畢業(yè)班家長會優(yōu)秀講話稿范文（通用5篇）
在充滿活力，日益開放的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應用文。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編收集整理的畢業(yè)班家長會優(yōu)秀講話稿范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)班家長會優(yōu)秀講話稿1
尊敬的各位家長:
首先向你們問一聲遲到的新年好！
感謝你們在百忙中參加今天的畢業(yè)班家長會。一轉(zhuǎn)眼您的孩子就將面臨小學畢業(yè)了。
為了進一步明確我校本屆畢業(yè)班的工作目標、任務，家校協(xié)同配合，力爭在今年小學畢業(yè)、升學考試中再創(chuàng)佳績，再登新臺階，下面我就大家共同關心的幾個話題先談自己的意見。
狠抓教學，提高質(zhì)量，是做好畢業(yè)班工作的關鍵。為此，學校為本屆畢業(yè)班配備了高素質(zhì)的師資力量。如：六(1)班語文、班主任鄧永蘭老師（小高，樂至縣優(yōu)秀教師）六（2）班語文、班主任羅興田老師（長期教中學語文，從事學校管理多年）數(shù)學教師羅英老師（原七中育才附小教研組長，市學科帶頭人，知名教師）英語老師粟波老師（英語教研組長）
在確保師資精兵強將配備的同時，一方面，我們還將重點加強對畢業(yè)班教學、教研管理，加強教學各個環(huán)節(jié)（教研、備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導等）的常規(guī)檢查和指導，學校領導將深入課堂與畢業(yè)班老師一起研究教學和畢業(yè)班管理問題，把著眼點放在提高課堂教學效益上。此外，我們還將抓好3次模擬考試、質(zhì)量分析和查漏補缺（５月底１次、６月中下旬兩次）
另一方面，我們將繼續(xù)努力為學生創(chuàng)設一個寬松愉快的學習氛圍，做到平時不挪用、占用有關課程（音樂、美術、體育）積極開展文體活動，提高學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。此外，在學習習慣、學習方法、學科知識、學習能力、心理狀態(tài)等方面積極進行與初中的銜接教育與訓練。
可能有部分家長存在這樣的看法:認為我把孩子送到學校是來學習的，學習成績最重要。這種看法雖說有一定道理，但不夠全面。
我們知道，知識可以改變命運，能力可以創(chuàng)造奇跡，人品可以決定前途。一個人能否有所作為，能否成才，除了知識能力外，更重要的是這個人的品格如何，它將在很大程度上決定一個人是否成才。（舉例，略）因此，我們不能只關注眼前的、近小的利益，應該從人生長遠的角度去思考與把握；不能只把眼光只盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
如果良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎？
下面，我向各位家長提出如下5點建議，望能與大家取得共識，形成合力：
（一）努力創(chuàng)設一個融洽、和諧的家庭環(huán)境
家長注意平時要始終同各學科老師保持一致，對他們的工作給予主動積極的配合支持。在目前的教育體制和社會大背景下，我們學校教師，承受著很大的工作壓力，他們是人不是神，有七情六欲，有正常的生活、情感，也有缺點。因此，平時如對某個老師有不同看法和意見，應及時溝通，切忌給孩子護短，或在孩子面前議論教師的缺點。
（二）關注孩子的學習。應注意四點：
1、督促孩子多看課外書，多積累課外知識；
2、讓孩子多讀、多背、多聽，這是學好語文、英語等學科的關鍵；
3、幫助孩子養(yǎng)成良好的完成作業(yè)習慣，比如認真審題，認真書寫，仔細檢查、驗算，有錯及時訂正，不抄襲作業(yè)，不拖拉作業(yè)，不丟三落四；
4、引導孩子合理分配作息時間，不長時間看電視、玩游戲，以免影響學習和必要的休息。好習慣使人終生受益。
（三）全面關心孩子
我覺得培養(yǎng)學生成才，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要。“學習不好是次品，身體不好是廢品，品格不好就是危險品”。孩子是家庭的未來和希望。希望平時你再忙也不要忘記給孩子以應有的關愛，比如經(jīng)常關注孩子的思想動態(tài)，及時了解他的所想、所惑，要多傾聽孩子心聲，對孩子的困惑、困難給予力所能及的幫助，讓孩子能真切地感受到來自家庭的溫暖，這也是孩子力量的源泉。
（四）高度重視孩子心理健康
心理素質(zhì)對孩子以后的學習工作都十分重要。給孩子一個夢想、一個追求，給孩子一個快樂的童年、幸福的童年，是我校教師培育學生的一個目標，這也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子心理的健康。學習需要付出艱苦的努力才能卻成績。因此，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝學習困難的堅韌性格和毅力也十分重要。要關注孩子對學習的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學習興趣，不斷增強他的學習責任感和成就感。只有這樣，我們培養(yǎng)的人才應對未來的挑戰(zhàn)，也才會擁有終生的幸福。
（五）密切聯(lián)系老師
特別是畢業(yè)前夕，家長一定要同老師多交流信息，多商討對策，共同引領孩子。強調(diào)一點：家長也是教育者。家長與老師是同事，我們面對的是同一教育對象。要對孩子的學習態(tài)度、學習情況有一個正確的評判，對哪怕是微小進步也應及時進行誘導性和鼓勵性的評價，以更好地幫助孩子樹立自信，激勵孩子不斷奮發(fā)上進。
本屆畢業(yè)班工作日程大致安排是這樣的：4月底或5月初，結(jié)束新課，進入總復習；畢業(yè)考試：6月10多號；6月20來號，畢業(yè)典禮。
關于孩子畢業(yè)考學校問題，有兩條途徑可供我們家長選擇：
一是把我們優(yōu)秀學生向各名優(yōu)學校，如成都外國語學校、成都實驗外國語學校、七中育才、七中實驗、美視國際學校、三原外國語學校、鹽外等推薦、保送。
6月份將有上述民辦學校的中學部陸續(xù)開始招生考試，到時候我們會提前通知大家。
還有一條途徑是孩子戶口在六城區(qū)的可以申請讀公辦學校的微機派位，在戶口所在地就近入學。到時候填申請表。
各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開老師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有這三股繩擰到一起，才能為我們的學生、您的孩子創(chuàng)造出一個光輝燦爛的明天。
