教育領導講話稿（精選14篇）
在學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的教育領導講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育領導講話稿 篇1
同學們：
近期氣溫下降速度加快，冰霜雪霧天氣增多，會給我們的工作、學習和生活帶來諸多不便。尤其是在道路交通、用電、用氣等方面帶來了很大的安全威脅。那么，怎樣才能走好路、用好電和氣，確保安全呢？下面給大家介紹一些生活常識，供大家學習和掌握，并對自己的親人、鄰居做好宣傳，共同提高安全意識，提高自我防護能力，確保生命和財產(chǎn)安全。
一、交通安全
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，特別是近一段時間的早晨，上下學時，早晨霧大，晚上天黑的早，能見度很低，再加上十字路口、丁字口處，人多車輛多，所以必須十分注意交通安全。 走路上下學的同學須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的`，須靠邊行走。不穿越、攀爬、倚坐護攔；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；不要邊走邊看書報或做其他事情。橫過馬路或通過十字街時，要走斑馬線。并注意紅綠燈信號標志。要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 騎自行車要注意檢修自行車，保持車況完好。自行車要在非機動車道上靠右邊自行車道內(nèi)行駛，不逆行。轉彎時，不搶行猛拐，要減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往行人、車輛，不闖紅燈。不能互相追逐、打鬧。如果發(fā)現(xiàn)前方地面有結冰現(xiàn)象，應提前下車推行。
二、用電安全
不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼。發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師實施搶救。使用電器取暖時應保持安全距離，人離開取暖設備時必須關閉取暖設備，以防發(fā)生火災。
三、預防煤氣中毒
冬季在室中使用煤氣做飯、燒菜時由于通風不良，供氧不充分，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。由于門窗緊閉，煤氣難以流通排出。城市居民使用管道煤氣，如果管道漏氣，開關不緊，均可使煤氣大量溢出，造成中毒。使用燃氣熱水器，通風不良，洗浴時間過長時，可能中毒。冬季在車內(nèi)發(fā)動汽車或開動車內(nèi)空調(diào)后在車內(nèi)睡眠，都可能引起煤氣中毒。
發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒的時應立即打開門窗，使空氣流通，并盡快讓患者離開中毒環(huán)境。切記不能使用電器開關，否則會引起爆炸。將患者移到安全的地點后進行人工呼吸和心臟按壓并呼叫120急救服務。
教育領導講話稿 篇2
各位老師、各位同學：
大家好!
同學們!當你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇，感到十分可怕吧!“車禍猛于虎”，已越來越成為現(xiàn)實。此前我們講過，僅20xx年1—8月份，我市就發(fā)生道路交通事故4933起，死亡498人，受傷5501人，其中涉及中小學生交通事故(包括學齡前兒童)就有400多起，死亡19人，傷281人。是啊!交通事故是很慘痛的，教訓也是十分深刻的，它給我們帶來了極大的危害，時時在吞噬著人間的生靈：
那么怎樣才能保障外出和乘車的安全，預防和避免交通事故的發(fā)生呢?下面我就交通信號燈，以及乘車、行走、騎車時應注意的問題跟同學們談談。如果有時間的話，我想和同學們一起認識一下幾個常用的交通標志。
一、違反交通管理行為是違法嗎?
在一些人眼里，《中華人民共和國刑法》非常神圣，那才是法，不可違反，違反了要受法律制裁。其它的法，像《道路交通安全法》等這些法律，算不上是法，認為“違反了，也算不上違法”。因此“超速行駛”“不按規(guī)定讓行”、“闖紅燈”等時有發(fā)生。“騎自行車靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最基本的交通法律法規(guī)，早已是家喻戶曉，人人皆知了，然而，有的人偏偏不按照交通法律法規(guī)里的這些規(guī)定去做。自以為警察沒看見占了便宜，一旦事故發(fā)生，后悔晚矣。法律意識，是在點滴處耳濡目染中形成的，要從點滴做起。《道路交通安全法》也是法，違反了，不僅僅是受行政處罰，嚴重的也要根據(jù)《刑法》以犯罪論處的，更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價的。
二、為什么選用綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色，綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色，是根據(jù)光學原理;經(jīng)過長期的研究和實踐而定下來的。
在紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色中以紅色光波最長，穿透周圍介質(zhì)的能力最大。因此，在光度相同的條件下，紅色顯示得最遠。此外，紅色能使人聯(lián)想到“火”和“血”等危險信息。所以，選用紅色燈光作為“停止信號”。黃色光波長僅次于紅色，在七色中居第二位，也會使人感到危險，但沒有紅色那么強烈，因此被用作“緩沖信號”，而且我們知道黃色光穿透介質(zhì)霧的能力最強(如研制的鈉燈)。綠色光波的波長是七色中除紅、橙、黃色以外較長的一種色光，由于它與紅色區(qū)別很大，易于辨認，也因它使人聯(lián)想起了“樹木”、“水面”，給人以寧靜、安全的.感覺。因此，被用來作為“允許通行信號”。
三、行人必須遵守哪些規(guī)定?
