關愛留守兒童講話稿范文（精選10篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編幫大家整理的關愛留守兒童講話稿范文，歡迎閱讀與收藏。
關愛留守兒童講話稿 1
各位領導、愛心人士、老師、同學們：
大家好!
明天就是元旦佳節(jié)了，又是嶄新的一年。今天我們在這里舉行“情暖寒冬 志愿同行”關愛留守兒童活動啟動儀式，就是希望所有的孩子都能度過一個溫暖的新年!
首先我代表團鎮(zhèn)委所有的青年干部向大家表示祝福，提前祝愿大家節(jié)日快樂、學習進步、身體健康;向為兒童們的健康成長辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝，謝謝你們無私的奉獻;向社會各界關心和支持兒童成長的單位、企業(yè)、社會志愿者團體和愛心人士們致以最親切的問候，謝謝你們慷慨的愛心!
少年是祖國的花朵，是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義接班人，關心少年兒童，就是對祖國的關心，對少年兒童負責，就是對黨和國家的未來負責。在城鎮(zhèn)化進程建設中，農村出現(xiàn)了一大批父母在外地務工的留守兒童，他們的父母為推進我國城鎮(zhèn)化建設做出了巨大的貢獻，他們沒有父母的'陪伴，缺失了父母的關愛，也更需要我們的政府、企業(yè)和社會各界人士帶給他們幫助和溫暖。
關愛留守兒童，不是一時之計，而是一項長期的事業(yè)，需要政府和社會各界共同努力。希望通過此次活動，能夠集中全社會的各方力量，共同關愛留守兒童，在生活上、精神上、學習上給予他們關懷和幫助，讓他們在“社會大家庭”的幫助下成為社會的棟梁之才。同時，希望此次活動能夠激發(fā)更多有識之士加入到關注扶助留守兒童和貧困學生的隊伍中來，為社會文明和諧做出更多的奉獻。
在此，我也希望我們的同學們能夠勤奮學習、刻苦鉆研，把黨和政府的關懷、社會各界的關愛，轉化為學習的動力，以樂觀向上的精神迎接學習、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，用學習充實自我，用知識成就人生，用行動回報社會。
同學們，你們是祖國的未來，民族的希望，你們肩負著振興中華的重擔，希望你們克服種種困難，培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠大的志向，自尊、自信、自立、自強做合格的小公民;在學校努力學習，奮發(fā)向上，學習好各門功課，奠定個人成長的基礎，增強為社會服務的本領;在家里孝敬長輩，加強鍛煉，做一些力所能及的家務勞動，做一個不讓父母擔心的好孩子。今天我們準備了一點愛心物資，送給你們，這些物資凝聚著黨和政府以及社會各界愛心人士對大家的關心和鼓勵。雖然你們的父母遠在他鄉(xiāng)，但是你們有爺爺奶奶的疼愛，老師的關愛，還有千千萬萬愛心人士和志愿者們與你同在，你們的成長不會孤單。
這里，再一次向為本次活動提供大力捐助的社會各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會各界的大力支持和共同努力下，關愛留守兒童活動將會深入持久的開展下去，會有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學行動中完成學業(yè)、健康成長、走向社會。
寒假生活即將開始，春節(jié)日漸臨近。最后，祝各位老師身體健康、幸福美滿!祝各位同學寒假愉快，學業(yè)進步!
謝謝大家!