再次感謝各位家長多年來對我校工作的大力支持與配合，謝謝大家！
畢業(yè)班家長會優(yōu)秀講話稿2
各位家長：
今天，因為孩子們的緣分，我們在松煙小學認識，很高興認識各位家長！感謝大家！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對我們學校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來。因為你們用行動表示了對孩子的關心，對他們來說這就是前進的動力。
召開這次家長會的目的是為了加強學校、教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下這班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子珍惜小學階段學習時光，使心理、生理、身體、成績都得最優(yōu)異的發(fā)展，這是家長、孩子、以及學校三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子、為了孩子的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
各位家長，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點要說的；
首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話：調(diào)查的主題是，“我有時不聽家長的話是因為什么”，我歸納了一下大概有下面這些回答。
1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我控制不了自己的行為。
4、他們經(jīng)常打人，我反感他們。
5、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。
6、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
7、我經(jīng)常挨訓，已經(jīng)和他們形成對抗心理。
8、他們說話太羅嗦，總是喜歡嘮嘮叨叨，讓我厭煩，我就賭氣不聽。
9、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。
10、家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。
11、所有的時間都讓老師和家長支配了，自己想做的事情感覺沒有時間做，我一點自由也沒有，越聽話越?jīng)]有自由。
聽了這些孩子的話，家長應更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等
每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學習上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。
第二、交流
在平等的基礎上設法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。比如，孩子回到家隨便問問；今天學校有什么新鮮事？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
第三、容忍
容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。
第四、鼓勵
有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。
比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！
鼓勵，是學生成長的催化劑。讓孩子覺得“我能行、這件事我能做好”，這樣孩子做任何事情就會主動鉆研，對孩子的個性養(yǎng)成起著至關重要的作用。如果你的孩子不愛說話，你當著孩子的面逢人便說：“這個孩子就是不愛說話！”那么時間長了，這個孩子就真會養(yǎng)成沉默寡言的性格。
但是，我們的家庭中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育，比如：
（1）常詢問孩子在班級的名次
家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復強調(diào)名次，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。
（2）常指責孩子的失敗
比如有兩個孩子的語文考試不及格，家長甲對孩子說：“媽媽和爸爸都很關心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家長乙對孩子說：“你怎么這么笨！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學！”家長甲傳達的是關心和愛護，家長乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)孩子進一步學習的積極性，注重于問題的解決；后者則會打擊孩子的學習積極性和自信心。孩子通常都實踐父母和教師對他們的期望，給孩子摧毀性的預言會造成傷害。
（3）常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前
玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，孩子必然會產(chǎn)生厭煩心理。成功的教育是變“要我學”為“我要學”，即將外在動機轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動機，充分調(diào)動孩子的學習積極性。而不恰當?shù)慕逃瑒t只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。
（4）在生活、學習中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學習習慣
對于孩子的學習，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習慣。如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎，獨立學習能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由家長替自己操心。結(jié)果，家長很累，孩子反而不長進。