①行人須走人行道：沒有人行道，須靠路邊行走。
②行人橫過車行道，須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道須遵守信號的規(guī)定，準許通行時，須迅速通過，通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意來往車輛，不準追逐、猛跑。在沒有人行橫道的道路上，須直行通過，不準在車輛臨近時，突然橫穿。橫穿道路“左右左”意識：示范橫穿馬路，先向左看，再向右看，并做說明。而且個人認為“左右左”意識比斑馬線意識更加重要，即使在斑馬線上行走，也要樹立“左右左”意識!!!(實例，白樓下斑馬線行走的兩個行人，被寶馬車碰撞，瞬間喪命)
③行人不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。
④行人不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
⑤學齡前兒童在街道或公路上行走、須有成年人帶領。
⑥不能邊走路邊看書。
⑦不準在馬路上追逐、嬉戲，也不準在馬路上踢球、溜旱冰、表演、跳繩等。更不要突然改變行走路線或突然猛跑，突然往后退。行路中會出現(xiàn)各種復雜和意想不到的情況，同學們一定要牢記亂穿馬路和在道路上玩耍的危險，更不能把沖過馬路當作一種勇敢的行為，發(fā)現(xiàn)別人有這種行為，同學們要及時勸阻。
是啊，橫穿道路是很危險的，在去年發(fā)生在我們中小學生中的重特大交通事故中，有85%以上都是橫穿惹得禍。所以，接下去，我想和同學們談一談有關過馬路的安全常識。
四、行人橫過道路時應該注意哪些事項?
①行人橫過道路時，應站在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。
②行人橫過道路時，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防駕駛員措施不及發(fā)生危險。
③橫過同方向有兩條以上機動車道路上，要十分注意駛近或停下的車輛旁是否還有車輛駛來，沒有看清時，不要冒然行走，以免發(fā)生危險。
④橫過車行道時，要先看左后看右，不要在車輛臨近時通行。
⑤行人橫過人行橫道燈信號控制的人行橫道時，即使信號已經(jīng)變成綠色，也應看清左右的車輛，然后再穿越道路，在信號燈將要變更時，絕對不要搶行，應等待下一個綠燈信號。(可結合本地實際，選擇典型事故案例剖析)
五、乘車時要遵守哪些規(guī)定?
為保障乘車人候車、乘車安全，乘車人必須遵守以下規(guī)定：
①乘坐公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。
②不準在車行道上招呼出租汽車。(示例：發(fā)生追尾碰撞連鎖反應，四車碰撞，乘車人受傷)
③不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、電車、出租汽車和長途汽車等。
④機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。(示例：手伸出車身，在兩車交會時，手被折斷!)
⑤乘坐貨運機動車時，不準站立，不準坐車廂攔板上。
⑥集體旅游時要由老師帶隊，不準超員乘車。
⑦乘坐摩托車時，一輛二輪摩托車只準搭乘一人(滿十二歲以上的兒童)，要戴頭盔，不要側坐在摩托車上。
另外，下車后不要從車道車后突然走出或猛跑過道路。在乘車時，不要催駕駛員開快車，不準與駕駛員閑談或作其他妨礙駕駛員安全駕駛的活動。
六、騎自行車、三輪車必須遵守哪些規(guī)定?
1、沒有滿12歲的兒童，或年齡過大、行動不便的人不準騎自行車外出。
2、遵守各行其道的原則，嚴禁在機動車道騎自行車、三輪車。
3、轉彎前須減速慢行、向后了望，伸手示意，不準突然猛拐。
4、超越前車時，不準妨礙被超車輛行駛。
5、通過陡坡、橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意，不準妨礙后面車輛行駛。
6、不準雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。
7、不準牽引車輛或被其他車輛牽引。
8、不準并行騎車交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車不準帶人。
9、駕駛三輪車不準并行。
10、下雨天騎車，應穿專用的車用雨披。
11、自行車應停放在指定停車地點或不影響交通的地點。
七、騎自行車轉彎應注意哪些事項?
①右轉彎時，必須看清車后是否安全，及早打出右轉彎手勢，盡量沿著道路右側前進。
②左轉彎時，必須看清車后是否安全，及早打出左轉彎手勢。如果有自行車禁駛區(qū)，應從禁駛區(qū)外側左轉彎，沒有禁駛區(qū)時，要大轉彎。
③自行車在路段行進當中不準突然猛拐。因為這時的機動車駕駛員對自行車突然猛拐事先無思想準備，最容易發(fā)生事故。
同學們，我相信大家都能成為一名文明的交通參與者，也更希望大家能成為廣大群眾遵守交通法律法規(guī)的宣傳者和監(jiān)督者。
祝同學們身體健康，學習進步！謝謝大家!
