(xiàng)，院級立項(xiàng)18項(xiàng)（有經(jīng)費(fèi)支持），教研教改項(xiàng)目結(jié)題2項(xiàng)；將教學(xué)建設(shè)工作量納入教師年度教學(xué)考核指標(biāo)體系，并拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)對院級教研項(xiàng)目、院級重點(diǎn)建設(shè)課程給予經(jīng)費(fèi)支持，鼓勵(lì)全院教師進(jìn)行教學(xué)研究和改革，參與率達(dá)100%。

　　3、專業(yè)建設(shè)

　　按照學(xué)校學(xué)院教務(wù)處《學(xué)校學(xué)院課程負(fù)責(zé)人制度實(shí)施辦法》，選聘了專業(yè)負(fù)責(zé)人，科學(xué)合理地制訂了三個(gè)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃；重點(diǎn)加強(qiáng)建筑學(xué)新專業(yè)的建設(shè)力度，通過學(xué)習(xí)調(diào)研，明確建筑學(xué)專業(yè)定位、制定了培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱，通過師資培訓(xùn)、專業(yè)教室改造、保證了日常教學(xué)課程順利進(jìn)行，還通過大量的努力，完成了建筑學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，為下學(xué)期教學(xué)順利開展創(chuàng)造條件，聘請了學(xué)科建設(shè)顧問對建筑學(xué)專業(yè)建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，效果良好。組織了土木工程省級品牌專業(yè)申報(bào)工作。

　　4、課程建設(shè)

　　按照____學(xué)院教務(wù)處《____學(xué)院課程負(fù)責(zé)人制度實(shí)施辦法》，選聘了兩個(gè)專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課和主干專業(yè)課程的負(fù)責(zé)人，制定課程建設(shè)規(guī)劃，積極組織了校級精品課、優(yōu)質(zhì)課的驗(yàn)收及原精品課和優(yōu)質(zhì)課的復(fù)評工作，有5門課程接受學(xué)校驗(yàn)收。積極開展雙語教學(xué)，新增一門雙語教學(xué)課程（工程項(xiàng)目管理）；大力推行課程考核和學(xué)業(yè)評價(jià)改革，全院兩各專業(yè)的學(xué)位課程全部進(jìn)行課程考核和學(xué)業(yè)評價(jià)改革；積極開展教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，申報(bào)并獲得3門校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)；重視青年教師教學(xué)基本功培養(yǎng)，指定有經(jīng)驗(yàn)的教師對青年教師的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，收效顯著，其中3名青年教師在老教師精心指導(dǎo)下，順利完成專業(yè)和課程轉(zhuǎn)向，成為相關(guān)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量；一位青年教師在教研室和有經(jīng)驗(yàn)教師精心指導(dǎo)下，獲得第二屆襄樊學(xué)院近三年新進(jìn)教師教學(xué)基本功大賽中三等獎(jiǎng)。

　　5、實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)

　　開展了211人才培養(yǎng)模式改革的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí)，和公立咨詢有限公司等多家企事業(yè)單位簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，對應(yīng)屆畢業(yè)生綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)檢查、調(diào)研和指導(dǎo)；申報(bào)了土木工程專業(yè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)驗(yàn)課程開出率100%，實(shí)驗(yàn)設(shè)備完好率使用率均高。組織申報(bào)財(cái)政部支持地方高校3項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地建設(shè)項(xiàng)目。

　　6、教學(xué)質(zhì)量

　　建立了與學(xué)校相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)控，對所有教師進(jìn)行了評價(jià)，成立了由3位專家教授組成的建工學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組，對我院教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，并在教學(xué)中改進(jìn)；要求每位老教師指導(dǎo)青年教師，收效顯著。建立教學(xué)差旅費(fèi)使用制度，鼓勵(lì)教師走出去和同行多交流、學(xué)習(xí)和提高。

　　二、存在的問題和不足

　　1、教學(xué)工作的長遠(yuǎn)規(guī)劃和計(jì)劃性不夠，計(jì)劃的針對性不強(qiáng)，工作目標(biāo)不夠高，創(chuàng)造性不夠，造成工作效率不夠高，能反映我院教學(xué)質(zhì)量和水平的標(biāo)志性成果取得的太少。

