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    師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)

    時(shí)間:2024-08-22 04:04:48 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

    師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)范文

      總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)范文

      師德是一個(gè)老師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是老師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從".作為幼兒老師,我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。老師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。

      老師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷保護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)"親其師,信其道",進(jìn)而"樂其道".師德師風(fēng)建立必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談,流于形式。我園主要開展了以下活動(dòng):

      一、詳細(xì)施行方面:

      1、根據(jù)區(qū)教文體局要求,組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《鄭州市中小學(xué)老師職業(yè)道德建立十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、十項(xiàng)懲戒》、《職業(yè)道德考核》等相關(guān)法律法規(guī),并認(rèn)真做好記錄,寫出深化的反思和總結(jié)。

      2、學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡,讓每位老師把綱要、標(biāo)準(zhǔn)、師德模范作為一面鏡子,深化反思自己的言行舉止,深化師德教育。通過學(xué)習(xí),進(jìn)步全體教職工對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建立的重要性、必要性的認(rèn)識(shí),自覺標(biāo)準(zhǔn)從教行為,促進(jìn)園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 3、學(xué)術(shù)活動(dòng)。x月x日上午聘請(qǐng)河南省心理學(xué)研究所、河南省教育廳關(guān)工委資深講師盧杰做"做睿智的幼兒園老師"專題學(xué)術(shù)報(bào)告,講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式,使全體老師在師德教育中受到啟發(fā)。

      4、主題教育活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)前教育形勢,結(jié)合本園教育實(shí)際,確定下年度師德師風(fēng)建立主題,并圍繞主題開展一系列的教育活動(dòng)。如開展"三愛三爭"教育活動(dòng),即:愛崗位,爭做幼教改革的尖兵;愛學(xué)習(xí),爭做新時(shí)期教書育人的能手;愛幼兒,爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展"修師德、鑄師魂、樹師表"活動(dòng)。開展"三學(xué)"活動(dòng),即:學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》),學(xué)綱要(《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》),學(xué)規(guī)程(《規(guī)程》)。

      5、加強(qiáng)監(jiān)視,完善有效的考核機(jī)制。師德建立既要有自律又要有他律,自律和他律結(jié)合,行政監(jiān)視與社會(huì)監(jiān)視結(jié)合,才能不斷進(jìn)步。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的師德監(jiān)視機(jī)制。建立老師個(gè)人師德師風(fēng)檔案,建立內(nèi)部師德考核機(jī)制,將老師敬業(yè)愛幼、為人師表等方面作為老師日常工作考核內(nèi)容之一,老師的職稱評(píng)定、職務(wù)評(píng)聘、工資晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等,都將良好師德列為第一條件。每學(xué)期末,填寫《老師師德師風(fēng)情況評(píng)估表》,對(duì)自己的師德師風(fēng)狀況寫出"自查報(bào)告"進(jìn)展小結(jié),并通過教職工大會(huì)對(duì)其師德師風(fēng)狀況進(jìn)展民主測評(píng),劃出等次,催促老師自查、自糾、自省。

      6、廣泛聽取家長,對(duì)外公布老師師德標(biāo)準(zhǔn)、老師職業(yè)道德日常行為標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)那么,設(shè)立家長接待日、家長信箱,向家長發(fā)放老師師德問卷調(diào)查表、征詢表,公開幼兒園監(jiān)視 ,鼓勵(lì)家長對(duì)老師評(píng)頭論足,并將他們的意見作為老師年終考核的重要根據(jù)。

      7、簽訂《師德承諾書》,并在家長會(huì)上莊嚴(yán)宣誓,邀請(qǐng)家長共同監(jiān)視。

      二、日常管理方面:

      1、監(jiān)控從早7:30——晚5:30上班時(shí)間全屏開放,并專機(jī)專用,由專人負(fù)責(zé)。

      2、每天下午放學(xué)前將本天監(jiān)控內(nèi)容詳細(xì)過濾一遍,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出、詳細(xì)記錄并馬上整改。

      3、指導(dǎo)多到班上巡視,監(jiān)視師德師風(fēng)的施行情況。

      4、班上老師互相提醒、監(jiān)視,每月通過民主投票和評(píng)議選出一名"師德模范",并予以公布。

      5、開展"家長委員會(huì)"和"家長義工"活動(dòng),讓家長在可控范圍內(nèi)參與我園的師德師風(fēng)建立及部分管理工作。

      三、理念落實(shí)方面:

      1、熱愛幼兒和諧開展。關(guān)心、熱愛孩子是幼兒老師最根本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持"一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子",對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,耐心教誨,不挖苦,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。

      2、注重小節(jié)修煉人格。教育無小事,老師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,()因?yàn)楹⒆友壑械睦蠋煻际窃敿?xì)的,而老師又是孩子心目中的"權(quán)威式人物".所以,我要時(shí)刻銘刻——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

      3、尊重家長效勞家長。家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時(shí)與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,獲得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

      4、廉潔從教,不謀私利。自覺抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)幼兒進(jìn)展有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事,不進(jìn)展有償家教。

      總之,我園充分利用本次"集中開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)"的契機(jī),深化開展各項(xiàng)學(xué)習(xí),本著積極發(fā)現(xiàn)工作中的問題,自查自糾、互相監(jiān)視,積極探究師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,不斷提升我園老師的職業(yè)道德程度和教育教學(xué)才能,更新了老師師德師風(fēng)觀念、標(biāo)準(zhǔn)了執(zhí)教行為、完善了師德師風(fēng)管理,在思想上、行動(dòng)上都有了很大的進(jìn)步和進(jìn)步。在以后的工作中,我們將繼續(xù)深化持久地開展師德師風(fēng)教育,樹立良好的幼兒老師形象,推進(jìn)我園工作又快又好開展!

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