教育領導講話稿 篇3
老師們、同學們：
早上好！再過幾天就是國慶節(jié)了，首先我預祝全體同學節(jié)日快樂、身體健康、學習進步！祝愿我們的航天英雄勝利完成任務、凱旋歸來，祝愿我們偉大的祖國繁榮富強！
但是，我們同時也要明白安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提。安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，同時也關系到我們整個社會的穩(wěn)定與和諧。
最近國內(nèi)發(fā)生了嚴重的山西潰壩事件，死亡二百多人，深圳火災死亡五十多人，遠的不說，就在我們邗江區(qū)的學校里也發(fā)生了學生溺水身亡和從高樓墜落的慘劇。我們可以將心比心，這時候那些失去孩子的父母該是如何地傷心欲絕呀！
就是在我們當中，也仍然有一些同學視安全隱患于不顧，時常引發(fā)一些不安全事端。例如：課間在教室走廊里打鬧，玩危險游戲，造成同學摔傷；上下樓梯時你推我擠，造成同學跌傷；同學之間互不謙讓拳腳相交，造成同學受傷；中午時間，不好好休息，私自跑出校園，讓老師和家長擔心；更有甚者，部分同學還有闖紅燈、雙手脫把騎車等危險行為。這些現(xiàn)象不得不引起我們的高度重視，如果我們沒有安全意識，對安全問題防范不嚴的話，那么造成的后果將不堪設想。因此，學校再次對全體同學提出以下幾點要求：
1．嚴禁在校園內(nèi)追跑打鬧，上下樓不得擁擠、逗鬧、要輕聲慢步靠右行，防止事故的發(fā)生。
2．不準十二周歲以下學生騎自行車，十六周歲以下學生不準騎電動車，不準違章騎車。
3．注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。如果身體不適，要向老師請假，保證身體安全。
4．要注意飲食安全。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不吃三無食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期），不買無照商販食品，預防食物中毒。特別強調(diào)， 不得在學校外的小攤販和小飯桌就餐。
5．遵守校紀校規(guī)，在校期間不得擅自離校，要正確處理和同學、老師之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會溝通與理解。
6．上學、放學、節(jié)假日不在野外水域中游泳，不玩火，不玩電，防止以外傷害事故發(fā)生。
7．在馬路上不和生人搭訕，不答應陌生人的`不合理要求，防止拐騙、綁架。小學低年級學生一定等到家長來接才能回家，過了時間家長未來接，要返回教室或傳達室等待。
8．在實驗時要服從老師管理，嚴格按照有關規(guī)范操作，防止實驗事故發(fā)生。
9．不進入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳，不和社會上不良青年來往，不參與聚眾斗毆事件，防止傷害事故發(fā)生。
希望同學們能按照學校的要求去做，時時刻刻將“安全” 二字牢記心中
不要讓隆隆的車輪碾碎了我們的理想，不要讓奔騰的河水卷走了我們的希望，不要讓有害的食品奪走了我們的生命！安全重于泰山。只要我們?nèi)巳酥v安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長鳴，按照學校的要求去做，我們的學校就一定能夠永保平安！最后，祝我們的校園，永遠平安！祝我們校園中的每個人永遠平安、健康快樂！
教育領導講話稿 篇4
老師們、同學們：
大家好！
我給大家講一則新聞：9月26日中午14時左右，學校起床鈴拉響后，明通小學一、二年級午休學生起床后返回各班教室上課，學生在下樓過程中，由于靠墻的其中一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學生情況不明，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導致6人死亡，31名學生受傷。2名學生重傷。這樣的事情為什么會發(fā)生呢？
我認為：
1、安全隱患沒有排除。海綿墊放在了學生通過的`樓道里。
2、學生安全意識淡薄。看到有小朋友摔倒了，還奔跑，還踩在小朋友身上往下跑。導致6人死亡，31名學生受傷。2名學生重傷的殘忍局面。
同學們聽了這則新聞有什么感受？
我要對同學們強調(diào)的是:
1、上學放學路上,注意交通安全,不橫穿公路,不要在公路上打鬧，排隊靠右走。
2、不要在教室、走廊和樓梯上追逐打鬧，以免傷害自己和他人。
3、一會帶回班級時，上樓不準跑、不準擠，安全第一。
4、同學們，從現(xiàn)在起，要勤奮學習，認真聽講，按時完成教師布置的作業(yè)，及時復習鞏固所學的知識，提高自己的能力，做一個可信任、可依靠、有能力的人
同學們，燦爛的一周即將開始，讓我們以自信、愉快的心情迎接這周的每一天吧。
教育領導講話稿 篇5
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，以熱烈、隆重的儀式迎接孩子們的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)。首先，祝賀全體同學“六一”節(jié)快樂！
值此歡慶之際，請允許我代表xx四小全校師生對親臨會場的.各位領導、各界朋友、各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的活動，感謝你們對下一代無微不至的關懷！感謝你們對我們學校教育工作長期以來的關心和支持！