　　2、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)還比較薄弱。

　　3、教學(xué)研究和改革還需進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)研究和改革的成果在教學(xué)過程中的轉(zhuǎn)化還做的不夠。

　　三、____年教學(xué)工作計(jì)劃

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，發(fā)揮教研室、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教學(xué)督導(dǎo)的作用，創(chuàng)新體制機(jī)制，通過將教學(xué)檢查工作進(jìn)一步落到實(shí)處，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和水平的提升。

　　2、繼續(xù)深入推進(jìn)教研教改，重視和促進(jìn)教研教改成果在教學(xué)過程的轉(zhuǎn)化，尤其在211人才培養(yǎng)模式改革上取得理論和實(shí)踐的較大成效。力爭實(shí)現(xiàn)省級教研項(xiàng)目立項(xiàng)的突破，校級教研項(xiàng)目立項(xiàng)達(dá)到4項(xiàng)以上，校級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)以上。繼續(xù)加大建工學(xué)院從政策、環(huán)境、經(jīng)費(fèi)對教研教改的支持力度，激勵(lì)全院教職工積極開展教研教改。

　　3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，落實(shí)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，三個(gè)本科專業(yè)中突出土木工程重點(diǎn)和優(yōu)勢地位、加強(qiáng)工程管理特色創(chuàng)新、建筑學(xué)保正常運(yùn)行的同時(shí)創(chuàng)特色，三個(gè)專業(yè)相互支撐，齊頭并進(jìn)，突出特色。

　　4、加大課程建設(shè)力度，對院級重點(diǎn)建設(shè)課程投入經(jīng)費(fèi)支持，力爭2門精品課通過學(xué)校驗(yàn)收，3門以上優(yōu)質(zhì)課通過學(xué)校驗(yàn)收，新增校級課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)以上，通過課程建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。重視素質(zhì)拓展課建設(shè)，鼓勵(lì)教師雙語教學(xué)，

　　5、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐環(huán)節(jié)將成為教學(xué)投入、教學(xué)監(jiān)督和檢查的重點(diǎn)，積極開展綜合性創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，建設(shè)開放性實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)完善建筑學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)。

述職人：xxx

年月日

工作個(gè)人述職報(bào)告 篇2

　　第一、關(guān)于述職報(bào)告的本身。為何述職？解決什么問題？只是簡單讓大家亮亮相，還是讓大家通過述職解決問題？

　　工作述職，首先應(yīng)對業(yè)績以及職責(zé)有一個(gè)明確陳述。重點(diǎn)是把履職經(jīng)驗(yàn)與組織分享，否則向老總一個(gè)人匯報(bào)就可以了。總結(jié)、提煉你過去一年有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。通過成功經(jīng)驗(yàn)的分享，本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)。而且通過總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，也是完成一個(gè)系統(tǒng)。

　　在陳述過程中，要以數(shù)據(jù)和事實(shí)來說話；同時(shí)要注重對成功經(jīng)驗(yàn)的提煉，不要只是一種羅列，我今天干了些什么……有的述職列了幾十條，記流水帳，沒有對流水帳進(jìn)行提煉，對于成功經(jīng)驗(yàn)，沒有去很好地、系統(tǒng)地予以總結(jié)。述職的最終目的是通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對系統(tǒng)加以改進(jìn)。

　　第二、述職的再一個(gè)目的是尋找問題。即一年來我們存在什么問題；同時(shí)找到產(chǎn)生問題的原因。通過分析找出問題，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。允許犯錯(cuò)誤，但不要犯同樣的錯(cuò)。我們應(yīng)該深入地去分析問題，找出問題責(zé)任人，相關(guān)原因何在？從教訓(xùn)中去學(xué)習(xí)，不要回避問題的責(zé)任人，要找到問題的關(guān)鍵及解決問題的方法。要避免局限于談現(xiàn)象，缺乏原因、責(zé)任人、今后如何避免等分析。

　　第三、述職本身是一個(gè)能力開發(fā)過程，是對自我能力，以及團(tuán)隊(duì)能力

　　的一個(gè)開發(fā)過程。除講業(yè)績經(jīng)驗(yàn)以及問題，還要分析我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及人力資源管理問題。

　　人力資源不應(yīng)是人力資源部一個(gè)部門的事，而是每個(gè)管理者都要參與的事。部門經(jīng)理要對本部門的人才結(jié)構(gòu)、核心人才流失負(fù)責(zé)。如果我們?nèi)瞬帕舨蛔。�人才結(jié)構(gòu)沒有提升，那說明你的業(yè)績沒有提升。

