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教師期末思想工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的教師期末思想工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師期末思想工作總結(jié)1
一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,在學(xué)期末尾進(jìn)行回望,發(fā)現(xiàn)自己還是有很多需要注意的地方。在課堂內(nèi)我也曾歡聲笑語(yǔ),在課堂后我也曾黯然落淚。本學(xué)期的擔(dān)任的是初三的思想品德課程,既然是教導(dǎo)思想的,身為老師的我當(dāng)然也要言行一致,不斷給孩子樹立良好的師德師風(fēng)。只有自身成為榜樣,才能帶領(lǐng)學(xué)生走向進(jìn)步的階梯。為此,我今天回顧往昔,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
一、授課的責(zé)任
良好的課堂氛圍是需要引領(lǐng)的,課堂上的學(xué)風(fēng)代表著學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)生能不能認(rèn)真的聽課,全靠老師來(lái)帶動(dòng)。所以在授課的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真的在課前準(zhǔn)備好內(nèi)容,面對(duì)嗷嗷待哺的學(xué)子,我需要拿出百分百的姿態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì),敷衍了事不是一個(gè)老師的職責(zé)。教導(dǎo)好學(xué)生不僅是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),更是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。為國(guó)家培育高精尖人才,是身為教師的我不可推卸的責(zé)任。
二、不足的煩死
身為思想品德老師我的當(dāng)然也需要對(duì)自己的行為作出反思,雖然學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力都有了很明顯的提高,可仍然有不足之處。如今社會(huì)需要的不僅是要會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,還需要品德如一的學(xué)生。如今高中生的犯罪率也在明顯的提高,身為教師的`我也倍感壓力。在教育孩子讀書我有一套方法,但是教會(huì)學(xué)生做人,那我還有很多不足之處,今后我會(huì)不斷反思,爭(zhēng)取在教學(xué)和做人上,都讓學(xué)生更進(jìn)一步。
三、未來(lái)的展望
既然有不足,就說(shuō)明還有進(jìn)步的空間,這個(gè)學(xué)期既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,今后肯定會(huì)不斷的改進(jìn)。未來(lái)的我會(huì)不斷的朝著優(yōu)秀教師的目標(biāo)前進(jìn),在教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量上都要有所提升。尤其是教會(huì)孩子做人這方面,身為老師我也要言行一致,對(duì)學(xué)生做出榜樣的力量。把每一節(jié)課都準(zhǔn)備妥當(dāng),為學(xué)生規(guī)劃好未來(lái)的藍(lán)圖,讓他們能夠在夢(mèng)想的路上一路翱翔。
教師期末思想工作總結(jié)2
教師期末工作總結(jié)與實(shí)踐思考(第五部分)一年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。為了以后更好的工作,20xx年的工作總結(jié)如下。
一、政治和意識(shí)形態(tài)方面
熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè);服從學(xué)校的工作安排,認(rèn)真負(fù)責(zé);自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,各方都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,才能更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)工作
首先可以認(rèn)真把握教材。將課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)參與式教材有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力為目標(biāo),可以有效培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,可以利用課堂時(shí)間不斷創(chuàng)造以新的熱點(diǎn)材料為背景的提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思維,使學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二,可以把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。注重所學(xué)知識(shí)的鞏固和新舊知識(shí)的銜接,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,不斷發(fā)展。
第三,尊重學(xué)生。注重與學(xué)生的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索,共同提高。
三、其他方面
我考了在職研究生,暑假參加了兩個(gè)月的國(guó)家骨干教師學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高和拓展了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐;積極參與新教材的編寫;創(chuàng)建博客,與同行上傳分享平時(shí)的教學(xué)得失、聽課心得、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑、人生隨想,豐富業(yè)余生活,記錄教育生活。