（5）有時家長會實行棍棒教育
往往只是因為一時沖動，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。
畢業(yè)班家長會優(yōu)秀講話稿3
各位家長：
大家晚上好！
首先，請允許我代表學校感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對學校工作的真誠理解和大力支持。讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應該為了一個共同的目標而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關心。但只有關心是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。
對于畢業(yè)班的學科教學，學校領導非常重視，對具體的工作有了很多的安排與要求，對畢業(yè)班的管理和對老師、學生要求也提高了。本屆畢業(yè)班我們安排了工作認真富有教學經(jīng)驗具有高度責任感的老師任教。特別是這個學期我們對各班的后進生進行了摸底和跟蹤調(diào)查，要求畢業(yè)班老師對后進生每個單元的成績進行了分析，并采取相應的措施進行跟蹤輔導，要求后進生每個單元都有所進步。
在這里，我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學校的要求去做的，會盡自己最大的努力。事實上，我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著，他們都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，再加上班級人數(shù)較多，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間，還得請你們家長理解和支持。
今天召開家長會的目的就是希望我們的家長“關注孩子身心健康，促進孩子全面發(fā)展”。一句話，就是“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子，讓孩子成人成才”，這是我們學校教育的一個根本出發(fā)點。現(xiàn)在六年級的孩子正處在青春萌芽期，有著較強的逆反心理，教育好他們很有必要，更需要我們家長積極配合學校，正確引導，傾注更多的關注、關愛和關心。借本次家長會，我特向大家提出六點建議，以供大家參考。
1、重視思想教育。
家長是孩子的第一任老師，是學生的法定監(jiān)護人，應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。同時嚴密關注，及時了解子女的思想（不良的'“口袋書”）、行為動態(tài)（慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律；另外，樹立“安全第一”的意識，一切從孩子的安全出發(fā)，教育子女不到網(wǎng)吧、電子游戲機室等娛樂場所玩樂；上學、放學路上不要逗留，及時回家，教育子女加強自我防范意識，防止被拐騙或受侵害。有些家長對孩子的身體和學習備加關注，卻忽視了孩子的心理健康和思想道德教育。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。從小培養(yǎng)好的品行將會受益終身。
2、關心子女生活。
對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊，則進行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長，應該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。特別是現(xiàn)在的孩子正是青春發(fā)展期，會有早戀的現(xiàn)象，家長要正確引導。同時，還要關心孩子的身體健康。講究飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，注意勞逸結(jié)合，注意營養(yǎng)，保證孩子的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子進網(wǎng)吧，進電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，及時報告班主任，家庭、學校共同進行教育。
3、樹立孩子榜樣。
俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關心孩子的學習情況與作業(yè)情況，則孩子可能認為學習沒什么重要的。
4、多與老師溝通。（來校溝通或電話聯(lián)系）。
要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如：我們老師有時留學生進行個別輔導，完全是出于責任心，為了你孩子的學習，而有的家長卻認為老師是在為難學生。有時，我們的老師為教育學生，在辦公室站一會兒，你可能認為在體罰，為難他們。你們說老師有沒有這個必要呢？
5、創(chuàng)設學習環(huán)境。
終身學習是現(xiàn)代人必須樹立的意識。家庭要為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，努力營造學習型家庭，讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間，切忌在房間里看電視、打麻將，打牌，玩電腦游戲等，以免分散孩子學習的注意力。同時，在最后的一個月時間，最好教育孩子盡量少看電視。
6、多與孩子交流。
現(xiàn)在的孩子思想浮躁，想法很獨特，行動有些詭秘，有時做的事讓人不可理解，說的話讓人覺得很可笑、很無賴，這些表現(xiàn)都源于他們正處在兒童到青年的過渡期，出現(xiàn)一些逆反心理，是一個很正常的現(xiàn)象，但作為家長發(fā)現(xiàn)這些苗頭千萬不要不聞不問，而要抓住機會進行引導和教育，多些時間與他們進行交流、談心。我希望每一位家長再忙也要過問孩子的學習情況，再忙也要每天抽十分鐘的時間與孩子進行交流，因為孩子是你們的未來，你現(xiàn)在多投入一點，將來會少了許多的煩惱和痛苦，你的孩子也會在將來少些磨難，早些成才成人。因為孩子是家庭的希望，是決定一個家庭是否幸福的關鍵。
總之，從現(xiàn)在開始，家長，老師要攜手合作，集中全部精力，關注學生的思想，關注學生的學習，關注學生的全面發(fā)展，關注20xx年的畢業(yè)會考，為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中取得好的成績而努力。