　　如何把我們的人力資源建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)放在述職中？對此我們談得較少。說明我們在對業(yè)績的陳述中，對軟件即隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)注不夠。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不夠？明年我在能力上要有哪些提升？管理上要有哪些提升？而且不光是個(gè)人，還包括團(tuán)隊(duì)。如果團(tuán)隊(duì)的能力提升得不夠，那么僅靠個(gè)人能力提升也是不夠的。

　　第四、確定新目標(biāo)，新思路，新系統(tǒng)是述職的又一要求。因?yàn)槭雎毷且粋�(gè)管理過程，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作，這是一個(gè)新思路的產(chǎn)生過程。

　　為什么要讓領(lǐng)導(dǎo)參加？就是讓你的思路讓領(lǐng)導(dǎo)了解。這是一個(gè)良性互動(dòng)概念。評委已不僅是評價(jià)打分，而更為重要的是通過了解述職人的新思路，來考慮它與大局、與集團(tuán)或公司的整體思路是否吻合。這個(gè)過程也是高層與基層的一個(gè)溝通過程，一個(gè)相互達(dá)成共識(shí)的過程。所以說，述職是一個(gè)管理過程，一個(gè)系統(tǒng)過程。一種績效推進(jìn)系統(tǒng)的原因所在。

　　為何要讓文員參加？要相關(guān)部門參加？這就是要讓相關(guān)部門認(rèn)識(shí)到，我怎么去提供支持。看其他部門在做什么，我怎么辦、怎么做。

　　第五、在提出新思路、新觀念的同時(shí)，我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰(zhàn)、什么樣的機(jī)會(huì)。在談新思路時(shí)，要有一個(gè)透晰的分析。

　　第六、述職過程是一個(gè)尋求支持、尋求資源的過程。因?yàn)楫?dāng)我們做到一定程度時(shí)，需要的是一種整體績效，我們的產(chǎn)研銷部門絕對不是一個(gè)局部績效，它要求的是一個(gè)整體績效。所以在這樣一個(gè)條件下，你需要你的上級、相關(guān)部門提供一個(gè)什么樣的支持？要利用這個(gè)機(jī)會(huì)，明確提出你的要求。

　　述職本身就是一個(gè)溝通，更多的應(yīng)是提出變革與創(chuàng)新，不要僅是做職責(zé)的羅列。我們所要求提倡的是創(chuàng)新性的策略與措施，重點(diǎn)應(yīng)在這方面，更多的是看公司下一步可持續(xù)性發(fā)展、為公司的變革與創(chuàng)新，我要做出哪些創(chuàng)新性貢獻(xiàn)。

工作個(gè)人述職報(bào)告 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　上午好！

　　首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報(bào)一年來所思所想、所作所為。下面就從三個(gè)方面簡單談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。

　　一、思想政治方面

　　本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

　　二、教學(xué)工作方面

　　為提高教學(xué)質(zhì)量，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué)，課后及時(shí)輔導(dǎo)答疑，作業(yè)全批全改。同時(shí)根據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。

　　本年度，上半年承擔(dān)了________（1）、（2）________，以及________（1）、（2）、（3）六個(gè)班的工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課程的教學(xué)任務(wù)，__________的線代、概率，以及________的期權(quán)定價(jià)理論與應(yīng)用教學(xué)。指導(dǎo)了4名本科畢業(yè)論文，其中1人被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　本年度下半年，共承擔(dān)了以下教學(xué)任務(wù)：________（1）、（2）________，和________（1）、（2）________共6個(gè)班的工科線性代數(shù)、__________班的高數(shù)、________的金融工程學(xué)。

　　雖然教學(xué)工作量很大，但終于克服困難，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

　　三、教改與科研方面

　　本年度以第一作者身份發(fā)表國際會(huì)議論文一篇（已被istp檢索）、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。

　　本年度完成了一項(xiàng)青年教師科研基金的結(jié)題。

　　本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的結(jié)題工作，并成功申報(bào)了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，目前正在進(jìn)行中。

　　本年度，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為____本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所指導(dǎo)的'學(xué)生獲得____東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，作為指導(dǎo)教師，參與指導(dǎo)的學(xué)生____先后獲得____全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家級二等獎(jiǎng)、遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