為了慶祝六一國際兒童節(jié)，學校領導和老師們精心策劃，開展了豐富多彩的活動：首先讓校園充滿節(jié)日的氣息，你們看彩旗迎風飄揚，西泠畫苑色彩繽紛，班級黑板報交相輝映。還舉行了隆重的入隊儀式，使一年級700多位同學成為了光榮的少先隊員。評選了百名文明好少年。先后舉行了慶六一乒乓球比賽，慶六一中英文硬筆書法、口算比賽，慶六一書畫展，還有今天這場文藝演出盛會。在這些活動中，我們欣喜地看到同學們神采奕奕、頑強拼搏、認真執(zhí)著、團結協(xié)作的良好精神風貌，我們倍感欣慰、自豪！
同學們，在你們的節(jié)日里，作為校長，我想送給你們六句話：
第一句：品德比分數(shù)更重要。
第二句：能夠管理自己是你將來成功的保障。
第三句：珍惜時間，把握今天。
第四句：勞動能讓你更快樂。
第五句：用你的誠心贏得他人的歡迎。
第六句：你將會成為了不起的人！
再一次祝同學們節(jié)日快樂！茁壯成長！ 謝謝大家！
教育領導講話稿 篇6
尊敬的各位領導，教師們：
今天，區(qū)委區(qū)政府召開慶祝我國第XX個教師節(jié)暨表彰大會，這充分體現(xiàn)了區(qū)領導對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的深切關懷。值此歡慶之際，我代表全區(qū)教育工作者向區(qū)領導表示衷心的感謝！同時代表區(qū)教育局向全區(qū)教育工作者及家屬致以節(jié)日問候和崇高的敬意！向關心支持我區(qū)教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！
教書育人是崇高的職業(yè)，人民教師是最光榮的人。全區(qū)廣大教育工作者忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，無私奉獻，負重拼搏，與時俱進，為爭創(chuàng)省教育強區(qū)，實施新課程改革，推進素質(zhì)教育，打造人文路橋做了大量的工作。參加今天慶祝會教師們，你們都是全區(qū)教育的中堅力量，是全區(qū)教育工作者的精英，你們的辛勞，你們的付出，得到同行的認可，社會的贊賞，真是可敬可佩，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號！
回顧路橋教育，區(qū)委區(qū)政府把教育放到優(yōu)先發(fā)展的地位來抓，不斷加大財政投入，校網(wǎng)設置日趨合理，辦學條件明顯改善，各類學校嚴格管理，從而使全區(qū)小學入學率、鞏固率均達100%，初中入學率達99%，三殘兒童入學率達98%以上。同時基礎教育正逐步向幼兒教育與高中段教育兩頭延伸，幼兒入園率達94%，初升高比例達94%以上，教育教學質(zhì)量不斷提高，在全市也位于前列。這些成績的取得，也凝聚著全區(qū)教育工作者的心血。
展望路橋教育，區(qū)委區(qū)政府提出了城鄉(xiāng)教育均衡和諧發(fā)展，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標。這對全區(qū)教育工作者既是鞭策，又是動力、壓力。我們要認真貫徹落實好，盡快建立師資、學生、管理三者并重的教育質(zhì)量保障體系，建立以政府投入為主，社會力量投入為輔的多渠道教育投入體系，建立學校、家庭、社會三位一體的安全保障體系。實行基礎教育、職業(yè)教育和成人教育三者統(tǒng)一籌劃、和諧發(fā)展。我們將進一步制訂好“十一”教育發(fā)展計劃，積極穩(wěn)妥調(diào)整學校布局，加快辦學標準化建設；進一步理順教育管理體制，強化學校班子建設，建立一系列制度，健全教育程序；進一步推廣深化課程改革、教育創(chuàng)新，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量；進一步加強名師名校長隊伍建設，以培養(yǎng)名師和學科帶頭人為抓手，建設一支高素質(zhì)的師資隊伍；進一步強化綜合安全治理工作，強化整治力度，確保學校平安；進一步構建德育機制，滲透人本教育思想，開創(chuàng)德育新局面；進一步加強學習型機關和學校建設，樹立路橋教育新形象。
尊敬的各位教師，路橋的'教育發(fā)展任重道遠，黨和人民賦予我們教育工作者職責是神圣的。我們一定要履行好傳授知識、啟迪智慧、潤澤生命的教育使命；承擔起關愛學生、教書育人、為人師表的崗位責任，承擔起保護好、培養(yǎng)好、發(fā)展好學生的社會責任，承擔起培養(yǎng)人才的國家責任。并且要竭盡全力，加強專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)精神的三大素質(zhì)的提高，塑造教師新形象。在此，我代表教育局對參加慶祝會的教師們提的希望：希望你們成為教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人；希望你們成為高質(zhì)量教育服務的提供者；希望你們成為教育教學的研究者；希望你們成為教師群體發(fā)展的專業(yè)引領者；希望你們成為教師發(fā)展學校的促進者。我相信路橋教育的明天更加美好。并祝大家身體健康、事業(yè)有成、節(jié)日快樂。
謝謝！
教育領導講話稿 篇7
各位領導、各位老師：
今天，我們在這里舉行健康教育進學校活動啟動儀式，這既是推進學校健康教育和常見病防控的一項重要舉措，也是我們開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作一項重要載體。在此，我僅代表市衛(wèi)生局向親臨現(xiàn)場的各位領導表示熱烈的歡迎！向致力于學校健康教育工作的各位老師表示衷心的感謝。