在新的一年里,我將以優(yōu)秀的同齡人為榜樣,加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練,不斷提高教育教學(xué)水平,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師期末思想工作總結(jié)3
望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn),獲得了不同程度的進(jìn)步,我感到無(wú)比的欣慰,如今他們馬上就要進(jìn)入小學(xué),真的有太多的不舍。而回顧這學(xué)期的教育歷程,我也記憶猶新。孩子們的嬉笑聲還在我的耳邊回響。 現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、政治思想
在工作中能積極參加幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態(tài)度,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒,體貼幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,為人師表,樂(lè)于奉獻(xiàn)!在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí),我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物,一學(xué)期來(lái)在我們班三位老師的共同配合下認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期我們的課程以五大領(lǐng)域?yàn)橹鳎捎谖覀兪钱厴I(yè)班,需要加幼小銜接的課程,例如生字、拼音課,雖然有點(diǎn)乏味和枯燥,但為了我們班的孩子能為上小學(xué)打好基礎(chǔ),我還是很用心的不斷地用具有趣味性的方法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
在幼兒園國(guó)學(xué)教育教學(xué)中,我們本學(xué)期學(xué)的是《三字經(jīng)》,孩子們能流利的將三字經(jīng)背誦下來(lái),在生活中大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)感恩,尊敬長(zhǎng)輩,與人交往時(shí)大方有禮貌,在幼兒園會(huì)主動(dòng)向老師、同伴鞠躬問(wèn)好、道別;知道飯前便后要洗手;用餐中念感恩詞等一些禮節(jié)要求。同時(shí)也要求孩子在家也應(yīng)該做個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子,還要學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問(wèn)題,學(xué)會(huì)商量,還要學(xué)會(huì)交往,活動(dòng)中應(yīng)懂得等待、謙讓;學(xué)會(huì)傾聽、不隨便打斷別人的談話;在公共場(chǎng)所能維持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,做到物歸原處……令我最感動(dòng)的是:“每次活動(dòng)后孩子都會(huì)異口同聲的說(shuō):老師再見!老師您辛苦了!老師我愛你!”每當(dāng)聽到這樣的話,都會(huì)深深觸動(dòng)我的心,感覺我們的'孩子長(zhǎng)大了,懂事了,和他們?cè)谝黄鹫娴暮眯腋?
三、家長(zhǎng)工作方面
這學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處的很愉快,認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家在園的表現(xiàn)情況,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。本學(xué)期的工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,四、存在不足和改進(jìn)
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更要嚴(yán)格的要求自己加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)意識(shí),努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
3、經(jīng)常對(duì)自己的工作做以總結(jié)和反思。
這樣才會(huì)有更大的前進(jìn)、成果,堅(jiān)信只有這樣堅(jiān)定不移,一步一個(gè)腳跡走,必定會(huì)更好! 我還有很多地方做的不夠,雖然工作已經(jīng)有三年的時(shí)間,但并沒(méi)有什么更大的突破,我必須要不斷的反思,更重要的是我還要學(xué)習(xí),需要不斷的進(jìn)步以展現(xiàn)自己的新面貌,我常對(duì)孩子們說(shuō)“加油!孩子”,現(xiàn)在我要對(duì)自己說(shuō)“加油吧!”。 本學(xué)期順利的帶完了我們班這群可愛的孩子,也圓滿的畫上了句號(hào)。有太多的不舍,感謝孩子們?yōu)槔蠋熈粝旅篮玫挠洃洝8兄x領(lǐng)導(dǎo)一直來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解,感謝夏老師感謝張老師,謝謝你們一直陪伴著我,支持著我,盡全力的配合著我,有你們的幫助我的工作才能順利的完成,有你們的陪伴我們的大集體才會(huì)如此的溫暖和諧。
三年了,又是一個(gè)輪回,讓我踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍,伴著青春的旋律,迎接我下一段的旅程,相信我會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越出色,更有成就!