　　以個(gè)人身份，協(xié)助______老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過了論文答辯。

　　積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作。

　　本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)開始推廣使用，____年將正式出版。

　　這一年，如果說，我的工作還取得了一些成績，那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助下才取得的。借此機(jī)會(huì)，感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我，謝謝！

述職人：xxx

年月日

工作個(gè)人述職報(bào)告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　在繁忙的工作中又迎來了第二個(gè)里程，回顧第一個(gè)里程，作為一名房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，深深感到房產(chǎn)市場蓬勃發(fā)展的熱氣，體會(huì)到每個(gè)經(jīng)紀(jì)人之間拼搏的精神。從進(jìn)公司做經(jīng)紀(jì)人的那一天起，我告訴自己我要做房產(chǎn)中介的精英，作為一名普通的房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，能在相同的硬件條件下，拿下銷售冠軍，是每一名經(jīng)紀(jì)人的夢想，挑戰(zhàn).機(jī)遇與壓力并存。為此我有了一些對行業(yè)的感悟，掌握了一些經(jīng)驗(yàn).方法和未來規(guī)劃，在此和大家簡單交流和分享，不對之處敬請指正。

　　一、技能體現(xiàn)專業(yè)。首先從個(gè)人形象做起，做到正式、得體、專業(yè)，從而可以改變客戶對你的第一印象。參與公司各項(xiàng)拓展和培訓(xùn)，聽到的不是自己的，會(huì)用了才是。為房源找到主人，為客戶找到家是我們的全部工作。掌握客戶需求，引導(dǎo)客戶修正需求，確保客戶咨詢時(shí)對答如流。

　　二、服務(wù)落腳滿意。從客戶進(jìn)門的第一印象開始，處處讓客戶滿意，力爭做到超出客戶的預(yù)期。我們在與客戶溝通的過程中，不能把我們的樓盤的信息直接傳達(dá)到客戶，了解客戶的真正想法和意圖。成交后的客戶要建好客戶檔案，做好服務(wù)，爭取客戶介紹客戶。

　　三、合作共贏。合作房源在我們的成交量中占有很大的比例，真誠合作、信用無價(jià)。合作好，業(yè)務(wù)才會(huì)更好。展望未來，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。說到底，我在這個(gè)行業(yè)里僅僅工作了4個(gè)月，與那些從業(yè)幾年的老兵相比，我還是個(gè)新兵蛋子，需要學(xué)習(xí)和提高的地方還有很多，我要把以前的成績當(dāng)作是我新的起點(diǎn)，戒驕戒躁，繼續(xù)提高自己的能力和素質(zhì)，爭取更大的成功。

　　四、目標(biāo)追求。復(fù)制成功不是最快的成功之道，取長補(bǔ)短，為我所用，才能取得更大的成就。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人：在接待客戶的時(shí)候，我們的個(gè)人主觀判斷不要過于強(qiáng)烈，像“一看這個(gè)客戶就知道不會(huì)買房”“這客戶太刁，沒誠意”等主觀意識(shí)太強(qiáng)，導(dǎo)致一些客戶流失，對一些意向客戶溝通的不夠好，使得這些客戶到別的中介成交，對客戶不夠耐心，溝通的不夠好，對客戶沒有及時(shí)的追蹤導(dǎo)致失去客戶等等。還是那句老話，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。

　　五、工作心得。再就是我的工作心得：沒有賣不出去的房子，只有賣不出去房子的經(jīng)紀(jì)人，關(guān)鍵看你有沒有恒心。一個(gè)店的人員管理，人員培訓(xùn)，客戶維護(hù)，房源維護(hù)，都扮演著很重要的部分，所以說做業(yè)務(wù)員一定要有一個(gè)樂觀的心態(tài)，經(jīng)得起打擊，要具有良好的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力，要做到對工作熱心、細(xì)心，對客戶耐心、對成功有信心。

　　以上，是我的一些設(shè)想，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)們的正確引導(dǎo)和幫助。展望未來我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭贏得更多的機(jī)會(huì)。俗話說“打鐵還需自身硬”強(qiáng)大自己，逐步完善工作能力。最后衷心祝愿公司越做越成功。

xxxx

　　20xx年9月8日