當前，隨著社會發(fā)展和對突發(fā)公共事件的廣泛關注，健康知識、健康理念和健康技能的教育傳播工作正越來越受到人們的重視，行為危險因素干預工作的作用也日益顯現(xiàn)，特別是在個人防護、人群保護、自救互救技能等方面的教育和干預，起到了十分積極的作用。因此，我們近年來持續(xù)加大了健康教育促進工作的執(zhí)行力度，同時，重點強化了青少年學生的健康教育促進工作。這次健康教育進學校活動，就主要是針對青少年學生的健康問題與危害因素，通過定期健康教育講座、刊發(fā)健康知識宣傳欄和分發(fā)健康教育宣傳資料等形式，使青少年學生掌握疾病防治、急救互救、人際交往、心理健康、膳食營養(yǎng)、運動與健身等方面的知識和技能，養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式和行為習慣，預防疾病，促進和保護健康，為終生健康和社會適應能力打下良好的基礎。借此機會，我提三點希望：
一是希望我們各區(qū)的衛(wèi)生部門要積極主動，加強與教育部門的溝通聯(lián)系，按照市里的活動要求和內(nèi)容，組織實施好轄區(qū)學校的健康教育進學校活動。
二是希望市疾控中心作為健康教育與健康促進的業(yè)務主管單位，在負責做好市本級健康教育進學校活動的`同時，還要指導和督促各區(qū)活動的實施，確保活動取得實效。
三是希望各學校作為健康教育進學校活動的主體，要進一步完善學校內(nèi)部健康教育網(wǎng)絡，配備專職健康教育老師和一定數(shù)量的兼職教師，定期開展和接受崗位培訓，提高施教水平，保證健康教育的順利開展。
我相信，通過這系列健康教育活動的實施和推進，以及在座各位老師的共同努力，一定能夠提高我們青少年學生的健康知識知曉率和健康行為形成率，增強衛(wèi)生健康意識和健康水平，從而實現(xiàn)青少年學生德智體美的全面發(fā)展。
最后，預祝此次活動取得圓滿成功。
謝謝大家！
教育領導講話稿 篇8
老師們，同學們：
大家中午好!
很高興來到信息科學與技術學院參加感恩教育啟動儀式，伴著燕京理工學院十年的成長，感恩教育已經(jīng)在我們信息科學與技術學院成功舉辦了十四屆，從20xx年最初的“一封家書”到今年的“向燕京理工建校x周年獻禮”取得了豐碩成果，每屆感恩教育主題鮮明、內(nèi)容豐富、內(nèi)涵不斷升華。記得20xx年我參加我們信息學院第x屆感恩教育時提到“讓感恩教育成為同學們學習進步的動力”。今天看來，十年的感恩教育不但為在校萬名學子在成長、成才、成人路上保駕護航，現(xiàn)在已經(jīng)成為燕京理工學院的校園文化，廣大燕京理工學子的能力突飛猛進，成為了優(yōu)秀的畢業(yè)生和社會主義合格的接班人。
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。古語有云“滴水之恩當以涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三寸暉”，這些都是感恩的金石玉言。學校倡導廣泛開展感恩教育，一是弘揚中華民族感恩的傳統(tǒng)美德，要求我們傳承下去，古為今用;二是學習感恩知識，傳播感恩文化;營造感恩環(huán)境;三是以感恩為切入口，突出以愛國主義為核心的民族精神的教育;四是要求我們反思過去，感悟感恩，從現(xiàn)在起用真心真情和實際行動去感恩、施恩于人。具體說感恩父母，報答養(yǎng)育之恩，感恩老師，一日為師，終身為父;感恩幫助過你的人，使我們戰(zhàn)勝了困挫折，克服了困難，感恩黨和政府，給我們創(chuàng)造了優(yōu)越條件，使我們生活在幸福的天堂;五是克服對感恩的`錯誤認識和觀念。在現(xiàn)實生活中，有人認為父母養(yǎng)育自己，老師教育自己，國家、社會、學校、他人幫助自己，這是天經(jīng)地義、理所當然的，其實不然。對此，學校開展“感恩教育”活動，是非常必要的，也是非常及時的，對于學生的綜合素質(zhì)的提升具有積極影響。
今年是我校建校xx周年,十年的感恩教育培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子。前一段時間，一大批校友回到母校，積極參與母校建設，努力支持母校20xx年校慶，建言獻策，用他們在社會上的歷練、收獲、經(jīng)驗回饋母校，感恩母校，為母校貢獻自己的力量。過一段時間，又有一大批學子將帶著一顆感恩的心走向社會，通過四年的感恩教育文化的熏陶，你們擺脫了依賴心理，克服了個人主義思想，樹立了集體主義觀念和社會責任感;你們在新時代改革發(fā)展的浪潮里把握自己，抓住機遇，努力學習，提高素質(zhì)，為回報祖國、人民、家庭和社會奠定基礎，燕京理工學院七屆畢業(yè)生在祖國的五湖四海貢獻青春力量。
感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。同學們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要，你們的學姐學長用實際行動證明了這一點。一個人，只有學會感恩，他才會懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國。從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩化為人生成長的強大動力。
老師們，同學們，感恩是一種美德，是一種生命的境界，是值得你一生去完成的世紀壯舉，是你值得一生去珍視的愛的培育。我想這也是我們信息科學與技術學院感恩系列教育連續(xù)十年來能夠在廣大師生中產(chǎn)生反響和共鳴，在社會上取得重大影響力的重要原因。最后，希望我們學院能多開展像感恩教育一樣富有意義的活動，衷心祝愿感恩教育系列活動取得圓滿成功!為我校建校x周年校慶填上濃墨重彩的一筆!
