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    講話故事國旗下講話稿

    時(shí)間:2021-05-06 20:06:59 稿件 我要投稿

    講話故事國旗下講話稿

      在現(xiàn)實(shí)社會中,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你所見過的講話稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的講話故事國旗下講話稿,歡迎閱讀與收藏。

    講話故事國旗下講話稿

    講話故事國旗下講話稿1

    敬愛的老師們,同學(xué)們:

      大家早上好!

      一分鐘同學(xué)們能夠做些什么?也許同學(xué)們認(rèn)為一分鐘太短了,什么也做不了,但是一位美國的保險(xiǎn)人員自創(chuàng)“一分鐘守則”,他要求客戶給他一分鐘的時(shí)間,介紹自己的工作服務(wù)項(xiàng)目,,一分鐘到了,它自動停止自己的話題,謝謝對方給他一分鐘的時(shí)間。由于他恪守自己的“一分鐘服務(wù)”,所以在一日的時(shí)間經(jīng)營上,幾乎和自己的業(yè)績成正比。

      “一分鐘到了,我說完了!”

      信守一分鐘,既保住他的尊嚴(yán),又不消減自己的興趣,且讓他人珍惜這一分鐘服務(wù)。

      另一家公司則是為了提高開會的質(zhì)量,老板買了一個(gè)鬧鐘,開會時(shí),每個(gè)人只準(zhǔn)發(fā)言三分鐘。這個(gè)措施不但使得開會有效率,也讓員工分外珍惜開會的時(shí)間,把我發(fā)言的時(shí)間。

      感悟:朱自清曾在文中寫道:“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)間的消失往往都是在無聲無息中的。用心經(jīng)營人生中的每一分、每一秒,就會讓人生的價(jià)值閃光。

      我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

    講話故事國旗下講話稿2

    敬愛的老師們,同學(xué)們:

      大家早上好!

      今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。我給大家講個(gè)《一分鐘的故事》

      著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話,并約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒等青年人開口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧。”說著,他就關(guān)上了門。一分鐘后,班杰明又打開了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序。可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非常客氣地說:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢。”“這些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進(jìn)來已有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘,”青年人若有所思地說,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后,青年人開心地走了。

      故事講完了,很簡單,卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事。”一分鐘看起來并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去,將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。

      中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開拓知識領(lǐng)域,獲得知識的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。 勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

      曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時(shí)來了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長而去! 賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。

      我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個(gè)字——勤奮!

      勤能出智慧,懶人伸指難,天下沒有免費(fèi)的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道

      現(xiàn)在已進(jìn)入夏天了,天氣亮得比較早,希望同學(xué)們早上按時(shí)起床,按時(shí)上學(xué),按時(shí)完成作業(yè),以勤奮來面對學(xué)習(xí),做個(gè)勤奮的好學(xué)生。

      我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

    講話故事國旗下講話稿3

      “我是一個(gè),小小的輪胎......”

      小朋友們,你認(rèn)識我嗎?我是你們的好朋友哦,我就住在學(xué)校的操場旁。可能有的小朋友還不認(rèn)識我,那我就來自我介紹一下吧!

      我,名叫小輪胎,長得圓溜溜的,可混身卻是黑乎乎的,以前,我是汽車的一部分,跟著汽車主人行遍了祖國的大江南北,后來,我老了,主人就找了新輪胎接了我的崗。我被孤零零地扔在了一角,好孤單。有一天,我和我的同伴們被接到了這個(gè)叫學(xué)校的地方。從此,我就有了新家。

      現(xiàn)在,我住在操場邊的架子里。每到大家下課的時(shí)候,我就可以去操場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),散散步,和小朋友在一起玩,我特別開心。有時(shí)我可以和其他輪胎伙伴賽跑,有時(shí)我和輪胎伙伴們被疊在一起,小朋友們躲在我們的肚子里捉迷藏,有時(shí),我們被小朋友們當(dāng)座椅。我們可開心了!

      可有時(shí),我會被小朋友抱上一個(gè)高高的臺階,好像有人稱那叫司令臺,有幾次我差點(diǎn)從上面掉下來啊!我可有些恐高。

      還有一次,小朋友把我滾進(jìn)了一個(gè)大沙坑,那里潮潮的,臟臟的。我被丟在那里,我的肚子里也被裝滿了沙子。我可不喜歡這樣,好臟,好臟!

      上課鈴聲響起來了,小朋友該去上課了,他們一下子都跑開了。“喂,喂,喂,快把我送回家.......”我拼命叫喊,可小朋友早就走光了。“嗚嗚嗚……我也好想回家去休息呀。我不想一個(gè)人孤零零地躺在操場上,我好想我的輪胎朋友們呢!

      小朋友們,請你們和我玩過以后,記得把我送回家,好嗎?

    講話故事國旗下講話稿4

      我今天講的題目是:好習(xí)慣成就好人生。先請同學(xué)們聽一個(gè)小故事:父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多。兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”

      有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。

      英國教育家洛克說:“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,很容易很自然地就能發(fā)生作用了。”確實(shí)是這樣的。牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人懂得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會有一個(gè)好的人生。正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生。”要擁有美好人生,必須養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓它服務(wù)于我們。

      親愛的同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的.我們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動整理收拾,就會提高自己的生活能力;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”, 就會提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,就會擁有健美的體魄;習(xí)慣于理解、寬容,就能化干戈為玉帛;習(xí)慣于遵守各項(xiàng)安全規(guī)則,就能健康安全成長;習(xí)慣于隨時(shí)隨地用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙;習(xí)慣于合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,就能提高學(xué)習(xí)效率,獲得更多知識??