關愛留守兒童講話稿 2
各位來賓、各位老師、同學們：
大家好！
今天，很高興來參加由縣婦聯(lián)、地稅局組織的“牽手留守兒童、共慶歡樂六一”關愛留守兒童主題實踐活動。在此，我代表縣委、縣政府對關心我縣留守兒童健康成長的領導及社會各界人士表示衷心的感謝！對在座的各位來賓和……小學的全體師生表示節(jié)日的問候！
近年來，隨著我縣農業(yè)產業(yè)結構的調整和勞務產業(yè)的迅速發(fā)展，有越來越多的農村勞動力外出務工增收，但由于多種原因，孩子不能與父母一同外出，留在家鄉(xiāng)的兒童的教育和管護問題始終牽動著每一位外出家長的心。目前，我縣中小學生中現(xiàn)有留守兒童萬人，占在校學生總數的以上，其中的留守兒童也在全縣留守兒童中占有相當大的比例。“十年樹木、百年樹人”，教育必須從娃娃抓起。可以說“留守兒童”問題不僅是離鄉(xiāng)農民家庭生活中的一個問題，更是一個現(xiàn)實的社會問題。這需要我們集中全社會的各方力量，共同關愛留守兒童，為留守兒童提供生活上的救助，精神上的關懷，學習上的幫助，為留守兒童的健康成長、學習撐起一片藍天，使他們體會“社會大家庭”的溫暖，在大家庭的共同關注下成為社會的有用之才。此次活動的開展，是縣婦聯(lián)、地稅局重視兒童工作，關愛留守兒童的一大舉措，對于我縣關愛留守流動兒童工作的深入開展將起到積極的推動作用。借此機會，我提四點希望：
一是希望各級政府能夠經常性的開展“關愛留守兒童”活動，使留守兒童和外出務工的家庭真切感受到黨和政府的溫暖。讓“留守兒童”的父母在遠方工作得放心，讓“留守兒童”在家鄉(xiāng)學習、生活得安心、舒心。
二是希望學校加強對留守兒童的管理，建立留守兒童檔案，建全管理制度，制定活動計劃，確定管理人員，明確工作責任，針對留守兒童的思想、生活和學習狀況，組織留守兒童開展豐富多彩、寓教于樂的活動，并采取多種形式，向留守兒童家長和監(jiān)護人宣傳先進的家庭教育理念，傳播科學的家庭教育知識和方法，使他們能夠更好地承擔起教育和管護留守兒童的責任和義務。
三是希望學校老師成為“關愛留守兒童”楷模。在日常生活中，老師要對留守兒童給予更多的關愛，關心他們的飲食起居和安危冷暖；在學習教育上，更要高度重視留守兒童的思想道德建設，幫助他們樹立正確的'是非觀、人生觀、價值觀。學校的每位老師要切實負起責任，做他們生活上的知情人、學習上的引路人、成長中的保護人。
四是希望留守家中的同學們要能夠理解父母，他們在外辛苦地工作，不僅為城市建設作出了貢獻，同時也是為了你們有更好的學習和生活條件，希望同學們一定要珍惜父母的辛勤勞動，珍惜現(xiàn)在良好的學習環(huán)境，好好學習，天天向上。同時也希望，同學們能樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強”的精神，勇敢面對暫時的困難，克服困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，爭做“長輩的小幫手、文明禮貌的小標兵、主宰自己的小主人、家長省心的小強人”，努力把困難變成財富，快樂生活，茁壯成長，把自己培養(yǎng)成為建設家鄉(xiāng)、服務人民的有用之才。
最后，祝同志們身體健康、家庭幸福、萬事如意！預祝各位同學六一節(jié)快樂，學習進步！謝謝大家！
關愛留守兒童講話稿 3
各位領導、同志們：
大家好!
今天能參加這個會議聆聽領導的教誨和先進單位的經驗介紹，我感到非常榮幸。雖然我們在關愛留守兒童工作中取得了一些成績，但距離領導的要求和先進單位的做法還相差很遠，下面就我校關愛留守兒童的一些做法向大家做以下匯報：
太和六小地處沙河中路，縣城邊緣的城鄉(xiāng)結合部，共有“留守兒童”256人(其中父母雙方外出102人)，占在校兒童26.05%。這些孩子遠離父母，缺少家庭關愛，在心理、學習、生活等方面出現(xiàn)了較多的問題，嚴重影響了他們的健康發(fā)展。針對這一現(xiàn)象，我們在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關工委的關心和支持下開展了一系列工作，加強了對“留守學生”這一特殊弱勢群體的管理和教育，將“關愛留守學生，構建和諧校園”，作為學校德育工作的重頭戲，啟動了“留守學生關愛工程”取得了一點成績，受到學生家長和領導的好評。
一、提高認識，建立組織