謝謝大家!
教育領導講話稿 篇9
各位老師、同學們：
夏季已經(jīng)來臨了，每年春夏之際，是學校各類安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出，為了增強每個人的安全意識，提高大家的自護自救能力，杜絕安全事故的發(fā)生。今天，我校積極貫徹執(zhí)行上級的有關精神，特舉行防溺水專項教育活動動員大會，在此，我代表校委會講如下四個方面的意見：
一、學校防溺水的有關規(guī)定：
同學們，死亡是個沉重的話題，因為生命對我們每個人來說都只有一次。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上時，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是一個年輕生命消失之痛，對家庭、學校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的“心痛”。為了杜絕學生溺水事故的發(fā)生，學校特作出如下規(guī)定：
1、嚴禁學生私自或結伴到水庫邊、水渠邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。
6、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
二、溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
3、身體下沉時，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的.救護方法：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：大聲呼救，尋求成年人的幫助。切記：未成年人不可下水救人。
四、同伴溺水后如何急救？
萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，可采取如下方法急救：
1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中我們要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水時自救和他人遭遇溺水時搶救的正確方法，溺水事件是可以防止的。“安全無小事，生命價更高”，只要我們認真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。最后讓我們以這次專題教育的主題來警示和共勉：“珍愛生命，預防溺水！”。
教育領導講話稿 篇10
老師們、同學們：
大家好！今天我講話的主題是："珍愛生命、預防溺水"，溺水是游泳或掉入水坑、水渠等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水渠、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50，000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
下面我列舉一下20xx年來發(fā)生的學生溺水死亡事件。
20xx年1月7日，河南省光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學4名學生溺水。
20xx年1月11日下午5；30分，湖北省某鄉(xiāng)發(fā)生一起4小孩落水死亡3人的慘事。
20xx年3月9日18時許，山西省河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村5名小學生在農(nóng)田一蓄水池玩耍時，發(fā)生意外溺水身亡。
20xx年4月28日下午，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)三名五年級女生和一名四年級女生參加完期中考試放學回家后，下河游泳，不幸溺水身亡。
20xx年5月4日河南淮陽縣3名兒童到一抽沙池塘玩耍，不幸溺水死亡。
20xx年5月5日中午，（北京市）吉利大學一名大二學生在十三陵水庫游泳時不幸溺水身亡。
20xx年5月，赤峰建筑職業(yè)學校一名學生，去錦山橡膠壩玩水，不慎墜入水中，溺亡。
現(xiàn)在已經(jīng)進入炎熱的'夏季，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個學生、家長、老師的高度重視。
1、老師們要高度重視溺水教育，讓溺水安全意識深入人心，要通過班會課、安全課、課前一分鐘教育向?qū)W生傳授防溺水安全知識，培養(yǎng)學生安全技能。
2、家長要加強學生管理，嚴禁學生私自去水塘、養(yǎng)魚池、河邊等危險場所，尤其是在假期，更要嚴格約束，防患于未然。
3、同學們要遵守"六不"，不去從事危險性活動，要積極參加打乒乓球、踢毽子、跳繩、打羽毛球、唱歌、讀書等既有益危險性又小的活動當中去，做到活動、安全兩不誤，學習娛樂雙豐收。
4、在加強自我安全意識的同時，同學間要互相關心、愛護，發(fā)現(xiàn)有同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要堅決抵制、及時勸阻并告訴老師、家長。
同學們：生命高于一切，我們是國家的未來和家庭的希望，讓我們行動起來，水火無情，青春可貴；珍愛生命，預防溺水。
謝謝大家！
教育領導講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是“學會感恩”。
讓我們先來聽兩個小故事：
故事一：一個喝父母血的人
農(nóng)民陳幫順有三個兒子，只有大兒子小良考上了大學，為了供應小良完成學業(yè)，年近50的陳幫順和病弱的老伴不得不賣血換錢，連續(xù)6年，賣出的血量能裝滿兩個汽油桶。然而，明知父母艱辛的小良，自讀大學后6年都沒回家，整日沉迷于網(wǎng)吧，荒廢了學業(yè)，直到被學校退學。當節(jié)目現(xiàn)場陳幫順含淚呼喚時，滿座學子無不為之動容，而作為當事人的小良竟然對事后千辛萬苦找到他的央視記者說：“我爸在電視臺這么說我，他有病，他是一個殘酷無情的人”。
故事二：忘恩負義的人
東北有一位孤寡老人，用自己三百多元的退休金和每天早出晚歸拾荒所賺來的錢，同時資助三個家庭經(jīng)濟困難的大學生，每人每月50元。在他們求學的幾年中，最多的一位共獲得老人2100元資助，最少的一位也有1650元。他們?nèi)″X時，言辭也頗為動聽。然而，畢業(yè)工作后音信全無。
聽到這些事，我為人類感情世界中最美好東西的流失而悲哀，如今的一些人都怎么了，他們怎么會這樣冷酷無情，怎么連最起碼的感恩都不懂呢?