      人們常說,“播下一個(gè)行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運(yùn)。”也就是說,我們撿起一片紙屑,就收獲了文明的習(xí)慣;我們遵守交通規(guī)則,就收獲了守紀(jì)的習(xí)慣;我們擰緊水龍頭,就收獲了節(jié)約的習(xí)慣;??太多太多的小小舉動,都會讓我收獲一種習(xí)慣。所以,親愛的同學(xué)們,我們要從點(diǎn)滴做起,要從自己做起,我們行動起來,將好習(xí)慣的種子一粒粒的種到心田里,用毅力呵護(hù)它們生根發(fā)芽,深信不久的將來,我們收獲的一定是一個(gè)精彩絕倫的人生!

      我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

    講話故事國旗下講話稿5

      親愛的同學(xué)們,你們知道9月28日是什么日子嗎?是一個(gè)人的誕辰紀(jì)念日,他的石像就坐落在我們的校園里,猜猜是誰?對了,就是被人稱為“萬世師表”的孔子的誕辰紀(jì)念日。孔子名丘,字仲尼,是春秋時(shí)期的著名教育家、思想家、政治家,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,人稱“孔圣人”。孔子是中國第一個(gè)創(chuàng)辦私學(xué)的人,他的“因材施教”“有教無類”等教育思想到現(xiàn)在還深深地影響著我們當(dāng)代的教育專家和教師們。孔子自幼勤學(xué)好問,15歲時(shí)就確立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向,開始走上了自學(xué)的道路。他不僅刻苦努力,認(rèn)真讀書,而且虛心好問,他的許多學(xué)問是他隨時(shí)隨地向人們請教得來的。他問過有名的學(xué)者,也問過普通的農(nóng)夫;他問過白發(fā)蒼蒼的老人,也問過梳著小辮的孩童;他還愿意向不如自己的人請教,做到“不恥下問”。從這當(dāng)中,他體會到一個(gè)道理,就是:“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>

      孔子不僅愛學(xué),而且對學(xué)問有著一種鍥而不舍的鉆勁。傳說,孔子向師襄子學(xué)琴,一支曲子學(xué)了十天,師襄子說:“我教你其它的內(nèi)容吧。”孔子說:“我才熟悉樂曲的形式,但還沒有掌握方法。”在后來的時(shí)間里孔子還去領(lǐng)會曲子的意境、不了解作者、體會琴曲的內(nèi)涵,直到他看到文王的形象在樂曲中表現(xiàn)出來了,才罷休。他的精神深深地感動了他的老師也深深感動了我。

      孔子學(xué)琴,果真是鍥而不舍。是啊,學(xué)習(xí)的確需要我們用心專一,深入其中,如此,也才能有更深的體會,得到更大的收獲,也才能從中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。倘若停留在表面,或是深入得不徹底,便難于領(lǐng)悟其中更深的道理。孩子們,真正有志于學(xué)習(xí)的人,會用心投入地學(xué),深入地學(xué),是不會輕易帶過或是半途而廢的。

      其實(shí)呀,關(guān)于孔子的故事還有很多,如果你們進(jìn)一步了解便會發(fā)現(xiàn),這位離我們兩千五百多年的圣人用他的行為和思想教會我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨拢沧屛覀兠靼鬃钶p松的讀書的方法。

      我是五(2)班的(),我的講話完了,謝謝大家。

    講話故事國旗下講話稿6

    尊敬家長、老師、親愛的小朋友們:

      大家早上好!

      今天國旗下講話的的題目是:《周恩來小時(shí)候的故事》。小朋友,你們知道周恩來嗎?他是新中國第一任總理,是偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家。今天讓我們一起來聽一聽周總理小時(shí)候的故事。

      周恩來五歲的時(shí)候,就開始寫毛筆字了,他給自己定了一個(gè)規(guī)矩,每天完成功課還要練習(xí)一百個(gè)毛筆字。有一次,因?yàn)槿ミh(yuǎn)方親戚家,回來已經(jīng)是深夜了。但他仍然堅(jiān)持練完一百個(gè)字再休息。媽媽說:“今天不寫了,明天補(bǔ)上不就完了。”周恩來說:“不行!今天的事情今天做,明天還有明天的事!”說服了媽媽,他連忙把頭埋在一盆涼水里,一下子把瞌睡蟲趕跑了,頭腦也清醒多了,于是認(rèn)真的寫了起來,一百個(gè)字剛寫完。媽媽一把奪過筆說,“這一下行了吧,快睡覺。”“不!”周恩來仔細(xì)的看完說::“媽媽,這兩個(gè)字沒寫好。”說著自己又認(rèn)真的寫了幾遍,直到自己滿意為止。

      還有一次周恩來學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》這首詩:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。周恩來背的滾瓜爛熟了,就是沒有理解詩的意境,農(nóng)民伯伯到底多辛苦呢?第二天吃飯看見白花花的大米飯,急忙問媽媽:“這大米飯是怎么來的?”媽媽說:“大米是稻子容易啊!”周恩來驚訝的說。“是呀,這十多道關(guān),也不知道要累壞多少種田人呢,這香噴噴的大米飯是種田人用血汗?jié)补喑鰜淼摹!眿寢屔钣懈杏|的說。媽媽一番深刻的教誨,不僅加深了周恩來對詩意的理解,更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。要經(jīng)過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒,才能變成大米。”“啊,吃上這碗大米飯,可真不

      小朋友,敬愛的周總理每天都是今天的事情今天做,絕不拖延到明天,遇到不懂的知識不管用什么方法都要弄明白。從今天起,我們都要像周總理小時(shí)候一樣,愛學(xué)習(xí),認(rèn)真完成自己的作業(yè),做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤思考的好孩子。

      國旗下講話完畢,謝謝大家!

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