為提高對“關愛農村留守兒童”的認識，確保工作的落實，學校成立了關愛“留守學生”工作領導小組，聘請了社區(qū)書記為關愛“留守學生”工作領導小組負責人，以學校、社區(qū)有關人員、轄區(qū)民警、家長代表為領導小組主要成員，廣泛動員社會力量，建立起以學校為中心，學校、家庭、社會相結合的立體教育網絡，讓學生時時感受到愛就在身邊、就在學習中、就在成長中。
二、強化措施，規(guī)范管理
每學期開學，學校都要采取措施，通過家訪、問卷調查等方式，在社區(qū)、派出所的協(xié)助下，對學生家長外出打工情況進行摸底調查，配合縣婦聯(lián)、縣關工委，對“留守學生”進行梳理分析，根據“留守兒童”的'家庭和委托監(jiān)護人的狀況，分類建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡。為進一步規(guī)范管理，學校指定專人負責檔案及管理工作，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。
三、結對幫扶，責任到人
為充分發(fā)揮學校作為關愛留守兒童主陣地的作用，我們將“留守學生”的教育管理工作，納入教師考核評估體系，制定了“關愛留守學生”責任制度，與學校的量化管理掛鉤，將關愛留守學生工作落到實處。學校建立了教師和學生“一對一”幫扶制度，及時掌握留守學生情況，做好留守學生成長記錄。
制度規(guī)定每個班主任、任課老師都是幫扶教師，必須通過聯(lián)系卡向留守學生及家長、委托監(jiān)護人公布電話號碼，以便互相及時交流;實行“四個一”制，即每學期對每個留守學生家訪一次，每月與在外打工的家長至少電話聯(lián)系一次;每月與留守學生至少談心一次，重點幫扶一個父母均在外，委托監(jiān)護人監(jiān)護不到位，學習嚴重滑坡或人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展偏失的“留守學生”。要求老師要詳細填好記錄卡，制定個別教育管理方案，努力做留守學生生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人。
制度還要求每個班級都發(fā)動學生與留守學生結成互助伙伴，許多學生自發(fā)的為互助伙伴捐錢捐物，有的在節(jié)假日或周末把互助伙伴帶回家，共享家庭的溫馨，形成了和諧共進的班級新風尚。目前學校有記載的共有116人次的留守學生到過互助伙伴的家中，學生自發(fā)捐款、捐物價值639.6元。許多老師最初是被動地接受學校的任務，在與留守學生的交心中漸漸地融入了真情，一位老師動情地說“對留守孩子的關愛，其實收獲更多的是老師，能得到這些孩子的信任和愛，是幸福的。”
四、開展活動，促進成長。
教育實踐證明，內容豐富生動，形式靈活多樣的少先隊活動是教育學生的有效途徑之一，根據留守孩子的具體情況，學校策劃活動方案，定期舉行人文關愛活動，組織留守學生積極參與，通過具體活動使學生從心靈深處受到教育，從而內化為自覺行動。重點開展了以下活動：
(1)給“留守學生”鍛煉的機會：從培養(yǎng)留守學生勞動觀念入手，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“我給爺爺(奶奶)做件事”的等活動，加強對他們進行如何自理家務、獨立完成學業(yè)等問題的教育;
(2)給“留守學生”愛的呵護。開展“手拉手，心連心”的“四個一”活動：要求非留守學生“交一個幫扶伙伴”、給幫扶伙伴“寫一封信”、“贈一本書”、每月“互訪一次”、“互學一門本領”，這一系列的活動拉近了“留守學生”和“非留守學生”的距離，消除了留守兒童的孤獨感和失落感，讓他們享受到了愛的陽光; “為留守兒童獻愛心”、 “送你一個微笑”、“同在藍天下，共享一份愛”等主題隊會用真情、溫情感化“留守兒童”，讓留守學生感受到了集體的溫暖;
(3)給“留守學生”自信的動力。開展“陽光少年”爭創(chuàng)活動，激勵“留守學生”磨練意志，自強、自立、自尊。目前學校已表彰了“陽光少年”37名，成為留守學生的學習榜樣。
(4)給“留守孩子”家的感覺。學校把少先隊大隊部進行精心布置，使這里成為“留守孩子”咨詢、交流、求助等的富有生氣的“家”;開展豐富多彩的關愛活動。如組織老師、學生為留守兒童過生日;幫“留守兒童”整理家務;建立“心靈信箱”，搭建師生交流平臺;開通免費“親情熱線”彌補親子關系的缺失。今年中秋節(jié)那天，共有 86位同學通過學校的親情熱線與遠在他鄉(xiāng)的父母通了電話，圓了他們的“團圓夢”。這些關愛活動，營造了濃厚的“家”的氛圍，讓每個“留守兒童”真切感受關愛的陽光，真情的雨露，使他們也能同大多數學生一樣不覺“留守”，不再孤獨，快樂生活，健康成長。