謝謝大家！
畢業(yè)班家長會優(yōu)秀講話稿4
各位家長：
一年一度的中考又快要進行了，但是對于在座各位的每一個孩子來說中考只有一次。上過高中的學生大都會覺得中考比高考還難，這是當前我們的教育制度所決定的。由于孩子們沒有親身經(jīng)歷過中考，再加上對自己的認識不夠，不自信等，所以一些同學覺得自己有些焦慮，甚至于恐慌，為此家長應該懂得一些緩解孩子心理壓力和調(diào)整過度焦慮的方法，下面談幾點建議，希望對家長們有所幫助。
考試焦慮與考試密切相關，它常常隨著考試的結(jié)束而迅速消失，因而應優(yōu)先考慮在不影響正常學習的情況下減壓。減輕壓力需要教師和家長對學生的學習能力、自覺性和心理承受能力有一個恰當?shù)墓烙嫛Ｒ‘數(shù)毓烙嫼⒆拥哪芰Γ档瓦^高的學習目標，重視孩子的學習過程而不要太計較考試結(jié)果。
我們的孩子正處于人生的關鍵期，青春期的他們需要的是理解與交流，而不是物質(zhì)上的滿足。我想我們家長在忙于生活，生意和工作的同時，能否在這短暫的四十三天里抽出時間來經(jīng)常和孩子談談心，了解一下他們的想法，關心他們目前的學習過程，經(jīng)常鼓勵他們。有時候，家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響。比如，某次考試考差了，他自己心理已經(jīng)很難受了，假如我們再罵他/她，吵他或威脅他（如：中考要是考不上一中，就不讓你讀了等等），他/她的心理負擔就越來越重。對學習可能會產(chǎn)生恐慌而失去信心。相反，假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因，鼓勵他不要因一次的失敗就失去信心，只要繼續(xù)努力，下一次就一定能考好。我想正面的鼓勵和賞識是促使孩子成功的有效途徑。
目前家長應注意的問題：
1、家長不要對孩子有過分的期待或埋怨，要多分關注與鼓勵。
2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。中考迎考期間，一定要保證家里有個平和愉悅的氣氛。各家有各家的矛盾，這本來沒有什么奇怪的。但是在中考期間，父母間的矛盾再大也要暫時休戰(zhàn)。不要為逞一時之意氣，干擾了孩子的應考情緒。
3、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。
4、多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等。
5、多關注孩子的心理健康，多與學生交朋友，了解他們的心理想法。
6、平時與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，及時掌握學生的情況，共同教育好您的孩子。
7、請家長控制孩子的零花錢。
8、加強安全意思，確保孩子的平安。
畢業(yè)班家長會優(yōu)秀講話稿5
尊敬的各位家長：
大家好！
今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的畢業(yè)班家長會，這是對我們工作的極大支持，為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，孩子進入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學期，是十分關鍵的一期，也是十分緊張的一期（特別是對我們這個班級更加顯得非常重要）。要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，學校、教師、學生和家長，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。
這也是我們組織這次家長會的主要目的。今天家長會的主題：“了解理解見解”。
一是和各位家長匯報一下我們自8月31日開學以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
一、關于畢業(yè)班組建。
我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學工作。學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學工作。（工作安排先選初三教師，“新老”結(jié)合，相互促進）
鑒于此重組班級，使其站在同一起跑線上，更利于學生間及班級間的競爭。
二、淺析初三學生的特點
走過兩年的初中生活，特別是面臨著中學生學的壓力，初三的學生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發(fā)生了相應的變化。班上的學生開始逐漸的有了自主學習的意識，但是個人對升學的期望值與本身實際能力之間的矛盾，會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學生尤其值得我們關注。
1.心理浮躁這類學生學習成績還不錯，但對于學習是恒心不足，情緒波動比較大，學習的態(tài)度隨心情變動，常會顯露出自以為是，浮躁的學習情緒，故成績起伏較大。成績掉下來后，就更會自暴自棄，最終一墜千丈。
2.力不從心這類學生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標，學習勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。
其二，對問題的反應能力、接受能力相對較差；
其三：對知識的綜合運用能力，類推的能力相對較差；
其四：沒有適于自己的學習方法。
三、前段工作簡介
開學以來，初三（10）班在師生間努力營造“常規(guī)即習慣，創(chuàng)新即個性”的工作和學習氛圍，通過細化常規(guī)管理，開展主題活動等形式，使班的各項工作運行有條有理。
多策并舉，促規(guī)范、挖潛力
為使學生盡快適應畢業(yè)班的學習節(jié)奏，開學第一個星期，我們召開了全班參加的動員會，根據(jù)新的升學教育形勢我給學生提了新的要求，有力鼓舞了學生士氣，在一定程度上樹立了孩子學習的信心，為新學年學生工作的開展吹響了號角。
首先，在班級中開展了“現(xiàn)為人后論學”的主題班會，強調(diào)孩子為人的重要性。
其次，在宿舍管理以衛(wèi)生和紀律為基礎，以宿舍文化建設為特色，突出人文思想，形成對學生有效的思想熏陶。沒有良好的習慣如何談學習、如何談做人。
因此，除了住宿、教室等衛(wèi)生要求外，學生的儀表等都做了詳細的要求。
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