相信自己，挖掘潛力，展示風(fēng)采講話稿
各位老師、同學(xué)們:
上午好！
今天我講話的題目是《相信自己，挖掘潛力，展示風(fēng)采》。
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半。本周四高一高二就要進(jìn)行期末考試了。稍晚些時(shí)候，高三的學(xué)長(zhǎng)們也將面臨同樣的檢驗(yàn)——四市二模。我們都知道，期中考試，是對(duì)我們半個(gè)學(xué)期以所學(xué)知識(shí)的一次檢測(cè)，是我們自己對(duì)這段時(shí)間所學(xué)內(nèi)容的一個(gè)總結(jié)和梳理，考試成績(jī)是我們向父母和老師的一次匯報(bào)，更是對(duì)自己這半學(xué)期，起早貪黑，辛苦付出的一個(gè)交代。所以我們必須高度重視，認(rèn)真對(duì)待，謹(jǐn)慎從事。
還有三天就要考試了，但是我覺(jué)得自己還沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，各學(xué)科還有一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有完全掌握，總感覺(jué)時(shí)間不夠用，還要更加投入，抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間，作最后的沖刺。毋庸諱言，還有一部分同學(xué)時(shí)間抓得不緊，復(fù)習(xí)不太投入，潛力沒(méi)有充分挖掘。我覺(jué)得，不少同學(xué)，都很聰明，至少比我聰明得多，但是學(xué)習(xí)成績(jī)似乎不太盡如人意。這是什么原因呢？我覺(jué)得有些同學(xué)還沒(méi)有充分重視，沒(méi)有完全發(fā)揮自己的聰明，沒(méi)有拼盡全力。
還記得“花秋韻”體節(jié)上我們精彩紛呈的演繹嗎？同學(xué)們將自己的才藝、熱情和創(chuàng)造力展現(xiàn)得是多么的酣暢淋漓啊！還記得迎考小高考時(shí)，我們廢寢忘食的拼搏嗎？同學(xué)們將自己堅(jiān)韌的意志和絕不服輸?shù)木髲?qiáng)展現(xiàn)的是多么的讓人刻骨銘心啊！還記得高三誓師大會(huì)上我們那擲地有聲的承諾嗎？學(xué)長(zhǎng)們將自己的豪邁、自信和堅(jiān)定展現(xiàn)得是多么撼人心魄啊！那么同樣，現(xiàn)在的考試依然可以展現(xiàn)你的才情、你的意志、你的舍我其誰(shuí)的云霄豪氣。哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一句話：“學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分——‘學(xué)習(xí)’都無(wú)法征服，那你還能做什么呢?”
至今記得，班會(huì)上班主任給我們講了一個(gè)“你憑什么上北大”的案例：那位老師看著惰性很大、不愿學(xué)習(xí)的賀舒婷說(shuō)：“我知道有些人自以為很聰明很有才氣，看不起那些認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦努力的同學(xué)，總覺(jué)得人家是笨鳥先飛，是先天不足。可是我想說(shuō)，你只是懦弱！你是不敢嘗試，你只是不敢像她們一樣地去努力、去刻苦，因?yàn)槟闩伦约嚎炭嗔艘脖炔簧纤麄儯炭嗔艘部疾涣说谝唬Y(jié)果反遭人恥笑，你寧可不去嘗試，只是因?yàn)橛惺〉娘L(fēng)險(xiǎn)，而你甚至連這一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承擔(dān)不起，因?yàn)椋谀阈牡祝阒栏揪蜎](méi)有把握……”在這句話的刺激下，誰(shuí)能想到在“一個(gè)本科上線僅僅只有三人的科班”里都?jí)|底的賀xx，竟然會(huì)考上北大。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的潛力該有多么巨大，可以創(chuàng)造出多么令人不可思議的奇跡！而我們有些同學(xué)只是不愿意面對(duì)，不愿意吃苦，不愿意相信自己，不愿意拼盡全力罷了。
同學(xué)們，人不輕狂枉少年！相信自己吧，拼命搏一把，說(shuō)不定在這次期中考試中你也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡呢，說(shuō)不定你會(huì)發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)也是適合你展示風(fēng)采的舞臺(tái)！
那么在如此緊張的`復(fù)習(xí)中，我們?nèi)绾尾拍茏龅接袟l不紊、快捷高效呢？下面我想和大家說(shuō)說(shuō)我的一些復(fù)習(xí)方法。
有些同學(xué)說(shuō)家庭作業(yè)要花很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有多少時(shí)間復(fù)習(xí)。我平常是這樣做的，在學(xué)校要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于擠時(shí)間，盡量利用邊邊角角的時(shí)間、零星的時(shí)間完成作業(yè)，例如間十分鐘、午飯后的時(shí)間、晚自習(xí)之前的時(shí)間，不出操時(shí)的大間等，都可以充分利用起。這樣，回家后用在作業(yè)上的時(shí)間就不會(huì)太多，而省下時(shí)間就可以自主支配，針對(duì)自己薄弱的學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)。還有同學(xué)說(shuō)，我記性不好，背得慢，背了總會(huì)忘。我體會(huì)到，記憶力也是有慣性的，是可以練出的。剛開始背的時(shí)候，可能會(huì)慢一點(diǎn)，不要著急，慢慢，可以邊背誦邊默寫，強(qiáng)化記憶，一遍又一遍，哪怕多花點(diǎn)時(shí)間，盡量完成每天的背誦任務(wù)。過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，背誦會(huì)越越快、越越容易。遺忘是不可避免的，只要多練習(xí)，多反復(fù)，逐漸也會(huì)越記越牢。還有同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在要復(fù)習(xí)的科目太多，自己忙得焦頭爛額，也不知道該忙什么了。我認(rèn)為，要分清主次，突出重點(diǎn)。對(duì)于每個(gè)同學(xué)，一般說(shuō)，所謂重點(diǎn)就是自己的薄弱學(xué)科。同時(shí)必須分清一定的時(shí)間段內(nèi)的主次。比如對(duì)高一的同學(xué)說(shuō)，就是要以語(yǔ)數(shù)英為重點(diǎn)，同時(shí)兼顧小學(xué)科。對(duì)于高二的我們說(shuō)，小高考已經(jīng)結(jié)束，當(dāng)然是以語(yǔ)數(shù)英為重點(diǎn)了，選修學(xué)科盡量在堂上完成每天的任務(wù)，不能過(guò)多地?cái)D占語(yǔ)數(shù)英的復(fù)習(xí)時(shí)間。我們還要注意勞逸結(jié)合，張馳有度，提高效率。有的同學(xué)，花的時(shí)間不少，但效果不明顯，搞疲勞戰(zhàn)，這是最不可取的。要克服這一點(diǎn)，我認(rèn)為最有效的辦法就是，合理計(jì)劃，限時(shí)練習(xí)。相信大家也都有適合自己的復(fù)習(xí)方法。其實(shí)只有適合自己的，才是最好的。
考試在即，箭在弦上。只要我們充滿自信，方法得當(dāng)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就一定能在這次期中考試中展現(xiàn)出最迷人的風(fēng)采。最后預(yù)祝大家在這次期中考試中都能取得自己滿意的成績(jī)。
我的講話完了。謝謝大家。
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