五、加強培訓，形成合力。
學校利用春節(jié)、午收等務工人員返鄉(xiāng)之際，通過《致留守學生家長一封信》等形式，與家長溝通。建議家長加強與留守子女的聯(lián)系。及時了解孩子的真實想法，配合學校的教育。同時利用家長學校對“留守學生”的委托監(jiān)護人進行培訓，學習兒童心理學和教育學知識，掌握符合時代特征的隔代交流、溝通的藝術，使家庭教育與學校教育形成合力，真正將共同關心“留守兒童”的成長落到了實處。
“用大愛擎起碧空藍天，讓花季共享陽光恩澤”這是我們六小所有教師對留守學生的心聲，我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關工委等單位的領導下，關愛留守兒童工作一定會如春風吹暖每個留守孩子的心，使他們在關愛中幸福快樂地成長。
關愛留守兒童講話稿 4
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！
春光爛漫，鶯飛草長，春天帶來了希望與色彩，還有濃濃的溫暖。今天，我xxx小學和xxx在這里舉行“手拉手，關愛留守兒童活動”，這是對留守兒童的特別關愛，也是促進留守兒童生存發(fā)展和權益保障的實際舉措。借此機會，我謹代表區(qū)婦聯(lián)向長期關心支持兒童事業(yè)的各級領導和社會各界愛心人士表示誠摯的謝意！向參加今天活動的同學們表示熱烈的歡迎 ！
留守學生問題是當今社會存在的一個普遍問題，也是焦點問題，應該得到全社會的共同關注。關愛留守兒童是全社會的共同愿望，也是我們的職責。西塞山區(qū)婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的部署，把做好留守兒童工作作為促進社會穩(wěn)定和兒童健康成長的重中之重，采取了一系列得力措施，面向社會招募了200多名愛心媽媽和愛心爸爸，從生活、學習和思想等方面進行教育和管理從學習、生活方面給予留守流動兒童更多關愛，為留守兒童健康成長提供了良好的環(huán)境，取得了較好的成績。
關愛留守兒童活動 ，猶如一股和煦的春風溫暖著留守兒童的心，給他們注入了生機和活力，也使他們感受到社會主義大家庭的'溫暖。民主街小學此次開展的“手拉手，關愛留守兒童”活動，充分發(fā)揮了社會和學校的組織作用，伸出友愛之手，發(fā)動孩子幫孩子，為留守兒童奉獻一片愛心，讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關愛、向上的環(huán)境中學習和成長。
親愛的“留守兒童”們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級領導的關懷，有學校老師和同學們的關心、陪伴，你們并不孤獨，你們是幸福的。
尊敬的各位來賓，如果說“留守兒童”的心靈世界是沒有情的沙漠，是缺少愛的荒原，那你們每一個人都是播撒愛心的使者，你們用充滿親情的火炬照亮了孩子們陰暗孤寂的心房，用愛化成陽光雨露灑遍了孩子們干涸的心田。來賓們，讓我們攜起手來，倡揚助人為樂的社會美德，搭建奉獻愛心的公益平臺，營造關愛“留守兒童”的良好環(huán)境。讓我們用愛心托起“留守兒童”的未來，我堅信，我們這些孩子，必將會在愛的呵護下，飛得更高、更遠！
最后，預祝本次活動圓滿成功！
謝謝！
關愛留守兒童講話稿 5
各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
在這時至歲末的寒冬季節(jié)，首先讓我們以熱鬧的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關懷關注我校留守兒童的各級領導表示熱鬧的歡迎。向長期以來關懷我校進展的上級領導表示真誠的感謝，向常年關注社會慈善事業(yè)的康佳集團的領導表示崇高的敬意。
今日，康佳集團的領導給我們留守兒童送來了圍脖、手套，抵擋寒冷，用高科技產品為留守兒童帶來同步世界科技和資訊的精彩，讓我們這個冬天不再寒冷，它如同一縷縷和煦的陽光，照亮了我們的心靈，暖和了我們的心扉，我謹代表全體師生向全部的領導們道一聲：感謝你們！