人類之所以區(qū)別于其他低等動物，就是人類具有感情和理智。人生道路，曲折坎坷。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困難，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向，甚至有人用肩膀、身軀把你舉起來，讓你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?古人云：滴水之恩，當涌泉相報——這是人類廣為傳誦的美德。感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個有良知的人的起碼品德。我們應該感恩我們的父母，是他們賜予我們生命，把我們養(yǎng)育，父母操勞了大半輩子，得到的`只是更多的白發(fā)與皺紋。我們應該感恩我們的老師，是他們賜予我們知識，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了一切，得到的只是沙啞的聲音和沾滿雙手的粉筆末。我們還應該感謝朋友對我們的協(xié)助之恩，社會對我們的關愛之恩，軍隊對我們的保衛(wèi)之恩，祖國對我們的呵護之恩!
同學們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中，讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧!感恩不難，多笑一次，多說一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。同學們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆吧!
我的講話完畢!謝謝大家!
教育領導講話稿 篇12
老師們，同學們：
為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》，加強對學生的思想品德和心理健康教育，根據(jù)我校的學生的年齡特點和思想實際，我們以“感恩教育”作為德育教育的切入點，讓孩子們在享受關愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學會感恩，學會珍惜，精心培育學生知恩、感恩、報恩的情感和能力。重點從以下三方面抓起：
1.知恩。
利用每周一的國旗下的講話、每天的晨會和每周的班會時間，通過給學生講述一些事例和道理，對學生進行教育，使學生知道，在我們的身邊有許許多多值得我們感激的人、事、物：大自然中，春天的陽光給我們以溫暖，感謝秋天的果實給我們以營養(yǎng);生活中，祖國給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;父母付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;老師嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;同學真誠地支持和幫助我們;社會上的好心人無微不至地關懷和愛護我們;甚至就連失敗、挫折與磨難，也能夠使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
2.感恩。
通過“看、聽、算、想”等途徑，發(fā)現(xiàn)身邊點點滴滴的愛，感受人間真情，對父母、師長、朋友心存感恩之情。
(1)看：引導學生仔細觀察，看看父母、老師、同學為自己做了什么事情，提供了哪些幫助;
(2)聽：教育學生主動征求和傾聽家長、老師、同學有關自己的想法、期望;
(3)算：指導學生算算感恩帳，算算父母每月收入是多少，每月在培養(yǎng)教育自己的消費是多少，每年用在培養(yǎng)教育自己上的消費是多上?自己從出生到大學畢業(yè)后獨立生活，預計家長將要為自己投資多少錢?這二十多年中家長還要付出多少無法用金錢與數(shù)字計算和衡量的愛心、辛勞;算算老師每天要工作多長時間，備多少課、批改多少本作業(yè)、與多少同學談話、還要做多少其他的工作等等，感受父母和老師為了培養(yǎng)教育你是多么的不容易;
(4)想：幫助學生通過深刻思考懂得：無論是你的父母、老師還是朋友，他們都不是天生就應該為你做事情的，他們之所以要無怨無悔地為你做那么多的事情，是因為他們愛你。所以，你要愛他們，感激他們，要知恩圖報，盡可能地為他們做事情，也就是說，在得到的同時，你也應該學會付出。
3.報恩。
使學生學會給予愛、播種愛，懂得付出是報恩，讓別人因自己的存在而快樂。
(1)寫：對于高年級的'同學來說可以寫感恩日記，用日記的形式記錄別人對你的關懷愛護和你為回報別人而做的事情，對于低年級的同學來說可以給有恩于你的人寫感恩的話和感恩的信;
(2)做：教育學生懂得感恩，學會回報，把感恩之情化作報恩之行，學會用所能做到的一切去感謝這個世界，用所能貢獻的全部力量來報答關心、愛護、支持和幫助自己的人。還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。
①感謝父母養(yǎng)育我：
聽從父母的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心。
每天堅持完成愛心家庭作業(yè)：做到自己能做的事情自己做，家里的事情主動做，家長的事情幫助做，給父母講一個開心的故事(笑話)、生活自理、收拾房間、打掃衛(wèi)生、做簡單的飯菜、洗碗筷、洗衣物、給父母客人倒水敬茶、隨父母探望長輩親戚
寒、暑假親身體會父母的辛勤勞動：有條件的隨父母長輩工作一天，感受父母長輩的辛勤勞動;了解父母長輩的成長過程和艱苦創(chuàng)業(yè)史，在開學后的假期生活匯報會上做介紹，并談談自己的感想。