教師期末思想工作總結(jié)4
做完了一個(gè)學(xué)期的授課工作,在這個(gè)學(xué)期末的節(jié)骨眼,回想了很多過(guò)去工作中的一些細(xì)節(jié),從里面找到了令自己滿意的亮點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了諸多尚不完善的敵方。思想品德課是學(xué)生立身行事主要的觀念源頭,我在給初三學(xué)生講課的過(guò)程中就格外注重思行合一,既然老師已經(jīng)把理念教給大家了,那么就得在平時(shí)的言行中體現(xiàn)出來(lái),在此我把這學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié):
1、授課與備課
好的風(fēng)尚的形成,需要有一個(gè)先驅(qū)來(lái)引領(lǐng),那么課堂上進(jìn)的風(fēng)氣,就得靠老師來(lái)帶動(dòng)。在做內(nèi)容授課的時(shí)候,我一般都會(huì)先著力把學(xué)生意識(shí)帶上正軌,因?yàn)橹挥袑W(xué)生對(duì)課堂有著正確的認(rèn)知和求知的渴盼,方能夠做到細(xì)心聽老師課上講述的話,如此便使教與學(xué)完美對(duì)接。再者我從來(lái)不不敢放松備課,還盡力去整理經(jīng)驗(yàn)去糟取精融為己用。
2、不足與反省
盡管這學(xué)期我講課的效果還可以,給學(xué)生帶來(lái)了顯著的影響,成績(jī)和品行都得到了提升。只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)上略有不足,對(duì)知識(shí)面擴(kuò)展做得還不夠深入,時(shí)常會(huì)夠感覺對(duì)自己的能力有些不太滿意。令外我的覺悟和思想水平還有待提高,只有老師在進(jìn)步,教學(xué)事業(yè)才能有實(shí)質(zhì)的'進(jìn)展。
3、改進(jìn)與開拓
雖然這個(gè)學(xué)期已經(jīng)來(lái)不及努力了,但下個(gè)學(xué)期很快又要開啟,屆時(shí)我會(huì)著重把自己的知識(shí)面給拓寬,將自身能力給搞上去,加緊思想的進(jìn)步提高個(gè)人覺悟。在教學(xué)方面多勉勵(lì)自己,做一個(gè)樂(lè)于付出的教師,把更多的精力放在教案分析上,打磨出符合教學(xué)實(shí)際的教法。除了把標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)規(guī)程給落實(shí)好,在課時(shí)充裕的情況下多讓學(xué)生做實(shí)戰(zhàn)練習(xí),利用競(jìng)答活動(dòng),來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)掌握情況,再做明確的深入輔導(dǎo)。
教師期末思想工作總結(jié)5
時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了,回顧一學(xué)期的工作,大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下,已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下,全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí),以“綱要”精神為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)“弘揚(yáng)民俗文化精神”,開展了多種形式的教科研活動(dòng),切實(shí)提高了我們的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下:
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極投入教育教學(xué)工作,體現(xiàn)各班教育特色.
1、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
我們年段有3個(gè)班級(jí),有青年教師。基于培養(yǎng)青年教師,為讓新教師快速成長(zhǎng)的要求。我們開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。指導(dǎo)新教師設(shè)計(jì)教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)成績(jī)
我們保持年段團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍,調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長(zhǎng),更專心、更用心地投入幼兒園工作,團(tuán)結(jié)一致,出色完成各項(xiàng)任務(wù)。
3、齊心協(xié)力、相互促進(jìn)
大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心,勤奮踏實(shí),互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),密切配合,以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,形成了積極,團(tuán)結(jié),群策群力的良好風(fēng)氣,出色的完成了各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)工作的開展。
1、用環(huán)境說(shuō)話。
環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分,它的教育作用愈來(lái)愈受到大家的重視。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問(wèn)題,努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境,著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計(jì)劃,井然有序的布置主題墻。在家長(zhǎng)、幼兒、老師的三維互動(dòng),人人參與下,主題墻不再是老師的杰作,更多的由幼兒的想法,幼兒的參與,家長(zhǎng)的配合支持為主。主題墻成為互動(dòng)交流、探討、知識(shí)分享的小天地。
2、豐富區(qū)域材料。
區(qū)域活動(dòng)是幼兒喜愛的活動(dòng),本學(xué)期各班在原來(lái)的基礎(chǔ)上做了調(diào)整,更多的提供一些本土材料,廢舊材料,并且與教學(xué)主題相結(jié)合,開展活動(dòng)。活動(dòng)后及時(shí)展示幼兒作品,并注重發(fā)揮幼兒主體性,請(qǐng)幼兒利用區(qū)域活動(dòng)手工、繪畫作品布置教室。
三、加大教科研力度,提高研究質(zhì)量。
1 .深入學(xué)習(xí)《綱要》 。
我們段訂在每星期二的中午開教研活動(dòng),一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和政治,一起聽課、評(píng)課,一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容,一起交流工作中的困惑等等。
2 .園內(nèi)的教學(xué)研討 。
幼兒教育的發(fā)展日新月異,只有不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷反思,才不會(huì)被時(shí)代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動(dòng)。堅(jiān)持每個(gè)周一的教研活動(dòng),每次活動(dòng)內(nèi)容安排充足,全組成員參與研討。每位教師都是教研活動(dòng)的主人,在每次的教研學(xué)習(xí)中,大家總是積極參與討論,各自有獨(dú)特的見解。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。
這期間,我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí)、了解研究?jī)?nèi)容,然后結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,通過(guò)討論,我們確定了從以下四個(gè)方面培養(yǎng)幼兒:大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班對(duì)照課題確定研究的`階段內(nèi)容和途徑,制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃。同時(shí)我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí),拓進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通。為幼兒順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3 .提高學(xué)歷 .