康佳提出的“同步戰(zhàn)略”，以“不同世界同步精彩”的主題，關注社會各群體的需求，用科技產品轉變人們的生活。將這樣的理念踐行到公益活動中，發(fā)起了“同步關愛”大型公益項目，這體現(xiàn)了康佳集團的社會責任感。康佳集團關心我校建設同步云電視多媒體教室，同學們除了能夠在電視上查閱資料，豐富閱讀，開拓視野，看到外面的世界，感受世界的精彩與歡快。
關心別人是幸福的，得到別人關心更是幸運的`。盼望同學們好好珍惜今日來之不易的學習機會，不斷磨礪意志，敢于迎難而上，獨立自強，堅決信念，樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。盼望你們刻苦學習、把握本領，也盼望全體同學要以學校仆人翁的身份，樂觀服務他人，傳遞愛心，以己之力促進社會人與人之間的和諧相處，努力營造一種布滿著和諧與溫馨、布滿著友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面進展的學校生。早日成為國家的棟梁之才，回報社會。
同時，我也代表重新中學全體教職員工，保證在今后的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、細心育人，內強素養(yǎng)，外樹形象，努力提高訓練教學質量，我堅信在上級主管部門的正確領導下，在康佳集團等社會各界的關懷支持下，我們肯定會把重新中學打造成黔西縣的一所窗口學校！
授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲盼望。現(xiàn)在，讓我們再一次以熱鬧的掌聲向各位領導、表示最崇高的敬意和最誠心的感謝！
最終，祝各位領導身體安康，工作順當，家庭美滿幸福；祝全體同學學習進步，健康成長，早日成為有用之材！
感謝大家！
關愛留守兒童講話稿 6
尊敬的團委領導、各位熱心的青年朋友、親愛的同學們：
大家好！
在這濃情的六月，在這溫馨的時刻，愛心在傳遞！今天，xx城區(qū)委、xx新縣委和清城區(qū)旅游局聯(lián)合開展的“手拉手”關愛農村留守兒童活動，將在我們板坑銘源希望小學舉行。首先，請允許我代表我校和我校的50名留守孩子，向你們表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。你們所播撒的愛的種子，將在關愛留守兒童這方火熱而圣潔的領地上，生根發(fā)芽，開花結果。
作為教師，作為校長，每當我看到我們農村的孩子們那艱苦的生活，特別是看到留守兒童隔代相守或寄人籬下，總是有種莫名的憂傷縈繞在心頭。我常常看到孩子們日常的生活、學習被迷茫、孤獨甚至是自卑和冷漠所包圍。他們通常都普遍存在不愿和爺爺奶奶溝通的現(xiàn)象，年齡的`差距讓他們有了代溝。我聽到有些老人甚至感慨地說“隔代的照顧，對我們和孩子來說，都是心中長久難以承受的痛！”孩子們都渴望父母回家與他們一起生活，但卻無能為力，有些孩子甚至一整年只能見父母一兩次…… “牽手留守兒童，助其健康成長”，讓我們把傷心的淚水化成滋潤我們孩子們快樂生活、茁壯成長的雨露。現(xiàn)在，團委、志愿者們正用無私的愛為我校的孩子們撐起一片湛藍的天空，用實際行動來呵護我們這些一株株被風雨洗禮的小草。
尊敬的各位來賓，如果說留守兒童的心靈世界是沒有情的沙漠，是缺少愛的荒原，那你們每一個人都成了播撒愛心的使者，用充滿親情的火炬照亮孩子們陰暗孤寂的心房，用愛化成陽光雨露灑遍孩子們干涸的心田。我堅信，我們這些孩子，必將會在愛的呵護下，飛得更高、更遠！而我校將也會一如既往地關心和做好留守兒童的工作。我希望老師、家長、政府以及全社會給予留守兒童更多的關愛，為他們的健康幸福、快樂成長多做一些力所能及的事，為和諧社會的建設獻出一份愛。我更希望我們的留守兒童們能奮發(fā)圖強，自強不息，將來成為社會棟梁之才。
謝謝！
關愛留守兒童講話稿 7
各位同學、各位老師、各位同志：
今天我們歡聚一堂，共慶黨的生日，共愛留守兒童，共祝抗震勝利，非常有意義。在此，我謹代表縣委、縣政府向全體同學和老師致以親切的慰問！向長期以來關心和支持留守兒童以及計生工作的單位和個人表示衷心的感謝！對災區(qū)來的小朋友表示熱烈歡迎！
隨著我國改革開放的不斷深入，越來越多的成年人為了改善生活、追求幸福而外出務工經商。在資中，外出務工人數就達到32萬，僅我們魚溪鎮(zhèn)利民小學就有留守兒童1000名，其中獨生子女留守兒童451人。眾多的父母長年外出，形成了大量的留守兒童，他們由公公婆婆或其他親戚代養(yǎng)，在人格、安全、生活、學業(yè)等很多方面出現(xiàn)了一些問題。
