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領(lǐng)導(dǎo)給下屬的推薦信
在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到推薦信，推薦信是一個人推薦另一個人而寫的信件。相信很多朋友都對寫推薦信感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的領(lǐng)導(dǎo)給下屬的推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
領(lǐng)導(dǎo)給下屬的推薦信1
xx先生、女士：
我謹作為xx先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推舉信。
今日的xx與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了特別顯著的變化。而作為一位獨立擔(dān)當責(zé)任一個分廠全部行政事務(wù)的治理者來講，這些變化亦是他個人在治理與領(lǐng)導(dǎo)力量上日趨成熟的真實表達。
對于他這四年來在分廠所作出的出色奉獻，如完善分廠詳細行政治理制度、全面提升行政效勞品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，由于這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三地方對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的熟悉。
他首先是一位樂于溝通且擅長溝通的治理人員。盡管曾經(jīng)在工作中由于溝通缺乏導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的缺乏，而主動改善溝通方法，加強與效勞對象職員工、與生產(chǎn)部治理層的溝通，從而轉(zhuǎn)變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政嚴密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學(xué)習(xí)且擅長學(xué)習(xí)的治理者。作為一名根底治理者，他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個地方，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的勝利閱歷中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分呈現(xiàn)了他在學(xué)習(xí)上虛心與勤奮，充分呈現(xiàn)了他在治理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié)，充分呈現(xiàn)了他在為豐富其職業(yè)生涯而開展的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心！更犯難能珍貴的是，他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技能的`興趣與嘗試！
他更是一位樂于傳授并不斷升華治理理念的職業(yè)人士。急躁傳授并不斷升華治理理念，是一項真正的治理者必需做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比方訓(xùn)練同事調(diào)整工作態(tài)度、培育溝通意識、主動討論可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓舞創(chuàng)新等等。雖然我仍盼望他在這地方持續(xù)加強，但我依舊觀賞他正表現(xiàn)出來的在治理討論與實踐上的專注與專業(yè)。
作為xx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永久共勉的朋友，我期望xx先生在將來通過全面提升其治理才智、領(lǐng)導(dǎo)力量及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新頂峰！
我將特別感謝您對這位申請人做慎重的考慮。
推舉人：xxx
20xx年xx月xx日
領(lǐng)導(dǎo)給下屬的推薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xxx是餐飲部上善坊的一名效勞人員，在本崗位工作已快一年了。
作為一名老員工，平常加班加點從不計較，節(jié)假日是餐廳最忙的時候，她主動要求取的區(qū)域，幾乎每次都是走到最終。她跟同事相處的也很融洽，大家總親切的稱呼她為“小霞子”。
她在工作中嚴于律己，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。為了能更好得對客效勞，她在平常常常練習(xí)自己的一般話與英語。她還嚴格遵守酒店的各項治理制度，從來沒有違規(guī)記錄。其工作也屢次得到客人的贊揚。
對客效勞，她總是力爭做到。有一次，她負責(zé)的區(qū)域來了幾位外地客人，很喜愛吃我們燒臘區(qū)的烤大蒜。當客人再次去取得時候已經(jīng)沒有了，客人很惋惜的回去和同伴說了一下。就這麼一個小小的瞬間，被我們細心的小霞子看到了眼里，她立即去和廚師說了一下。可當時正值快下班的'時候，廚師們都不想做了，她把狀況和廚師們說明白一下，廚師們立即給做了一份。當她把大蒜端到客人餐桌上時，客人用很驚喜的眼光看著她，并說“你們的效勞太細心了，出乎我的意料之外”，并在我們的意見單上書面表揚了她。像這樣的故事還有許多許多，她的成績是有目共睹的。
我信任xxx是一名不行多得的優(yōu)秀員工，我信任她會在以后的工作中做的更好。
此致
敬禮！
推舉人：xxx
20xx年xx月xx日
領(lǐng)導(dǎo)給下屬的推薦信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xxx是餐飲部上善坊的一名服務(wù)人員，在本崗位工作已快一年了。
作為一名老員工，平時加班加點從不計較，，節(jié)假日是餐廳最忙的時候，她主動要求取的區(qū)域，幾乎每次都是走到最后。她跟同事相處的也很融洽，大家總親切的稱呼她為“小霞子”。
她在工作中嚴于律己，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。為了能更好得對客服務(wù)，她在平時經(jīng)常練習(xí)自己的普通話與英語。她還嚴格遵守酒店的各項管理制度，從來沒有違規(guī)記錄。其工作也多次得到客人的稱贊。
対客服務(wù)，她總是力爭做到。有一次，她負責(zé)的區(qū)域來了幾位外地客人，很喜歡吃我們燒臘區(qū)的烤大蒜。當客人再次去取得時候已經(jīng)沒有了，客人很惋惜的.回去和同伴說了一下。就這麼一個小小的瞬間，被我們細心的小霞子看到了眼里，她立刻去和廚師說了一下。可當時正值快下班的時候，廚師們都不想做了，她把情況和廚師們說明了一下，廚師們立刻給做了一份。當她把大蒜端到客人餐桌上時，客人用很驚喜的眼光看著她，并說“你們的服務(wù)太細心了，出乎我的意料之外”，并在我們的意見單上書面表揚了她。像這樣的故事還有很多很多，她的成績是有目共睹的。
我相信xxx是一名不可多得的優(yōu)秀員工，我相信她會在以后的工作中做的更好。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
XXXX年X月X日
領(lǐng)導(dǎo)給下屬的推薦信4
先生/女士：
我謹作為先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。