專業(yè)的成長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),除了提高自身學(xué)歷,老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料,閱讀各類教育雜志和理論書籍,豐富知識(shí),提高職業(yè)素養(yǎng)。
四、開展多種活動(dòng),建立家園互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁。
家長(zhǎng)工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,“如何提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育水平”,“如何使家庭教育與幼兒園形成合力,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”,是我們大班組老師最為關(guān)心的問(wèn)題。
對(duì)待家長(zhǎng)我們始終以平等是基礎(chǔ),溝通是橋梁,參與是行動(dòng)的原則,樹立全心全意為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒,一切為了家長(zhǎng)。平時(shí),我們通過(guò)班級(jí)博客、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動(dòng)等形式,加強(qiáng)家園溝通,共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。
在與家長(zhǎng)的溝通和交流下,家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任,同時(shí)也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。于是,家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。
面對(duì)成績(jī),喜悅是短暫的,更久遠(yuǎn)的是壓力,我們感到只有變成績(jī)?yōu)閯?dòng)力,才能提高教育教學(xué)的水平。學(xué)無(wú)止境,我們會(huì)不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng),更加扎實(shí)地開展教科研活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神,以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)!
五、努力的方向。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》,領(lǐng)會(huì)綱要精神,熱愛、關(guān)心每一位幼兒,有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫論文能力。
3、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作,一日活動(dòng)常規(guī)常抓不懈,使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。
教師期末思想工作總結(jié)6
這一年,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策。教育指導(dǎo)思想明確,教學(xué)安全愉快,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,精益求精。遵紀(jì)守法,模范帶頭,樂(lè)于助人,合作互助,文明禮貌。
在教學(xué)方面,可以繼續(xù)關(guān)注業(yè)務(wù)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和更新,鍛煉口語(yǔ)、普通話、板書等基本教學(xué)技能。在教學(xué)中,學(xué)生可以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),采取靈活的教學(xué)方法,注重雙基和能力培養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體作用,因材施教。能積極參加教研活動(dòng),多次承擔(dān)學(xué)校公開課、實(shí)驗(yàn)班任務(wù)。精通自制電教軟件,運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。
一年來(lái),我積極服從校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動(dòng)挑起管理校餐最苦最累的工作,還有工會(huì)和少先隊(duì)的工作。除此之外,我還在五年級(jí)的時(shí)候擔(dān)任過(guò)班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)的職務(wù)。千萬(wàn)不要因?yàn)槿蝿?wù)重,工作太辛苦而向領(lǐng)導(dǎo)抱怨苦和累。對(duì)于教學(xué)和班級(jí)工作,虛心向老教師請(qǐng)教,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),理解新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)換角色,把微笑帶進(jìn)課堂,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,教好每一節(jié)課,開好每一次班會(huì)。通過(guò)努力,我班的整體風(fēng)格有了很大的改變,學(xué)生的.成績(jī)也有所提高。在做好工作的同時(shí),還不忘團(tuán)結(jié)同志,尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事,真誠(chéng)對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名黨員和一名教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。但經(jīng)過(guò)檢查,有很多不足之處,需要在以后的工作中加以改正。主要不足有:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還很欠缺,還存在偷懶思想;第二,雖然工作很辛苦,但個(gè)人能力有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。從現(xiàn)在開始,我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,讓思想和工作更上一層樓!
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