兒童是祖國的花朵和未來，留守兒童同樣也是祖國的花朵和未來。縣委、縣政府對留守兒童問題十分重視，有關部門先后成立了“留守兒童之家”，開展了“代理媽媽”結對幫扶活動，讓孩子們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”。開展這些活動，對促進未成年人健康成長、家庭和諧與社會穩(wěn)定、社會主義新農村建設起了積極作用，也是落實十八大精神、關注民生的一項具體行動和深入貫徹全國、省、市農村留守兒童工作會議精神的一項新舉措。
關愛留守兒童，不是一時之計，是一項長期的事業(yè)，需要政府和社會各界共同努力。在今后的工作中，有關部門要進一步健全制度，創(chuàng)新思路和方法，圍繞幫助留守兒童成長為社會有用之才的這個中心，深化“關愛留守兒童”、“一幫一”和“代理媽媽”活動，加強“留守兒童之家”建設，建立關愛農村計生家庭留守兒童組織。要利用廣播電視、互聯(lián)網、宣傳櫥窗、標語畫冊、公益廣告等宣傳載體，宣傳動員全社會力量參與關愛留守兒童的`工作。人口計生部門在穩(wěn)定低生育水平、構建和諧計生工作中，要繼續(xù)重視關愛留守兒童的事業(yè)，積極配合教育、民政、勞動、公安、婦聯(lián)、共青團等部門和團體，努力把學校建成為計劃生育家庭、單親學生的溫馨家園，讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。
同學們、老師們、同志們，我們正處在一個百年不遇的發(fā)展機遇期，我們正奔跑在中華民族再次騰飛的光輝道路上，我們的前途偉大而美好。希望同學們繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的好學精神，老師們繼續(xù)發(fā)揚甘為人梯的蠟燭精神，同志們繼續(xù)發(fā)揚自強不息的抗震救災精神，努力做好關愛留守兒童的工作，讓孩子們健康成長、快樂成長，真正成為社會有用之才，為中華民族的偉大復興做出自己歷史性的貢獻。
謝謝大家！
關愛留守兒童講話稿 8
同學們：
在離我們不遠的地方，有一群孩子，他們天天孤零零的守在房間，等候爸爸媽媽回來。他們確實是——偏遠農村留守兒童。
對他們來說，爸爸媽媽的陪伴和關懷確實是最好的禮品。對他們來說，想要和爸爸媽媽在一起生活是多么奢侈的一件事啊！父母的愛是他們最需要的，對他們來說，卻遙不可及。大概我們體會不到，因為我們的爸爸媽媽都陪在我們周圍，時時刻刻的關注著我們。可他們一年也見不到幾次父母，他們渴望并需要與我們一樣的.愛。
如果我是他們其中的一員，我也會十分痛苦，我最愛的爸爸媽媽為什么就不能陪在我周圍呢？但爸爸媽媽也有苦衷，他們天天東奔西走，面對各種各樣的困難。只為讓一家過上幸福美滿的日子。每天只有安靜又寂寞的房間，只有爺爺奶奶和他們作伴，這個家一點也不完整和熱鬧。
確實是因為各種原因導致他們留守在家鄉(xiāng)，缺乏關愛，幼小的肩膀承擔了本不應他們擔負的重擔……我們才要幫助他們，讓他們擁有和我們一樣的幸福感。多多關注他們，關懷他們。更不能讓他們有自卑感，不讓別人歧視他們。聯(lián)系他們的父母，讓他們多回家瞧一瞧。陪一陪孩子，讓他們感覺爸爸媽媽愛他，沒有拋棄他。
我們同在一片藍天下，呼吁全社會都來關愛偏遠農村留守兒童！
關愛留守兒童講話稿 9
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
在這寒氣逼人的隆冬時節(jié)，我們迎來了開發(fā)區(qū)管委會和xx園實業(yè)有限公司的各位領導。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關心關注我校留守兒童的各級領導表示熱烈的歡迎。向長期以來關心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會領導表示真誠的感謝，向常年關注社會慈善事業(yè)的xx園實業(yè)有限公司的領導表示崇高的敬意。
今天，開發(fā)區(qū)管委會和xx園實業(yè)有限公司的領導給我們留守兒童送來了棉衣，抵御嚴寒，讓我們這個冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽光，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領導們道一聲：謝謝你們!