②感謝老師培育我：
要上課認真聽講，認真完成作業(yè)，樂于接受老師的教導，主動與老師溝通交流。
開展“做‘老師小助手、班級小主人、自律小模范’”主題教育活動。
老師節(jié)，開展“師恩難忘”主題征文活動，同時開展學生“向老師獻真情九個一”活動，以寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、表一個決心、送一句祝福、寫一首詩歌、做一件好事等方式來表達對老師的感激之情。
開展創(chuàng)建“尊師示范班級”的活動。要求“尊師示范班級”所有學生會講文明用語，遇到老師自覺向老師行禮問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮。遇見年長者(不管是校內(nèi)工友，還是校外來校辦事人員)自覺問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。
③感謝他人幫助我：
與同學友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助;主動為他人和社會做一、二件好事。
④搞好特定節(jié)目的感恩教育：
1.春節(jié)：回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個人，春節(jié)期間，通過登門拜訪、寫信、打電話等方式拜年，送父母、老師、他人一句溫馨的祝福，并表達對他(她)的感激之情。
2.學雷鋒紀念日：組織學生走上街頭，走進社區(qū)里，開展“紅領巾志愿者”行動，使學生由單純的感激父母，轉化為對社會的感恩，從而學會去關心和幫助別人。
3.婦女節(jié)：開展“回報母愛行動”活動。
4.父母的生日、自己的生日：向父母贈送小禮物或為父母做好事以示祝賀或者表達感激之情，給父母一個溫馨的祝福。
5.重陽節(jié)：慰問敬老院的爺爺奶奶。
6.教師節(jié)：幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
7.國慶節(jié)：開展“我和我的祖國”主題教育活動。
8.建隊日：開展“我為紅領巾添光彩”活動。
總之，感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音!
教育領導講話稿 篇13
親愛的同學們：
大家好！夏季來臨，氣溫連續(xù)升高，近一段時間，接連發(fā)生了幾起因為到河溝邊玩耍、游泳，而被淹死的慘劇，給受害者的家庭帶來了毀滅性的災難，這再一次給我們敲響了警鐘。為避免此類事件的發(fā)生，我校開展題為“珍愛生命、預防溺水”的專項行動，今天我代表學校特向全校同學提出以下要求：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的.道路，回家時要結伴而行。
二、年齡小的低年級的學生必須由家長接送，沒有家長的陪同，不到河邊、溝邊玩耍，并要做好相應的防備，防止溺水事件的發(fā)生。
三、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
四、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
五、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。如有學生不慎落水，不要盲目去救，要及時呼救或通知附近大人施救。
六、遵循學校的到校及離校時間，不允許過早到校。放學后抓緊時間離校，不許在校內(nèi)和路上長時間逗留。雙休日和節(jié)假日不允許結伴到河邊和溝邊玩耍，不做危害自己和他人的事情。
同學們，你們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，你們一定要珍愛生命，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預防溺水。謝謝大家！
教育領導講話稿 篇14
各位領導、各位來賓、老師們、小朋友們：
今天“六一”國際兒童節(jié)，我們歡聚在一起，用愉快的心情，嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝“六一”國際兒童節(jié)，在此，我謹代表沙雅縣教育局，向你們表示熱烈地祝賀――祝小朋友們節(jié)日快樂!
小朋友們，你們沐浴在黨的陽光下，生長在祖國母親溫暖的懷抱里，在老師的教誨下愉快地成長，為了你們的幸福生活，縣委、政府和全縣人民奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng)業(yè)，增加教育投資，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使小朋友們能坐在寬敞明亮的教室里生活，在鮮花盛開的幼兒園里成長，我們應該首先感謝縣委、政府的關懷，感謝父老鄉(xiāng)親對教育的`大力支持。
小朋友們，我們生活在一個嶄新的時代，祖國的未來靠你們?nèi)ソㄔO，祖國的宏偉藍圖需要我們你們?nèi)ッ枥L建設，建設家鄉(xiāng)重任將落你們肩上，我希望你們從小開始，從現(xiàn)開始，勤學苦練、全面發(fā)展，熱愛祖國、熱愛人民，從小樹立全心全意為人民服務思想，努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)接班人
最后，祝大家身體健康，學習進步
祝文藝匯演圓滿成功!
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