初二年級地理生物WAT考試表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　讓人留戀的寒假生活已經結束。銀蛇乘風去，金馬踏雪來，讓我們騎上駿馬，快馬加鞭，開始新的征程！

　　本學期，初二年級的工作重點非常明確，那就是地理生物wat考試。

　　上一屆初二和初三的老師，在我校地理生物wat考試中立下了汗馬功勞，更為我們樹立了榜樣。首先，我代表初二年級對剛才進行經驗介紹的老師，特別是xx主任，無私的經驗介紹表示感謝。

　　一談到這個話題，我們初二年級的所有老師，都感覺到非常振奮。我們正厲兵秣馬，背水一戰(zhàn)。我們有信心，也有決心，使地理生物wat考試結出碩果。

　　首先，我們有一支身強馬壯、萬夫不當的班主任隊伍。這些班主任是我們整個初二年級的頂梁柱。

　　強悍型班主任如：xx。這些班主任做事一馬當先，完成任務從來都是高質高效，往后拽都拽不動。

　　智慧型班主任如：xx。這些老師，他們個個都是智多星，個個都賽過諸葛亮，個個都是千里馬。創(chuàng)新精神一個比一個強，點子多，效率就高，質量就絕對沒問題。

　　耐力型班主任如：xx。這些班主任都是金戈鐵馬，做事有韌勁，能舍小家顧大家。如xx老師，年前還是大姑娘，年后成了小媳婦，選在寒假結婚，不耽誤學校的一天工作。在這里，祝宋老師新婚幸福，今年生個馬寶寶。這些老師關鍵時候能拼上。“愛拼才會贏”，說的就是他們。

　　細致型班主任如：xx。這些班主任可以說是眼觀六路耳聽八方，心里有事，眼里有活。學生的細微變化，哪怕是蛛絲馬跡，都逃不過他們的法眼，有這么些細心工作的班主任，時時刻刻督促學生的進步，學生自然會考出好成績。

　　更重要的，我們那些沖在最前線的可敬的地理生物學科的老師們，他們更具有龍馬精神。

　　先說兩大備課組長，xx和xx，可以說是老馬識途，他們不僅有著豐富的教學經驗，關鍵有著極強的組織能力，能洞察中考形式，關注中考信息，定能帶領初二地理生物教師沖鋒陷陣。

　　像xx，這些老師，那簡直就是地理生物界的黑馬，他們是中流砥柱，久經沙場、見多識廣。他們的課堂高質高效，知識點把握穩(wěn)、準、狠。在地理生物學科教學中，起到了很好的引領作用。

　　像xx，幾位年輕教師，工作有熱情，有能力，有闖勁，有干勁，有拼勁，定能馬首是瞻，馬不停蹄，緊隨其后。

　　當然，我們初二年級其他學科的老師，在為地理生物學科教師搖旗吶喊的同時，也會和他們遙相呼應，也不甘示弱，加快前進的步伐。我們方言整個中考，兵馬未動，糧草先行，放長線，釣大魚，爭取明天初三中考結碩果。

　　作為部主任，我和婁主任一定會效犬馬之勞，為老師們服務好。工作中以身作則，率先垂范，使整個初二年級呈現出萬馬奔騰的壯闊場面。

　　我深信，在學校領導的英明決策下，經過老師們的齊心協力，初二年級的地理生物wat考試，定會馬到成功！

　　最后，祝老師們，馬年吉祥，馬上有錢，馬上有福，萬事如意。

　　謝謝大家。

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