幫助別人是幸福的.,得到別人幫助更是幸運的。希望同學們好好珍惜今天來之不易的學習機會,不斷磨礪意志,敢于迎難而上,自立自強,堅定信念,樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學習、掌握本領,也希望全體同學要以學校主人翁的身份，積極服務他人,，傳遞愛心，以己之力促進社會人與人之間的和諧相處,努力營造一種充滿著和諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學生。早日成為國家的棟梁之才，回報社會。
同時，我也代表高莊學校全體教職員工，保證在今后的工作中決不辜負各位領導和社會各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內強素質，外樹形象，努力提高教育教學質量，我堅信在開發(fā)區(qū)管委會的正確領導下，在xx園等社會各界的關懷支持下，我們一定會把高莊學校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學校!
授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。現(xiàn)在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
最后，祝各位領導身體安康，工作順利，家庭美滿幸福;祝全體同學學習進步，健康成長，早日成為有用之材!
謝謝大家!
關愛留守兒童講話稿 10
各位領導、來賓、老師、同學們：
在這個寒氣逼人的隆冬季節(jié)，由康佳集團組織的“雙通道同步行——康佳關愛留守兒童貴州行活動”在重新中學隆重進行。在此，我向前來參與本次活動的各位領導、愛心人士致以真誠的問候！
黔西縣是一個農業(yè)大縣，近幾年來，隨著社會經濟飛速進展，城市化進程的加快，大量的農村閑置勞動力快速向城市轉移，一大批農村勞動力到全國各地的大中城市務工創(chuàng)業(yè)，他們的孩子留守在農村老家，由祖輩、同輩或學校代為照看。“留守兒童”問題始終是一個我們全社會需要長期面對的問題，而解決好“留守兒童”問題，促使“留守兒童”身心健康成長尤為緊迫，可以說，“留守兒童”問題不僅是離鄉(xiāng)農夫家庭生活中的一個問題，更是一個現(xiàn)實的社會問題。這需要我們集中全社會的各方力氣，共同“關愛留守兒童”，為留守兒童賜予生活上的救助，精神上的關懷，學習上的關心，為留守兒童的健康成長、學習撐起一片藍天，使他們體會“社會大家庭”的暖和，在大家共同關注關心下成為社會的棟梁之才。
康佳集團作為有劇烈社會責任感的企業(yè)，始終持續(xù)不斷地關注社會和民生。康佳通過種種關愛行動，行社會公益楷模。今日，康佳集團以高度的責任感舉辦“雙通道同步行——康佳關愛留守兒童貴州行”這個項目活動。活動突出“愛心“主題，通過志愿者愛心捐贈
及互動嬉戲等樂觀健康向上的文體活動，著力解決留守兒童青春期困惑、業(yè)余生活乏味的狀態(tài)，更好的引導留守兒童融入社會，歡樂健康地生活和成長，也盼望通過本項目的組織實施能給農村留守兒童留下最美妙的時間，為今后公益組織更為廣泛的開展農村留守兒童項目供應好的閱歷和好的作法。
今日走進重新中學的康佳集團領導以及愛心人士都是基于良知、信念和責任，自愿為社會和他人供應服務和關心的人。用真誠奉獻社會，用愛心傳遞真情，服務他人、歡樂自己，將激勵更多有識之士加入到關注扶助留守兒童的.隊伍中，為社會文明和諧做出更美妙的奉獻。
各位領導、來賓、老師：關愛農村留守兒童，需要全社會的共同努力，需要大家的樂觀參加。真誠的盼望，通過康佳集團組織的“雙通道同步行——康佳關愛留守兒童貴州行”這項活動，在全縣掀起一個關愛農村留守兒童的高潮，向社會展現(xiàn)公益企業(yè)的漂亮風采。感謝大家！
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