今日的與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立承擔(dān)責(zé)任一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在分廠所作出的杰出貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三地方對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方法，加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的`分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個地方，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分呈現(xiàn)了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分呈現(xiàn)了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié)，充分呈現(xiàn)了他在為豐富其職業(yè)生涯而開展的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與嘗試！
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這地方持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠共勉的朋友，我期望先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！
我將非常感激您對這位申請人做慎重的考慮。
此致
敬禮
推薦人：
20xx年xx月xx日
領(lǐng)導(dǎo)給下屬的推薦信5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我公司xxx先生因個人原因辭去擔(dān)任的公司職務(wù)，準備到貴地發(fā)展，本著實事求是的精神，對該先生在我公司的表現(xiàn)和能力鄭重推薦如下：
xxx先生xxxx年于xx大學(xué)xxxx專業(yè)本科畢業(yè)，于xxxx年到我公司工作，先后在何崗位（部門）擔(dān)任等職務(wù)。
xxx先生進入我公司以來，表現(xiàn)突出積極，學(xué)習(xí)認真刻苦，鉆研進取，工作成績優(yōu)異，具有較強的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與先生合作，樂于助人。
xxx先生有豐富基層工作經(jīng)驗，長期從事專業(yè)工作，具有較強的管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過多年的.學(xué)習(xí)和鍛煉，xxx先生已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才，有熱情有能力適應(yīng)各種工作的挑戰(zhàn)。
作為xxx先生的原單位，我們鄭重推薦該先生到貴單位工作，希望予以認真考慮為盼。
此致
敬禮
推薦人：XXX
XXXX年X月X日
領(lǐng)導(dǎo)給下屬的推薦信6
公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xxx項目的xxxx，在得知公司要培養(yǎng)新成員之后，我感到非常高興和無比欣慰。作為項目上領(lǐng)導(dǎo)，把優(yōu)秀的工作人員推薦給公司是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們招進一名優(yōu)秀的工作者，同時也能夠使xxx走進他夢寐以求的人生殿堂。
xxx，是在xx年xx月來到我項目參加工作的，他剛剛進入工作崗位時，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。1年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的.優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。在來到項目后經(jīng)過我長期觀察，該虛心求教、刻苦鉆研，在工作崗位上也是出類拔萃，極強的溝通能力使他在項目上也受到同事們的關(guān)心；他熱愛讀書，愛思考。他熱愛工作，富有愛心。我認為，一個優(yōu)秀工作者，首先應(yīng)是熱愛自己的工作，對工作充滿希望、信心和勇氣，xxx就是這樣。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上工作的環(huán)境，xxx必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他是一個優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向公司推薦，希望公司給以他機會，讓他充分展示自己的才華，進入理想的殿堂。
此致
敬禮！
推薦單位：xxx
20xx年x月x日
領(lǐng)導(dǎo)給下屬的推薦信7
尊敬的先生或女士：
您好，我是xx，xx有限公司的（職位）。我謹作同志在xx工作近一年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推舉信。
得知我公司優(yōu)秀員工馬上要入職貴公司的人事助理，我感到特別快樂和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人是應(yīng)當承受更良好和系統(tǒng)的訓(xùn)練擁有更輝煌的將來。因此，我很榮幸向貴公司劇烈推舉這位優(yōu)秀青年。
xx曾在20xx年9月參加我們的團隊，并同時負責(zé)人事考勤治理、員工入離職治理、員工檔案治理及大型晚會主持等工作。盡管初期階段她對上述工作不很熟識，工作閱歷相對匱乏；但是愿學(xué)、肯學(xué)、努力的共性使她一刻也不放棄學(xué)習(xí)的時機。利于閑暇時間閱讀參考有關(guān)HR治理的資料，虛心向其他員工請教。慢慢地，她開頭精通各項業(yè)務(wù)，并取得肯定成績。
她首先是“會、能、懂”溝通溝通的人。盡管曾經(jīng)在工作中由于溝通缺乏導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但她能夠直面自己的.缺乏，而主動改善溝通方式，加強與效勞對象各部門一般員工、文員及各部門中層治理員的溝通，并形成了一種更加順暢的人事根底治理方式。
她還是“愿、肯、善”學(xué)習(xí)總結(jié)的人。作為一個人事助理，并且踏入HR行列不久的她來說，HR治理的一切都會有一些生疏；但通過這多月來的不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，她現(xiàn)在已經(jīng)對她從事的工作領(lǐng)域有了自己獨特的熟悉與見解。并且其中大局部已經(jīng)應(yīng)用到我公司相關(guān)工作的操作中了：如考勤、檔案的標準化。
她更是“知、樂、重”共享互動的人。她愿學(xué)、能學(xué)、善學(xué)缺乏為奇，更有價值的是情愿共享、互動。她常常和同事探討工作方法、工作態(tài)度、培育溝通意識等等。雖然我仍盼望她在這方面能持續(xù)加強、學(xué)著并懂得適時適地學(xué)習(xí)、積存和共享，但我依舊觀賞她正表現(xiàn)出來的在對工作、生活樂觀自信的態(tài)度。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工馬上入職貴公司是我部門的損失，但考慮到她個人的前途以及職業(yè)規(guī)劃和成長方向，我依舊毫不遲疑的支持她進入新的業(yè)務(wù)和環(huán)境，連續(xù)拼搏。真誠期望貴公司能同樣支持她，給她一個提升自己實現(xiàn)幻想的時機。誠心感謝！
此致
推舉人：XXX
XXXX年X月X日
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